精選四年級童話作文300字合集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級童話作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級童話作文300字 篇1
小明有一個五顏六色的筆盒，里面有各式各樣的文具：有漂亮的鉛筆小姐，有友好的橡皮擦大哥，有老實的'削筆刀小弟，他們一家和睦相處，相互幫助。
可是有一天，鉛筆小姐對笨拙的橡皮大哥和胖胖的削筆刀小弟產(chǎn)生了不滿。她高傲地對他們說：“你們這些家伙，又大又沒用，看看我，多漂亮。”
橡皮和削筆刀心平氣和地對她說：“我們在你用鈍的時候幫你削尖；在你寫錯的時候幫你擦去，并不是沒用。”
鉛筆小姐被激怒了，“你們這些沒用的家伙，還敢與我相提并論，給我閉嘴！”她噘起小嘴，生氣地說：“我再也不理你們了！”
橡皮和削筆刀再也沒有理會她了。
一天，小明用鉛筆寫字，他字寫錯了，橡皮大哥不知躲在哪里了。鉛筆慢慢地用鈍了，可削筆刀也藏起來了。小明火冒三丈，把鉛筆摔成兩半。
這個故事告訴我們一個道理，每個人都有長處和短處，不能驕傲自滿，要謙虛待人。
四年級童話作文300字 篇2
燈和蠟燭的故事 在一個偏僻的小巷子住著一戶人家，在他家的書房里有一盞電燈和一根蠟燭。 有一次，男主人要寫一篇論文，于是拉亮了電燈，頓時整個房間變的亮堂堂的。電燈驕傲地對蠟燭說：你看我的用處多大！你呢？蠟燭勸告他說：電燈哥哥，你不能太驕傲了哼
燈和蠟燭的故事
在一個偏僻的小巷子住著一戶人家，在他家的'書房里有一盞電燈和一根蠟燭。
有一次，男主人要寫一篇論文，于是拉亮了電燈，頓時整個房間變的亮堂堂的。電燈驕傲地對蠟燭說：“你看我的用處多大！你呢？”蠟燭勸告他說：“電燈哥哥，你不能太驕傲了……”“哼”還沒等蠟燭說完，電燈就扭過頭，不理睬它了。
正在這時，停電了，整個房子變的一片漆黑。男主人慌忙尋找蠟燭，終于男主人找到了蠟燭，并點燃了。燭光照亮了房間。男主人高興地說：“還真虧了這根蠟燭！”接著又心滿意足地寫論文去了。電燈看了，羞愧地說：“對不起，蠟燭弟弟，你讓我知道了一個道理：人不是十全十美的，人有長處也有短處，要吸取別人的長處，改正自己的短處。”
從此以后，電燈和蠟燭友好相處，互幫互助，就像太陽和月亮一樣輪流為人們帶來光明，得到了別人的尊敬。
四年級童話作文300字 篇3
這一天，小木偶找小紅狐去算賬，去法庭投訴，之后吧小紅狐給叫來了，審判長說：“小紅狐，你在白天搶別人包吧？”“豬八戒耍法式——倒打一耙”小紅說，審判長說：“你真的沒有？”“沒有。”小紅狐說，突然，熊警長說：“的確是小紅狐在搶小木偶的包。”“你怎么證明？”審判長說。這時，藍鼻子小女巫過來了，她用魔鏡把所有的經(jīng)過，映在了墻上，這時候，小紅狐無話可說了，“檔！”審判長下令了！說“小紅狐你犯了：搶劫罪；又犯了騙人罪。我要讓你在牢里好好的呆上幾年。”說完，熊警長就把小紅狐拉進牢里，并且把小紅包還給了小木偶。
生活是復(fù)雜的，不同的事情會引起我們不同的`情感，要用我們的真情，用不同的方式去體驗生活，面對生活。
四年級童話作文300字 篇4
從前，有一只陶瓷的小兔子被一個女孩愛著。從前，有一只陶瓷的小兔子愛上了一個女孩，還在她身邊看著她死去。
在美麗的埃及街道有一間房子，里面住愛德華和它的“家人”那只小兔子很是自鳴得意，而且理由充分因為它被一個名叫阿比林的小姑娘擁有著。他們一起去海上航行，但是有幾個男孩搶過愛德華把它的衣服撕下來，阿比林著急地說：“你們放開它。”在激烈的戰(zhàn)斗下，愛德華不小心被拋了出去。他沉啊!沉啊!沉!離星星越來越遠。漸漸變得很黑。
第二天，一位漁夫撒下漁網(wǎng)，準備捕魚愛德華發(fā)現(xiàn)它正在慢慢，突然它藍色的眼睛盯著前方一位白頭發(fā)的老爺爺把它帶走了。
他的妻子看見很開心，給它取了一個新名字叫蘇珊娜，又給它用廢布料做了一件漂亮的新裙子，可是好景不長，它又被兩個老人的'女兒扔進了垃圾堆。
過了幾天又被一個男孩拿走了，把它洗干凈又給它穿了一件用帽子剪了兩個洞當衣服，帶回去給他妹妹玩，他妹妹喜歡看跳舞，可是她得了重病，媽媽走了，擺弄著小兔子去試了。
把它送到了玩具店，一天一天的過去了，可是一直沒有人買它。一個叫阿比林的孩子把它買走了。
四年級童話作文300字 篇5
從前，狗和貓是一對好朋友，他們吃在一塊兒，住在一起，整天形影不離，連它們的主人他羨慕也羨慕他倆的友誼。
有一天，主人對貓和狗說：“我的一只玉蝶不見了。你們能把它找回來嗎？”狗和貓商量說：“我們?nèi)グ阎魅说挠竦一貋戆伞 庇谑秦埡凸肪鸵黄鹑ふ矣竦恕?/p>
在路上它遇到了一座座大山，于是，狗便駝著貓翻過了這些大山。
這天它們來到一個鎮(zhèn)上，狗跑遍了整個鎮(zhèn)，終于打聽到了，最近鎮(zhèn)上的花園里，出現(xiàn)了一只玉蝶，這天夜里，狗和貓一起把那只玉蝶捉到了。
回來的.路上貓叼著主人的玉蝶，坐在狗身上，這何時，貓一不小心，把玉蝶掉進了水里，狗費了九牛二虎之力，終于把玉蝶撈上來了。
到了家，主人一見自己的玉蝶，心里那高興勁兒就別提了，連聲說：“貓、狗你們真能干！”
貓搶上“哼是我找到玉蝶的！”主人說：“狗一定偷懶了！”狗聽了心里很難過。它剛想分辯，它剛想分辯，可是主人已經(jīng)拿著魚給貓吃了，同時一腳把狗踢出了門。
從此，貓也沒有臉見老實的狗哥哥了。
四年級童話作文300字 篇6
天還沒亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時候，動物娃娃們都在和大象老師說再見。
第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)，他爬很長的時間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢，我來帶你走吧！”小兔說著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說：“很好，今天小兔子第一。”“還有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。
后來，大象老師在動物娃娃們都來的.時候，表揚小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一。”“不，我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門口等著說：“今天誰是第一呢？”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！
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