學校的樹作文匯編【8篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的學校的樹作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校的樹作文 篇1
早上，我和媽媽八點準時到學校大門口集合，人數到齊了，學生和家長加起來有100多人，等8。30大家都上了車，車終于出發了。
我發現：小草變綠了；麥子長高了；白的杏花、粉的桃花開得好漂亮；春風吹佛的柳枝擺來擺去；風吹在臉上不冷了；人們也穿上了鮮艷的春裝；春天的景色真美。車只能開到山下，我們又走了好長好長的.時間，坡很陡，風很大，吹得到處都是土，最后終于走到了植樹的地方，領了樹苗。我和媽媽挑選了一個地方，媽媽在挖坑，我拿起小樹苗遞給媽媽，媽媽挖好坑，我幫媽媽扶著小樹苗種好小樹，我們沒帶桶，只好借別人的桶。我拿著桶去打水，我提來水給小樹澆上，我跑了兩趟提了兩桶水，我和媽媽一共種了三棵樹。看著種好的小樹真開心，我希望他和我一起茁壯成長！
這次植樹很有意義，不但給大山增添了綠色，還鍛煉了同學們的毅力，增強了體質。
學校的樹作文 篇2
我家有一棵銀杏樹，它種在小河邊，銀杏樹的葉子像一把把小扇子。它的果子有一點苦苦的味道。
我讀一年級的`時候，教師說：“如果你小時候種一棵銀杏樹，要等你老才能吃。”
我把銀杏果摘下來后，必須在水里泡半個月，等黃色的皮爛掉以后，煮熟后就可以吃。它既可以當菜肴，又可以當藥。
學校的樹作文 篇3
我們的學校是一個既溫馨又美麗的地方，校門正上方鑲嵌著紅色的“安徽省蚌埠第一實驗小學”幾個大字，格外引人注目。學校有兩棵玉蘭樹，一年四季都很美麗。
一進校園，是一個寬闊的'操場，這個操場可供同學們做早操、升國旗。每天早晨，鮮艷的五星紅旗都在操場上空高高飄揚。操場上有一個大花壇，花壇兩側各有一棵亭亭玉立的玉蘭樹。從遠處看，玉蘭樹就像兩把寬大的涼傘，為同學們遮風擋雨。站在樹下，我能聞到淡淡的清香。春末，玉蘭樹開始發芽，無數枝條上長出一個個小芽，好似一個個可愛的寶寶，靜靜地張望著美麗的校園；夏初時節，玉蘭樹開花了，分外好看，校園里芬芳四溢；秋天，玉蘭樹披上了黃色的披肩，枝葉在校園的操場上翩翩起舞；每到冬天下雪時，雪花為玉蘭樹蓋上了白色的棉被……
學校操場上的玉蘭樹，陪伴著我們慢慢長大。
學校的樹作文 篇4
在我們的校園內，有一棵四季常青的香樟樹。
在風景如畫的秋天里，其他的樹都換上了金色的秋裝，但香樟樹與眾不同，它并沒有換上漂亮的金裝，仍然是那綠油油的春裝。所以秋天一到，同學們走到香樟樹下，發現葉子并沒有發黃，便產生了疑惑，同學們都議論紛紛，說這樹很奇怪。
香樟樹又來到了寒冷的冬天，在冬天里香樟樹終于“脫”了那碧綠的夏裝，換上了雪白的冬裝。一陣北風吹來，香樟樹上積的雪像降落傘似的，一下子掉在了地上。同學們看見了，紛紛出去打雪仗、滾雪球、堆雪人。同學們個個玩得不亦樂乎。
終于，萬木回春的春天到來了，綠葉在柔和的陽光下生長著。香樟樹的葉子稍稍有些變黃了，一陣風吹來，發黃的葉子紛紛揚揚地落下來，地上像鋪了一層厚厚的黃地毯，落葉像一只只蝴蝶。同學們來到香樟樹下，覺得更奇怪了，他們回家用電腦查了一下，原來到了春天，香樟樹的一些舊葉子會落下來，長出新的葉子。同學們的'疑惑解開了，原來樟樹即使在落葉也不停止生長。
突然我覺得,這多么像為我們無私奉獻的老師啊!每天看著我們開開心心地走進校門,教我們知識,從一年級到初中,老師堅守著平凡而又偉大的崗位,見證著一批又一批從進校門到出校門的同學們。
我喜歡香樟的樸實無華,更贊美老師的神圣而崇高。
學校的樹作文 篇5
現在已經是深秋時節了,天氣越來越冷,再過兩天就是小雪了,校園里的白楊樹.其它的樹木都已經垂頭彎腰、無精打采的,可校園里的白楊樹依然是昂首挺胸,高大挺拔的,要是跟那樓房比起來,簡直是鶴立雞群.白楊樹也很粗壯,要幾個小朋友合抱,才能把它圍起來.雖然現在已經是深秋時節了,但它還是昂首挺胸,以這個矯健的姿勢挺立著.
白楊樹的生命力也十分頑強：路邊的樹木早已是枯枝敗葉了,可白楊樹依舊穿著“綠軍裝”,顯得十分精神,小學六年級作文《校園里的白楊樹》.校園內有幾棵水杉樹,它們早迫不及待地換上抵御嚴寒的棉衣了,生怕自己著涼感冒,那身衣服好似一團正在燃燒的火焰,又似一個果味冰激凌,十分顯眼.
秋風輕輕一吹,楊樹葉寶寶好像想逃出樹媽媽的懷抱,到別的地方去,可樹媽媽一點兒也不生氣,反而很高興,它跟著秋風姐姐的步伐飄到了地上.小朋友們撿起掉在地上的葉子,來玩“拔根”的游戲,還有的小朋友用剛掉在地上的葉子來玩“包粽子”游戲.你看,他們完的'多開心呀!
我喜歡你白楊樹,喜歡你的性格,喜歡你的高大挺拔,更喜歡你為人們帶來的一切.
學校的樹作文 篇6
學校里最好玩的游樂設施是什么，當然是樹屋啰!!
什么?“樹屋”?是的。當我第一次踏進大佳小學時，被深深吸引住的是望見那個沿著老榕樹蓋的“樹屋”。會被它所吸引，不僅是因為它別具特色，更讓我懷念起自己小時候院子里的大榕樹，我和兄弟姐妹們總愛拿著小被子，爬到到榕樹上小憩一會兒。
大佳小學的`樹屋坐落在學校游戲場的中央，以木頭、網繩圍繞著大榕樹交織而成，頗有與大樹融為一體之感。樹屋的結構上有三個進出口，可以通達大樹上頭的小屋。一個是蛇籠、一個是繩子交織成的臺階，另一個是九十度垂直的繩梯。老師們也會教導不同年齡層的學生們該從哪一個入口到達頂上小屋，而從哪一個出口到樹屋底端比較安全。
剛開始訓練孩子們爬樹屋時，我也會尾隨他們上去，一方面是現在的孩子與大自然的近距離接觸少，很多孩子爬上蛇籠時，還會邊求救邊爬，但是一回生、二回熟就沒問題，而且還樂在其中。而我呢，更是樂此不彼，雖然我不能常常爬上去，因為是成人，重量的問題可能會讓樹屋耐受力變弱。但是，那種回味小時候爬樹的滋味，又同時吸收“芬多精”的感覺，讓我總想一試再試。
現在的小孩常被診斷有所謂感覺統合失調的情形，而家長們也憂心不已。其實，以治療師專業的觀點來看，以前的孩子自然而然的爬樹、玩沙等生活模式，都是無形中奠基了生理發育的良好基礎。所以，只要教導孩子正確的安全規則，何不讓孩子徜徉在自然中呢?
學校的樹作文 篇7
秋天到，天氣涼。枝葉茂盛的銀杏是綠色的，慢慢地，枝葉變黃。一片一片的`樹葉，紛紛揚揚地飄落下來，樹梢上還掛著幾片殘葉。
大風一吹，樹枝不停地搖落，只有光禿禿的樹干，微微地顫抖著。一片片枯黃的葉子安靜地躺在地上，給大地媽媽蓋上一床金黃色的毯子。不時刮過一陣風，樹葉便翩翩起舞，仿佛為大地媽媽舉辦舞會。
每當這時，我就想：辛勤工作一生的樹葉落下來時，也很美麗！
學校的樹作文 篇8
春天的嫩枝在萌芽，夏天的清涼在期待，秋天的落葉已飄遠，冬天的暖陽已降臨。香樟樹的故事在我們的校園里。
我們的'校園是美麗、精致、和諧、開放的，不論是春夏秋冬，處處充滿了生機和我們的歡聲笑語，特別是在我們的香樟樹下……
在我們學校大操場旁有兩棵“參天大樹”——香樟樹，它們一年四季都挺立在校園的一角，它們是常綠的高大喬木，所以它們一年四季都是枝繁葉茂的，為我們默默地做出不小的貢獻，也填充了我們在校園的歡樂時間。
春天，萬物復蘇，可香樟樹卻反其道而行之，一邊瘋狂地落樹葉，一邊還是不停地抽出了綠綠的嫩芽，枝頭上的葉子慢慢地填滿了整株香樟樹，看上去像剛出生的嬰兒，在微風中搖搖擺擺，好像在向我們點頭微笑，給我們帶來一種舒適的心情。
夏天，烈日照頭，香樟樹的葉子長得更密，更濃了，一片接著一片，片片相連，枝繁葉茂，在一片烈日之下，形成了一片陰涼之處，就像兩把碩大的遮陽傘，為我們制造了一間天然的空調房，這片難得的綠蔭為我們褪去了不少熱汗，使逼紅的臉蛋回歸本色。
秋天，其它的樹木已變得光禿禿，可它依舊枝葉茂盛。在濃密的綠葉中，冒出了許多豐滿的黑色果實，看上去像一顆顆剔透玲瓏的黑珍珠，還彌漫著一種淡雅的香味，讓人留戀忘返。
轉眼就到了數九寒天，凜冽的寒風也阻擋不了香樟樹的風采。它依然翠綠如初，望著它竟讓人感覺不到現正處寒冬臘月，也不禁讓我們多了一份好心情。
香樟樹以它在春夏秋冬的不凡表現，成為了我們學校的一道靚麗的風景線。
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