（經(jīng)典）夏天的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的夏天的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
夏天的小學(xué)作文 篇1
夏天的圖畫在一個炎熱的夏天，一只青蛙蹲在荷葉上，“呱、呱、呱”地放聲歌唱，引來了許多小伙伴，有小鴨、小鳥、小蝌蚪……小鴨說：“小青蛙，你唱得真好聽。”小鳥也忍不住跟著唱了幾句。荷花聽著聽著，也張開它那美麗的`花瓣。荷塘里真熱鬧。河岸邊的柳枝垂到水面上，遠處有幾座漂亮的房子和碧綠的大樹。夏天真漂亮，真是一幅美麗的圖畫。
夏天的小學(xué)作文 篇2
夏天快要離我們而去了,你們知道夏天給我們帶來什么好處嗎?讓我給你們介紹一下吧!
在藍天白云的照耀下各種小花都開的炫艷可人，陽光越來越明媚我們可以隨意地戲水，在操場上玩著我們喜歡的游戲；荷花開出鮮艷的花朵結(jié)出累累的果實；河田里小魚小蝦成群結(jié)對在快樂地玩耍
夏天雖然熱，可我很喜歡夏天的'美景！那五顏六色的鮮艷的花朵，景色可美麗了！
夏天的小學(xué)作文 篇3
夏天的夜晚無疑是最美的，那種無以言喻的美。
每當(dāng)夏天到來，我便拉著媽媽在外面鋪上涼席，用心去體會夏夜，接近夏夜，感受夏夜的美。我躺在席子上，聽見四周蟈蟈、蛐蛐和一些叫不上名的小蟲子在唱歌，很動聽，我不忍心去打擾他們，便靜靜地聆聽……先是蛐蛐在獨奏，然后蟈蟈也加入進來，好象比賽，可以聽出，他們都非常地用力。這時，一些不知名的小蟲們聽到了大師的獨奏，就像被號召一樣，也紛紛獻藝，原本寂靜的夏夜，突然成了小蟲子的.歌劇院，有時宛轉(zhuǎn)，有時高亢，我便成了音樂會的聽眾，沉迷于歌聲……
忽然，我睜開了眼睛，努力從歌聲中走了出來，我發(fā)現(xiàn)了夏夜的另一個秘密——星空。天上真是比地上神奇。我睜大眼睛望著星星，星星也同樣睜大眼睛望著我，我們都好奇地端詳著對方，真有趣。有的星星很亮，在一片天空中一枝獨秀，用盡力量展示著自己；有的星星忽隱忽現(xiàn)，真有點眨眼的意味呢；有的星星卻很暗，但是也不自卑，還是努力地亮，努力地向大地播灑光輝，散發(fā)余熱……
不知不覺，聽著小蟲的演奏，望著天上的星星，我進入了夢鄉(xiāng)……
夏夜，真美！
夏天的小學(xué)作文 篇4
窗外的雨還在淅淅瀝瀝地飄著，多情的雨絲和著柔柔的微風(fēng)打濕了梧桐樹的葉子，敲響了停在頭上的雨傘。走在幽靜的小巷，一段如同童謠似的故事又在我心中悄悄彈起。
不久，雨悄悄地停了，風(fēng)變得柔和了，云已飄到九霄云外了，太陽撒下一片光明，照亮了整個大地。
酷日炎炎，朝陽似火，告別那生機蓬勃的春天，迎來了熱鬧的夏天。夏天像個熱情的彈奏家，彈出一首又一首如詩如畫的樂曲�？�!樹枝上的蟬在婉轉(zhuǎn)悠揚地唱著歌，這輕吟淺唱的鳴聲喚醒了整個大地的熱情。
走在鄉(xiāng)間的小路上，傾聽林間的'歌唱，周日書似乎彌漫著一股青草夾著淡淡花香的味道。微風(fēng)把整個夏天都染綠了，吐露著人間真情。風(fēng)兒輕輕一吹，那樹葉便隨風(fēng)飄起，跳出輕快的舞步，為沉寂的大地紡出五彩斑斕的夢想。
深籃色的天空，猶如夏天的一個笑臉，高高掛在天空。樹枝上，兩只鳥互相依偎著，甜甜地編織著自己的夢。
夏天的夜晚，是那樣靜謐，神秘，整個大地便蒙上了一層薄薄的紗，天上鑲嵌著幾顆星星。細細聆聽，在稻田中，你會聽到青蛙奏起的搖籃曲，打破了夏天原有的寧靜�？罩兴坪躏w舞著幾只閃爍著光芒的螢火蟲，此刻，我不經(jīng)會想起那首童謠：“螢火蟲螢火蟲慢慢飛，我的心我的心還在追……"
在夏天，那明媚的陽光會驅(qū)走你心中所有白馬憂愁，享受夏天的樂趣，我想那應(yīng)該是夏天的朝氣蓬勃和滿腔熱情吧!
夏天的小學(xué)作文 篇5
今年的夏天特別熱。一天下午，房間里熱得像是一個巨大的火爐一樣。這時，也許每一家人家都會打開空調(diào)制冷，打開電扇扇風(fēng)，手搖大蒲扇取涼。小狗躲在樹蔭下吐出舌頭，小鴨子浮在水上不愿上岸，小草耷拉著腦袋，小花無力地低下了頭。
可是，農(nóng)民卻還在地里勞動；建筑工人卻爬在腳手架上蓋房屋；交警頂著烈日堅守在崗位上指揮交通。我覺得奇怪了，難道他們不怕熱？于是，我問了一位農(nóng)民伯伯才知道其中的原因。原來，他們是為了我們能夠吃好穿暖。過上幸福的生活，甘愿冒著炎炎烈日去勞動、工作。啊，多可愛的人啊！那些為了別人幸福，甘愿自己吃苦的人們，你們真是我們學(xué)習(xí)的.榜樣。
我們學(xué)生，現(xiàn)在過著這么幸福的生活，也要為了別人能夠更加幸福，難道現(xiàn)在就不能夠多看一點書，多學(xué)習(xí)一點文化知識，多掌握一些科學(xué)技術(shù)。將來，我要設(shè)計創(chuàng)造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。制造一把把隨意大天傘分送到世界各地，讓需要涼快的人們曬不到陽光，送給他們陰涼，讓他們像住在山洞里面一樣涼快。
同時，把陽光吸收下來轉(zhuǎn)換成電能，免得到時又要停電、停。
夏天的小學(xué)作文 篇6
太陽火傘高照，好像撒了許多金粉在大地上，這時，愛美的花朵家族紛紛跑到大樹下乘涼，向太陽低頭。
夏日炎炎，我像院子里的花朵一樣，急速的跑到空調(diào)室避暑，這時爸爸像大聲公般大聲的叫我和弟弟，原來爸爸要帶我們?nèi)バ∪藝�。下車后，皎陽似火的太�?照射在我身上，就像在鍋子里的蝦子一樣，不停的掙扎，但是想到馬上就可以玩水的滋味，只好忍耐到玩水區(qū)，換好泳衣后，我立刻到滑水道旁，耐心的等待前面的 人，直到輪到我時，我立刻跳上滑水道，溜呀溜的，我馬上到了地面，接著我牽著弟弟“黑嫩嫩”的小手到游泳區(qū)，冰冰涼涼的游泳池，有一波波的波浪，好像在迎 接著我的到來，有片樹葉緩緩的`飛下來，他是不是也來避暑呢？天色暗了下來，原來是下雨了，這場雨竟然讓我覺得夏雨雨人。
到家后，我打開冰箱，尋找那支怕被我吃掉的冰棒，我撕開了包裝紙后，開心的吃著冰棒，感覺暑氣全消了呢！冰冰涼涼的冰棒，在我的嘴里散發(fā)著冰涼的氣體，真是沉李浮瓜。
夏天玩水讓我覺得原本熱呼呼的身體馬上有結(jié)冰似的感覺，不僅讓我覺得烈日當(dāng)空的天氣變成了有微風(fēng)吹來的滋味，還讓我感覺不像剛才艷陽高照的夏天了。
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