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      實用的四年級學生作文

      時間:2026-02-18 22:01:18 四年級作文

      實用的四年級學生作文10篇

        在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級學生作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      實用的四年級學生作文10篇

      四年級學生作文 篇1

        生命是什么?它不是一場雨,雨下在地上蒸發成水汽還會再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當我們懂得珍惜時,河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。

        生活中不可能處處有鮮花,時時有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對收成;也許,探索的風景總山重水復而老不見柳暗花明;也許,我們年輕的`信念會被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應該尊重自己的生命,時刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。

        生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索。正如屈子所言:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活,熱愛生命,生活才更充實,生命才更有價值。

      四年級學生作文 篇2

        今年春節,我們全家是在湖南老家過的,我們提前了好幾天就回到了老家。雖然還沒有到大年三十,但老家到處都洋溢著過年的氣氛,家家戶戶有的.忙著掛燈籠、貼對聯;有的忙著殺雞宰魚準備年菜,小朋友們成群結隊地在戶外燃放鞭炮,玩得十分開心。

        大年三十這一天,姑姑、姑父們都回來了,我們一大家子坐在一起吃團圓飯,姥爺奶奶為我們準備了豐盛的飯菜,有雞、鴨、魚……,我最愛吃的是奶奶做的蒸蛋糕,這是一種用肉、雞蛋和面粉等做的湖南地方特色小吃,人們一般只在逢年過節時候才做著吃。吃過團圓飯,姥爺奶奶、姑姑們讀給我發了壓歲錢,并囑咐我來年要好好學習,聽天向上。

        到了晚上,我們一家人來到外面燃放煙花,爸爸把一個“滿堂紅”擺在地坪中央,他用打火機小心翼翼地點燃了引線,一陣“咝咝咝”的響聲過后,“砰”的一聲,一個乒乓球般大小的小火球沖上了天空,緊接著小火球在天空中綻放出五顏六色的碎火珠,就像天女散花一般,映亮了整個夜晚,隨即另一個又沖上了天空,接連發了幾十個。我們一家人在旁邊看得喜笑顏開,我更是不由自主地手舞足蹈起來。之后我們一家人其樂融融得坐在電視機旁欣賞春節聯歡晚會。

        這次春節我們在老家呆了十來天,讓我印象特別深刻,我期待下次再回老家過春節。

      四年級學生作文 篇3

        我,一頭烏黑光亮的長頭發,皮膚白白的,丙顆黑寶石般的眼睛,一張櫻桃小嘴。

        我喜歡跳舞,想當一名國家級拉丁舞選手,因為我從小就開始學習拉丁舞了,拉丁舞跳得十分優秀,我還得過金、銀、銅獎牌及獎杯呢!有一次家里來客人了,我表演拉丁舞,跳了不一會兒客人們就連聲叫好,讓我跳了一曲又一曲,可把我累壞了。

        我有兩個最大的優點:不怕苦,不怕累,每個星期六忙得不可開交,語文、數學、英語全在里面,早上數學一會兒講這,一會兒講那,不過學到了新知識,真開心。老師的作業非常認真對待,每一次都字跡工整,正確率極高,有一次老師讓我們寫課堂作業,我認認真真的`對待一筆一畫,每一題我都仔仔細細的讀題。

        人沒有完美無缺的嘛!有優點,就有缺點,我的缺點是愛看書,別說這是件好事,在大人眼里這就是個缺點,一有空我就隨手拿四五本書津津有味的讀起來,一看就是一兩個小時,每次奶奶非要拍桌子我才吃飯,讓奶奶頭疼不已。

        這就是我——張心怡,你想和我做朋友嗎?

      四年級學生作文 篇4

        煩惱像一條河流,存在我的心里;煩惱像一顆星星,時刻掛在我的心頭;煩惱像一件衣服,時刻要穿在身上。

        今天,本是個陽光明媚的一天,卻突然下起了暴雨。依舊沉醉在夢鄉中的我,被老媽給吵醒了。老媽雙開始嘮叼了:“太陽都曬屁股了,還不起床,你聽沒聽見雞的打鳴聲。”我揉了揉眼,模模糊糊地從床上爬起,然后又睡下。老媽說:“你已經長大了,就得早早地起床讀書。”我只好無奈地起了床。

        中午,暴雨并沒有停的意思,仿佛要把地球變成水星。我還是昏昏沉沉走向飯桌,將碗拿起,準備吃飯,可一不小把碗給打了,我立刻不想吃飯了。可想了想不吃飯會挨打的`。我只好再次極不情愿地吃了這餐飯,心想長大了就是不好。

        我要去上學了。今天的天氣終于是陽光燦爛,我高高興興地走進教室,可忘了今天早讀課是數學課,要七點半到校。可我卻遲到了,被數學老師罵了一頓。我心中的陽光燦爛變成了烈日炎炎,仿佛太陽要當烤爐,把我給烤了一樣。現在還要做作業了,做不好要被老師罵,要做時間又來不及。

        我真想說:“成長的煩惱可真多啊!”

      四年級學生作文 篇5

        “祝你生日快樂,祝你生日快樂……”哎喲!這是哪個班在唱著這動聽甜蜜的《生日快樂歌》呢?哦,原來是我們四(4)班唱的,你想知道這是為誰過生日嗎?下面就讓我來給你們細細說一說吧。

        今天陽光明媚,萬里無云,小鳥在枝頭上唱著歡快的歌。“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,同學們喜鵲般飛進了教室,這時瘦如高粱桿似的“老干媽”李老師迎面碰上了劉奕辰,他悄悄地告訴了李老師什么,只見李老師徑直走到了王思源面前給了他一個深情的擁抱。

        看到這一幕·還要擁抱王思源呢?”一問才知道,哦,原來今天是王思源的生日呀!“老干媽”大聲說:“來,讓我們把生日歌送給王思源……”還沒等“老干媽”說完,同學們就唱起:“祝你生日快樂……”班里充滿了歡樂,臺下響起了掌聲。熱淚盈眶的王思源激動地說:“謝謝你們的祝福,太謝謝你們了!”臺下又響起了掌聲和歡呼聲。

        下午,同學們有的送糖果,有的送面包,還有的送文具,而我送的卻是親手做的'手工小熊,那個可愛的小熊大大的眼睛,忽閃忽閃的,好像在說:“你送的禮物最好。”我對王思源說:“禮輕情意重!”他嘖嘖贊嘆道:“這是你做的啊!那么棒,太可愛了!”

        看著沉浸在幸福里的小壽星,我的腦海里不知從哪里跳出了一個好主意,我小聲對王藝儒說:“王藝儒,要不然今天我們讓王思源當班長吧!”王藝儒一口就答應了。我站在座位上大聲宣布:“今天就讓王思源來當班長吧!”一剎那,同學們都把羨慕的目光投向了王思源。我想:他心里一定樂開花了吧!

        體育課自由活動時間,王思源班長大聲喊道:“我們先玩“老鷹捉小雞”游戲,再玩“電棒勝利”游戲,最后玩“貼燒餅”游戲!”游戲開始了,我們在松軟的草地上跑呀、追呀、跳呀……

        雖然王思源這次沒有生日蛋糕,但我想這個生日,他一定過得很快樂吧。因為他過了一個別樣的生日,當然,我們也過了快樂的一天。

      四年級學生作文 篇6

        終于熬到了大年三十,這時候每家每戶過年的氣氛達到了高潮。大家都在忙著貼春聯、包餃子……到了晚上,全家人都聚在一起吃年夜飯,等著看《春節聯歡晚會》。我和哥哥最鼓歡放鞭炮和看《春節聯歡晚會》了。

        開始放鞭炮和禮花時,我還有點害怕,把心一下提到了嗓子眼,生怕出現意外把我炸傷了。大爸看到我哆嗦的樣子說:“人家是男子漢大丈夫,你是男子漢大豆腐”。我心想:“哼,我才不是大豆腐,我是安全第一”。在大爸的指導下,我慢慢地不怕了。我們放了許多鞭炮和禮花,最漂亮的要數一種叫“流星雨”的禮花了,只要一點著就能噴出五顏六色的焰火,五彩繽紛,美麗極了。

        今年的'《春節聯歡晚會》也不錯,里面有許多好看的節目,我最喜愛《五官新說》和《不差錢》了,這兩個節目把人們逗得哈哈大笑,同時也有一定的教育意義。

        到了大年初一,吃完餃子,我們就給長輩們拜年,祝他們牛年開心。拜完年,拿著壓歲錢,我和大爸一家去廣場玩,我們贏了許多的獎品……今年春節,我還學會了兩個四字詞語“牛氣沖天、一路領先”。我非常喜歡這兩個詞語,因為我希望我今年的學習成績能像這兩個詞一樣,在學校里一躍榜首。

        這個年過得真好啊!

      四年級學生作文 篇7

        植樹節到了,我們學校開展了“我用小手添新綠,我和小樹共成長”的植樹活動,很高興我也參加了。星期三一放學,我們就開車到鹿山林場去植樹。

        到了這邊,我們就跑上山坡去。工人叔叔已經在山坡上挖好了坑,一顆顆小樹歪斜著,正等著我們去栽呢!開始植樹了,我們先把樹扶正,我用鐵鍬一鍬一鍬地給小樹填土,旁邊的叔叔看我笨手笨腳的,熱心地說:“我來幫你吧!”叔叔幾下就填好了。然后我給小樹澆水,我在心里一直說:“小樹,你快長吧,長成一棵參天大樹。”最后我把精心做的.牌子掛在樹杈上,聽媽媽說,電視臺的一位叔叔還專門為我的牌子照了張像呢!

        走的時候,我還看了看我親手栽的小樹,我又對媽媽說:“每個星期天我們都來看看小樹吧!”

      四年級學生作文 篇8

        我的家鄉非常美麗,尤其是那里的四季,四季女神總會精心地變換著別樣的美麗。

        春天,春姑娘輕步邁進了森林里。她使森林里的大樹變得郁郁蔥蔥;她把森林里的小花慢慢喚醒;她還把自己變成一位音樂老師指導森林里各種各樣的小鳥唱起了優美的樂曲。

        夏天,夏姑娘潛入了別人房子后面的池塘里。這回她變成了一位既帥氣又厲害的魔術師,她只輕輕地一吹,荷花的花骨朵就立刻從睡夢中醒來了,這位神奇的魔術師又轉向一吹,只見河面泛起了一條條漣漪。池塘里,小魚和自己的小伙伴一起愉快地嬉戲。

        秋天,秋姑娘頑皮地躲進了果園里。然后拿起了畫筆把樹上的蘋果涂成了紅色,把梨涂成了黃色,把石榴畫成了一個大大的皮球。畫好后她又把農民喚來讓他們看一看她的本領,然后又把這些水果當做紀念品送給了果農們。

        冬天,冬姑娘邁著輕盈的腳步藏進了一叢還沒開花的梅花叢中。漸漸地,梅花樹上開出了一朵朵美麗的'梅花。人們透過窗戶看著那一朵朵綻放的梅花不禁交頭接耳地夸獎她。

        這就是我美麗的家鄉,這也是我出生和長大的地方,我無時無刻不對它念念不忘。我愛我家鄉的四季!

      四年級學生作文 篇9

        那天晚上,爸爸又喝醉了,進門一屁股墩在門口沙發上,呼呼大睡......

        我洗漱完畢,鉆進暖暖的被窩,媽媽好久不過來,便大喊:“媽媽,陪我睡覺啦!”媽媽卻說:“今兒個晚上我估計是睡不成了。”我好奇的問:“為啥呀?”媽媽說:“你爸爸就這樣兒坐著,我咋睡的著呢?寶貝兒乖,自己睡啊。”聽了這話,我趕緊背過臉,我哭了,但沒有哭出聲。媽媽又匆匆跑出去了。

        過了一會兒,媽媽來了,我趕緊止住哭泣,媽媽仔細地關好窗戶,給我蓋好被子,又在上面加了幾件大棉襖,輕輕拍著我說:“寶貝兒,自己先睡啊。”我問:“那你不睡覺不會困嗎?”媽媽笑著說:“我不困,我可以去看韓劇啊。”

        淚水再次涌出眼眶......

        我感覺自己小小的.身體,雖能撐起這厚厚的棉被,卻承擔不起媽媽無私的愛。

      四年級學生作文 篇10

        當我讀到李希貴老師在教育教學方面的探索——第二章《穿越“雷區”》的第四小節《失敗和成功都可以鍛造出成功》第六條時,我眼前一亮,認識學生原來可以這樣做,而且可以做得如此精致。我們做教師的經常在自己的學期初教學計劃中談到三備:備教材、備學生、備教法。可是又有那一位教師真正把認識學生、了解學生作為一件大事來抓了呢?

        李希貴老師獨具慧眼,從1996年的國慶節晚會的“擊鼓傳花”——認識學生游戲(接到“花”的同學,要向上一名同學說一句鼓勵的話,并且用上對方的名字)中得到了啟示,把這一件小事做出了實效,收到了意外地收獲。

        具體做法是:

        1、首先公布活動方案,引導廣大教師在教育工作中有意識地通過各個教學環節,接觸學生、了解學生、熟悉學生。

        2、開展老師給每位學生找三條優點,每天表揚三名學生或表揚三次學生等活動。

        3、開學第四周進行第一輪達標,要求老師能面對學生叫出全班同學的姓名方能達標,第八周則面對學生的后腦勺點名方能達標。

        4、到一學期結束,則能說出所教學生的家庭、個性、愛好等情況。

        批評學生一節課,不需要備課;而表揚學生一節課,哪怕備一周都難以辦到。

        正如李老師所說,這不僅僅是記住學生名字的'問題,在這一活動的背后,我們希望喚起的是教師對學生的愛,我們希望架起的是師生心靈溝通的橋梁。

        讀到這里,寫到這里。我的腦海里浮現出一個個我的六年級畢業生純真的笑臉:他們有愛學習、愛提問的的段林柱、孫佳慧、孫景慧;做事認真、干練的少先隊大隊長王夢憶;數學成績非常棒的的任輝、任艷芳;作文課上文采飛揚的孫子涵、孫明陽;活潑可愛、愛說愛笑的王芳、謝千千、孫禎妮、關璐瑤;文靜可愛的王穎;沉默寡言的張光地、吳萌龍、關永鵬、孫振國;長著一對虎牙、愛笑的體育委員孫江峰;愛做小動作的王佳琦、、關茜文;上課無精打采的任佳恒、孫靜波;膀大腰圓非常愛勞動的方朝琦;經常淘氣頑皮、讓人操心的王磊……

        一件件往事在眼前閃過,一幅幅清晰的面容在腦海里定格,這都將成為我教學生涯中的美好回憶!

        翻出畢業照,重新欣賞每一位同學的颯爽英姿,倍感自豪,因為我又向高一級學校——小董一中輸送了54名合格學生。最后,借助阿莫老師的話送給我的學生:祝孩子們一路平安!祝孩子們學習更上一層樓!

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