[精選]敘事優(yōu)秀作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[精選]敘事優(yōu)秀作文9篇](/pic/00/d7f7cec4007_5fbf7ec1360d3.jpg)
敘事優(yōu)秀作文 篇1
我有一個夢想，那就是當(dāng)發(fā)明家。
為什么我會有這個夢想呢？自從我小時候在科技館里，看到了發(fā)明家發(fā)明的各種千奇百怪的展品，我的腦海里就萌發(fā)出了這樣的想法：我要當(dāng)發(fā)明家。
如果我是個發(fā)明家，我將發(fā)明許多不同的東西。比如說，我很想發(fā)明一套“新型的多功能防盜安全住宅”。
這套住宅是恒溫恒氧恒濕的。雖然它面積不是很大，但卻是“麻雀雖小，五臟俱全”。它最主要的兩個特點就是：防盜性能好和多功能。這套住宅，安裝有防盜門，門框上安有8處鎖，只要門關(guān)上，8處鎖自動鎖牢，小偷再怎么撬也是徒勞。那么主人是怎么進去的呢？除了鑰匙，還要通過兩重檢測，分別是：指紋識別和輸入密碼。另外，每個窗戶上都裝了紅外線探測，一旦有東西靠近，都會發(fā)出警報。走進廚房，你會發(fā)現(xiàn)既沒有油鹽醬醋，也沒有煤氣灶，這一切都被“多功能伙食機”給代替了。只要放入食品，它就會自動開始烹飪美食。衛(wèi)生間里安裝了全自動洗浴機，日常洗漱和洗澡都變得非常方便。臥室里，有一把很顯眼的qiāng放在床頭柜上。哦，不要奇怪！那只是一把qiāng形鬧鐘，這是專門為懶人設(shè)計的。當(dāng)鬧鐘響起的時候，你必須用qiāng射中墻壁上的靶心，鬧鐘才會停下來。
這套住宅不錯吧，我還想發(fā)明奇妙的能隨意移動的多功能教室：黑板換成了一個大屏幕，屏幕上能顯示老師講的內(nèi)容。講臺上有一臺電腦，作為一個教室的控制中心。每個同學(xué)的`桌子上也有一臺必不可少的小電腦作為終端，供每位同學(xué)上課用，而電腦里可以儲存許多文件，供同學(xué)們學(xué)到更多更新的知識。每個同學(xué)的電腦上，還有一些游戲軟件，可供同學(xué)們學(xué)習(xí)知識疲勞時休閑娛樂。但是，也不能隨心所欲地玩，那樣的話自動感應(yīng)機立即會顯示出那位同學(xué)的終端號，老師就可以馬上切斷它的電源。咦？同學(xué)們?yōu)槭裁炊疾槐硶剑颗�，原來課本內(nèi)容都刻到光盤上了。我發(fā)明的教室很神奇，教室不是在固定的位置上，而是可以移動的。如：你可以按一個白色按鈕，一眨眼的時間，教室搬進“新居”，如果你還不滿意，可以再次按白色按鈕它又會換一個位置。打掃衛(wèi)生是最麻煩的事，可是在我發(fā)明的教室里，地上一點灰塵也沒有，這是為什么呢？原來每一個教室都配備了一個機器人。他一面聽課，一面打掃衛(wèi)生，好像一位勤勞的清潔工，既不怕苦，也不怕累。
我想要發(fā)明的東西還有很多很多，如“埋在地下并能聯(lián)網(wǎng)的地震預(yù)報儀”、“能使瀕危動物復(fù)活的神奇藥水”、“能為人們做各種服務(wù)的智能機器人”等等，不勝枚舉。
這些發(fā)明看起來似乎是不可能實現(xiàn)的，但是我相信事在人為，有夢想就有了學(xué)習(xí)的動力。為了早日實現(xiàn)我的夢想，我專門要求媽媽給我訂了幾本關(guān)于科學(xué)的雜志——《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》等等。除了如饑似渴地看書學(xué)習(xí)，我還經(jīng)常動手實踐，不厭其煩地做小東西。比如說：木質(zhì)筆筒、小鋼琴、埃菲爾鐵塔等等，它們都是我的手工作品，就放在我的書桌上，讓我無比自豪。“千里之行，始于足下”，從現(xiàn)在開始，我要更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，爭取早日實現(xiàn)自己的夢想——成為一個像愛迪生那樣偉大的發(fā)明家！
敘事優(yōu)秀作文 篇2
“過年嘍！”妹妹喊著。
然后便是那尋常看似卻又令人依然訝喜的紅色--滿眼：
“紅衣紅襖跳紅鞋，紅福紅燈笑滿街。
紅香鬢邊桃映雪，紅竹鬧天唱春節(jié)。”
“砰”的一聲，舊歲就在漫空的喜慶里笑跑了。雞豚狗彘的精裝版也齊齊地候在了桌邊。臘八的粥三十的餃子再加上暖到人心里的屠蘇酒，一張張漲得通紅通紅的臉龐就燦如春花，斜開窗前。
大年初一就這樣走近。
--“千門萬戶曈曈日，早把新桃換舊符�！�
圍爐守了一夜的我最愛的便是初一早上貼春聯(lián)。
奶奶磨了墨，爺爺遞了筆，父親手一揮，便是一年的'新氣象。
“好呀，好一個‘花開富貴，竹報平安’！”我依稀記得那是中堂的聯(lián)。
姐姐蹦蹦跳跳地接過了這樣一副，小鳥似得飛到廳里，高高得貼了起來。我和妹妹隨后趕到，笑著與姐姐們擠著推搡著，趕著在冰花綻雪的窗子上補一對兒年畫。
……
回憶到這兒，不禁莞爾--現(xiàn)在，我仍舊最是中意春聯(lián)。
喜歡灑金紅紙隱描的幾尾龍鯉，喜歡粗毫濃墨重染的一番飄逸蒼勁，喜歡年油膩的氣息逗得人嘻嘻哈哈--然后搖身一變，躍上門楣，平添一對兒靈氣。
客廳里可以貼個“花開富貴，竹報平安”。那么一點貪讒的期待，像極了偷吃灶糖粘住牙的孩子狡黠的眼神；陽臺上可以貼個“朝陽樂天鶯飛早，春風(fēng)喜雨草長遲”；若是家傍青山一座，不妨挑了唐人的句子寫上--“云容山意商量雪，柳眼桃腮領(lǐng)略春”；廚房里找一個長對兒吧：“紫氣東衍乾坤朗，笑迎人間煙火更盛；綠意北行江山明，喜盼天上雨露益澤”。門廊里鼓鼓勁兒--“平地生青云，徒手拔紫電”；大門外福字兩旁再翻翻新意，--歌一歌太平盛世，念一念華夏文明，橫批點睛一筆，這春聯(lián)組曲也便大功告成了。
這么有趣的文化形式，究竟是哪個聰明人的奇想呢？
實在無從知曉第一副春聯(lián)寫的究竟是什么了，不過那時好象還不甚興用紅紙。最早的春聯(lián)叫桃符，顯然，桃木制的--驅(qū)鬼。還有一個相關(guān)的傳說。后來到了蔡倫的年代吧，人們才紛紛換上題滿祝福的喜慶朱紅--寥寥數(shù)語，寫盡了多少祝福與期待！
又有許許多多的小故事里捎帶了春聯(lián)：祝枝山憑那一點巧想幾筆好字賺了多少銀子？文征明就因為一點怒氣坑苦了多少達官貴人；解縉的解頤妙語秀逗了圣顏也冰釋了天下文化--春聯(lián)一唱天下白，更在今日與今時。
中華的國風(fēng)萃取了春聯(lián)以為神，中華的土魂蒸餾了春聯(lián)以為韻。洋洋灑灑的春聯(lián)文化，足跡遍踏大江南北，舞出了盛唐麗宋以及元明清今的華彩，明亮了散文小說以及詩詞歌賦的容顏。筆寫千秋的老者捧起它如同垂髫稚齒，言通四海的僑胞捧起它有似相思少年。
祖國的情懷許就是一紙春聯(lián)所能寄托的--大年初一，不是所有的中國人在華夏大地上大朵快頤，然而海外的游子卻依然能在年夜餃子外找到心靈的平衡點--那便是因了春聯(lián)�！�
“春服美，春聯(lián)趣，春喜普天同慶；紅燭搖，紅燈照，紅福寰球共祈。”
敘事優(yōu)秀作文 篇3
我們村的元宵日是正月十四。
凌晨二、三點，天還沒有亮，大家就起來了。家家戶戶都忙個不停。殺雞鴨的，買豬肉的，反正要做好一切招待客人的準(zhǔn)備工作。就是大年三十都沒有這么熱鬧。今天也是村中各家各戶來親戚朋友最多的日子！
九點鐘左右，各家各戶陸陸續(xù)續(xù)地抬出一張桌子，到學(xué)校的大操場找個顯眼的擺著。再把早已準(zhǔn)備好的雞、豬肉、水果、米飯、茶酒擺在桌子上面。然后把紅蠟燭和香點燃。這就是每年僅此一次的大型祭祀活動——“供飯”。
操場上，人來人往，熙熙攘攘，人聲鼎沸。村中的人到齊后，就抬著“亞公”出游了。人們用大轎子抬著“亞公”走在最前面，后面有人捧著香爐，有人拿著大刀，有人杠著紅櫻槍，有人打鼓敲鑼，有人舞動醒獅。沿途的人們，則把蠟燭、紙寶和香放進香爐里燒，來祭拜拜亞公，求他們保佑我們的子孫平安富貴。
精彩的時刻到了！我們村的醒獅隊開始舞獅表演。人們紛紛拿起相機、手機拍照。先是表演獅子出世，再是模擬獅子刷牙洗臉，最后是獅子在七張長凳上游走……
放鞭炮的時間到了，人們便把鞭炮一字排放好，連接在一起竟然有幾十米長。鞭炮點燃后，發(fā)出震耳欲聾的響聲，彌漫著嗆人的硝煙。人們是何其歡樂��！個個臉上都洋溢著幸福甜蜜的微笑。
中午，每家每戶都散發(fā)出一股誘人的香味，讓人們的口水都流了出來。那是家家戶戶都做好了飯菜。這些飯菜主要是用來招待客人的，這也是我們吃得最開心的一頓飯。因為親朋好友都歡聚一堂，互相都說好聽的吉利話。
晚上，人們開始放煙花了。只聽一聲巨響，腳下的大地在顫抖，一團團火球直沖夜空，隨之在人們頭頂上炸開了。夜空中，一派雄偉壯觀的景象，無數(shù)個閃亮的小球化成了一把把撐開的綠色“大傘”，而每個小球又炸出了無數(shù)金黃色的“珍珠”，像一棵棵綠樹開滿著黃花，真是美麗極了。我趕緊拿起手機拍下這些美麗的場面，哥哥也在不停地拍。再看耶邊，又見一顆顆五彩繽紛的'“珍珠”，飛得高高的，發(fā)出尖叫聲在空中鉆來鉆去，像要劃破夜空。有多種多樣煙花，看得眼花了。有的轉(zhuǎn)著圈，像一條條蝌蚪在找媽媽；有的頭朝下，像一只只小鳥在覓食；有趣極了。與此同時，有一簇禮花直入云霄，炸開了，紅的，黃的，藍的，粉的……把天空映得五顏六色。這與低空的煙花相呼應(yīng)，形成一幅“百鳥朝鳳”的美麗圖畫。它把晚會推向了高潮。突然，一串串紫里透黃的“葡萄”從天而降，令人垂涎欲滴。
這時，皎潔的月亮也鉆出云層，像要欣賞我這人間奇景；忽而又迅速躲起來，大概是害怕人們笑話它此時的暗淡無光吧。
不知不覺，一個小時過去了。哥哥把我拍在手機里的煙花圖片，都發(fā)送到他的手機里，大概是他拍的沒有我拍的漂亮吧。我回頭問爸爸：“為什么要用這么多錢來買煙花呢？”爸爸笑著說：“現(xiàn)在，我們富啦。這是在祝賀我們昨天的收獲，也是祝愿我們的明天像煙花一樣美好�！�
我在心里默默祝愿：“家鄉(xiāng)啊，祝您前程似錦，盛世如花！”
啊！正月十四，我喜歡你！
你說，我能忘記這一天嗎？
敘事優(yōu)秀作文 篇4
由于國慶調(diào)休，今天很多人仍然上班，所以來參加活動的人少得可憐——美麗心情、小石頭、我，加上負責(zé)人左哥，只有四個人。左哥好像有點失落，因為今天的“兵”太少，他這個“司令”當(dāng)?shù)貌粔蛲L(fēng)，新來的門衛(wèi)大爺不認識左哥，在門口難為左哥給院領(lǐng)導(dǎo)打了好一通電話才讓我們進去，但院領(lǐng)導(dǎo)的熱情相迎讓左哥一掃滿臉陰云，興高采烈地帶領(lǐng)著我們地來到活動室，并給我們布置了任務(wù)，主要陪老人下棋、聊天，給他們解悶，逗他們開心。
活動室里，有的老人在下棋，有的老人在打麻將，有的老人在聊天，左哥陪一位老人下棋去了，我和美麗心情、小石頭就去和幾位老人一起聊天。
一位戴眼鏡的奶奶，興致勃勃地給我們講她的人生故事。她出身于一個大家庭，早年因為父親的成分問題，一家人在此起彼伏的運動中，經(jīng)歷了種種悲歡離合。但她非常樂觀，說起那些事情的時候，常常用詼諧、幽默的語言描述得像是喜劇中的情節(jié)，逗得大家哈哈大笑，仿佛磨難對她來說是人生必然的經(jīng)歷，看淡它，超越它，就能成為強者。她說她有四五十年的心臟病史，這更讓我覺得很不可思議，看她談笑風(fēng)生的樣子，給人的感覺，八十多歲的她和一顆病蔫蔫的心臟和平共處，簡直就是一個生命奇跡。她不但心態(tài)好，而且還很愛美，她抬起腳給我們秀小女兒剛給她買的一雙漂亮鞋子，眼睛里滿是自豪、得意的神情，有一個詞“老來俏”,我覺得形容她此刻的狀態(tài)再合適不過了。
另一位七十多歲、穿著漂亮花衣的奶奶，不太愛說話，當(dāng)“眼鏡奶奶”給我們講故事時，她一邊玩一種麻將連連看的游戲一邊吵著說：“我都聽了八百遍了，不要見人就講你那點老黃歷了”�！把坨R奶奶”反駁她：“我在講歷史呢，年輕人喜歡聽歷史�！薄盎ㄒ履棠獭贝蛉さ溃骸熬湍且稽c歷史，有什么好講的.。”而當(dāng)我們請她給講講她自己的歷史的時候，她卻顯得有點不好意思。我逗她說：“我們最喜歡老年人給我們講過去的事情了……”，最后，她終于打開了話匣子，給我們講各種各樣的事情。也許，與“眼鏡奶奶”跌宕起伏的人生經(jīng)歷相比，她過得平平順順，沒有那么多故事可說，但她很愛自己的家，很愛自己的親朋好友，所以她講得大都是家長里短的小事情，她給我們講她的兒女，講對兒女的教育，講與兒女親家的相處之道，她說的最多的就是女兒嫁到婆家后，她一直交待女兒要對公公婆婆好，女兒的婆婆很感動，對她也非常好，經(jīng)常給她買禮物。她說：“你看，我身上穿的這件衣服，就是俺姑娘的婆婆給我買的�！蹦鞘且患䲡r尚的漂亮衣衫，她穿著非常合體、好看，我們一致夸獎：衣服好，人更好!她聽了樂得合不攏嘴，說：“你對人家好了，人家才會對你好，這就叫‘人心換人心,兩好合一好’!”老人這句話，讓多少婆媳不合、姑嫂相爭、親友反目的人們汗顏��！我說：“要是大家都有你這樣的心態(tài)，都像你這樣想，咱這社會就會和諧很多��！”她頻頻點頭，說：“是啊，人都和諧了，社會才和諧！”
在來之前，我覺得我是一個給予者，覺得自己在幫助這些老人，但在活動進行的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了，我能做的僅僅是在給他們解悶，逗他們開心，而他們卻在教我怎么對待生活，怎么做人怎么做事，怎么用一種開朗、豁達的態(tài)度面對人生的起起落落、是是非非。今天，恰逢重陽節(jié)前夕，我只不過用短短三個小時的時間付出，卻收獲了老人用一輩子經(jīng)歷總結(jié)出的人生經(jīng)驗。所以，參加這次活動，對我來說，是一次真正的心靈蕩滌，是一次很有意義的修行！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
今天，魏老師給我們上了一堂與眾不同的語文課。
上課鈴一響，魏老師就把一些叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臇|西搬進教室，有兩個土豆、玻璃器皿、酒精燈等等。接著，魏老師神秘地一笑，說：“今天我們來做一個有趣的實驗�！边@下可弄得我們迷惑不解：魏老師葫蘆里賣的什么藥呀？過了一會，魏老師把一個玻璃杯和一個玻璃盆拿出來，里邊兒全裝滿了水。只見她把一個土豆放進玻璃盆里，土豆像個醉漢似的慢悠悠地沉了下去，呆在盆底不肯上來了。然后，她把另一個土豆放進玻璃杯里，它飛快地沉到杯底，又像跳蹦蹦床似的迅速彈了上來�？吹竭@一現(xiàn)象，同學(xué)們議論紛紛，各有各的猜測。
魏老師來幫我們揭密了，她把一只勺子放進玻璃杯里，舀了一點兒水，在教室里走了一圈讓我們看：勺子里是清水，和一般的水一模一樣。接著請賈皓然上來幫忙。賈皓然拿著勺子，魏老師用打火機點燃酒精燈，火苗“噌噌噌”地往上冒。賈皓然把勺子拿在酒精燈上方讓火把水蒸發(fā)掉。過了一會兒，魏老師又把勺子給大家看。我們發(fā)現(xiàn)里邊有了一些白色的粉末。魏老師請葉佳寧嘗了嘗，她說是咸的`，這時我們才恍然大悟，原來物體在咸水中浮力會增加呀！
大自然的奧秘可真多！我們要多觀察、多發(fā)現(xiàn)，做一個生活的有心人。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
寬容是什么？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對人生的勇氣。寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，我們生命中就多了一點樂趣、多了一點歡樂。在寬容的人生路上，才會有關(guān)愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有寬容的生活，才會少一點風(fēng)雨，多一點溫暖和陽光。
其實，寬容永遠在我們的身邊。
記得那一次，我要準(zhǔn)備英語測驗了。測驗的前一天我根本沒有認真復(fù)習(xí)和聽錄音、背單詞……到了上午的第一堂課，我悄悄地在抽屜里用小紙條把單詞都抄在上面。一節(jié)課下來，老師在課堂上講地每一句話我都聽不進耳。
到了第二堂課，英語測驗開始了。我把紙條塞在筆盒里。一遇到我不會的單詞，我就小心翼翼地瞄一眼。生怕監(jiān)考老師看見。
測驗結(jié)束了，我竟然在全班排第二。但我自己的心里卻很不好受。
放學(xué)了，我就自己走進了教師的辦公室。向老師道歉。我把這“第二”名是怎樣拿來的。我剛剛說完，心里想著：呀，怎么辦呢？這肯定被老師罵的……我越想越亂，就像熱窩上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
“真是個好孩子，勇于說出事情的真相。勇于承認自己的錯誤。如果是別的同學(xué)，他們是不會說出事情的真相的……你真是誠實�！崩蠋熜Σ[瞇的.對我說。
我聽了老師的一番話，我把頭垂得低低的，臉頓時紅得像一個大大的紅蘋果。
從老師講那番話的一刻開始，我才發(fā)現(xiàn)原來老師是那么的寬容。
“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人”寬容，其實是一片晴天。讓我們在今后的日子里，用寬容去傳播心靈的快樂和微笑。讓我們的人生永遠充滿快樂和歡笑。人與人之間需要學(xué)會寬容。以寬容之心待人，與同學(xué)和睦相處，彼此學(xué)習(xí)，和共同進步。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
暑假，我去學(xué)習(xí)生存必備的一項技能——游泳。
我們先在岸上學(xué)習(xí)了游泳的姿勢，再去淺水區(qū)試游最基本的——狗刨式。教練在水里游泳特別輕松，就像魚一樣。我們看完了示范，躍躍欲試。在岸上，我們學(xué)得好好的，可是一入水，我就像“旱鴨子”似的，不一會就咕嚕咕嚕的沉下去了。
教練沒有辦法，只能給我們游泳圈，在水里練習(xí)。就這樣一天天的過去了，課也快學(xué)完了，可我們這些學(xué)生還套著游泳圈，在水里快活的游來游去。
到了最后一天，教練把我們的游泳圈取掉了，并且讓我們?nèi)タ植赖?。8米泳池。其他人都反抗著，不下去。教練卻像一個“惡魔”，把我們一個個扔進“油鍋”。所有在水里的人的眼睛里充滿了恐懼的神色，拼命的`游著……教練望著我，他那鼓勵的微笑，在我眼里卻成了惡魔邪惡的獰笑�？謶忠稽c一點的彌漫了我的全身，教練快速的將我扔進了水池中央，我努力地游向岸……我害怕自己被“油鍋”吞噬，拼命的掙扎…… 奇跡發(fā)生了，我竟然在游動，我就像獲得重生。我快樂的在水里游著，一直游到了下課……
到家了，我興奮地對媽媽說：“我成功了！”
敘事優(yōu)秀作文 篇8
記一次辨論賽 作天，老師布置了一個特殊的作業(yè)，回家準(zhǔn)備開卷是否有益的資料。老師指定我和陳麗麗，余志穎，鐘超，四人為反方文文。我很苦惱因為反方是比較難的，可我又再次打起精神。晚上我拿著本子和筆來到麗麗家，以最佳速度找到開卷未必有而益的資料。我們興奮至極，因為以有許多‘寶貝’，想，哼，明天一定把正方打個落花流水。漫長的夜晚，一下子變得很快，好像一眨眼就到了早晨。我迫不及待地趕到學(xué)校，以早最快的速度跑上樓一至三樓�？上У谝还�(jié)不是語文，而是數(shù)學(xué)，可悲??
我有覺的時間過得很漫長，終于盼到第二節(jié)課的辯論賽。辯論賽拉開了序幕老師鄭重其事地說；‘請8位代表上臺。這是我們五【1】班有生以來的辯論賽。首主題為開卷是否有益’哇，教室里真夠熱鬧的啊。首先是正方劉玉欣講話。我想，她平時就伶牙俐齒，這回會不會正方贏呢只見劉玉欣慢吞吞站起來，顯然很羞澀，講話時，時不時地吐舌頭或用拳頭捂著嘴。這個劉玉欣來了個名人名言，來了個下馬威。哼，本小姐可不吃這一套，看我怎么反駁你，我也使用了一個名人名言，‘不好的書也像不好的.朋友一樣，可能會把你傷害’。嘻嘻嘻嘻，怎么樣？我便用食指左右擺動，意思是：你太小瞧我了??臺下的同學(xué)不時伸長脖子瞧瞧兩組的氣勢，有的在竊竊私語，大概在猜測哪一組會贏??以前我總覺得時光老人走得太慢，可能老了吧，這回走得很快，肯定換了一個小伙子吧。一場別開生面的辯論賽拉上了帷幕。這場辯論賽讓我明白了讀書的重要性和危害性
敘事優(yōu)秀作文 篇9
一天，老師走上講臺，手里拿著幾件東西：一個杯子，一個裝滿水的礦泉水瓶，還有一盒回形針。
老師對我們說：“今天我們要做個關(guān)于水的實驗。”說完便開始往杯子里加水，并讓我們提醒老師水加滿沒有。當(dāng)水要滿的時候，我們叫著：“滿了，滿了！”老師再往里加了一些水，這才真的滿了。似乎只要輕輕吹一口氣，水就能溢出來。老師拿起一顆回形針，放進了水里，回形針緩緩地沉入杯底，只聽“�！钡匾宦�，回形針落到了杯底，水面漾起了波紋，但是過了一秒鐘之后，又恢復(fù)了平靜，像什么也沒發(fā)生過似的。
老師問：“大家來猜一猜，要放多少顆回形針，水才會溢出來呢？”這時，教室里像炸開了鍋，熱鬧非凡。
“放八顆。”我肯定地說。
“放四顆�！币粋�同學(xué)說。
“放八十一顆！”另一個同學(xué)馬上補充。
我心想，肯定是八顆，因為加八顆一定達到水最大的“載重量”。大家你一言我一語，教室里異常喧鬧。老師讓大家靜下來，同學(xué)們立刻安靜了下來，之后，老師開始往那杯水里放回形針，此時，教室里的氣氛格外緊張，大家凝神屏息，喃喃地數(shù)著，生怕把水給震溢出來，那水超出杯子的邊緣兩三毫米，明晃晃的，映著五彩的回形針，格外鮮艷、漂亮。我的心里像裝了一個定時炸彈，不知哪個時候要爆開似的。
“１、２、３……６６、６７、６８！”隨著放入回形針數(shù)量的增多，同學(xué)們的'聲音開始越來越大。這時，水終于溢出來了。
老師問同學(xué)們：“大家想一想，為什么這杯即將溢出來的水會容納下這么多的回形針呢？”
有人說：“好厲害��！難道杯子會自動排水，或是水有什么魔法？”有的說：“哇噻！難道這杯子會吸水？”……
老師讓同學(xué)們靜下來，并揭曉答案：因為水里有水分子，水分子很團結(jié)，一直將重量分配“載重”，直到不能再承受時才會溢出來。如果我們能像水分子那樣團結(jié)，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難了�！�
一個人的力量是有限的，但是，團結(jié)的力量是無限的。無論多大的困難也會在團結(jié)面前屈服。
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