時間的作文精華(10篇)
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的時間的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
時間的作文 篇1
一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著"貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習我們的捕食本領，不要再睡懶覺了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動不動地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲："是誰呀？這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會。"喜鵲聽了這話只好獨自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說："天還長著呢，練什么呢，趕趟，趁早還是休息的好。"喜鵲說："已經不早了，都到中午了，你該捕食鍛煉了。"可是貓頭鷹還是不動。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說："天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊。"貓頭鷹說："我就這習慣，晚上餓了我才開始捕食。"喜鵲說："這么晚了你還能捕到什么食。"這時，天已經黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。
當然這是個小小的寓言故事，如果貓頭鷹真的夜間去捕食，就要餓得從樹上摔下來了。可是這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間。古人說過："一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"昨天和今天沒什么大區別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環往復，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發由黑變白，這時才剛想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的'時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？所以青少年朋友一定要從小珍惜時間，努力學習，將來才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。
時間的作文 篇2
一轉眼，丁酉年已過去十多天。鞭炮零星炸響，見面拱手祝福，隨處飄散濃濃年味兒，透著春的氣息，就連濱河路林蔭小道一抹參差不齊的枝頭，也綻放出簇簇花蕾。靜止的河水泛著泠泠波光，青苔鋪滿河道，向著太陽升起的地方輕柔流淌。
總在抱怨時光荏苒。掀開日歷，能有幾頁留下充實呢。就拿翻過的`新春時光，完全沉浸在節日氛圍里，模糊了晝與夜的界線，酒后的語無倫次，閑侃時的海闊天空，哪管年前豪邁規劃——閑暇里讀書心靜時書畫，即便偶爾想起宏圖大略，常籍“待到明天再開始吧”以塞責，孰料明日復明日，明日何其多。一年一年，不見果實，唯聞嘆息。這便是庸者的悲哀處。
生活里，每個人都有一股英雄氣慨，現實卻讓人顧忌太多，隱跡豪情，磨平棱角，躲在角落里靜觀世事，無關家長里短，不論風云變幻，蓋棺論定，落得個“好人”稱謂，窩囊一世，惘然人間一遭，豈不痛哉？！
常臨窗沉思，感受夜色靜美。仰望蒼穹，星河璀璨，一顆流星劃過，悄然隕落在漫無邊際的夜里。遙遠處傳來咿呀叫聲，側耳細聽，是大雁從上空越過，靜謐里有了些微生氣。俯瞰街景，早已歸于沉靜，同人群一道步入夢鄉，褪去繁華熱鬧，唯有綠綠的葉片在微風中搖曳，聽，那聲長長嘶鳴，是火車發出的輕嘆，透著這座山城現代氣息……
每當孤獨來襲，抿一口家鄉苞谷釀制的老酒，暖一暖溫馨記憶，心情便豁然開朗。淺望幸福，滿眼里春華秋實，淡泊了迷茫失意，吼一嗓《信天游》，柴門外雖寒風凜冽，雪花飛舞著在半空打旋，全然不覺絲毫冷酷，此乃心境所致。
人活一世，不過活個心境。然則境由心造，非物力所能左右，黃金萬兩，對于貪婪者不一定心滿意足；三餐飽暖，已達平民之所愿。
在時間的遠方，離昨日漸行漸遠，與明天越來越近。
一年之計在于春，在這美好季節里規劃未來，隱約看到遠方精致……
時間的作文 篇3
這是一個發生在我鄰居家的動人故事。
鄰居家的父親每天晚上都會工作到很晚才會回家，雖然掙得不多，但是仍然很忙碌，所以父親很少有時間去陪孩子。
就這樣，日子一天天過去。
在某一天的晚上，孩子的父親像往常一樣，踏著疲憊的步伐在寂靜的夜色的伴隨中回到了家，但是當他正準備開門的時候卻意外發現他的孩子在門口等著他。
父親的工作很累，所以每次回到家中時都會很煩躁，但是他很愛他的`孩子，所以他既生氣又擔心的說道：“為什么這么晚了還不去睡覺，明天還有課要上，我也還要去上班，不知道早睡嗎，啊！”但是孩子并沒有立馬去睡覺，反倒是滿懷期待的問道：“爸爸，我可以問您一個小小的問題嗎？”父親詫異的說道：“想問什么？快點問完去睡覺，明天還要上課呢。”孩子開心地說道：“爸爸，我想知道您一個小時可以掙多少錢？”父親一聽還以為孩子想問他要一點零花錢，便說道：“大概20元，好了，快點去睡覺吧，我明天早上出門的時候把錢放到桌子上的。”說完便回臥室去了。孩子張了張口，欲言又止，但是很快也回到了房間，從自己的床底下取出一個小盒子，打開后數了數，又把東西放回了盒子重新蓋好，抱著盒子坐在床上，想了想，拿起了床頭的日歷，看了一眼，又看了看自己手中的盒子，仿佛下定決心一般，拿起盒子，朝著父親的房間走去。
孩子敲了敲門，問道：“爸爸，你睡了嗎？”房間里的父親回答道：“沒有呢，怎么了？”孩子說道：“爸爸，我有事和您說，我可以進去嗎？”父親詫異的說道：“當然可以啊！進來吧。”孩子打開門走了進去，父親看到孩子手中的盒子，問道：“怎么了？睡不著嗎?盒子里是什么呀？”孩子小聲說道：“不是的，爸爸，我有事想和您說，盒子里有十塊錢。”父親嚴肅的問道：“這十元你哪里得來的？”孩子小聲說道：“是我自己攢的。”父親臉色緩和了些許，問道：“還有什么事嗎？”孩子小聲說道：“爸爸，您可以借給我十塊錢嗎？”父親臉上雖然有些疑惑，但還是掏出了十塊錢遞給了孩子。只見孩子從盒子里拿出了幾張皺巴巴的一元紙幣和一些5角硬幣，數了數，把那張十元紙幣一起給了父親，對父親說道：“爸爸，這是20元，我可以買您一個小時的時間嗎？”父親疑惑的問道：“為什么呀？”孩子滿懷期待看著父親說道：“爸爸，明天是父親節，我想買下您一個小時的時間，您可不可以早回一個小時，我想和您一起吃晚飯，祝您節日快樂。可以嗎？我們已經很久沒有在一起吃過飯了。”
父親聞言一楞，頓時呆在那里，過了好久好久，父親雙眼泛紅，揉了揉眼角，笑了起來，說道：“好啊，爸爸收下這20塊錢，爸爸明天一定會記得提前一個小時回來的，看看你給爸爸準備的驚喜。好了，快去睡覺吧！爸爸一定會記得的。”
孩子開心的跑回屋中。父親看著孩子的背影，流下了眼淚，但卻開心得笑了。
時間的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間今天已經是5月20日了。
不想不知道，一想嚇一跳，從開學到現在，已經過去三個月了，但我覺得春節在老家放炮還是昨天的事。
早晨，我慌慌張張地去學校，其實，在我吃早飯的時候，時間已經從我的碗邊飛馳而過了；在學校，當我走神的時候，時間從我的筆尖流走了；晚上，當我躺在床上時，時間又從我的'肚皮上滑過了。但，我多么想抓住時間，讓它重新帶我回到小時候啊！小時候，我一直盼著時間過得快點，這個假期過完盼著下一個假期。然而，我又有多少事情沒有做？又留下了多少遺憾，如果在給我一次機會，我能彌補什么？
我的蠶結繭了，但明年再一次結繭的時候，我就該跟同學們說再見了；我覺得我還在寒假的新東方，但現在，馬上又到期末了。很快，我面臨著升六年級，離初中越來越近。剛上小學時，我去了青海，而現在，我還有在馬背上顛簸的感覺，但其實，已經過去了五六年。
鐘表上的三個針一圈一圈地賽跑，爸爸媽媽一年一年地變老。
少年易老學難成，一寸光陰不可輕，就算有萬貫家財，也買不到太陽不下山。
時間的作文 篇5
我為愛因斯坦爭分奪秒善于學習、勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。
是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的.人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！
時間的作文 篇6
任時光匆匆流過，我們慢慢長大，在這個美麗的年華，但是我有些迷茫，自己到底想要干什么，最后會有什么成就，時間不等人。
我一直以為自己的還處于一個美麗的年華里，還有很多時間去供我響聲，我還可以去玩一玩，但是我突然發現自己什么都想拖延，最后什么都沒有干成。
我想要學好英語，給自己弄了個計劃表每天背多少個單詞，在網上搜了一些關于提高英語的方法，每天聽聽力，但是我三天打魚，兩天上網，想著今天沒有背就明天背，明天沒有背，就后天背，反正時間還長，我還可以拖一拖，而且幾天沒有背的單詞，我一天就能背完，結果當我真正想起要去背的.時候，發現我還有很多單詞沒有背，還有很多聽力沒有聽，我的英語根本就像原地踏步，甚至是像后退了一步。
我想要學好畫畫，有一周我每天都在畫畫，畫了好多幅畫，但不知道什么時候我又不畫了，慢慢的連畫畫的手感都找不到了。
不知道道我的拖延癥狀，什么時候才能好，每次都是拖拖拖，但是拖到最后什么也沒有得到。
時間不等人，當你在浪費時間的時候，時間也在浪費你，不要等到最后，才發現自己一事無成。
時間的作文 篇7
時光不識你我，少年清澈如昨。
——題記
從母親的九月懷胎，到我的呱呱墜地，身上流著紅色的血液，我們也躺在時間的長河里。
幼兒時期的困難，想必就是那所謂的學說話，學走路。時間，陪伴著我，看著我從“咿咿呀呀......”到“爸爸媽媽姐姐......”時間，扶持著我，鼓勵著我從蹣跚到東到西，到走幾步就摔的肢體，再到可以平穩地來去自如，最后再到捉著風，捕著影。
年年的春夏秋冬，月月的節日活動，日日的太陽浮升到黑暗的明月繁星。我釣到了那個寶貴的時間的禮物，是兒時的堅持和不懈。
有人說，時間是個無情的殺手，四季總是有一次凋零，結果無數次凋零，相遇總有一次分離，結果無數次分離。
我可不這么認為，如果不是時間的禮物，怎會讓你我相遇在那年的.盛夏。
親愛的六年朋友，我記得我們一起奔跑在那廣闊的操場，汗水如雨，從我們的額角滴到炙熱的大地，時間卻帶來了一場暴雨，我們就此歸家。但如果沒有那場大雨，我們也就不會有下次的期待。夏天過去，人當然也會散，你哭著對我說：“時間過得真快！”我卻哭著說：“人生路漫漫，如果不是時間剛好，我們也不會相遇，如果不是時間太快，我們也沒有下一次重逢的期待，也沒有重逢后的喜悅。我們來日方長。”
在那棵梧桐樹下，你乘著風和時間，走了。我釣到的禮物是未來的驚喜和現在的期待。之前時間開過四月的花，下過五月的雨，到了緊張的六月，那是我們的畢業月及考試月。月亮懸掛在云層之中，繁星點在其中，顯得天空格外深邃。黃昏色的燈光打在書上，一位女孩端坐在書桌前，這是她這學期最后一次拼搏，時間帶來了涼風，拂過青青草原，躍過彎彎小溪，最后把書上的知識吹到了女孩的腦海里。考場上，時間帶動著女孩胸有成竹地沙沙揮筆，那么的自如無憂。考試結束的鈴聲來臨，女孩收起筆，有一種戰士浴血收刀的感覺，女孩成功了。我釣到的時間禮物是那份拼搏和成功。
時間，感謝你給我帶來山間清爽的風，古城溫暖的光。從清晨到夜晚，由山野到書房，最后是你的陪伴，那就好。
時間，謝謝你，我釣到了你送給我的那份寶貴的禮物。清風拂過，我依舊是我，但我卻收到了你最特別的禮物，改變了我。
時間的作文 篇8
啊！不知不覺間又是新的一年，又是一個新的季節，又是新的一個月份，又是一個新的一天……時光飛逝，日月如梭，時間過得可真快啊！但時間又是什么呢？我好想知道。
一想到時間，不禁令人感嘆——時間都去哪兒了？“時間都去哪兒了”這也是央視新聞與網絡上正在熱議的一件事。雖然是短短的六七個字但可以反映出人們的心聲。讓我們捫心自問：“你的時間都去哪兒了？”
你的時間也許耗費在努力工作掙錢養家的奮斗上了吧；你的時間也許花費在認真學習奮發向上了吧；你的時間也許花費在不務正業的玩耍上了吧……只有你自己心里最清楚不過了。我在經歷了十幾個春秋中體會到：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的時間的寶貴；體會到：“白了少年頭，空悲切。”的時間的警戒性……
那么，你是否想一想父母的時間都去哪兒了？你想一想：“家里質地最好的那張床單，圖案最精致的那只碗，碗里最多的那些菜，，最溫暖的那張棉被……都是誰的？現在，你看一看爸爸媽媽的臉上是否泛起些許的皺紋兒？雙鬢是否已經白了？手背是否沒有以前那么光滑？話中可能有隱瞞你的謊言，但對你的笑容是最真摯的。讓我們向父母說：“總是向你們索取卻不曾說謝謝你們
直到長大以后才懂得你們不容易
每次離開總是裝做輕松的樣子
微笑著說回去吧轉身淚濕眼底
多想和從前一樣牽你們溫暖手掌
可是你們不在我身旁托清風捎去安康
時光時光慢些吧不要再讓你們再變老了
我愿用我一切換你們歲月長留
一生要強的爸媽我能為你做些什么
微不足道的關心收下吧
謝謝你們做的一切雙手撐起我們的.家
總是竭盡所有把最好的給我
我是你們的驕傲嗎還在為我而擔心嗎
你們牽掛的孩子啊長大啦~~~~~
時間都去哪了？還沒好好看看你，眼就花了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……
時間這東西是奇妙的，隨著歲月的推移，你的感受會愈來愈深。時間是一個鬧鐘，叫醒你沉睡的靈魂，時間是一臺洗衣機，滌凈你心靈上的塵埃，時間是一杯茶，要你仔細回味……
也許這就是時間吧！我終于懂得了時間！
時間的作文 篇9
對于我來說，時間有快有慢，有長也有短。
比如說看喜劇電影，我覺得過得很快。嘻嘻哈哈一樂一蹬腿兒，散場燈就亮了起來，廣播指揮大家趕快散場，電影播完了！
什么時候的時間過得很慢呢？看鬼片。我把頭埋在媽媽的胳肢窩里。鬼出來了沒呀？哦，還沒呢；鬼出來了沒呀？哦，待會兒呀......哎呀我天那嚇死我了，什么？！鬼待會兒才出來？為何遲遲不登臺！終于看完了，感覺過了一個世紀，一看手表，才過了兩個小時，什么？！只過了兩個小時。一摸后背，感覺整個全濕了......
再比如，睡個好覺很快，相信各位懶蟲們也有同感。躺在床上一閉眼一睜眼，哎呀，早上了！我還沒睡夠呢！感覺只睡了一小時吧？不管了，先去洗把臉！
對于各位懶蟲們來說，熬夜一定是最漫長的。有個夜晚我困得雙眼皮像泰山壓下來似的.，可耳邊忽遠忽近地傳來蚊子那戰斗機般的尖叫聲，我蒙著被子是喘不過氣兒，掀開被子又受不了那高分貝的尖叫聲。迷迷糊糊揉著惺忪的睡眼開燈一看，又什么也找不到，瞥一下墻上的時鐘，可時針好像永遠凝固在凌晨兩點鐘，如此折騰了一晚上。此時我的心情啊，只能用那首歌曲《童年》來表達：“等待著早上，等待著蚊帳，等待著新的電蚊拍”唉......怎么天，還不快亮啊？！
時間有時快，有時慢。比起慢，我倒希望每天都是快節奏，那就表明今天我有個好心情！
時間的作文 篇10
碎片化的時間，如同打碎了一個杯子，零零散散，撒落一地。為何，要打碎？
碎片化，成了現代社會十分熱門的詞。魯迅先生說過：“哪有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上。”的確，在很多方面，堆積成山的零零碎碎的時間的作用也是異常巨大的。以此取得了成就的也不只是魯迅。
可是，就算是把時間結合到了一起，可以干更多的事情，但應該擁有的休息的時間呢？和家人團聚的.時間呢？就比如說課間十分鐘，本來應是用來休息的時間。卻拿來寫作業等，而不進行適當的休息，不吸收充足的氧氣，不讓大腦放松一下；上課時，自然也會打不起精神，吸收不了老師所講的知識要點；導致作業不太會做，很有可能使用網上的作業幫APP；上課無法專心聽，作業無法認真做。一般來講，成績也不會好到哪去。這個時候，家長們可就著急了，拼著命地報補習班，發了瘋地買習題……如此惡性循環，損失的時間可能會比下課寫作業的時間還多！在地鐵巴士上或等待的時候看書，指不定哪天就坐過了幾站，或錯過了一輛車。
天，多么的藍；水，多么的清；草，多么的綠……為何要努力抓緊那些零碎的，可能連拿本書都不夠的時間？
是的，一堆零散的時間加在一起的確是威力無窮。可一天的時間終究是非常短暫的。難道要一直一分鐘一分鐘地加？有那個時間，還不如好好休息，上課專心聽，作業認真做，取得了好成績，也是一種將那一點一滴凝結在一起的好方法。
世界的山山水水十分令人心動，就像宋代的孫銳所寫的那樣：“月冷寒泉凝不流，棹歌何處泛歸舟。白蘋紅蓼西風里，一色湖光萬頃秋。”就像明代的董斯張所寫的那樣：“放棹西湖月滿衣，千山暈碧秋煙微。二更水鳥不知宿，還向望湖亭上飛。”就像唐代的杜甫所寫的那樣：“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”
多少人想著：“世界那么大，我想去看看。”可是，本來可以在某個時間段盡情玩耍時，卻在零散的時間上絞盡腦汁，而幾乎“足不出戶”。
愿杯子里能裝更多的水，人們可以使用更多的時間。
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