精選小烏龜三年級作文300字四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小烏龜三年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小烏龜三年級作文300字 篇1
今天奶奶給我買了一只烏龜，我看著它那可愛的樣子，禁不住把它帶到了這篇作文里……
這只小烏龜渾身都是綠色，頭上戴綠色的，中間有點橙黃色的頭盔，身上穿著鑲著綠色花邊的，中間有十三個“鱗片”的'鎧甲。就連四只腳和尾巴都是綠橙相間的。從遠處看，像一塊綠色的石頭。瞧！這只小烏龜翻過來了！看它那黃棕相間的“護肚服”，在看！這只小烏龜伸著脖子，將自己的鼻子頂著地，四肢反撐著地，試圖讓自己再翻過來，可惜，它沒有成功。快看快看!它又鼓足了勇氣，再來一次試圖將自己翻過來，太棒了！成功了！我興奮的跳了起來，心想：這對人來說是件很容易的事，但對烏龜來說是件多么困難的事情啊！我把它放到了一個大大的水盆里，它剛進去，等了一會，大概到水盆中間的位置時，它的四只腳就開始有規律的擺動著，在前面的左爪和右爪往外伸時，其他爪子都在殼里，然后前面的爪子和后面的爪子再慢慢的伸了出來。過來不一會，奶奶拿了一塊肉來說要喂烏龜，我高興極了！趕緊用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。小烏龜用嘴叼著肉一邊用右爪用力撕著肉，肉不一會被撕開了，它就馬上狼吞虎咽的吃起了肉來，好像三百年沒吃過肉一樣。
你說，我的烏龜好玩嗎？
小烏龜三年級作文300字 篇2
周六的時候，我和爸爸來到花卉市場買回來兩只小烏龜。我特意挑選了兩只個頭大的，因為爸爸說大個兒的好養一些。
這兩只烏龜長得非常相似，回到家里，我仔細端詳，才發現了它們的一點細微差別。兩只龜都有一個烏黑的龜殼，但一只龜的殼全黑，我叫它“黑背”，另一只龜殼的正中間，有一條細細的`白線，我叫它“白紋”。
大部分時間，它們都把頭尾和四肢縮進殼里，沉在水底，一動不動。如果我在它們身邊靜靜的坐一會兒，就會看見它們悄悄的伸出四肢和小腦袋，靈巧地在水中游動。我輕輕咳嗽一聲，它立即就把頭縮進殼里，我想，這就是“縮頭烏龜”這一說法的由來吧？！
我知道，烏龜還是一種長壽的動物，希望這兩只小烏龜能一直在我家里健康地生活下去。
小烏龜三年級作文300字 篇3
大年三十日，我和爸爸、媽媽還有姐姐一起去逛花市。我們邊走邊瞧，我看見右邊有買烏龜的，便拉著姐姐去看小烏龜。
許多小烏龜在盒子里爬來爬去，其中一只小烏龜好像認識我似的，向我伸伸脖子點點頭，可愛極了！我的腳就像被釘子釘住了，再也走不動了。媽媽好像看穿了我的心思，說：“我買只小烏龜送給你吧！”我樂得眼睛笑成了月牙兒。
回家后，我馬上把小烏龜安排住進它的新家，還給它準備了許多好吃的.東西，小烏龜很高興來我們家，在魚缸里爬來爬去，快活極了。但是時間長了，小烏龜想找好朋友了，可是小小的魚缸里只有小烏龜一個人，它寂寞了。
小烏龜爬不出來，于是眉頭一皺。計謀心生，當天就裝病，不吃不喝，星期二，小烏龜裝成沒力氣，縮著頭一動不動，我害怕了，趕緊和媽媽商量放了小烏龜。姐姐把小烏龜放到四海公園的荷花池里，姐姐還沒說：“再見�！敝灰娪终{皮又淘氣的小烏龜已經溜走了。
我仿佛聽見小烏龜唱著自編的歌：“我是一只聰明的小烏龜呀！啦！啦！啦！哈哈！再見了！
小烏龜三年級作文300字 篇4
在我家的魚缸里養著一只小烏龜,它是去年舅舅送給我的。我給它取了一個名字：“貝貝”。
“貝貝”十分惹人喜愛。它長著三角形的腦袋，腦袋上還有一雙紫葡萄似的小眼睛，小眼睛一眨一眨的，它那橢圓形的身體上長一個好似古代士兵盔甲的殼，好像它每爬一步都要費許多力氣似的'。
“貝貝”真是我的知心朋友。有一次，我遇上了不順心的事，一到家就垂頭喪氣的坐在了沙發上。“貝貝”仿佛看出了我那不愉快的心思，用兩只小眼睛瞅著我，好像在對我說：“小主人，想開一點嘛，人生總會遇到一些不順心的事情，你總把煩惱放在你的身邊，那你就沒有快樂的時候了。”我明白了“貝貝”的心意，對它說：“‘貝貝’，你真是我的知心朋友�！贝蚰且院�，我就很少為“煩惱”這兩個字眼發愁過。
“貝貝”是我的“小小監督員”。在一個春天的下午，我沒有寫完作業就和“貝貝”“玩，“貝貝”好像看見了我那還沒寫完的作業，不但沒和我玩，還用一種火辣辣的眼光看著我，我見了，急忙回到書桌旁，認真地寫起作業來。
可是“貝貝”沒有一直留在我的身邊。前幾個月，媽媽把“貝貝”送給了我的弟弟。我難過了好久，“貝貝”，你等著，只要我有時間，就一定會來看你的！
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