母校作文常用（4篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的母校作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
我的母校——福山外國語小學。它座落在桃林路上，周圍環境幽雅。在這五年的學習中，我不僅學到知識、也學會了做人。我即將離開母校，心里依依不舍，忘不了跟我一起成長的同學，細心教導我的老師……我駐足在校園的花壇前，里面鮮花朵朵，草木茂盛，我站在花壇前望去，不時欣賞著這些艷麗的花朵，不時扒開樹葉，瞧瞧里面是否還有以前做的秘密標記，還時不時看了看這些跟我一起成長的校園。
走過花壇，踏著高高的臺階，沿著教學樓，我來到了凝聚歡樂的操場�！扳彙币粋�熟悉的聲音在我耳旁響過。突然一大群剛剛正在認真上課的學生跑出了教室，在操場上，有的在練習跳長繩、有的在打羽毛球、還有的在踢毽子，玩得興高采烈，笑聲傳遍了整個校園�？�！有二個班級正在比賽跳長繩呢！比賽進行地多激烈呀！各個班級都已經進行了充分的.練習。每個被選出的隊員都非常厲害，一個接一個，沒有一個注意力不集中的。
我在旁邊觀看著，不由得也想為他們加油。想起我們班也為得到集體的榮譽而努力奮斗過、練習過。記得那是五年級有一次接力跑，為了取得好成績，我們全班同學都在練習跑步、練習默契，選出隊員，研究怎樣成功的將棒子遞到另一個選手手上，隊員們反復練習，還派情報員探查情況，找出他們的弱點，和自己對照，改進方法。比賽那天，我們都努力為隊員加油，扯著嗓子大喊，老師也在旁邊助威，當我們班最后一名接力隊員跑到終點時，以0.03秒的時間超過5班，我們勝利了，取得了第一名。看著金燦燦的獎狀，心里有無比的喜悅。
時間過的真快，在五年的時間中，我得到了許多快樂，校園就像一個可以凝聚快樂的儲蓄罐，等待我儲蓄童年的快樂。校園是我們成長的搖籃，是我們快樂的天地，它給我們帶來了無窮地一切一切……再見了，母校！讓我站在校園的門檻上，多看幾眼，把您深深地印在我的心田里。將來無論我走到哪里，都永遠把您記在心頭。
母校作文 篇2
學校的每一個地方都有一段我難以忘懷的事情。下面我先給大家介紹我的母校各地和在哪兒舉行過令我難忘的活動。
走進學校大門便可以看到一間陽光書屋和一個大操場，這個操場可以容納五六百名學生。四周環繞著塑膠跑道，跑道旁還有兩個相鄰的塑膠籃球場、一些運動器材、一個既可以仍壘球又可以仍實心球和鉛球的場地。我愛這個操場，在這里我度過了兩次快樂的運動會。第一次我們我們以許多項目的第一名成績戰勝了六一班，第二次我們許多項目敗給了他們但我們不氣餒準備在學習成績上勝過他們。
在操場的旁邊是教學樓。教學樓是由教師辦公室、科學實驗室、音樂教室、美術教室、信息技術教室、圖書館和學生教室組成的。我們的教室布置得很美，左右兩面墻上貼著讓我們要好好學習的名言，一個衛生角，黑板的旁邊貼著我們中隊的名稱和口號還有一些我們班級獲得的獎狀和稱號。我愛這間教室，因為我在這間教室中度過了許多有趣的班隊活動課，令我印象最深的是前不久舉行的那節關于“利大還是弊大”的辯論會，我們男生堅持利大，而女生堅持弊大。經過兩節課的爭辯才分出勝負，我們男生勝利了是利大于弊。
教學樓的旁邊是體藝館。里面可以進行打籃球和跳馬等運動，還可以進行演出。學校在體藝館舉行了第一次課本劇表演，大家都很認真的'排練了三個星期，我們班的節目是《晏子使楚》，內容十分精彩。我在劇中扮演的是晏子去楚國的那匹馬，雖然角色不怎么好，但我還是很賣力的演著。我們班的同學都表演的很認真，我們的表演受到了評委的一致好評，最后以九十六點幾的高分取得第一。
體藝館的邊上是我們學生和老師的餐廳，每天中午都會有五百名學生和幾十名老師在那里吃飯。餐廳里的飯菜樣子美觀，但有些菜還是不怎么合我們的胃口，不過有幾樣還是得到了學生們的一致好評比如大排、帶魚、肉丸子、雞蛋蒸肉等。學生還是比較喜歡餐廳飯菜的。
我愛我的母校，在這里我度過了許多既快樂又難忘的活動和時光。
母校作文 篇3
今天，邀了幾個初中同學想去看看以前初中的校園。
佇立在校門口，我突然明白了校長在畢業典禮上的講話：“什么是母校？就是你平時非常厭煩，恨不得早點離開這兒，畢業后卻又忍不住想要來看一眼的地方�！睍r間真的是一個紙做的招牌，可以被輕易的沖破，當你剛覺得自己體味到初中生活的酸甜時，卻已開嘗高中生活的苦辣了。
伴著和煦的`陽光看遍了三年的風景，回憶那些風中很美很甜的語言，被雨水洗刷后變得更有色彩的故事，不禁莞爾一笑，仿佛看到了曾經的自己行走在青春的桃林深處，默默地邂逅著那一片燈火闌珊……
初中真的是一部十分有意義但卻沒寫完的小說，在我們興高采烈地寫完了開端和高潮后，草草地寫完了結局。當現在對著這本書一讀再讀，發現真的是一本太倉促的書。
遙想那一日，大家愉快而平靜地分別，沒有帶走一絲感傷，留下一滴眼淚，每個人都信誓旦旦地相信著過去和未來�？墒钦l知道，離別的酸楚會在這一刻重返故地時一并迸發。還能想起我們曾經在操場上歡笑奔跑，還能記得當時逃避課堂后被老師責罰的尷尬，還有那三五六群一起搖桂花的痛快……時光就如一架機器，把走過的年華稀釋、整理，你就算有再多的不舍，它也只是無情地把歲月當做已完工的產品，這中間來來回回的丟失與拾起，留下的是驚喜，失去的就成了回憶。
青春是一條坎坷卻十分精彩的路，由遠及近向我們延伸而來，誰都不知道它會通往何處，所以我們總在向著看得見的方向走，磕磕絆絆，留下模糊的身影和深深淺淺的印記。
青春的歲月，有歡笑，有淚水，有感嘆，有留戀，當腳邊的青苔蔓延時光的土壤，我們都已經長大。所以，趁現在高中生活才剛翻開篇章，就努力地編織起充實而美好的童話，擁有美麗的開端和浪漫的結局，讓若干年后的自己不再覺得遺憾。
“外面下起了小雨，雨滴輕飄飄的像我年輕的歲月，我臉上蒙著雨水，就像蒙著幸福，我心里什么都沒有，就像沒有痛苦，這個世界什么都有，就像每個人都擁有。繼續走，繼續失去，在我沒有意識到的青春。
母校作文 篇4
有人說在他心中有著一片蔚藍的天空，有云朵和小鳥為它裝飾。而在我心中有著一片浩瀚的宇宙，有著無數閃亮的星辰，而最閃亮的那一顆便是你，我的母校。
在我人生中最迷茫、最無助的時候，是你給了我溫暖的懷抱。是你讓我學會了獨立，是你給了我所有的智慧，是你伴我度過這美好的時光。
六年，就像流水一樣嘩嘩地流走了，我們也從當年的調皮蛋變得懂事成熟了。隨著時光的流逝，你看著我們成長，我們也看著你慢慢老去。就在這個時候，你也迎來了你的第一個十周年校慶。校園里處處充滿著歡聲笑語，大家都了開了花。做為壽星的你也打扮的花枝招展，同學們為你送上祝福，為你載歌載舞，你羞澀地唔住了臉。
在這其樂融融的'時刻，我們也有一些傷心。這是我們伴你過的第一個生日，也是最后一個。想到這我們便在你懷里大哭起來。而你卻對我們說：去吧！你們長大了，該獨立了，后面還會有和你們一樣優秀的莘莘學子陪伴著我呢！你鼓勵著我們向前去。我們不再那么傷心，在校慶是開心的唱著，跳著，你不斷的為我們鼓掌，為我們喝彩，在這一整天里，學校充滿著濃濃的快樂氣氛。我們和老師一起玩耍，和同學回憶著著六年來的點點滴滴，大家你看著我，我看著你，相互露出了笑容。
時光總是很快，那歡樂已是過去。但那昔日的畫面還在我腦海里回放著。還記得那天天真的我們，記得那天最美的你。母校，你永遠在我心中！
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