【推薦】敘事作文匯總十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
人的一生，看似平坦，但是在這旅途中充滿了各種荊棘，往往使人痛不欲生。當(dāng)你遇到不順心的事時(shí)，你會(huì)怎么做？是從此消沉下去，還是重新振作，奮發(fā)向上？當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，如果人生是一片坦途，那么我們也不會(huì)一生下來(lái)就啼哭，世界上沒(méi)有永恒的夜晚，也沒(méi)有永恒的冬天。只要我們敢于面對(duì)它，終會(huì)突破重重包圍，實(shí)現(xiàn)自己最終的目標(biāo)。
有一個(gè)名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的.人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的絆腳石。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。
劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白底托孤”的千古悲劇。貝多芬雙目失聰，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮，他說(shuō)“我要扼住生命的咽喉。”就這樣貝多芬創(chuàng)造了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
我的人生還很長(zhǎng)，還有很多路要走，我不能因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)有考好，一節(jié)課聽(tīng)不懂，一道題目做不出來(lái)，這些挫折阻礙我前進(jìn)的步伐，我要用這些挫折來(lái)提醒我，來(lái)敲醒我，我還有很多東西要去學(xué)習(xí)。
困難，挫折是否可怕，只在于你內(nèi)心是勇敢或懦弱。當(dāng)它們來(lái)臨時(shí)，只要勇敢面對(duì)，它們就會(huì)自動(dòng)退縮或屈服于你；反之，你將會(huì)一敗涂地。挫折，終將成為你人生經(jīng)驗(yàn)的一部分，為你的生命注入新的智慧，最終促使你走向成功。
敘事作文 篇2
綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看她的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹，栽了多少花，更要看人民的素質(zhì)，關(guān)注市民不起眼的細(xì)節(jié)和不經(jīng)意的一些“小事”。
我，作為一個(gè)綿陽(yáng)人有責(zé)任和義務(wù)讓我的家鄉(xiāng)綿陽(yáng)變得更加文明，可靠我一個(gè)人的力量是不可能的，只有靠大家自覺(jué)才能讓綿陽(yáng)變得更文明。
可有些人做的'事似乎并不太文明。有一次，我獨(dú)自坐車回家，車?yán)飻D滿了人。公交車搖搖晃晃地向前開(kāi)著，到站了，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆上了車，她大概70多歲的樣子，她一手掏老年證，一手提著買來(lái)的菜。就在老婆婆掏證的一刻，司機(jī)啟動(dòng)了汽車，老婆婆沒(méi)有站穩(wěn)，一個(gè)趔趄，正在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，一位大姐姐眼疾手快把老婆婆扶住了。那大姐姐轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)司機(jī)說(shuō)：“你怎么能這樣呢？”“她自己沒(méi)站好，管我屁事！”那司機(jī)不屑一顧地回敬道。“可老婆婆摔倒了會(huì)怎么辦？你想想吧！”大姐姐有禮有節(jié)地說(shuō)。那司機(jī)有些不好意思了，不說(shuō)話了。
從大姐姐的舉動(dòng)，我看到了文明市民的表現(xiàn)。司機(jī)當(dāng)時(shí)做得不好，但接受了意見(jiàn)，如果能認(rèn)個(gè)錯(cuò)就是文明的表現(xiàn)了。
我作為一名小學(xué)生，應(yīng)該好好向那位大姐姐學(xué)習(xí)，從細(xì)微的小事做起，用自己的言行來(lái)影響周圍的人，讓我們綿陽(yáng)的市民一舉一動(dòng)、一言一行都體現(xiàn)出文明的高素質(zhì)。
創(chuàng)建文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們綿陽(yáng)的天變得更藍(lán)，草變得更綠，水變得更清，人變得更美！
敘事作文 篇3
今天是清明節(jié)。夜，漸漸拉下帷幕。震耳欲聾的鞭炮“噼噼啪啪”地響個(gè)不停，街旁的紙錢也燒得正旺，風(fēng)一吹，那成群的紙灰就隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，弄得滿地都是。看著看著，我仿佛看到整個(gè)城鎮(zhèn)，甚至整個(gè)中國(guó)，到處都是塵土飛揚(yáng)，地球媽媽原本潔白無(wú)瑕的衣服上斑點(diǎn)痕痕，她傷心地哭了。
我們家也正在祭祖先，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“走，燒紙錢去！”說(shuō)完，隨手從柜子中拿出一袋紙錢。我一聽(tīng)，連忙指著外面對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看！這些紙灰飛飛揚(yáng)揚(yáng)的，鞭炮的煙霧滿天彌漫，這不是污染大氣層嗎？再說(shuō)，‘文明小區(qū)’的評(píng)比也規(guī)定不準(zhǔn)放鞭炮的呀！”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“這……我們一直都這樣，已經(jīng)習(xí)慣了，不放鞭炮，不燒紙錢，可怎么表示對(duì)長(zhǎng)輩的敬意呢？”這么一問(wèn)，我可被難住了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：如果我們用鞠躬來(lái)表示對(duì)他們的敬意，豈不更好！
“對(duì)！”我脫口而出。
“對(duì)什么對(duì)呀？”媽媽驚訝地問(wèn)。
我得意地說(shuō)：“我們每人拿一只白蠟，再鞠三躬，既可表達(dá)對(duì)親人的思念，又不污染環(huán)境。”他們一聽(tīng)都覺(jué)得好，舉雙手贊成。
我們進(jìn)屋拿了蠟燭，點(diǎn)燃后，走向門外。我們站成一排，仰望天空，不約而同地向親人鞠了三躬，然后久久站立著默哀。鄰居們都驚異地看著我們。我挺了挺胸，坦然地想：你們也來(lái)學(xué)學(xué)吧！要是明年清明節(jié)，家家戶戶都像我們一樣祭拜親人的話，那不是很好嗎？不但不會(huì)污染我們可愛(ài)的家園，而且更能表達(dá)我們的`哀思。
這時(shí)，突然下起了蒙蒙細(xì)雨，落在花叢中，“沙沙沙”，是那么細(xì)，那么美！雨雖不大，但它沖洗了空氣中的塵埃，滋潤(rùn)了受傷的花草樹木。你瞧，我們的家園變得多么美麗，多么潔凈！
敘事作文 篇4
我的生命中，有個(gè)女人很傻，為了我而放棄了自己的美貌；為了我的吃穿而苦了自己；為了給我想要的，變成一個(gè)工作狂；今天我要為我生命中那個(gè)傻女人過(guò)節(jié)日。
時(shí)間如往常一般輪轉(zhuǎn)，母親也如往常一樣早早去工作，我打破存錢罐，手里攥著十塊錢向商店街走去。這里有各種各樣的玩意，水晶玻璃、可愛(ài)卡通杯子、布偶娃娃、木質(zhì)鋼琴……琳瑯滿目，一個(gè)很特別的音樂(lè)盒吸引了我，掰開(kāi)盒子是一對(duì)母女手牽手的塑料小公仔，我興奮地問(wèn)那位小姐姐價(jià)格，她說(shuō)這個(gè)挺貴的，要十八元。我端出一副小大人的模樣，說(shuō)：“這么小的音樂(lè)盒要這么貴？不要認(rèn)為我是小孩就很好騙。”那位小姐姐微笑著說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)做工很精致，你看這……”她滔滔不絕地為我講述了這個(gè)音樂(lè)盒的特點(diǎn)，我越聽(tīng)越著迷，可是我這個(gè)月的`零用錢就剩下這十塊錢了，最后我只好尷尬地說(shuō)：“還是算了吧，我……我只帶了十元。”深情地望了望音樂(lè)盒一眼，正打算走人，那位小姐姐喝住了我，她說(shuō)：“是不是想給媽媽買禮物啊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她接著說(shuō)：“你只帶了多少？”我拿出僅有的十元錢，說(shuō)：“還差八元。”她接過(guò)錢，笑著說(shuō)：“那你下次再給我吧。”我激動(dòng)地抱著音樂(lè)盒，說(shuō)不出的感覺(jué)。
回到家里，我把音樂(lè)盒遞給了媽媽，我羞澀地看著她打開(kāi)音樂(lè)盒，正當(dāng)她想開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，被我先一步搶了，我臉紅地低下頭說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)。”媽媽笑出了眼淚，她攬著我的肩膀說(shuō)：“傻丫頭，終于長(zhǎng)大了。”
那個(gè)為我付出半輩子的傻瓜媽媽，母親節(jié)快樂(lè)，等我長(zhǎng)大了，我會(huì)給你一份更好的禮物。
敘事作文 篇5
拔河比賽——莊世龍 拔河比賽——李宇揚(yáng) 我摔了一跤——付瑞雪 激烈的拔河比賽——荊韜 一場(chǎng)激烈的拔河比賽——常立松 一個(gè)陳舊的床頭柜上，放著一張照片。
三年前，姥姥因病去世。照片上是位老婦人，靜靜地坐在一把紫檀木椅子上，對(duì)著鏡頭笑著。她就是女孩最愛(ài)的'姥姥。女孩站在椅子后，怯怯地挨著姥姥。她還很小，長(zhǎng)得瘦瘦的，說(shuō)話的聲音也細(xì)細(xì)的，像一個(gè)小小的青蘋果，滿臉的羞澀。
那是金秋時(shí)節(jié)，全家人在一處旅游景點(diǎn)拍的照，一路上，女孩只要姥姥抱，她在姥姥的懷里睡了一下午。姥姥的懷里暖暖的，她睡的很香。可是從姥姥走后，她再也沒(méi)有在如此溫暖的懷抱中睡過(guò)。她從不哭，可是在姥姥的葬禮中，流了很多淚，哭得天昏地暗，簡(jiǎn)直痛不欲生。她一直在懷念姥姥，懷念與姥姥在一起的日子。
那個(gè)女孩就是我。
敘事作文 篇6
在我的抽屜里，有一張珍貴的照片，我只要一看到這張照片，就會(huì)想起那件令我后悔的事來(lái)。
那是去年暑假，爸爸帶我去了鄉(xiāng)下姥姥家。在姥姥家，有一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘，她臉色黝黑，穿得土里土氣。姥姥指著她對(duì)我說(shuō)：“她叫小梅，是鄰居家的孩子，她的.父母去外地打工，所以先住我這兒。她經(jīng)常幫我干活，是個(gè)懂事的好孩子，以后，你們就是朋友了哦！”
小梅對(duì)我友好一笑，操著濃重的鄉(xiāng)村音說(shuō)：“你好！”我卻沒(méi)有理睬她，而嫌棄她是個(gè)鄉(xiāng)巴佬，不想跟她做朋友。
一天下午，小妹正在看書，遇到“琥珀”兩個(gè)字不認(rèn)識(shí)，她跑來(lái)問(wèn)我。但是我總有一股莫名的感覺(jué)，不想告訴她，感覺(jué)好煩人，不經(jīng)意的就說(shuō)了：“念‘gu bo’。”她聽(tīng)了，并沒(méi)有起疑心，高興地跑到一邊去了。我心想：我怎么了？怎么會(huì)講出來(lái)？我該怎么辦？
過(guò)了一會(huì)兒，小梅到小伙伴中，神氣十足地念起了那篇文章，當(dāng)她念到“琥珀”這兩個(gè)字時(shí)，小伙伴們都大笑起來(lái)，而我卻沒(méi)什么心情了。
小梅愣了一下，她看了看哈哈大笑的小伙伴們，忽然明白了是怎么一回事，他長(zhǎng)大了嘴巴，想說(shuō)什么但又沒(méi)說(shuō)，委屈地跑回自己的房間。
吃過(guò)晚飯，我看見(jiàn)小梅的眼睛紅紅的，好像哭過(guò)，姥姥問(wèn)她怎么了，她卻說(shuō)被沙子迷了眼睛。我心里慚愧極了，像打翻了的五味瓶一樣，臉上跟紅綢似的，不敢抬頭看她。
第二天一早，我去找小梅道歉，姥姥卻告訴我：“你不知道嗎？今天一大早，小梅就和她姑姑去城里了，說(shuō)是要去哪兒上學(xué)。對(duì)了，他臨走的時(shí)候讓我把這張照片給你留作紀(jì)念。”
我呆呆地站在那兒很久……
敘事作文 篇7
今天，我碰到了一位老朋友，她是我曾經(jīng)教過(guò)三年的學(xué)生琪琪的媽媽。琪琪今年上七年級(jí)，在鄭州一中本部，是憑借自己的實(shí)力考上的。
我和琪琪媽媽聊天，她說(shuō)得最多的是感謝。感謝我把孩子們領(lǐng)進(jìn)了書籍的海洋，感謝我讓孩子們養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，感謝我讓孩子們對(duì)于書愛(ài)不釋手，不能自拔，感謝……
琪琪的媽媽說(shuō)的話一點(diǎn)兒都不假，因?yàn)殓麋鬟@個(gè)班我?guī)Я巳辏菑囊荒昙?jí)新生報(bào)到的那天起，就領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行班級(jí)共讀了，以及日有所誦、暮省練筆的.。孩子們上了三年學(xué)，在班級(jí)共讀中，讀了很多很多的童話故事，讀了很多很多的繪本。孩子們不僅讀，而且還勤于練筆。“閱讀日志”有的同學(xué)都記了七八本，且圖文并茂。同學(xué)們對(duì)于“讀書手抄報(bào)”“好書推薦海報(bào)”都是輕車熟路，不在話下。另外，把閱讀延伸到家里，“親子共讀”、“家庭讀書會(huì)”應(yīng)運(yùn)而生。特別是，家長(zhǎng)們積極在校訊通班級(jí)博客圈中建立博客，把孩子的讀書筆記或者親子共讀感受，以及育兒心得等一并打到博客里進(jìn)行分享。為此，我們這個(gè)班參加了好幾屆“校訊通書香班級(jí)”活動(dòng)，且皆獲得“優(yōu)秀書香班級(jí)”或者“書香班級(jí)特別獎(jiǎng)”。很多學(xué)生家庭被評(píng)為“書香家庭”，有的學(xué)生還獲得“小小數(shù)學(xué)家”或“小小科學(xué)家”、“閱讀天使”、“學(xué)生博腕”、“ 20xx年最高產(chǎn)toplo”等。
我們讀寫不分家，學(xué)生的習(xí)作不斷出現(xiàn)優(yōu)秀或精品，為此，我常常把同學(xué)們的習(xí)作投稿到報(bào)社、雜志社，許多同學(xué)都收到了第一筆稿費(fèi)，領(lǐng)得了寫作的第一桶金。另外，我們還到廣播電臺(tái)進(jìn)行習(xí)作的交流，還參加各級(jí)各類的征文比賽，皆獲得好評(píng)，以及獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
這個(gè)班的很多孩子，不僅養(yǎng)成了周末到書店、圖書館看書的好習(xí)慣，而且還養(yǎng)成了到大自然、到生活中去學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。他們不僅會(huì)讀書，且會(huì)活學(xué)活用，把讀書中習(xí)得的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。同時(shí)，積極參加“小主持人大賽”、“風(fēng)箏大賽”、“機(jī)器人大賽”等等一系列活動(dòng)，且都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
琪琪這個(gè)班的孩子，是在濃濃的書香中浸潤(rùn)中幸福地成長(zhǎng)的。我讀書，我快樂(lè)，我收獲，我成長(zhǎng)！我樂(lè)做學(xué)生閱讀的點(diǎn)燈人，愿孩子們的中學(xué)生涯繼續(xù)與書相伴！
敘事作文 篇8
一放學(xué)，小伙伴們顧不上回家，便在這片不大的草地上踢起了足球賽。精彩的比賽吸引來(lái)了許多觀眾。
瞧，他們用來(lái)比賽的球門很簡(jiǎn)單，是用幾個(gè)書包壘成的。一個(gè)金發(fā)男孩站在“球門”中央，他是守門員。他穿著一件黑色的運(yùn)動(dòng)上衣和一條藍(lán)色的`牛仔短褲，雙手戴著皮手套。露在短褲外的右腿膝蓋因受傷還綁著白色的繃帶，隱隱的有些血印。盡管他受傷了，但他仍然堅(jiān)持守門，毫不松懈。
他后面還站著個(gè)穿紅色運(yùn)動(dòng)衣的小男孩，他雙手放在身后，挺著肚子，緊張地盯著前面，神情十分焦急，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)，接替守門員的位置。
比賽正在激烈地進(jìn)行著。只見(jiàn)對(duì)方一個(gè)隊(duì)員繞過(guò)防守隊(duì)員，像離弦的箭樣沖了過(guò)來(lái)，抬腳，使勁，射門，球風(fēng)弛電掣般地向球門飛來(lái)。只見(jiàn)守門員瞪大眼睛，抓住時(shí)機(jī)，向前一撲，穩(wěn)穩(wěn)地把球抱住。“好球！”觀眾一陣歡呼和吶喊。
觀眾席上最顯眼的是一個(gè)青年男子，他是這群孩子的老師，他剛下課，就被這場(chǎng)激烈的小球賽吸引住了，忍不住坐下來(lái)觀看。他旁邊站著一個(gè)小男孩，他太緊張了，一直站著，連帽子都忘了脫下來(lái)。
人群中間坐著個(gè)高高的金發(fā)女孩，她雙手抱著洋娃娃，呆若木雞地坐著，可能她對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不太感興趣，只是在這等她弟弟回家。
一只白毛小狗趴在草地上昏昏欲睡，它覺(jué)得賽場(chǎng)上踢的是球，又不點(diǎn)美味的骨頭，沒(méi)啥好看的。
天色漸晚，孩子們依依不舍地離開(kāi)了這片熱鬧的草地，帶著快樂(lè)和汗水回到了家里，晚上一定會(huì)做個(gè)足球飛射的美夢(mèng)。
敘事作文 篇9
人生是一幅多姿多彩的水墨畫，而幸福則是那五彩繽紛的顏色，它藍(lán)得深遠(yuǎn)、沉靜，它綠得青蔥、活潑，它黃得明朗、歡快，它白得純潔、素雅。
迎著早晨的第一縷清風(fēng)，靜靜的躺在嫩綠的草坪上，空氣中凝結(jié)著淡淡的泥土的清香，伴隨著鳥兒的鳴叫聲，春的氣息以悄然無(wú)息的來(lái)臨，我睜開(kāi)疲憊睡眼，仰望著天空，天空是如此的湛藍(lán)，四周的一切是那么的寧?kù)o，那么的和諧，這時(shí)的我才明白，幸福是藍(lán)色的，它藍(lán)得深遠(yuǎn)、沉靜。
夏蟬的一聲聲“知了”“知了”，打破了這夏日午夜的寧?kù)o，我放下手中忙碌的筆，向窗外望去，遠(yuǎn)處的一棵大榕樹下，在夏日炎陽(yáng)的強(qiáng)烈照耀下，依舊挺拔，依舊青蔥，展示著勃勃生機(jī)，樹下的'一群天真的孩子在嬉戲，臉上露出了無(wú)邪的笑容，似乎這種笑容可以打敗太陽(yáng)，這時(shí)的我才了解，幸福還是綠色的，它綠得青蔥、活潑。
我獨(dú)自走在落滿秋葉的林道上，伸手接住一片片飄落的樹葉，記下這一刻心中最真的感受，夾在書本里，這時(shí)一個(gè)豐收的季節(jié)，空氣中彌漫著豐收的喜悅氣息，田野中黃澄澄的稻谷，被秋風(fēng)一吹，仿佛一排排金黃的海浪，不斷向我們襲擊而來(lái)，果園中金黃的香蕉似乎也在向我們招手，處處都是忙碌的景象，農(nóng)民伯伯臉上都露出了幸福的笑容，這時(shí)的我才懂得，幸福也是黃色的，它黃得明朗、歡快。
臘梅飄香的季節(jié)，寒風(fēng)陣陣的刮著大地，一朵朵潔白的雪花從天而降，好似一位位身穿白色禮服的仙女，帶著幸福降臨人間，剎那間，天地渾然一色的雪白，孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤耍切β暣蚱屏诉@個(gè)白色的寧?kù)o世界，一切都是那么的美好，原來(lái)幸福不僅是藍(lán)色、綠色和白色的，它還是白色的，白得純潔素雅。
朋友，你還在尋找幸福嗎?其實(shí)人間處處有幸福，只不過(guò)是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，只要你用心去感受，去體會(huì)，去探索，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福是五彩繽紛的，它比彩虹更鮮艷，比太陽(yáng)更耀眼，比時(shí)間更永恒!
敘事作文 篇10
俗話說(shuō)說(shuō)得好：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。”我以前一直不太相信這句話，可是自從那一個(gè)大雨如注的下午，徹底改變了我的觀點(diǎn)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我邁著輕快的步子走進(jìn)了學(xué)校。到了中午，本來(lái)萬(wàn)里無(wú)云的天空變得烏云密布，不過(guò)我毫不在意，反正媽媽回來(lái)接我，根本不用擔(dān)心。
放學(xué)了，果然下起了傾盆大雨，可是我并沒(méi)有在人群中看見(jiàn)媽媽的身影。我那放松的心情，現(xiàn)在卻緊張了起來(lái)，我一邊又一遍在人群中喊媽媽，可是還是沒(méi)有找到媽媽。眼看同學(xué)一個(gè)個(gè)都撐起雨傘走了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，人也越來(lái)越少了，我抱怨道：媽媽不會(huì)忘記來(lái)接我了吧，不應(yīng)該啊，媽媽知道我沒(méi)有帶傘，不會(huì)的不會(huì)的，我心里雖然那么想，但是我還是忍不住四處張望。
我有點(diǎn)憤怒，于是我冒著大雨，到了一家最近的`便利店里避雨，便利店就在學(xué)校旁邊，所以我可以看見(jiàn)學(xué)校門口的一切，但是我始終沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影，我不知不覺(jué)低下了頭。
當(dāng)我又一次抬起頭時(shí)，那個(gè)在校門前四處張望的 ，不正是媽媽嗎？我興沖沖地跑出便利店，向媽媽揮手，媽媽向我走來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽雖然撐著傘，但雨太大了，因?yàn)橹眮?lái)接我，頭發(fā)和衣服也都濕透了。我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，想到剛才我還抱怨媽媽時(shí)，我有一些羞愧。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你！”
【敘事作文】相關(guān)文章：
敘事的作文【精選】12-06
敘事作文（經(jīng)典）01-15
敘事的作文04-22
敘事的作文04-21
(精選)敘事作文04-18
敘事的作文04-23
敘事的作文04-24
敘事的作文04-28
敘事的作文05-11
敘事的作文05-11