母校的作文9篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的母校的作文9篇，歡迎大家分享。
母校的作文 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
你們好!
在這陽春三月，我們即將告別可愛的母校，在這花草盛開，美麗向上的“花園式”校園的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)時(shí)，誰能不對這段小學(xué)生活戀戀不舍呢？學(xué)校的成績和輝煌是辛勤的校領(lǐng)導(dǎo)和老師努力的碩果呀！
不過金無赤足人無完人，我還是發(fā)現(xiàn)了朝夕相處的“老朋友”的一點(diǎn)小小的毛病，個別同學(xué)不守公德，破壞公物，課桌、籃球板上都已傷痕累累，讓人看后多么痛心，電腦室里嶄新的電腦也變得運(yùn)行遲緩，有的鍵盤鼠標(biāo)也不能用了，這更讓人痛心呀！所以我誠懇地向校領(lǐng)導(dǎo)提出三點(diǎn)建議：
1、我們要多宣傳烈士保護(hù)公物的事跡，多對我們進(jìn)行公德教育，在校內(nèi)學(xué)習(xí)競賽中出一些關(guān)于公德題，讓大家增強(qiáng)責(zé)任心。
2、開展春游活動，不僅能豐富我們的課外活動，還能讓我們熱愛大自然，融入校園，融入集體，才能化解“各掃門前雪”的教育，珍惜一磚一瓦一點(diǎn)一滴。
3、在衛(wèi)生、文明的檢查里應(yīng)增加公德這項(xiàng)內(nèi)容，讓我們以擁有公德為榮，破壞公德為恥，把公德時(shí)時(shí)、事事放進(jìn)自己的.心中。
這樣在校園里，人人都講公德，人人都愛集體，這樣不僅能使校園的建筑美，花草美，而且我們北二人也更美了。
我衷心希望校長，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師都能重視和采納我的意見，這樣我相信，我們蓬勃向上的北馬路小學(xué)肯定能拿下更多個比賽的第一，捧回更多獎杯和獎狀，贏得家長一致的口碑。
祝老師們工作順利 、取得更大的成績！
畢業(yè)班：
20xx年4月17日
母校的作文 篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已在這所學(xué)校生活了近兩年的時(shí)間了。在這段時(shí)間里，我不斷追求著生命中動人的章節(jié)，譜寫著走向成熟的小曲。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，這里已成為我生活中不可缺少的地方，這里承載著我的夢想，希望，許多許多……
依然清晰的記得我第一次走進(jìn)這里的情形：這里有高聳的鐘樓，嫩綠的草坪，還有寬敞的教室。我茫然地看著這里，卻不知道應(yīng)該去哪里。現(xiàn)在回想起來，還有一絲溫暖的感覺。現(xiàn)在，我對這里熟悉了，校園里也留下了我的許多腳印——有快樂，也有悲傷。
還記得最喜歡在學(xué)校的操場上亂跑，感覺忘掉了一切不開心的.事。跑累了就躺在草坪上，望著湛藍(lán)的天空，看著它的顏色漸漸變淺，突然感覺喧鬧的校園變得寧靜了，空氣中滿是清新的氣息和花香。匯成縷縷的清香，漫過原本疲憊的心，釋放著一種情懷。
如果說美麗的校景讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就讓我為之不斷的進(jìn)取和努力。語文老師的睿智，數(shù)學(xué)老師的敏銳，體育老師的靈活，歷史老師的博古通今，都激勵著我們好好學(xué)習(xí)。
哈佛大學(xué)有一句學(xué)訓(xùn)：一所好的學(xué)校，不是追求它的校舍，而是追求它的教學(xué)質(zhì)量。我想：我們的學(xué)校何嘗不是這樣呢？讓我們用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣生！把每顆愛校之心聚集起。照耀著年輕的夢想。
當(dāng)我們在多年之后再回首時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)：這是一個讓我們的夢想起飛的地方！
母校的作文 篇3
課間休息時(shí)，我無心跟伙伴們玩耍。看著窗外那藍(lán)天白云，不禁聯(lián)想到畢業(yè)時(shí)的我們。再有兩個月，我們就要離開母校溫暖的懷抱，耳邊不再有同學(xué)們的吵鬧聲和老師的諄諄教誨，當(dāng)這一天來臨時(shí)，我真得萬分不舍。
再看一眼校園那棵梧桐樹，它依然靜靜地站在那兒伸展著茂密的枝葉。這棵樹陪伴我們六年了：春天，那一片片樹葉成了我們樹葉貼畫的完美材料；夏天，那巨大的樹蔭成了我們小憩的絕佳之地；秋天，雖然光禿禿的不好看，但滿地的落葉卻成了我們的手中的玩具；冬天，梧桐樹完成了一年的輪回，它放佛沉睡了，開始孕育新的希望。再見啦，梧桐樹，這個陪伴我們一起成長的`梧桐樹！
再看一眼那寬大的操場，一年又一年，我們在這上面灑下多少汗水。運(yùn)動會上，我們拼盡全力，只為班級爭榮譽(yù)。體育課上，我們跑步以后，四仰八叉的躺在操場上，閉著眼，享受陽光的沐浴。再見了這個承載了我們太多汗水的操場。
再看一眼那個我們生活六年的教室：看著那一張張整齊的課桌，我仿佛聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲，看到了同學(xué)們課下的嬉戲打鬧；那競爭樹上一張張便利貼，記載著我們永不放棄的追求目標(biāo)；那評比欄上同學(xué)用自己的不懈努力換來一朵朵珍貴的小紅花。這一期，都在證明，我們年少時(shí)沒有虛度的光陰。再見了，我生活了六年的溫暖小窩。
別了，老師，我忘不了你辛勤培養(yǎng)我們而生出的根根白發(fā)；別了，同學(xué)，我忘不了六年來，我們一起成長中的歡聲笑語，打打鬧鬧；別了，我的母校，忘不了您對我們六年的精心呵護(hù)！
母校的作文 篇4
我們學(xué)校里不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學(xué)樓，池塘里的池水清澈見底，現(xiàn)在因?yàn)槁淙~的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運(yùn)的.話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話說到怪石，又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說希奇不希奇，我的母校就是這么美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。
母校的作文 篇5
在母校的時(shí)光，數(shù)十年如一日，這時(shí)光是十分珍貴的！母校是我們加油團(tuán)，在幕后給我們加油；母校是我們的港灣既溫暖又愉快，母校是個歡樂游樂園，好與許多人在一起玩耍；母校是一個互聯(lián)網(wǎng)，好在這兒交上許多的好朋友。
我在五年級時(shí)寫了一篇作文，在深藍(lán)教育我寫了一篇差不多的作文，那里的周老師要我打出來，我就拿我在學(xué)校寫的作文發(fā)給了周老師，結(jié)果周老師把我的作文發(fā)到了蕭山日報(bào)，十分幸運(yùn)的是，我的作文居然發(fā)表到了蕭山日報(bào)，但這是在深藍(lán)教育這一版面的，我只是和深藍(lán)教育的同學(xué)在PK，而不是在與全區(qū)的同學(xué)在PK，所以如果是和全區(qū)的的同學(xué)比，我估計(jì)連個排名都沒有，但終究我還是小小的成功了！我也同時(shí)要感謝瞿老師對我的教導(dǎo)，我要對您說：“謝謝您瞿老師，因?yàn)橛心慕虒?dǎo)，讓我學(xué)會了怎樣才能寫出更加好的作文，而且還可以刊登上蕭山日報(bào)，我以后一定會常來看看您的！”
我知道您為什么要我去您辦公室門口站著寫作文了！您不是要我去您辦公室丟臉，您是想讓我在那樣的.環(huán)境下寫作業(yè)能讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)，那么就可以下課玩耍，也不用一天到晚拿著筆在位子上做作業(yè)，瞿老師我并不想要故意讓您留下來陪我，我也并不是故意不寫好作業(yè)，而是我總是控制不了自己，盡管我努力不讓自己去看別人，可是這好像一點(diǎn)也沒用，甚至我用紙塞住耳朵，希望能兩耳不聞窗外事，唉，他們玩耍的聲音也實(shí)在太大了，我聽了更想去看了，以致于我的作業(yè)越做越慢了……這樣我就到您辦公室門口“站崗”了。
親愛的母校我一定會回來看您的，親愛的老師我一定會回來看您們的！
母校的作文 篇6
昨天晚上，我做了個夢，夢見二十年后的我，有一天，突然接到小學(xué)老班長的電話，讓我們回母校聚會。我別提有多高興了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的空姐，老班長是一名教授，副班長是個有名的.作家，二名勞動委員被評為全國模范。我們相約在那聊天，可開心了。
校園里還是一片書聲朗朗，那花、草、樹木，仿佛還是以前那樣子，我們走在學(xué)校的操場，還是那么美麗，這時(shí)，有些小同學(xué)，望著我們這些大人，都不知道我們就是二十年前的小學(xué)生，我們看到以前教我們的老師，滿頭銀發(fā)，我們還是跟以前一樣，敬了個禮，異口同聲說：“祝老師身體健康，長命百歲。”老師說；“你們都成為了各行各業(yè)的人才，是我們學(xué)校的驕傲啊。”我們還和老師約好，十年之后再回母校看看。
這時(shí)，有個聲音叫醒了我，原來是爸爸，真是的，這個時(shí)候叫我干嘛啊，把我夢吵沒了。
小朋友你能幫我想想，我的美夢里還會發(fā)生什么事情呢。
母校的作文 篇7
齊中啊，齊中！我的母校。當(dāng)我第一次走進(jìn)你，你就已經(jīng)在我市小有名氣。盡管經(jīng)歷了40年的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然可以記起你黃色的主樓和那挺拔的楊樹；依然忘不了親愛的老師，可愛的學(xué)友。
在你xx年大典盛大慶祝會，我再次走進(jìn)你。伴隨著莊嚴(yán)的國歌聲五星紅旗緩緩升起，在驕陽下迎風(fēng)招展。轟鳴的禮炮響徹校園內(nèi)外，絢麗的禮花紛飛在藍(lán)天白云間。燦爛的笑容飄逸在老師同學(xué)的臉上。亦飄逸在來賓及市里領(lǐng)導(dǎo)的臉上，然而更蕩漾在我的心里。因?yàn)榇藭r(shí)，我的孩子就在這里。記得我曾經(jīng)在和我小學(xué)老師的通話中說過，‘親愛的老師，感謝你！感謝你教我學(xué)文化，告訴我做好人，使我在幼小的心靈里就有了當(dāng)老師的渴望，我沒能如愿以償，所以我決心把孩子送到學(xué)校，不圖桃李滿天下，只為送人玫瑰，手留余香”。如今看到孩子成為我母校的一分子，在臺后忙碌著，怎能不心花怒放。這時(shí)，火箭繞場一周降落下來，那是我的學(xué)長現(xiàn)中國科技院院長——欒恩杰，為母校大典送來的`賀禮。我好想親手接住飛來的火箭。讓孩子也沾沾科技的光，感受那其中的愜意。
在春風(fēng)拂面，枝頭新綠的季節(jié)， 孩子應(yīng)邀參加了齊市信息技術(shù)與科技整合說課比賽，并且她的《自由落體運(yùn)動》在比賽中獲得了特等獎。當(dāng)我在屏幕上看到孩子在說課的瞬間，真的好感激你，齊中，我的母校！在你溫暖的懷抱里，，孩子從一個柔弱愛哭的小女孩變成一位學(xué)生認(rèn)可的年輕的班主任老師，短短的一年里在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，同事的呵護(hù)，學(xué)生的鼓勵加之孩子的舉燈文耕，把她鍛煉的愈來愈堅(jiān)強(qiáng)，愈來愈成熟。謝謝您，齊中！
在-老楊樹換上濃裝，滿身新綠的季節(jié)，迎來了五一國際勞動節(jié)，節(jié)日前夕，我收到封面用鋼筆書寫的愛崗敬業(yè)，孝親敬老的校長親筆信，洋洋灑灑，字里行間涌動著感人的氣息，恰是涓涓溪水流入干旱的麥地，滋潤的是禾苗，澤潤的是心田。看著最后落款，一個眉清目秀，和藹可親，溫柔而不乏剛毅的身影呈現(xiàn)在眼前，這就是十年如一日，嘔心瀝血奮戰(zhàn)在教育事業(yè)前沿的老校長——徐凱。你以教書育人為本的教學(xué)理念，深得人心，得人心者得天下。老校長啊，老校長!你可記得，這十年你帶領(lǐng)齊中廣大教師為高校輸送了多少優(yōu)秀學(xué)生？
今天，我走進(jìn)你齊中，穿過長長的庭院，輕輕地來到茁壯了的老楊樹前，撫摸著。
母校的作文 篇8
校園是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們的“書山”“學(xué)海”，她帶給我們強(qiáng)健的身體和豐富的知識。在我眼中，她是最美好的。
清晨，我來到校門口，迫不及待地投入她的懷抱。面帶微笑、穿戴整齊的禮賓隊(duì)員迎接著朝氣蓬勃的同學(xué)們，一切都是那么的生氣勃勃。松樹垂著那浸潤讀書聲的松針，摘下一根，聞一聞，似乎可以隱隱地聞到書的清新的香氣。樹下聚滿了小草，小草上還沾著晶瑩的露珠，陽光一照，就如珍珠一般，為校園又增添了一道美景。花兒點(diǎn)綴其間，在這個百花齊放的季節(jié)，花兒們?nèi)悍紶幤G，好不明艷。
聞著花香，走向教學(xué)樓，粉色的磚塊就如晚霞一般的艷麗，銀色的空心欄桿經(jīng)過了陽光溫暖的洗禮，散發(fā)出耀眼的光芒。走進(jìn)了教室，又是另外一翻景致，一排排課桌椅整齊得擺放著。透過窗戶，可以看見蔚藍(lán)的天空、枝繁葉茂的大樹和嬌嫩的鮮花，推開窗戶，教室里立刻洋溢著一股青草混合著泥土的氣味，使人可以耳聰目明，全神貫注地把老師的每一句話都銘記在心。
告別了教學(xué)樓，來到了寬闊的操場。最引人注目的是那綠油油的綠色植被了。它們在春日的暖陽下肆意地生長著，漫過跑道，伸向操場的'每個角落，它們綠得讓人心中閃過一絲絲涼意，綠得仿佛那就是一片汪洋。細(xì)沙石鋪就的跑道上奔跑著一群追風(fēng)少年，像一支支離弦的箭在你的耳邊刮起一陣勁風(fēng)，讓人情不自禁地捂住頭發(fā)，生怕頭發(fā)散亂開來。操練的西北角有兩個籃球場，球員們青春的臉龐上淌滿汗水，寫滿堅(jiān)毅。他們使籃球高躍飛向籃球框的剎那，我們的血液在沸騰，耳邊是雷鳴般的掌聲、隊(duì)友的歡呼雀躍聲。操場的西邊是領(lǐng)操臺，領(lǐng)操臺似乎很古老，不知她度過了多少歲月，記錄下多少師生上臺領(lǐng)獎的光榮時(shí)刻，引領(lǐng)了多少莘莘學(xué)子向著美好出發(fā)。
這就是我的母校！
母校的作文 篇9
我要感謝媽媽，她養(yǎng)育了我;我要感謝朋友，她幫助了我；我要感謝老師，她教育了我；我更要感謝母校，她使我快樂，使我成長。
在校園里我們成長，校園里蕩漾著我們的歌。科學(xué)的階梯上，有我們攀登的歌；金色的運(yùn)動上上，有我們奔跑的歌；人生的`征途上有我們暫時(shí)勝利和暫時(shí)失敗的歌；時(shí)代的風(fēng)雨中，有我們思索和歡樂的歌；我們的歌，來自我們的心靈。我們的心靈，鑲嵌在祖國的心窩。
記得剛剛步入校園，那是還顯得有一些靦腆，望著陌生的老師與同學(xué)，心里有一絲絲的寒意。
二年級了，我在這個學(xué)校里多了許多朋友和學(xué)習(xí).玩耍的伙伴。
三.四年級的我顯得十分的活潑.可愛。在學(xué)校里遇到快樂的事，我會不顧場合的放聲大笑，笑過之后，我不會過分享受。遇到煩心事，我也會痛痛快快的大哭一場，哭過之后，我任是一個快樂的女孩。
五.六年級了，學(xué)習(xí)壓力也愈來愈重了。我失去了那份兒時(shí)的天真笑臉，換上了一張拘謹(jǐn)?shù)哪橗嫛?/p>
在校園里，辛勤的園丁吧我們培育得個個滿腹經(jīng)綸。在校園里，我們學(xué)習(xí).玩耍，樂趣連天，真是妙不可言。
將要告別母校，母校的名字將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，我此時(shí)的心情不知改用什么詞匯表達(dá)，用千言萬語也道不盡我對您的感謝。在這里，我對您說一聲：謝謝！
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