同學的作文

同學的作文(必備)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的同學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

同學的作文 篇1

　　他是一支筆，我是一滴墨。一支筆總離不開一滴墨，一滴墨總是需要一支筆。所以我們倆總是形影不離，他是誰呢？他就是王毅。

　　接下來，我要夸夸他的優點。

　　優點一：他的外貌。他長得很帥氣，明亮的眼睛，小巧的'嘴巴，高高的鼻子，還有特別是他那超酷的發型。說起話來像繞口令一樣，又快又順。

　　優點二：他很獨立。他還是一位獨立不讓爸媽操心的孩子。有一次我倆去參加買報紙活動，我們都都賣出了許多錢，到了最后，王毅還剩幾份報紙沒賣完，我想主動幫他賣，這時，他又發揮了他獨立的特點“不用，不用，我自己能賣完！”他很肯定的說。不一會兒，他很快就賣完了報紙，我們終于“滿載而歸”地回家了。

　　優點三：樂于助人。如果你的鉛筆斷了，或者橡皮擦找不到了。當然，現在就要去找王毅，他什么都會借給你，幫你解決難題。還有一次事件，有一次，我被同學撞到了，受了傷，他趕緊問我要不要緊，有沒有事，噓寒問暖……

　　這就是我的好朋友王毅，我交的朋友好嗎？

同學的作文 篇2

　　我想夸一夸咱班的孫秋美同學們，她長出一頭烏亮的短頭發，一雙又黑又亮的大眼，鼻梁骨上還卡著一副小近視眼鏡。她不僅很有大學問，并且還尤其助人為樂。

　　還記得有一天校園內，天空下著毛毛雨，我想上廁所，可又沒帶折疊傘，就頂著雨跑著來到。沒想到，腳底一滑，跌倒在地面上，我一看，啊，膝關節上沒了一塊皮，出現了有血。那時候假如在家里，我一定會撲到父母懷中痛哭一場。但是，由于是校園內，我害怕同學們嘲笑，因此 強忍痛疼，淚水在眼晴里轉圈圈。這時候，孫秋美跑了回來，她趕忙將我扶起，心急地說：“啊，這沒了一塊皮，大家趕快去醫務室捆扎一下吧！”她扶著我漸漸地向醫務室走去。一路上，她一直關注地跟我說：“如何？還疼嗎？”她的仔細照料好像一束陽光照在我心中，讓我的.心里溫暖的。

　　孫秋美同學們一直堅持助人為樂的精神實質，她就是我學習培訓的模范。

同學的作文 篇3

　　今天，我要夸夸我的.同學，她的名字叫雷雨姍，因為雷雨姍寫的作文很長很多還精彩，雷雨姍已經寫出一本書了。

　　每次我打開打開電腦，進入班級圈子，有個叫甜兒小屋的，我本來不知道她是誰？我一打開這篇作文，一看，原來是雷雨姍的作文，這篇作文都一頁多，我看了以后，特別精彩，我說：“文章寫得真精彩。”所以我要夸雷雨姍同學

　　我以后要想雷雨姍同學學習，寫文章要精彩要多。

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