金魚的作文600字

金魚的作文600字優(yōu)選[3篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的金魚的作文600字3篇，歡迎大家分享。

金魚的作文600字 篇1

　　你知道我喜愛哪種動物？貓、狗，不，應該是在水里游來游去的小金魚。它們的顏色各不相同：有紅的，有黑的還有一只白的和紅黑相間的。

　　我的小金魚可惹人喜歡了，總是在一起嘻戲玩耍。有的時候那只白色的小金魚就像一個水中芭蕾舞演員，在水里跳著歡快的舞蹈，逗的我直樂。

　　最引人注目的要數(shù)那條生命力最強的大黑金魚了，記得有一次這條黑小子肚皮朝天了，我傷心的要把它拿出來，誰知我剛碰到它，它有活蹦亂跳的游走了，我恍然大悟，以前它和最小的紅金魚是一對好朋友，可是奶奶把紅金魚調到另一個魚缸里了，使得黑小子孤單單的.而且旁邊小金魚也不理睬它，它可能郁悶過度了。還楞著干嘛，趕快把小紅金魚送回黑小子身邊吧。我自言自語的將紅金魚放回魚缸。一進入水中它們倆又一起嬉戲起來。

　　每天放學回到家第一件事就是給這些小家伙喂食吃，喂的時候我把魚食撒在水面上，而小金魚卻是慢慢的游到食物旁邊，先警惕的看了看，沒有什么危險就大口大口地吃起來，邊吃邊冒出一個個小水泡，就像一個頑皮的小朋友在玩吹泡泡。有時我還請它們吃“蚊子大餐”從這些小金魚看來，蚊子不但好吃而且營養(yǎng)豐富，這可是小金魚最喜歡吃的食物了。可是有一段時間它們是吃不到蚊子的，因為蚊子越來越難抓了。

　　那條白金色的魚脾氣十分古怪，說它聽話吧有時的確很乖。會躲在一個地方安安穩(wěn)穩(wěn)地躺著，什么事也不過問。而它要是想玩兒玩兒，就活潑的像只獾子似的游來游去�？墒撬�又是那么膽小，輕輕一碰它就逃的沒影了。你說它是多么古怪呀！我家的小金魚是多么的

　　可愛啊，它們給我?guī)�來多少美好的回憶�。?/p>

金魚的作文600字 篇2

　　在一棟別墅里住著一條活潑的金魚。自從被主人買下來帶回家里，它每天都幻想著自己能跳出魚缸，在地上自由地走路，甚至可以到處玩耍，參加比賽。于是，它下定決心要學走路。

　　這天，主人一大早就出門了。這條金魚毫不猶豫地蹦出水缸，開始練習站立�？梢徽酒鹕韥�，它就栽了個跟頭。好不容易用尾巴支撐住了，它又摔了個底朝天。魚缸里的其它金魚都甩著尾巴，捧腹大笑，有的還對它說：“你這只笨金魚，我們魚類是不能走路的'，否則會摔得很慘。你悠著點兒，可別把小命給丟了！”它卻堅定地說：“不會的，我就不相信魚不會走！”然后，它開始沒日沒夜地練習。

　　就這樣，它慢慢地學會了站立，心里美滋滋的。不過，它沒有驕傲自滿，又開始學習走路。它用尾巴左搖右擺，一天、三天、一個月、三個月……金魚終于學會走路了。其它金魚都大吃一驚。接著，金魚開始加快速度，一邊賣力地甩動尾巴，一邊給自己加油打氣：“加油！加油！快速！快速！”它信心滿滿，越走越快。一天、一個星期、兩個星期……金魚走路的速度變快了。

　　有一天，金魚覺得自己已經(jīng)走得夠快了，于是決定去找小雞比賽。它胸有成竹地走到小雞面前說：“小雞，我要和你比賽，走路回我家，看誰先到，誰輸了就要接受懲罰。”小雞想：金魚怎么會走路呢？不可能的！便隨口答應了。比賽開始了，小雞一邊慢悠悠地走著，一邊小聲嘀咕道：“反正金魚也不會走路，我怎么走都能贏�！笨蓻]想到，金魚竟然大步流星地趕上了自己，小雞緊張地跑哇跑，可是一直追不上。金魚拼命地往前跑著，最后毫無懸念，金魚成了最后的贏家，而小雞被主人抓去燉湯吃了。

　　自從金魚贏過了小雞，朋友們都對金魚刮目相看，很羨慕它會走路。主人也目瞪口呆，覺得自己養(yǎng)的金魚可真棒。于是，主人每天晚上都會帶它去散步。

　　不管做什么事，只要堅持不懈，總有一天會成功的。

金魚的作文600字 篇3

　　今天，我們早早的就來到了學校。為什么呢？原來老師是要做一個“火燒金魚”的實驗。我們都很害怕，生怕小金魚有絲毫的危險。

　　只見老師從包子里拿出來一個玻璃杯，這個杯子很特別，細細的瓶頸，然而瓶子的肚子卻很大，里面裝著一條可愛的小金魚，正在里面跳舞呢！

　　開始試驗了！老師先把這造型怪異的玻璃杯用手固定住，然后再把底下的燒杯點燃，突然間燒杯冒出了一陣陣熾熱的火焰。老是把裝著小金魚的玻璃被移到了燒杯的上方，同學們的心通通通的跳著，生怕小金背著火焰吞噬掉。

　　火焰不停的燃燒著，我們也仿佛感到了溫度正在不斷的升高，但是小金魚卻還在里面若無其事的游著。小金魚好像還沒有感受到危險的存在，而我們卻已經(jīng)心急如焚了，同學們各個都睜大了雙眼，心想，小金魚這回可是逃不出魔爪了，不一會兒準得被煮熟；還有的同學試圖著把手伸進去體驗一下，但是卻燙得縮了回來。

　　水已經(jīng)沸騰開了，有些同學呀值不值激動萬分的心情，紛紛擠向講臺的前面來觀看，只見小金魚在哪個瓶子厲害在自由自在的`游著1。這時，一位同學故作嚴肅的說：“根據(jù)我多年的經(jīng)驗，玻璃瓶在如此高的溫度下，一定會爆炸！”

　　“什么？會爆炸？”其他的同學被她的一嚇唬，趕緊跑回了座位，只有我還在那里仔細的觀察著，老師把玻璃瓶舉起來，笑瞇瞇地對我說：“你摸一下瓶子的底部，看看有什么感覺�！蔽蚁耄嚎隙ê軤C，但是老師讓摸，我也就只好試一試了，免得別人說我膽小�！钡�是，我一摸，竟然是涼的，一點溫度也沒有。

　　我頓時冒出了疑問：“為什么瓶底是涼的呢？小金魚又怎么會燒不死呢？”老師告訴我：“因為水是上方傳熱的，而玻璃和水都有很差的導熱性，所以瓶底是涼的，而金魚燒不死，也正是因此�！蔽尹c了點頭，心想：真是生活中處處充滿了科學��！

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