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      同學的作文

      時間:2026-02-23 09:49:06 同學

      同學的作文(優選6篇)

        無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的同學的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      同學的作文(優選6篇)

      同學的作文 篇1

        教室里,同學們正在專心聽課,忽然一聲悶響,引得大家紛紛轉頭,原來這是我們班活潑好動的小活寶王海宇弄出的。此人,可真是好玩!

        小調皮的他,學壞得很呢!別看他長相還可以,一雙濃眉大眼,一個小巧圓鼻,光滑圓潤的臉蛋之下還一個淡紅的小嘴。

        他是我們班最調皮搗蛋卻又十分可愛的人,不過這一次他的麻煩可大了。要知道我們老班可是一個令人怕怕的老師哦!老班聽到這聲悶響之后,見大家還是認真地在聽課,就略微停頓了一下,繼續開始長篇大論地講起課文。這個結果令我驚訝!要在平時,以老班的性格早就大罵王海宇了。王海宇呀王海宇,今兒的你可真算福大命大嘍!可別再來一次嘍!我心中默念著。說實在地,這活寶做啥不好,偏要學壞般地抬腳……還好還好!

        就在這一剎那,悶響再次響起。這王海宇可真是太歲頭上動土了,難道天生不怕死嗎?怪的是,老班還是沒有發作!

        不久,悶響第三次出現了。我不由得一陣緊張,我的小心肝怦怦亂跳,要知道我可經不起這個驚嚇。奇跡又出現了!乍看老班的頭頂之上有團熊熊升起的大火,可一看臉上卻猶如溫柔的小女生笑容可掬。這可奇了怪了!這種情況不是西邊出太陽就是奇跡不斷了!

        就在我云里霧里的時候,調皮搗蛋的王海宇開始放肆地在“太歲爺”頭上左動動右動動了。可老班就像和尚念經般,自顧自地讀讀講講。我當場嚇出了魂兒,可真為這活寶嚇出了三次冷淚水、大汗滴!令我真正意外的是,這搗蛋鬼王海宇繼續放肆著他的自創噪音。可我每次看見海宇的搗蛋,又轉眼見到老班的冷靜、若無其事時,心里又緊張又無奈。這個王海宇太讓我“敬佩”了。可意想不到的事情又在眼前出現了,我如提線木偶般任由王海宇控制著,不是驚了魂就是嚇出了汗哪!

        這小怪物,從最初的.抬腿碰撞桌椅開始瘋狂地“升級”,亂扔紙飛機又亂講廢話,在老班面前,簡直如人無人之境。

        不光我呆若木雞,其他同學也開始犯了傻:這小乖乖,啥時起如此奇跡不斷呢?

        就在下課鈴剛響起的那一瞬間,老班假聲假笑地把王海宇這搗蛋鬼叫住了。先是平靜地批評,后面就不一樣了。

        老班的情緒越來越火爆,如火山爆發般地斥責,多如海深的口水開始頻頻地對他進行瘋狂教育。

        王海宇呀王海宇,你可真糊涂!你就不知道老班有意等到課后再來“收拾”你嗎?

        無奈歸無奈,可笑歸可笑,雖然王海宇是反面教材,卻給我們帶來了許多的開心與教育。

        這就是搗蛋又“無惡不作”的王海宇,在我們看來,他永遠是大鬧天宮的孫悟空、活潑亂跳的馬小跳,他就一個活寶!

      同學的作文 篇2

        張馳浩雖我們班的“說話大王”,也是我們班的“笑話大王”。它有一雙老鼠似的眼睛,一笑起來就瞇成一條細縫,他還有一只小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的'嘴巴。他常常給我們帶來快樂,所以我們給了他一個綽號,叫做“笑話大王。”

        “李白自殺”

        張馳浩的笑話有很多種,他最拿手的就是改詩了,有在上課時,張馳浩看到了李白的《望廬山瀑布》立馬就“出口成章”:日照香廬生紫煙,李白來到懸崖邊,臨死之前點支煙,抱著嫦娥上西天。我們一聽都笑得快趴下了。可他卻強裝嚴肅,抓了抓頭,一本正經的說:“本詩人真是才高八斗呀!”本來就笑得夠嗆,現在聽他這么一說,我們笑得都要把屋頂掀翻了。

        “獅屎熊便和事實雄辯”

        張馳浩不但善于改詩,而且還會改名言,在老師說道事實勝于雄辯時,他竟小聲滴咕了一聲:“獅屎勝過熊便。”讓我們又大笑一回。

        怎么樣,我們班的“笑話大王”搞笑嗎?

      同學的作文 篇3

        我們六年六班在全校是出了名的。因為我們班有搞怪奇葩大王——劉靖軒。

        劉靖軒是我們班的搞怪達人。自從他四年級分班分到六班之后,總能給我們帶來許多歡樂,但有時他的一些能給我們帶來歡樂的搞怪舉動也總讓老師煩惱不已。六年級下冊,我成為了他的同桌。于是,我也發現了他的許多奇特之處。

        星期三下午最后一節課是體鍛課。我和一些同學呆在班級里寫作業。可靖軒竟也沒下去體鍛,這是什么情況?我還頭一回見著靖軒沒下去體鍛呢,便問道:“怎么不下去跟他們一起踢足球啊?”“我要完成一項大工程!”靖軒興致勃勃地說。他從桌底下搬出一袋美術工具。拿出一包卡紙和一把剪刀開始做了。我一邊寫作業,一邊觀摩著他的大工程建造。只見他把一大張卡紙折折剪剪,一下就成了一只四腳底。又把一大張卡紙的四分之三剪下來,貼貼粘粘,轉眼間又成了一個上面是平的三角形。

        他一會兒剪來剪去,一會兒有粘粘補補。不一會一個輝煌的巴黎鐵塔就出現在我面前。我不禁贊嘆不已,這真是鬼匠神工啊!他又用剩余的'卡紙做了個模型菜刀,還在菜刀上畫了個栩栩如生的多啦A夢。又從袋子里翻出個舊布。拿出勾線筆在上面涂鴉了一幅“中國軍打贏日本鬼子”的火柴人圖。我笑了起來,沒想到靖軒手工創意和畫畫都這么好!他又做了個奇怪的舉動——他把巴黎鐵塔套在頭上,拿著菜刀。活像個滑稽的盜賊。我又不禁哈哈大笑起來。

        靖軒啊!真是個奇特的畫畫,手工,搞怪并兼一身的“三棲動物”不過,也正因為如此,他才能成為給我們帶來歡樂的搞笑大仙。

      同學的作文 篇4

        令我敬佩的同學有很多,最讓我敬佩的是五年級六班“柳柏宇”同學,因為他的運動神經超好的,任何運動都難不倒他,值得我學習他在運動方面的精神。

        他會的運動有很多,例如:籃球、壘球、排球、網球、高爾夫球、足球、壘球、游泳和跑步等,每次他一上場都讓在旁邊觀看的我和其它的同學拍手叫好,驚訝連連!他的籃球打的和姚明一樣厲害,游泳和曾亞妮飛魚一樣棒;在功課方面也有不錯的表現,考試常有九十分的水準;下課時,我們和一票好友常相約打球或跑操場,一跑就是二十圈才會休息;玩足球時,我也常被他的球打到,跟他一起運動時一點都不會覺得累、覺得苦,反而覺得超有趣的.。

        暑假時,我們讀同一個培訓班,每次在放學時他都會請我們吃點心,他對待朋友的態度也很好,從來不生氣,根本是一位超好的同學,也是我最好的一位好朋友。我要向他學習的地方太多太多了,希望有天我也能成為一個文武雙全的人。

      同學的作文 篇5

        “調皮蛋”?聽到這個詞,你應該會問,誰是“調皮蛋”?行不改名,坐不改姓,他就是我們班的--張燁俊。

        還記得那次中午,老師要去開會。等老師一旦消失在大家的視線當中,教室里就像一滴水滴到了油鍋里,“啪”的一下炸開了。同學們就開始交頭接耳,竊竊私語。管理員見狀,連忙叫了一聲,說:“誰講話誰就抄作業。”教室里立刻安靜了下來,連一根針掉在地上都聽得見。

        不知是誰,班級里有一只“蒼蠅”正在做著破壞“一鍋粥”的“老鼠屎”。開頭也沒太在意,后來聲音越來越大,一看,原來又是那個班級里著名的“調皮蛋”--張燁俊。瞧,他正在跟后面人講話呢,見后面的人不跟他講,又去搭訕他的同桌。

        管理員發現了,大聲吼道:“張燁俊,再吵我就記你名字,然后作業翻倍!”他也算識相,馬上安分地坐在了凳子上。可是好景不長,他又不定心了,居然跑下了位置。正好在這時,老師走進了教室,將他逮了個正著。這下只好乖乖地“束手就擒”了。有老師在的時候,他自然不敢不遵守紀律了。

        還有一次,班級里正在進行大掃除。同學們都很賣力,干得熱火朝天,就唯獨他--張燁俊在拿著拖把若無其事地玩著。我按部就班,按著老師分配的任務,擦著瓷磚。“耶!終于完工了。”我抹了一把頭上的汗,“真是不容易啊!”接著,我走到衛生間,洗了下抹布。

        可回到教室時,驚人的一幕赫然出現在我的眼前--辛辛苦苦擦的瓷磚上面有明顯的污漬。我轉頭一看,張燁俊正在那兒甩著拖把。我知道“兇手”是誰了。我一把把他揪了過來,對著他說:“張燁俊,你干嘛把我擦的瓷磚給弄臟,你可知道有多累?”“不知道。”

        他滿不在乎的說。“你……你……!”我無話可說,因為跟這種厚顏無恥的人講道理是沒有用的。“那你幫我把臟的地方擦干凈,就不怪你。”他打了個“OK”的手勢,就跑去拖地了。我也回到座位上寫起了作業。

        沒過多久,老師進來了,看到瓷磚是臟的,發出了一聲驚天地、泣鬼神的'咆哮:“這里的瓷磚是誰擦的?!”同學們頓時呆住了,腦子空白了幾秒才緩過來。“張覃彬。”同學們異口同聲地說。我望了望張燁俊,他也是大眼瞪小眼。我露著驚訝的神情拿著抹布,挪著像灌滿鉛的腳上前擦去了。

        我一邊擦著,一邊心里暗暗地在罵他:“張燁俊,你真是個壞蛋。我看你不是調皮蛋,而是王八蛋!”

        這就是我的同學,一個頑皮、愛搗蛋的人。

      同學的作文 篇6

        在我們五(1)班中,有許多的男生都有自己的特點,今天,我就透露一下自己的隱私,告訴你們我最喜歡的男生。

        我喜歡的男生分為兩種,但是這兩種分出來,那大家就會以為我什么男生都喜歡了,“是的,”我告訴你們,“我喜歡我們全班的男生,不過,我最喜歡的類型表現在兩個男生中,他們倆我最喜歡。

        他們就是:陳奕廷和徐照旺,大家都知道,他們兩個的性格相反,一個內向,一個活潑可愛,那么,我為什么喜歡他們呢?我下面慢慢地跟你說。

        陳奕廷,他是一個不喜歡說話的小大人,他平時下課了,當別的同學都出去玩了,他基本上都坐在座位上,偶爾跟郭有薦這幾個好朋友玩,這就是我發現到他的第一特點。他還愛看書,數學也很好,許多的老師都經常夸獎他,雖然他上課只舉手一到兩次,但是,每次的回答是那么的豐富而有價值,這是他的第二大特點,還有,他上體育課時是那么的認真,做操時盡管有人騷擾他,但是,他都毫不理睬,我就喜歡他這樣子的,這是他的`第三大特點。不過,像他這樣這么文靜的男同學,特別是男同學,我為什么還會喜歡他呢?哦,我知道了,這是一個值得探討的話題。因為,他和我上幼兒園時的性格很相似,還記得,在幼兒園的時候,別人都管我叫“小啞巴”,盡管當時我還不知道,覺得這個名兒真好聽,因為有一次我拉大便拉到了褲兜上,但沒有說,等老師發現時,就把我的褲兜給扔掉了,你說,我們的性格像不?

        我為什么喜歡徐照旺呢?因為徐照旺的性格像我現在的性格:他總是活潑的,喜歡和別人開玩笑,他非常的熱情,班級里要搬水了,他肯定會第一個舉手,總之,他是我們班最熱情的一個,我非常喜歡他跟我同一個性格。

        我非常喜歡這兩個小男生,我會和他們一直做朋友,一直會……

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