收獲作文

收獲作文集錦[4篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的收獲作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲作文 篇1

　　疫情期間我收獲了許多知識，例如有《鹿角和鹿腿》《守株待兔》和《池子和河流》等。

　　我們還學習了中國文化遺產的課文，比如說:張衡發明了測驗地震的儀器－－地動議。祖沖之把圓周率的計算精確的.小數點后第七位，畢昇還發明了活字印刷術，蔡倫更改造了造紙術，還有一幅名揚中外的《清明上河圖》，是北宋時期都城滬京城熱鬧的場景是張擇端大畫家畫的。

　　時間過的可真快，馬上就要開學了，到了開學我要好好學習，不給媽媽爸爸增加壓力，爭取考個好成績，從課本中學到更好的知識。從課本中學到更多的知識和文化，將來成為社會的一個棟梁之才。

收獲作文 篇2

　　耶！馬上就開學了！太好了！我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學了！好久沒見到同學們和老師們了，真是好想念啊！

　　在這個快樂的暑假里，我也學了不少東西呢！瞧！我開始學鋼琴，那鋼琴的鍵呀，可比電鋼琴的鍵重多了！嘻嘻嘻！不過我天天練，慢慢的手指頭也有了力量；我還學了電腦哦！看！在我的'博客上和QQ空間里已經能熟練的寫日志和童話哩！

　　在這個快樂的暑假里，我還看了好多書呢！我看了能告訴我們很多道理的《伊索寓言》；黃蓓佳阿姨寫的傾情小說《親親我的媽媽》、《我飛了》、《你是我的寶貝》；還有一整套我最崇拜的楊紅櫻阿姨寫的童話《笑貓日記》系列，作文 暑假收獲，小學二年級作文《作文 暑假收獲》。我在書店還看了好多我喜歡的書呢！

　　在這個快樂的暑假里，我還學會了做香噴噴的面包，蒸雞蛋羹……在做面包的過程中總是源源不斷的傳出我和媽媽的笑聲；但最快樂的時光還是我和媽媽換角色的日子。每到那兩天，我在家里努力地做著我力所能及的家務活，媽媽卻在一旁“享福”……呵呵，想起這段快樂的時光，我就想開心的笑！

　　暑假就要過完了，在這個快樂的暑假里，既收獲了知識，又收獲了勞動的快樂，還收獲了愛的幸福！！！

收獲作文 篇3

　　薩克雷的名言：播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。

　　葉圣陶先生也曾指出：“教育是什么，往單方面講，就是培養良好的學習習慣。”學習習慣是學生在學習活動中通過練習和不斷重復固定下來的學習方面的行為方式，也是一種定型化行為方式。習慣養成后，就會使他們自然而然地完成學習任務，并得到肯定的、愉快的情緒體驗。因此，良好的學習習慣可使學生順利地按要求完成學習任務，從而大大提高學習效率。小學生可塑性大，模仿性大，各種習慣容易養成，也易于改變。從小培養他們良好的學習習慣，對他們當前的學習和今后的發展都具有重要意義。

　　培養學生遇到問題敢于質疑問難，勇于提問，敢于挑戰的學習品質，引導學生發現問題、提出問題、研究問題、解決問題，這是形成學生良好行為習慣的前提。

　　在平時的學習中幫助學生形成自主學習、自覺研討、合作學習的習慣，教師在指導學生自學時應注意結合各學科的具體任務，教給學生具體的學習方法，不放任自流。在自學過程中，如果遇到較難解決的問題，還應放手讓學生形成善于與他人研討交流的習慣，也就是現在教育提倡的合作學習，從小培養團隊精神。

　　在課堂教學中，必須聯系實際，指導學生良好的行為習慣，如在知識的傳授過程中恰當的滲透預習、復習習慣，認真聽他人發言的習慣，專心讀書的`習慣，獨立作業的習慣，遵守紀律，尊老愛幼，熱愛勞動等等習慣的培養。讓學生在不知不覺中受到感化，形成習慣。

　　總之,良好的行為習慣的形成并非一朝一夕之功,它需要老師、學生、家長的長期努力和配合,需要老師不斷地點撥引導，家長的監督。對學生進行行為規范訓練，像滴水穿石一樣，常年累月，使學生自覺養成各方面的良好行為習慣。

收獲作文 篇4

　　一場突如其來的風吹熄了我心中的蠟燭，一陣突如其來的雪覆蓋了我心中的花園，一道突如其來的雷打斷了我心中的線。

　　“唉，今天要發試卷了。”同學們的話把我從書海中拉了回來，想了想昨天考的試卷，這不剛說完丁老師拿了一沓試卷走進教室，我的心像十五個吊桶打水——-七上八下。“蘇菲亞97……鄒佳宇92。”雖然不著急了。但是還是有點不滿，90分以上33人。我背著沉重的書包，心里七上八下。走在回家的小路上，覺得兩邊的路都在嘲笑我。我盲目地走著，不經意的一看，一只黑色的'蜘蛛在織網，只見它左一爬，右一爬，不知是誰扔的小石頭，一下把蜘蛛打在了地上，網也破了，只見它慢慢地爬上墻，順著墻往上爬，爬到那張破損的網上不顧前嫌，補救著補救著。

　　我不是也應該這樣做嗎？遇到挫折我不能退縮，遇到坎坷要跨過去，遇到河流要游過去。

　　我們應該學習蜘蛛這種頑強拼搏的精神，找出原因，對癥下藥。

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