[集合]活動(dòng)的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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活動(dòng)的作文 篇1
星期三的下午，我們學(xué)校舉行了有意義的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
鈴聲一響，原本寧?kù)o的操場(chǎng)一下子變得熱鬧非凡，大家都興奮起來(lái)，一刻也無(wú)法安靜下來(lái)，有的在搬桌子，有的在搬書(shū)，鬧哄哄的一片。看，桌子一張連著一張，就像一條條長(zhǎng)龍；書(shū)一本疊著一本，就像一座座小山，商品應(yīng)有盡有，每個(gè)攤位前都被圍得水泄不通。
活動(dòng)開(kāi)始啦！叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲在空氣中此起彼伏，只見(jiàn)有愛(ài)心的楊成昊帶著擴(kuò)音器，雙手拿著制作好的廣告牌，滿(mǎn)臉微笑的一邊走，一邊叫：“四（1）班的好書(shū)最多！又新又便宜，快來(lái)買(mǎi)呀！”接著又喊：“你付出的不只是金錢(qián)，更多的是愛(ài)心！”喊了一會(huì)兒，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅，累得已經(jīng)氣喘吁吁，可他還是堅(jiān)持不懈地為班級(jí)的生意努力叫賣(mài)，我想他心里只有一個(gè)念頭：努力為班級(jí)多賣(mài)一點(diǎn)書(shū)，讓班級(jí)多得一點(diǎn)善款……
我在操場(chǎng)上東瞧瞧，西看看，突然，我在一個(gè)攤位前停住了，我看見(jiàn)了一本嶄新的`《尾巴點(diǎn)點(diǎn)》，我看了又看，翻了又翻，愛(ài)不釋手，于是我問(wèn)售貨員：“請(qǐng)問(wèn)這本書(shū)多少元？”售貨員看了看標(biāo)簽說(shuō)：“15元。”“15元！也太貴了吧！”我大聲叫道，“賣(mài)5元行嗎？”售貨員想了想，說(shuō)：“不行，5元也太便宜了，最少也要10元！”聽(tīng)了這些話(huà)，我有些不好受，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離去的時(shí)候，售貨員忙叫住我說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)的對(duì)，義賣(mài)就是要獻(xiàn)愛(ài)心，這本書(shū)就5元賣(mài)給你好了！”“太好了！”我滿(mǎn)面放光，興奮地大叫，立刻把書(shū)買(mǎi)了，并忙聲說(shuō)：“太謝謝你了，你真是有愛(ài)心，這本書(shū)就5元賣(mài)給我了，真是太謝謝你了！”售貨員被我說(shuō)得不好意思，說(shuō)：“獻(xiàn)愛(ài)心是好事，這點(diǎn)小事也不算什么。”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
從義賣(mài)活動(dòng)中我懂得了：多給有困難的人一些幫助，就等于收獲了一份快樂(lè)！
活動(dòng)的作文 篇2
3月13日上午，作為一名校園記者，我有幸和焦作日?qǐng)?bào)老年記者團(tuán)、市綠化隊(duì)工作人員一起在市包工院游園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)植樹(shù)。
我和一位老奶奶、團(tuán)結(jié)小學(xué)的兩個(gè)校園小記者分為一組。活動(dòng)的號(hào)角剛吹響，大家爭(zhēng)先恐后地拿起鐵锨、洋鎬去挖坑植樹(shù)，整個(gè)游園頓時(shí)響起了挖地聲和同學(xué)們的'歡笑聲。我也拿起鐵锨，弓著背，彎著腰，挖起坑來(lái)。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑聲，也笑瞇瞇地走出來(lái)看熱鬧。
植樹(shù)也不是一件容易的事，我只干了一會(huì)兒，手就開(kāi)始發(fā)軟，腳也快支持不住了，真想歇一會(huì)兒。但看到同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹(shù)苗，有的澆水……我也不甘落后。樹(shù)坑終于挖好了，我和老奶奶把樹(shù)苗放到坑里，蓋上土、踩實(shí)，然后澆了些水，一棵小樹(shù)苗就這樣栽好了。啊，包工院又增添了一分綠意，地球上又多了一個(gè)綠色的生命了！
這真是一次有趣的活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇3
夜的使者悄悄降臨人間，給大地罩上一層灰紗。學(xué)校顯得更加靜謐與世無(wú)爭(zhēng)。我們今天迎來(lái)了“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的表演。
演出開(kāi)始了，我們懷著期待的心情準(zhǔn)備觀看精彩的表演。可結(jié)果卻不盡人意，表演的人員竟然是一個(gè)個(gè)缺胳膊少腿的殘疾人。大家這才明白心靈之聲的真正含義。
首先，是三個(gè)獨(dú)腳青年表演的舞蹈。他們伴著有節(jié)奏的音樂(lè)激情地跳著。他們還用手語(yǔ)告訴我們：他們雖然是殘疾人，但是他們從不向命運(yùn)屈服。接著是殘疾人音樂(lè)家演唱歌曲。
她身穿一身雪白的.長(zhǎng)裙，烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，站在舞臺(tái)上就像一只美麗的白天鵝。可是這只白天鵝卻少了一只翅膀。但她的歌喉深深地打動(dòng)了我們，看著在舞臺(tái)的這位姐姐，誰(shuí)都不能不佩服她 。她用樂(lè)觀積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活，用頑強(qiáng)動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)歌唱人生。
她使我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)，即使過(guò)去發(fā)生過(guò)怎樣的災(zāi)難，承受了多大的痛苦，但是只要能活著就是最大的幸福。她的身體雖然殘疾了，可是她的之氣決不會(huì)因此而殘缺。
從她的身上散發(fā)出的光彩甚至比正常人身上所有的跟加光輝。最另我感動(dòng)的是那偉大的殘疾人書(shū)法家。他從小就失去雙臂，在一次偶然中有失去了一條腿。他非常地?zé)釔?ài)書(shū)法。他不相信自己從此就不能寫(xiě)書(shū)法，于是發(fā)瘋圖強(qiáng)，每天刻苦練習(xí)。
終于，功夫不負(fù)有心人，他的書(shū)法作品不僅獲得了全國(guó)第一，還被譽(yù)為了“書(shū)法大師”。他在舞臺(tái)上用嘴咬著毛筆，在紙上為我們寫(xiě)出來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”這幾個(gè)字。從他的精神和事例中，我們深深地感受到了生命的偉大，為自己有這么一個(gè)健康的身體和美滿(mǎn)的生活感到知足。我覺(jué)得，生命的意義不在于長(zhǎng)短，也不在于外表有多好看，而是要有價(jià)值，有光彩。這位書(shū)法家的生命是多么頑強(qiáng)啊！多么光輝呀！
可是誰(shuí)有知道這光輝的背后，有過(guò)多少努力和汗水呀！要想用毛筆寫(xiě)字是多么不容易可他卻做到了，他告訴我們：不要想著眼前的不幸，多想想你所擁有的，即使你失去了一切，但是只要能活著就是最大的幸福。
這次演出另我明白了很多人生道理，這真是一才有意義的活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了一年一度的六一。人們歡呼，人們唱歌，人們跳舞，玩具店頓時(shí)人聲鼎沸，財(cái)源滾滾，不過(guò)最激動(dòng)人心的該數(shù)游園活動(dòng)了。
在人山人海的走廊中移動(dòng)腳步談何容易。我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于突出重圍，向各個(gè)教室進(jìn)軍。
教室可謂是五花八門(mén)，五顏六色的氣球也十分給力，令人一看便眼前一亮，目光再也不肯挪開(kāi)，我現(xiàn)在都記憶猶新。
不一會(huì)兒，湯肖涌便風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了。不等我們張嘴，他劈頭就問(wèn)：“你們飛哪去了？我等你們好久了！”我一怕腦門(mén)兒，說(shuō)：“瞧我這記性！”便屁顛屁顛跟著“湯圓”穿過(guò)擁擠的道路，終于來(lái)到了煥然一新的.教室。我們大步流星地沖進(jìn)去，一年級(jí)的小屁孩很是惱火，對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，還用風(fēng)靡全球的臟話(huà)來(lái)攻擊我們。對(duì)于這種話(huà)，我一貫左耳朵進(jìn)右耳朵出，完全不當(dāng)回事。當(dāng)家長(zhǎng)舉起淡藍(lán)的大肚子氣球時(shí)，我不禁皺了皺眉頭，緊張起來(lái)。“大胖子”氣球直奔天花板。我?jiàn)^力一躍，不料對(duì)方搶先一步，就在我吹出的氣即將順利“抵達(dá)”時(shí)，氣球突然間彎向一邊，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地掉向地面。我連忙搶救，可無(wú)濟(jì)于事。就在氣球與大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”的同時(shí)，我的心情沮喪到了極點(diǎn)。第二場(chǎng)戰(zhàn)斗的號(hào)角吹響了。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，對(duì)方便有了明顯的優(yōu)勢(shì)。我正想補(bǔ)救，可見(jiàn)它劈頭蓋臉地向我撞來(lái)，我慌忙抱頭鼠竄，可也輸了比賽。
“六一”來(lái)之不易，我們一定要珍惜。
活動(dòng)的作文 篇5
這個(gè)暑假，我有幸參加了學(xué)校組織的“中西兩國(guó)青少年之20xx暑期交流活動(dòng)”。盡管只有十天，但我都是滿(mǎn)載而歸。
我的結(jié)對(duì)小伙伴中譯名叫萊亦雅，卷卷的頭發(fā)，高高的鼻梁，白暫的皮膚，清澈的眼眸，無(wú)不透露著一個(gè)16歲的西班牙小姑娘的美麗。
萊亦雅遠(yuǎn)道而來(lái)的第一天晚上，我就感受到了她的熱情，坐飛機(jī)二十多個(gè)小時(shí)，已經(jīng)扛著重重的行李卻仍帶給我許多禮物：印著“BARCELONA”的手提包、印著西班牙傳統(tǒng)活動(dòng)——疊羅漢的木制徽章、巧克力、果醬、糖果……其中，萊亦雅特別詳細(xì)地給我地介紹了一枚小小的木制徽章：疊羅漢就像堆金字塔一樣，下面人多，上面人少，不停地有人爬到最頂上。她告訴我，這項(xiàng)活動(dòng)一般都要舉行比賽，哪組疊得最高，層數(shù)最多就獲勝，成千上萬(wàn)的觀眾都為冠軍隊(duì)鼓掌喝彩。不過(guò)這也是一項(xiàng)危險(xiǎn)的活動(dòng)，如果下面任何一個(gè)人放松了、走神了，哪怕是一秒鐘，上面的人都有可能摔下來(lái)。所以最大的秘訣還是要靠團(tuán)隊(duì)合作，考驗(yàn)的是隊(duì)員與隊(duì)員之間的默契。
不得不說(shuō)的是，這十天的活動(dòng)很豐富，不僅讓西方同學(xué)，也讓我們更深刻的認(rèn)識(shí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化以及麗水當(dāng)?shù)氐拿耖g特色。奇怪的是，有些項(xiàng)目，比如書(shū)法和國(guó)畫(huà)，我們?cè)S多同學(xué)竟不如西班牙人寫(xiě)得好，畫(huà)得好，也許我們是時(shí)候該對(duì)血脈相傳的文化加以重視了。在體驗(yàn)和游玩的時(shí)候，有歡笑，有體會(huì)，更是在有所感觸，有所銘記的同時(shí)，也重新激起我們對(duì)代代相傳的文化的眷戀、重視與驕傲。最特別的是剪紙，雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的“紅雙喜”，而且在小學(xué)也學(xué)過(guò)，真正要剪的時(shí)候卻不知從何下手，我后來(lái)還是在老師的幫助下完成的。還有“四季如春”，這個(gè)有圖引導(dǎo)教程，但萊亦雅在老師還沒(méi)交完的時(shí)候就已經(jīng)剪好了，并且還帶上了自己的創(chuàng)意，這讓旁邊的中國(guó)同學(xué)都大開(kāi)眼界，嘖嘖稱(chēng)奇。
這次活動(dòng)中，我們跟西方同學(xué)須用英語(yǔ)交流，大到在中國(guó)歷史，小到吃喝拉撒都得用英語(yǔ)表達(dá)。在我與萊亦雅交流的.過(guò)程中，表達(dá)是不成問(wèn)題的，因?yàn)槲也粌H忽略了很多語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，還配上肢體語(yǔ)言，再不行她有時(shí)也會(huì)接上來(lái)。聽(tīng)力也過(guò)得去，她說(shuō)的我能聽(tīng)懂八成以上，而且也會(huì)降低難度考慮我的英語(yǔ)水平。這次活動(dòng)是把平時(shí)積累的知識(shí)用到生活和日常交流當(dāng)中去了。讓我體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)是為了交流。
同時(shí)在交流過(guò)程中，我們也可以感受到中西兩國(guó)各種方面的差異。
比如說(shuō)有一次我給萊亦雅講了屈原的故事，雖然很多詞語(yǔ)我不能非常準(zhǔn)確的表達(dá)，但主要的意思還是能講明白的。當(dāng)我說(shuō)到屈原為了不再看到自己的國(guó)家受到迫害，人民處于水深火熱之中而跳江的時(shí)候，她驚訝極了，重復(fù)問(wèn)我屈原為什么跳江了。我說(shuō)是為了國(guó)家和人民，這位偉大的詩(shī)人，為了國(guó)家，為了人民甘愿犧牲自己的生命。這時(shí)萊亦雅更難以置信了，她說(shuō)她覺(jué)得自己的生命比人民比國(guó)家比一切都更重要。我認(rèn)為這可能是不同的生命價(jià)值觀造成的影響吧。再比如說(shuō)，我曾經(jīng)問(wèn)萊亦雅西班牙斗牛壯不壯觀，她說(shuō)斗牛活動(dòng)已經(jīng)取消了，因?yàn)樘珰埲塘耍看味家獨(dú)⒁活^牛，改成了另一種活動(dòng)。這是對(duì)其它生命的一種重視。
我們還談?wù)摿擞嘘P(guān)于學(xué)校的一些情況。她們?nèi)龤q上小學(xué)，直到12歲，高中四年，再上兩年大學(xué)之前的學(xué)校。她很驚訝我每天在學(xué)校里要待14個(gè)小時(shí)，她說(shuō)就算上高四的時(shí)候每天也只有六個(gè)多小時(shí)是在學(xué)校里的，且作業(yè)只要一個(gè)多小時(shí)就能搞定，每周運(yùn)動(dòng)六七個(gè)小時(shí)，而我們有時(shí)候整整一周完全不運(yùn)動(dòng)。國(guó)外都主張自主學(xué)習(xí)，有很多的課余時(shí)間來(lái)培養(yǎng)興趣愛(ài)好、做做科技小發(fā)明等等。這也許就是為什么他們比我們更強(qiáng)壯，更有體育天賦的原因吧。
只可惜這十天太短，我還沒(méi)有徹底了解，她就已經(jīng)要回去了。希望明年我能有機(jī)會(huì)去西班牙，親自去感受感受異域風(fēng)情。
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