理想作文

[通用]理想作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的理想作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

理想作文 篇1

　　每個(gè)人都有理想。有人有自己的理想，可不去奮斗，任憑他再怎么想也無濟(jì)于事。而有的人卻會(huì)因自己的理想而去奮斗、拼搏，就好像這部片里的女主角一樣。

　　女主角叫彩鳳，是一個(gè)農(nóng)村女孩，她從小就喜歡跳舞，所以她和她的幾個(gè)好朋友決定一起出城去打工。到了城里，彩鳳無意中看到一個(gè)街舞比賽要招人，她便決定去那所舞蹈學(xué)校學(xué)跳舞，可卻成了那里洗廁所的員工，可她并沒有放棄。為了讓自己學(xué)舞蹈，她每天在打掃時(shí)，都會(huì)學(xué)著跳。皇天不負(fù)苦心人，最后，她不僅得到了自己是事業(yè)還獲得了自己的愛情。

　　她可以不顧一切為自己的理想而奮斗，在我們的生活中也有這樣的例子。

　　我的妹妹和這個(gè)女主角一樣可以不顧一切而為自己的理想奮斗，就說她彈鋼琴吧。

　　她從小就喜歡彈鋼琴，可因家里的條件不好，請(qǐng)不了老師，也買不了鋼琴，可她并沒有放棄，她讓學(xué)了鋼琴的`孩子教她彈琴。

　　因?yàn)樗�的努力，鋼琴彈的一天比一天好，幸運(yùn)神也降臨了在她頭上。

　　這天，她從鄉(xiāng)下打來電話說：“姐姐、姐姐。告訴你！我現(xiàn)在有一臺(tái)鋼琴和老師的教導(dǎo)了！”我聽了后，非常高興，說：“妹妹，這是怎么一回事呀？”“我們這里前幾天來了一個(gè)鋼琴老師，說她要去選幾個(gè)參加鋼琴比賽，我聽了后，便報(bào)了名參賽，沒想到我得了第一名！”“啊！是嘛，那太好了！”“是呀、是呀。好了，好了，我不說了。再見！”“再見！”我掛了電話，心里不禁為她而感到高興。

　　是呀！理想就是要自己去奮斗才會(huì)成真。不然，光有了理想而不去奮斗，這又有什么用呢？所以，此時(shí)此刻，我們要為自己的理想而奮斗！

理想作文 篇2

　　有偉大理想的人，生活永遠(yuǎn)閃射著光芒。每個(gè)人都有個(gè)偉大的理想，而我的理想就是成為一名醫(yī)生。

　　醫(yī)生每天要在工作上花很長時(shí)間，每天與惡魔展開戰(zhàn)爭，與死神賽跑。他們還經(jīng)常廢寢忘食、夜以繼日的工作。因?yàn)樵谒麄兊男睦铮翰∪说纳�命勝于一切。有時(shí)，病人需要輸血，醫(yī)生就即時(shí)用自己的.血挽救病人。正是因?yàn)獒t(yī)生這種無私奉獻(xiàn)的精神，讓我對(duì)醫(yī)生產(chǎn)生了敬佩之情。

　　經(jīng)常在新聞上看到有關(guān)這樣的報(bào)道：有些人得了不可治愈的病而死。看到這里時(shí)，我非常替他們感到悲痛。因?yàn)楹煤玫囊粋�(gè)人，因?yàn)榈昧诉@種病而離開了人世，我感到非常不值得。

　　我想當(dāng)醫(yī)生，更大的原因是因?yàn)槲蚁霂椭鷦e人，幫助那些患了不能治的病的人，開發(fā)出新的解藥，這樣，人們生存的希望就更大了。

　　當(dāng)然，想當(dāng)醫(yī)生并不容易，因?yàn)椋��?dāng)醫(yī)生必須要細(xì)心，不能馬虎，更要克服自己的心理恐懼癥，因?yàn)椋�如果在做手術(shù)時(shí)，會(huì)給病人帶來更大的危險(xiǎn)。

　　在家里，我問媽媽：如果我長大當(dāng)醫(yī)生，你同意嗎？媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：當(dāng)然同意了，但是，醫(yī)生并不好當(dāng)，想要當(dāng)好醫(yī)生，必須要好好學(xué)習(xí)，只有你有知識(shí)了，才能當(dāng)一名合格醫(yī)生。聽了媽媽的話，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，為了未來的人們，更為了患了嚴(yán)重的病的人。

　　這就是我的理想，雖然它可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是我為什么不能為著這個(gè)理想而努力奮斗呢？

理想作文 篇3

　　列夫托爾斯泰說過：理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向就沒有生活。他說的太好了，理想人人都有，可又有幾個(gè)人可以堅(jiān)持自己的理想。今天，我來說一說我的理想。

　　我的理想是當(dāng)一名作家，我的文學(xué)情緣是這樣產(chǎn)生的，有一次，我見我們學(xué)校的張老師寫出了《田園牧歌高原情》這本書，我十分敬佩他，從那時(shí)起，我便有了一個(gè)夢(mèng)想――當(dāng)一名作家。張老師說過，我在二十年后才有可能寫出一部書，二十年啊，我一開始十分的吃驚，可轉(zhuǎn)念一想，寫出一本書多難呀，且我還這么小，各方面知識(shí)積累不豐富，確實(shí)需要沉淀二十年呀，因此，我暗下決心，從現(xiàn)在開始多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，以后寫出一部屬于我自己的著作。

　　為此，我給自己立下了幾個(gè)應(yīng)該努力的方面。

　　第一，從現(xiàn)在開始，我要多讀一些書，把他們書上的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)到手上，還要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀完規(guī)定的一本書，可不能說是消磨時(shí)間而讀，加大閱讀量，攻讀一些難懂的書。

　　第二，古人說：“不動(dòng)筆墨不讀書，我還要從現(xiàn)在開始多寫，光讀不寫一點(diǎn)作用也沒有，我要每天堅(jiān)持寫一篇日記，我希望自己能做到，遇到好詞好句，我一定要積累下來，而且我還把它們背下來，這就是我自己的`東西了。

　　寫作是我的理想，我希望以我的努力打開作家之門，讓我的理想變成現(xiàn)實(shí)，有一部屬于自己的書，英雄失去理想，變成俗人，俗人失去理想，便碌碌無為，我不要成為俗人，我要成為站在頂峰的英雄。

理想作文 篇4

　　從小時(shí)候開始，就很喜歡那個(gè)面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板的位置——老師的位置。而我的理想是當(dāng)一名教書育人的老師，我覺得那個(gè)位置是神圣的，心里總想著有一天我一定要站在那里。

　　上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，面臨小升初，初中的學(xué)長、學(xué)姐們被邀請(qǐng)到學(xué)校給我們上一堂小升初銜接課。在聽著學(xué)長、學(xué)姐們?cè)谥v臺(tái)上聲情并茂地講著課，心中理想的小火苗越燒越旺，越來越向往有一天走上講臺(tái)面對(duì)教室里的同學(xué)們說出我內(nèi)心的想法。而從那時(shí)開始，我上課經(jīng)常回答問題，直到有一天，數(shù)學(xué)課上我被老師點(diǎn)名上臺(tái)講題，心中竊喜不已，但是也十分緊張，心想：這是我第一次上臺(tái)講題，一定要發(fā)揮好。從上臺(tái)、講題到結(jié)束，一切都很順利，在下臺(tái)的一瞬間，我的心里松了一口氣，并且感到很自豪，那種感覺是我一前從沒有過的，我當(dāng)了一次小老師，臉不覺得激動(dòng)地漲紅了。從那以后，我總是期盼著老師讓我上臺(tái)講題，但是老師為了每個(gè)同學(xué)都能上臺(tái)一次，就再也沒有叫過我。雖然暫時(shí)沒了機(jī)會(huì)，但是我還是帶著理想向前繼續(xù)出發(fā)。

　　上了初中，這種機(jī)會(huì)越來越多，我也越來越自信。初二時(shí)，學(xué)校頒布了一種制度——學(xué)長制，我又得到了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在去初一年級(jí)授課的.前一天晚上，我做了充分的準(zhǔn)備，我將稿子讀了一遍又一遍，背了一遍又一遍，又對(duì)著家人的面講了一遍，心中才放心。晚上，躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，又在心中將稿子背了一遍，才緩緩入睡。夢(mèng)中，我夢(mèng)到了自己帶著一本書在窗明幾凈的教室內(nèi)教課，聲音如叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流。講完課后，我?guī)е�那本書出發(fā)去了一個(gè)地方，依稀看見，那本書的名字叫“理想”。第二天，我站在初一教室門口，鼓起勇氣推開門，走了進(jìn)去，看到他們有些質(zhì)疑的眼神，我有一些想退怯了，但是心中有一個(gè)聲音再喊：“加油，向前方出發(fā)吧！”我知道那是理想的聲音，心中又充滿了勇氣。直到講完最后一個(gè)字，我還意猶未盡，聽到臺(tái)下的掌聲，我自豪并堅(jiān)定信念：帶著理想出發(fā)。

　　理想的火苗如不竭的動(dòng)力，推動(dòng)著我?guī)е�理想向前出發(fā)！

理想作文 篇5

　　" 理想是世界的主宰"。每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。

　　我的理想是當(dāng)一名世界著名的明星，在電視機(jī)上看那一位位明星在舞臺(tái)上盡情演唱，還能得到觀眾的歡呼和掌聲，這讓我羨慕不已。但看了一個(gè)名叫 《 明星的背后》 這個(gè)節(jié)目后 ，想當(dāng)明星的'欲望就逐漸消失了 ——一個(gè)芭蕾演員的腳，讓她痛不欲生，做了三次手術(shù)的她依然堅(jiān)持在舞臺(tái)上 …… 我的第二個(gè)理想是三年級(jí)的一次事件而激發(fā)的。就在那一天，老師正在發(fā)考卷，每個(gè)人的成績都被念了出來。那一次，我考砸了，老師當(dāng)場批評(píng)了我，這使我非常難堪，我發(fā)誓要當(dāng)一名偉大的博士，用自己的成績滿足我的虛榮心，不讓別人再貶低我的自信心。過了不久，我們班換了一個(gè)老師，新轉(zhuǎn)來的這位老師和藹可親，用她辛勤的汗水灌溉著我們這一支支花朵。 當(dāng)老師又成了我的第三個(gè)理想。

　　就這樣，理想在以后的成長中逐次變化。

　　但我知道，做人要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。讓我們?yōu)槲覀兊睦硐肴�奮斗吧！讓祖國的明天培育出更多強(qiáng)有力的花骨朵吧！

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