(優(yōu))青春的理想作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的青春的理想作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的理想作文 篇1
青春，應(yīng)該為什么而奮斗？毫無疑問，當(dāng)然得為自己的理想而奮斗。有很多同學(xué)都有自己的理想：將來做一名醫(yī)生，或者老師、警察、外交官……
但在生活中，不可能沒有人感到渺茫，如果沒有找到自己的理想，也不需要害怕。很多人都會執(zhí)意胡亂做，最后仍一事無成。我時常也會因為理想而感到渺茫，但我認(rèn)為，沒有夢想可以等待，但是不是讓他來找你，而是你要更加努力前進(jìn)與他碰頭。在沒有找到理想時多學(xué)習(xí)一些技能提高你的能力，積累豐厚的學(xué)識。這樣才能在理想到來時更好和去奮斗，而不是猝不及防的被自己的理想嚇一跳。
那么，既然要在理想到來之前努力奮斗，所以我也要奮斗了！珍惜每一分、每一秒。在學(xué)校就以學(xué)習(xí)為主，及時完成學(xué)校的任務(wù)，空出更多的時間去學(xué)習(xí)各種技能，讓理想到來時能更加深入的去學(xué)習(xí)！記得一位名人曾說過“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的�！笨烧鎸嵉那啻褐粚儆谀切┝幧嫌蔚娜恕o私勞動的人、謙虛好學(xué)的'人，掌控青春，才能成就夢想。
請不要做無聊的訴說者，如果當(dāng)你擁有青春的時候沒有掌握好青春，卻在浪費(fèi)青春、揮霍青春，那么你將一無所有。讓我們漫步在青春的大道上，用自己辛勤的汗水澆筑人生，讓我們用行動珍惜青春，用行動來迎接和掌控已經(jīng)到來或即將到來的夢想！
青春的理想作文 篇2
每個人都有屬于自己的青春。我們生于上世紀(jì)60年代。進(jìn)入八十年代，正是我們國家改革開放的初期。
那是一個被稱為“黃金季節(jié)”的時代。那時我們比較單純、朦朧，但我們課余的讀書生活，足以激起我們青春的熱情，給我們留下了美好的青春記憶。
進(jìn)入高中以后，《青春之歌》《第二次握手》對當(dāng)時的我來說，影響甚大。我渴望能像小說中盧嘉川、江華那樣為理想而奮斗，過上轟轟烈烈的人生；也希望能有一個像“瓊姐”那樣志同道合的人，伴隨我走上幸福的人生。
我清晰的記得，我斷斷續(xù)續(xù)的.從同學(xué)手中看了《青春之歌》的主要情節(jié)，后來我買了這本書以后，一天就把這部小說讀完了。我完全被這本書陶醉了。
《青春之歌》時代色彩濃郁，它教育了一代又一代的青年。如今再次品味楊沫的《青春之歌》，股股激流從心底涌起，激情填然于胸，深深地為小說中的年代氛圍所感染。
林道靜對愛情生活的追尋，也是自己人生道路的追尋。在盧嘉川、江華、林紅等的引導(dǎo)下，林道靜一步步走向成熟的人生道路。誠然，我喜歡《青春之歌》，與我因成長過程的煩惱而需要精神食糧相關(guān)聯(lián)。我接受共產(chǎn)主義的價值觀，并不是通過理論書籍，主要還是文學(xué)作品，如這部小說，或者像電影《大浪淘沙》的影響。
高中階段，我為政治課上的辯證唯物主義歷史唯物主義的道理深深吸引。課余時分，我喜歡用馬克思主義哲學(xué)一些簡單原理與同學(xué)辯論，“指點江山，激揚(yáng)文字”。
青春的閱讀，奠定我理想的基石，即使是在情感世界留下的印地，也為我以后略帶憂郁的理想主義氣質(zhì)相關(guān)聯(lián)。
《第二次握手》讓我體驗了男女愛情的美妙，還讓我知道一個志同道合愛情的絢麗和意義。甚至于丁潔瓊成為我那時的“青春偶像”，或者說潛意識中成為我搏擊人生的原動力。
那時，社會已經(jīng)在悄悄發(fā)生著變化。當(dāng)時我們的思想開始活躍，情感已經(jīng)被激發(fā)。我們幾個好友，煞有介事的在一起談?wù)撝鴩覍⒁兓Ｄ顷噭菡嬗悬c堂吉訶德的味道。
我們的青春閱讀讓我們的青春留下了自己的色彩。盡管后來的人生十分坎坷。但是我的青春閱讀為我的打下了底色，為我后來奮進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。
青春的理想作文 篇3
我們每個人的心中都有屬于自己的理想，但是你是否為自己的理想正在不停的拼搏呢？
我的理想是當(dāng)一名歌唱家，因為我喜歡聽歌，我很羨慕那些能夠站在巨大舞臺上唱歌的歌手，他們的嗓音是那么動聽，那么柔美。這個理想是我最近偶然發(fā)覺的，我希望我在未來能成為一個優(yōu)秀的歌手，將自己心情和遇到開心或難過的事全部都寫在歌里，唱遍整個世界。
理想不是說實現(xiàn)就實現(xiàn)的`，如果理想是一條長路，那絕不是一條平坦的大道。在理想之路上，遍布著坎坷和艱辛，放松懈怠只能讓你半途而廢，我們必須以堅韌不拔的毅力和頑強(qiáng)不屈的勇氣，艱難的跋涉，直到生命的最后一刻也不放棄，才有可能達(dá)到夢想的天堂。
德國音樂家貝多芬在在自己實現(xiàn)理想的道路上同樣非常艱辛，先是得不到父母的支持，到后來雙耳失聰，但他都沒有放棄，最終實現(xiàn)了自己的理想。這種不放棄，不言敗的精神正是我們所缺乏的，不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸。
俗話說得好：吃得苦中苦，方為人上人。只有知道苦盡甘來這個道理，相信在理想的道路上就有了動力，夢想是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？
閑話終日有，不同自然無，不要因為別人對你的看法而放棄你的理想，再大的理想都可能實現(xiàn)，再小的理想都值得尊重，努力吧！實現(xiàn)理想的大門終將為我敞開！
青春的理想作文 篇4
花之落，秋之到。夏之走，寒之來...。
無邊落木蕭蕭下，潦倒新停濁酒杯。一句簡簡單單的詩句，寫出了一片寂寥。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。這一句你又讀出了什么呢？我讀出的是快樂，我讀出的是他有夢想，這就應(yīng)該是我們這一輩人應(yīng)該過的生活...
從小學(xué)開始，老師們問得最多的是你背下來了嗎，而老師們還問得最多的一個問題是你的理想是什么？你當(dāng)時的理想是什么，當(dāng)一個醫(yī)生？當(dāng)一個警察？當(dāng)一個兵人？我只記得當(dāng)時我的想法是當(dāng)一個獸醫(yī)，也許你會問我為什么，我只能說我記不得了，也許當(dāng)時只是一時抽風(fēng)說出的，也許當(dāng)時是因為其他的別的同學(xué)都說過了，自己想有一個不一樣的..。到了現(xiàn)在我變了，我想當(dāng)過醫(yī)生，因為我覺得他們很偉大；我也想當(dāng)過廚師，因為那樣我就不用愁吃了，而且自己還可以嘗遍天下的美食。到了現(xiàn)在我的理想又變了，但唯一沒變的就是我還擁有當(dāng)時的熱情，我還有理想我不敢說自己的理想怎么怎么好，我只敢說的就是我的理想比較現(xiàn)實，現(xiàn)實到只有錢，我有好多好多理想。我的理想有我要有好的房子住，我要有一輛開出去就讓人羨慕的車，我還要有一份說出去就讓我父母驕傲的正經(jīng)工作，等等等等太多了我隨現(xiàn)實而改變，你能說我沒有理想嗎？可以，因為我始終沒有說我要做什么，你也可以說我有理想，因為我很市儈的說我的理想就是有錢，我是眾多有理想，有理想的熱血青年中的一個，我在做努力，我也在拼搏，說累？我也累，為啥沒有放棄...因為我還沒有嘗到過實現(xiàn)夢想的喜悅，我喜歡挑戰(zhàn)。太輕松的.我不稀罕，太難得到手后我也不會珍惜，因為我還活著，我還沒有絕望，我還沒有老，為什么停在原地不向前走了呢？
也許前邊的路會更加的平坦，也許前邊的路布滿荊棘，沒有試過卻害怕，那是膽小鬼，夢想就應(yīng)該隨著時間一樣向前推進(jìn)它的高度，這是青春的激情，是我對人生的熱情，是我對時間交的一份我最滿意的答卷
青春的理想作文 篇5
對于我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
我們的人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的'理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
我們的人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
記得有一位哲人說過：夢里走了許多路，醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
正所謂前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的理想，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
青春的理想作文 篇6
“忽然一瞬間長大，就像被時間的手擦模糊的畫，我們吶各自要去哪?問題好傻誰又能回答……”正在埋頭寫作業(yè)的我忽然聽到了這首歌，一下子就被它的歌詞吸引了。這說的不就是我們嗎?時間過得太快了，好像才剛?cè)雽W(xué)就被告知我們也是高三的一員。各科老師不厭其煩地告訴我們即將到來的高考將怎樣的殘酷，而我們又要如何努力，要拼盡全力去面對它。伴著這首歌，我看了看班上的同學(xué)，相處了兩年多的我們，將在六月那一場盛大的考試后各奔東西，我們都不知道各自會去哪兒，也不知道畢業(yè)之后到底會怎樣。我們能做的，也只有為高考做好充分準(zhǔn)備。
然而，班會課上老師分析了上次聯(lián)考的情況，我聽著聽著便覺得心里堵的難受。這兩次成績都不理想，特別是上次，我的成績跌到了低谷�？纪暌院笪揖蛺瀽灢粯返模F(xiàn)在老師一分析問題，我更是覺得既羞愧又無助。我感到了一種前所未有的.壓力。我想要提高自己的成績，但又體會到了一種無力感。基礎(chǔ)知識薄弱，理科那些問題總不能分析到位。物理更是猶如我的一條跛腿，阻礙我前進(jìn)。
課后，我越想越慌張，情不自禁的流下了眼淚。我怕別人看到我哭了，慌忙抹眼淚。但這還是被我同桌看見了，他并不吃驚，而且還有意料之中的意味。果然，他說：“我知道你是為了這次考試沒考好而哭的吧，因為沒考好而哭而難受是正常的，毫不在意才是最不應(yīng)該的。知恥而后勇的道理你不會不懂吧?況且你想想，你現(xiàn)在因為這次沒考好而難過得不行，又能補(bǔ)償些什么?倒不如認(rèn)真做好考試分析，想想自己的問題到底出在哪里，不然，下次考試還得摘跟頭�！�
我哽咽的說：“我明白這個道理，可我覺得好累，我不知道怎么下手，感覺就像我在海上航行，知道燈塔的方向，可跟前一片大霧擋住了我。我不知道怎樣到達(dá)燈塔。”
他想了想，緩緩開口。：“既然知道燈塔在哪里，那還怕什么呢?等大霧消散，等你做好了航行的準(zhǔn)備，朝它前進(jìn)。它不會跑，而你要努力奔向它。班上所有的人，哪個不是朝著那座燈塔前進(jìn)。等霧消散，再次出發(fā)?”
他說的不錯。我們在航行的途中遇到了大霧，這霧既有對眼前的迷茫，又有對未來的不確定�？墒谴箪F總會消散，而我們應(yīng)該奮不顧身朝我們心中的夢想前進(jìn)，燈塔就在那里。我們要用這最后的八個月，拼盡全力、奮不顧身地去享用自己美好的青春，讓它綻放出應(yīng)有的燦爛。更能夠收獲最喜悅的果實。身邊的這些同學(xué)，我們因為共同的目標(biāo)相遇在一起，也一起陪伴著，去奔向那屬于我們的美好。
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