[優選]實用的描寫弟弟的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的描寫弟弟的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[優選]實用的描寫弟弟的作文4篇](/pic/00/d7f7cec405.jpg)
描寫弟弟的作文 篇1
我有一個活潑可愛的弟弟，今年13了，他家王子豪，剛上小學六年級。他的眼睛很大，臉胖胖的；嘴不大不小。每次來找我玩，他都是活蹦亂跳的，是我最愛的弟弟。
我的弟弟很愛玩電腦游戲，每次星期五放學，他總是啥也不干的跑到他屋里去玩游戲，玩玩這個，又玩玩那個。
有一次，又到了星期五了，我想：弟弟肯定會沖到他屋里去玩游戲的�？烧l想，他竟然沒去玩游戲，而是在很認真的做作業。我就去問他：“弟弟，你為啥不玩游戲啊，你不是每次放學都要先玩游戲嗎？”然后他回答說：“我爸爸媽媽不讓我玩了�！钡搅俗詈笪也胖�，他們考了一次試，考得很差，所以他不能玩電腦。
每一次，他爸爸媽媽不讓他玩電腦，他就偷偷的跑來我家玩，他一進門就說：“哥哥，我爸爸媽媽不讓我玩電腦，我能來你家玩嗎？”我點了點頭，他就急忙的跑進我的.屋里，往電腦椅子上一坐，然后就打開電腦開始玩了。玩了一會，我騙他說：“你媽媽來了，快藏起來。”他聽了這句話，就東躲西藏的，我叫他躲到床底下，然后他就躲到了床底下了。他在底下躲了一會，然后他就問我：“我媽媽怎么還沒來啊？”然后我又騙他說：“你媽媽早走了。”
他就出來又坐到了椅子上玩開游戲了。
這就是我的弟弟，一個好玩游戲，活潑可愛的弟弟。
描寫弟弟的作文 篇2
我的'弟弟名字叫宇超，他今年7歲，他和他的爺爺奶奶住在一起，幾天前我媽媽把他帶到我們家里來。弟弟來到我家很高興，因為有我和他一起玩。他在我們家一點也不像客人，很調皮搗蛋，他很愛玩，一有時間就玩玩具啊，看電視啊等等。他馬上要上小學了，我們想教他一點知識，當然是我當老師哦。今天上午，我教他一些數學算式，他聽不進去，我重復了很多次他還聽不懂，我就發火了，我就說：“你到底有頭還是沒有頭啊，會不會用腦子想問題啊。”我真不知道怎么教他，才能使他聽得懂。我覺得我這個老師不好當。這個弟弟很不愛學習。不過，他也有其他優點，好像積極幫忙做家務，也能做一些力所能及的事情。如果他能認真學習的話，我就不會發火了，也會更加喜歡他了。
描寫弟弟的作文 篇3
口水弟，口水弟，他的嘴啊，就像一座噴泉，總是流著口水。
口水弟，是我堂弟。今年三周歲，長得圓圓胖胖，與國寶大熊貓有幾分相似之處。唯一不同的是，大熊貓不流口水。口水似乎和他很有緣分，嘴邊總是長流不斷。唉~~！真拿他沒轍。
有一天，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有那位小口水弟，一起去了餐館吃飯，一家人有說有笑。看！佳肴端上來了。我的口水弟眼睛盯住鮭魚，貓眼眨都不眨，他簡直是一只人類版的加菲貓�。∷淖彀痛蟮暮喼蹦苋乱粋�鴨蛋。一條長長的口水立刻如廬山五老峰瀑布一般慢慢地垂了下來，真是“飛流真下三千尺，疑是口水落九天�！辈缓�！口水要滴到碗里了，還好我手疾眼快的立刻伸出援手幫它擦了一下，這才避免了一場災難降臨。
“姐姐！從前呀，有……有一只……”弟弟結結巴巴地開始講了起來。瞧，他講的多么歡，可是唾沫星子也不甘示弱的刷刷濺來，如無形暗器向我的臉上飛來，嚇的我連忙用上“防毒面具——手”擋好，這才防止了一場暴風雨的'到來。
“我……對不起！”口水弟連忙抓住我的手指，只聽見一聲“撲——”說著邊向我傷口吐一口口水，然后細心的揉了起來，“姐姐，奶奶說，口水是藥，可以消毒！”這時坐在一旁的奶奶無奈的笑了，又搖了搖頭，說：“滕旭來，你的口水弟對你可真是太好了！”我向奶奶做了一個笑嘻嘻的鬼臉。正在這時，正在一旁的客人都笑了起來。弟弟一看，也傻呵呵地笑了起來，他站在吃飯的桌子上說：“還算你們有眼識了泰山，認識俺老孫，我可是齊天大圣啊，說著他擺出了猴的動作，結果沒站穩，差點掉下地去，他的臉頓時紅得像一個大蘋果，都不好意思了，這時，旁邊的客人們都笑的合不擾嘴了，弟弟一看這情形，又站在了桌子上，好像把這張桌子當成了舞臺，可沒想到的是，弟弟竟然用標準的東北話說起了獲獎感言，弟弟裝成一臉的高興說：”俺呢，是來自農村地，因為愛唱歌，所以俺上了星光大道的舞臺，我老高興了，希望大家技持俺，又小聲地說，我請你們吃豬肉燉粉條兒，那可是賊啦賊啦的香，瞧，說他胖他還喘上了，越講越歡，只又聽見了掌聲一片，和歡呼一片，他又說：“今天呢，是個高興的日子，因為俺來吃肉了，所以，我們要請出我的姐姐�！蔽业闪怂麅裳郏故切α耍也缓靡馑嫉卣酒鹕韥�，向大家唱起了歌，就這樣，我和弟弟都忘記了吃飯了，在臺上一唱一和。直到天黑才回了家。
我多么希望，時間永遠停止在那一刻呀！
描寫弟弟的作文 篇4
我的弟弟叫柳星雨，他今年五歲，他長著小小的腦袋，圓圓的眼睛，扁扁的鼻子，小小的嘴巴，真可愛。
他很頑皮，也很聰明，每次他爸爸給他出算術題，他都能很快地算出來。所以大家都叫他"小神童"。有一次老師給他出了十道20以內的算術題，他很快就說出了答案。不知道什么時候，他連乘法口訣就會背了。我媽媽在教二年級，有一次講完公開課，把上課用的算術題紙給我的弟弟，他回家后把那些算術題都做了，見到了姑姑就說："姑姑，你看，你給我出的'題好簡單，我都會做！我媽媽一看，他真的全做對了。我媽媽問他："我這紙是給你畫畫的，你是怎么做對的？他驕傲地說："72-21這個題，我先用70—20=50，再用2—1=1，50+1=51.我媽媽高興地說："星雨真棒，二年級的算術題你就會算了。
你瞧，我的弟弟聰明嗎？
【描寫弟弟的作文】相關文章：
（經典）描寫弟弟的作文05-06
描寫弟弟作文05-13
描寫弟弟作文05-14
描寫弟弟的作文【精選】07-15
描寫弟弟的作文[精選]07-21
(精選)描寫弟弟的作文10-18
描寫弟弟的作文(經典)05-19
【精選】描寫弟弟的作文07-27
（精選）描寫弟弟的作文06-28
描寫弟弟的作文03-26