寫桂花的作文(錦集10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的寫桂花的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫桂花的作文 篇1
有人喜歡傲霜開的臘梅;有人喜歡艷麗的玫瑰;可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹，我喜歡它那粗壯的樹木，喜歡它默默發(fā)出的清香。
今天中午，周老師說要帶我們?nèi)ブ型ピ嚎垂鸹洌覀兏吲d得一蹦三尺高，直奔門口，排好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時(shí)候，同學(xué)們就用手指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊點(diǎn)著那邊的桂花樹，一邊在說話。我呢，順著同學(xué)們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹。不一會(huì)，就到了中庭院，還沒走到，桂花樹的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹遠(yuǎn)看如一把撐開的'綠色大傘，似乎在為我們遮太陽;近看，像孩子們的樂園，讓小伙伴們在它的懷抱里盡情地玩耍。看完了這棵桂花樹的表面，我又看起了它的花。我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹上沒花，那剛才一陣清香又是從哪來的呢?正當(dāng)我奇怪的時(shí)候，周老師叫我們找桂花。我又忙活了起來，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽光照得十分耀眼，一陣風(fēng)拂過一樹葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。透過綠葉，我發(fā)現(xiàn)了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細(xì)地觀賞，我發(fā)現(xiàn)桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾粒花蕊。我心想這桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)很香，我的煩惱也蕩然無存了。后來，老師叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的葉片邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒有尖尖的東西的葉片。我又范困了，這片葉子怎么沒有刺刺的東西呀?這時(shí)，周老師說，有刺是長大了葉子，沒有刺是剛出來不久的葉子。我這才恍然大悟。
沒想到，這小小的桂花樹竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。
這篇文章作者描寫了桂花樹的形和神。敘事條理，娓娓道來。文章先描寫了桂花樹的形，接著描寫了桂花，其中有花蕊還有花瓣，描寫細(xì)致。文章語言生動(dòng)形象。
寫桂花的作文 篇2
每一年的金秋，桂花都一樣地開著，金燦燦的，在濃濃的香味里，我總能嗅出幾分別樣的味道。
踏著清晨的露水，我來到了花鳥市場。青翠的葉子搖曳著，搖下幾滴露珠，滴在落下的桂花上，驚走一群鳥兒……在眾多五顏六色的`鳥兒里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一只：一身黑白，夾雜著些許藍(lán)綠色，輕蔑地甩幾下腦袋，頭上就冒出幾根黃羽，恰似這落了一地的桂花。“我要這只！”我興奮地叫道。這便是我們此行的目的——買一只鳥兒。
我興奮地回了家。我將鳥籠掛在石榴樹上，鳥兒的顏色更為出眾了。可人啊，一開始都想地如此簡單——吃好喝好玩好就行。現(xiàn)實(shí)卻很殘酷：鳥兒絕食了！第一天，它對(duì)送來的食物完全不屑，像一個(gè)高傲的皇后；第二天，食物還不見下，看來它是誓死不吃了；第三天，情況完全沒有好轉(zhuǎn)，反而越來越糟；第四天……
連著五天，鳥兒都不吃食，高傲的面容明顯憔悴，只是鳥頭還高舉著，像一員凜然不可侵犯的大將。第六天，鳥兒頑強(qiáng)的生命已徘徊在崩潰的邊緣，我不禁落下淚來：“媽媽，它……”“它渴望自由。”媽媽脫口而出。“我……我不想放它……”我出于自私，甚至有些結(jié)巴。鳥兒好像聽懂了似的，它高傲的臉上竟露出一絲絕望，對(duì)著天上盤旋的鳥群顫抖的叫了一聲，口中流出些許血珠……當(dāng)它與我四目相對(duì)時(shí)，我完全愣了：它黑珍珠般的眼睛透著憤怒，可已無力鳴啼；絕望的瞳孔里早無那時(shí)的驕傲；眼里泛著血絲，流露出對(duì)自由的向往……我心頭一顫，它并不是囚犯，為何要被我關(guān)入鐵牢？
此刻，我好像變成了鳥兒，被人類關(guān)入鐵籠，看著同伴從天上飛過，心中一片苦澀，不禁生出怒火：全怪人類的占有欲！
我的手顫抖著，輕輕打開籠門，鳥兒輕輕飛下。它踏著滿地桂花，走出幾步，又回頭望了我一眼，瞳孔中充滿感謝，飛了起來….多美的鳥啊！它五顏六色的羽毛都藏在翅膀下！我從未見過！它飛入上空盤旋的鳥群中，成為最美的一只……
我笑了，離別的淚水悄然落下，滴在地面的桂花上，滿世界飄香……
寫桂花的作文 篇3
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡綻放的菊花，有人喜歡漂亮的芍藥……可我卻對(duì)桂花情有獨(dú)鐘。
她樸實(shí)無華，她既沒有華麗的裙子來裝扮自己，也沒有艷麗的色彩來襯托自己，更沒有像康乃馨一般有著寓意的名字，可桂花就是桂花，她從不自卑， 不難過，用著自己小小的力量奉獻(xiàn)給人們。
金秋八月，丹桂飄香，她拉著我，牽著我，來到夢境一般的世界，一股股沁人心脾的香氣撲面而來。記得又一次，天空下起了大暴 雨，狂風(fēng)大作，黃豆般的雨點(diǎn)落了下來，淅淅瀝瀝。我想，桂花一定都被打掉了吧？樹木也沒有原先好看了吧？可是我眼前的一幕讓我驚呆了：她們毫不懼怕，競相開放，在自己生命的最后一刻，仍然為人們默默的奉獻(xiàn)！我被桂花感動(dòng)了。
想到我，有時(shí)一遇到困難就懼怕，連試都不敢試一下，我又怎能和桂花相比較呢？……我捧起幾朵米黃色的'桂花，她依然那樣的堅(jiān)強(qiáng)，桂花原本小的不起眼，可是許許多多的桂花猶如繁星一般，給大樹穿上了新衣。
你喜歡桂花嗎？
寫桂花的作文 篇4
一場秋雨一場涼，陣陣秋風(fēng)陣陣香。立秋后的幾場雨送走了夏日的炎熱，迎來初秋的清涼。
清晨一陣熟悉的清香撲面而來，呵，是桂花香味。這才想起單位草坪上的那幾株桂花樹。城市的喧囂，工作的繁忙讓我們已經(jīng)忘記了它們的存在，也忘記了桂花花開的季節(jié)，只有散發(fā)的花香惹了嗅覺，才撩起我們的心弦。
只聞陣陣花香，只見片片綠葉，卻不見花開何處藏?我不由得靠近細(xì)看，每片葉子下面都藏著一簇簇含苞待放的花蕾，顆顆黃袍裹，個(gè)個(gè)羞的葉遮面，一叢叢小巧玲瓏花蕾如少女低眉淺笑，相互呢喃。
張揚(yáng)的花香非桂花莫屬，十里外就能聞到，入人心脾，卻總羞澀的藏在枝葉的某一角落靜開靜落。
八月，正是桂花韶光時(shí)，含苞待放的花蕾散發(fā)著素雅的'清香，香而不膩，精致小巧的花骨朵充滿對(duì)未來的憧憬和遐想。它們都等待著一次盛大的開放，盡情釋放濃郁的香氣。
金典的桂花香是我們熟悉的，可誰又曾留意過桂花羞澀的花蕾，簇簇花朵盛開時(shí)的驕傲，花敗一地的殘香?又有誰愿意駐足停留讓花香彌留心底?
記得桂花花期是八九十月份，這幾個(gè)月能在吵雜繁忙的環(huán)境下，有一抹馨香相伴，也算給我們一絲慰藉。
八月，清涼初秋，花香縈繞，捻一抹馨香，掬一棒歲月，把往事永貯心底。
寫桂花的作文 篇5
今天是星期天，到中午時(shí)，我一個(gè)人在家無聊，就做起了桂花糕。
我先把面粉倒進(jìn)盆子里，然后又“嘩嘩嘩”地放了適量的水，你怎么也想不到，我放的是冷水，你們一定會(huì)想：和面粉不是放熱水的嗎？嘿嘿，今天本人就是用“冷水”和“面粉”做一批“桂花糕”。“咕嘟咕嘟”怎么啦？不好啦！水放得太多了！我又端來一盆面粉，撒了一些進(jìn)去，這下終于風(fēng)平浪靜了！隨后我又撒了一些桂花和糖。接著就把面粉拍成各種你想要的形狀。“叮叮鐺鐺”，這是怎么啦？嘿嘿，這是刀和瓷磚碰擊的聲音。拍完后，我又把桂花糕放進(jìn)鍋中蒸了一小時(shí)左右，香噴噴的.桂花糕就出鍋啦！
本來這些桂花糕是做給我媽媽吃的，我見媽媽不回來就偷吃了一塊，真好吃啊！
寫桂花的作文 篇6
桂花分為兩種，一種是金桂，另一種是銀桂。金桂是桔紅色的，銀桂是淡黃色的。金桂總是比銀桂香氣更濃郁一些，但是花期比銀桂短一些。桂花一般是八月份開放，金桂一年只可以開一次，而銀桂一年可以開兩到三次。每到秋天，金桂和銀桂一起開放，那可是繁星點(diǎn)點(diǎn)了，香氣泌人心脾。 秋天到了，樹上的桂花已經(jīng)開了不少。桂花好像一張張小孩子的笑臉，在向我們微笑，淡淡的清香飄浮不定，若有若無。有的桂花剛剛打了花苞，有的才剛剛展開二三片花瓣，有的則完全開放了。空氣中到處彌漫著香味，真是桂花開放十里香呀！有的人把開滿桂花的花枝擺在家里，有的.人把桂花的花瓣用作餅的餡，還有的把桂花作為庭院中觀賞的樹木…… 漫步在桂花樹下，暢聞桂花的幽香，我突然覺得自己仿佛就是一朵桂花，穿著黃色的衣服，站在月光下，一陣微風(fēng)吹過，我就翩翩起舞，黃色的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)，一樹樹的桂花都情不自禁地隨著我一起舞動(dòng)。風(fēng)過了，我停了下來，靜靜地站在那兒。小鳥從我頭上飛過，對(duì)我說了聲再見。小蟋蟀在草叢里輕輕地歌唱，告訴我它們要冬眠了，明年秋天再見…… 啊！多么美麗的桂花呀！它用自己特有的清香傳遞著秋天的消息。
寫桂花的作文 篇7
我最喜歡的花是桂花，因?yàn)樗切⌒〉南衩琢０愕幕ㄈ铮偸巧l(fā)出迷人的芬芳。
桂花的花枝很細(xì)，上面有幾片葉子和一點(diǎn)點(diǎn)小桂花，花的莖很細(xì)很細(xì)，從側(cè)面看，它像一張紙那么薄。它的葉子是一個(gè)長條形，葉脈很細(xì)，碧綠碧綠的，真好看！
它的花是米黃色的.，很小很小，有四片花瓣，散發(fā)出誘人的香味，讓人聞了心曠神怡。桂花剛開放時(shí)，只能在樹枝間仔細(xì)找才能看到一點(diǎn)點(diǎn)黃色，當(dāng)它盛開的時(shí)候，滿樹都是金燦燦的。
下雨時(shí)，桂花上積滿了雨水，它是那么美！它和以前一樣芬芳，一樣潔凈。桂花不但美麗，而且還有很多用途呢！桂花可以做桂花糖，做桂花糕，做月餅，桂花還可以把花瓣拿下來，睡覺時(shí)放在枕頭邊，你可以聞到桂花的香味，還可以做上一個(gè)夢。
看著一多多爭奇斗艷、隨風(fēng)搖曳的桂花，我仿佛也成了一位桂花仙子，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
寫桂花的作文 篇8
桂花今晨，我高高興興地走在上學(xué)路上，聞到一陣陣香氣。走近一看一棵棵桂花樹呈現(xiàn)在我的眼前。桂花不是名貴的花，也不是最美麗的花，但對(duì)我來說桂花卻是最香的花。我小心翼翼地摘下一朵仔細(xì)的看了看，在桂花的'中心有一個(gè)宛如小寶石一樣的花蕊，在花蕊的外圍有一串金黃的花瓣，花蕊和花瓣好似國王在保護(hù)公主。放學(xué)后我滿懷好奇的回到家查找關(guān)于桂花的資料，原來桂花又名巖桂、木犀、丹桂、九里香，屬于木犀科，產(chǎn)于我國南部及中部，以廣東、湖南、四川等省為多，黃河以北各地主要以盆栽為主，尤以廣西桂林的桂花馳名。我不僅喜歡白天的桂花，而且也喜歡夜晚的桂花，它照下的影子能引起我許多想象。想象它是校園，它居然就是一個(gè)美麗的校園了。
這一片影子是教學(xué)樓，那一片影子是多功能室，中間空白的地方是操場。剛好有幾只小蟲子爬過，這就是小朋友們在操場上玩耍。想象它是一個(gè)商場，我眼前就真的出現(xiàn)了一個(gè)商場，蜘蛛爬過，印在墻上的影子似書店。人群走過，影子晃動(dòng)，一幅畫變成活畫了。我愛香氣濃濃的桂花。
寫桂花的作文 篇9
早晨，我還在暖洋洋的被子里睡覺的時(shí)候，就聽見了媽媽清脆的聲音：“伊伊，起床啦！外面下雪啦！”我睜開眼睛一看，呀！天上的雪花飄飄灑灑，好像是一顆顆亮晶晶的`小鉆石，快速地落了下來。又好象一個(gè)個(gè)小精靈來到了人間，在空中快活地跳舞。我匆匆忙忙地吃完早飯，迫不及待地跑到了樓下。“啊！多么美麗的雪花呀！”我驚喜地叫喊著。雪花就好像一顆顆小小的棉花糖，飛快地落下來，打在了我的臉上。我趕緊擦去臉上的水，沒想到，它的許多“團(tuán)伙”也來“幫忙”了，它們有的落在我的頭上，有的落在我的脖子上，這時(shí)，我一下子明白了，原來雪花也是調(diào)皮的孩子，愛搞惡作劇呀！我把一顆雪籽放在手上，它不一會(huì)兒就消失得無影無蹤了，這是為什么呢？我想：我可能對(duì)它太“熱”情了。再看看周圍，大地好似換上了銀白色的新裝。草地上堆滿了白雪，又松又軟。樹枝上、樹葉上也積滿了雪。房瓦上也不例外，上面也有許多潔白的雪。我們小朋友在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了！
今天我感到了許多意外和驚喜！
寫桂花的作文 篇10
伴著徐徐微風(fēng)，我悠閑地漫步在校園里的操場上。
頓時(shí)，我靈敏的鼻子聞到了一股濃郁的清香，我東望西望，四處看著，原來是花壇里的桂花樹散發(fā)出來的香味，我伴著香味情不自禁地走向了花壇。
桂花樹枝繁葉茂，就像一個(gè)個(gè)綠油油的大絨球。八月，滿樹的桂花競相開放，在這秋韻如水的時(shí)節(jié)里含笑枝頭。我仔細(xì)看著，一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的`爆米花，像裂開似的，爭先恐后地向人們獻(xiàn)媚，桂花有時(shí)也清純可愛，當(dāng)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來的時(shí)候，它就千姿百態(tài)地在風(fēng)中盡情地?fù)u曳著，好像是在跳著優(yōu)美的芭蕾舞，也好像是在跟你打招呼，做個(gè)鬼臉，真可愛！
過了幾天，我又來到桂花樹的旁邊，細(xì)細(xì)觀察，其中有一朵桂花，在雨水的滋潤中，陽光的沐浴下，閃閃發(fā)亮，好像是在炫耀著它美麗誘人的衣服。
一朵朵桂花在綠葉的襯托下，慢慢長大，漸漸成熟，從一顆顆黃豆般大小的花骨朵兒蛻變成一位位花仙子，都是在露水的哺育下，長得如此茂盛，含苞欲放。桂花生長在莖上長葉柄的地方，這個(gè)地方就是桂花的家，讓桂花置身的地方。桂花的特點(diǎn)就是它的香味，這才使它遠(yuǎn)近聞名，當(dāng)我一聞，就有一股清香撲鼻而來，頓時(shí)，我感覺自己神清氣爽，心曠神怡。
桂花不僅可以讓人觀賞，他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……
桂花雖小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艷麗多彩，比不上牡丹的國色天香，比不上菊花的瑰麗多彩，但是，桂花帶給我們的是充滿愛的香味，它讓我們整個(gè)校園都彌漫著沁人心脾的香味，我愛桂花，更愛校園里的桂花樹。
本文“校園里的桂花樹”，構(gòu)思獨(dú)特，語言流暢，立意高遠(yuǎn)，足見小作者深厚的語言功底及駕馭文字的能力。文章最大的特點(diǎn)是用擬人手法，盡情描寫這棵松樹與眾不同的特征。
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