秋天的故事作文

秋天的故事作文[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的秋天的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的故事作文1

　　秋天到了，動(dòng)物們都開始找食物了。大雁開始朝南方飛去，小草開始慢慢變黃了，樹葉也要飄落了。

　　楓樹漸漸變黃、變紅。有幾片上了年紀(jì)的老樹葉，想早點(diǎn)去看看外面的世界，就跳下樹，隨風(fēng)舞動(dòng)。還有一些小樹葉不想離開樹枝，可又抵擋不住大風(fēng)的襲擊，于是就待在了大樹媽媽的身旁，長成了一棵小樹苗，它們的樹枝交叉著，似乎是它們手拉手。

　　早晨，湖面上飄著薄薄的霧，天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地展現(xiàn)在迷霧中。湖水清澈見底，水里有許多小魚在歡快地游泳，湖面上飛著許多紅蜻蜓，似乎在對(duì)魚兒們說：“你看，我是多么美麗啊！”說著就顯出自己閃閃發(fā)亮的翅膀。魚兒們也不甘示弱，在那陽光的照耀下，她們的'鱗片也非常引人注目。

　　落葉飛舞到小徑上，就像給小徑披上了一件花大衣。心形湖里有許多五彩的落葉，那些落葉有序地排成隊(duì)，落到水面上，風(fēng)微微地吹著落葉，讓湖面上五彩的落葉變成了一幅畫起來的立體電影，真神奇啊！

　　有的落葉飄到了樹丫丫里；有的飄到溪水中央的大石頭上，享受著太陽的照耀；有的跟魚兒一起游泳，還有的被螞蟻搬去當(dāng)大傘、游艇……

　　它們乘坐著游艇，帶上一些剛出生的小螞蟻一起去找食物。它們經(jīng)歷了長途跋涉之后，來到了果園。螞蟻們分成十個(gè)小分隊(duì)，每組一共有100只螞蟻，其中有兩個(gè)小隊(duì)長，四十八只工蟻，五十只螞蟻寶寶。一隊(duì)找到了又紅又甜的蘋果，可是一個(gè)紅蘋果實(shí)在是太重了，小螞蟻怎么搬也搬不動(dòng)，只好把蘋果咬成小塊，搬到門口的一個(gè)小角落里等待其他小隊(duì)。二隊(duì)找到了一串水靈靈的葡萄。隊(duì)長下令：“兩只工蟻搬一顆葡萄，五只螞蟻寶寶搬一顆葡萄。”一大串葡萄被勤勞的工蟻和螞蟻寶寶們飛快地搬完了，它們也去和一隊(duì)匯合了。

　　慢慢的，三隊(duì)搬來了雪梨，四隊(duì)搬來了香蕉，五隊(duì)搬來了芒果……

　　晚上，蟻后大大地獎(jiǎng)賞了工蟻們，是它們這一群工蟻的辛勤勞作，讓螞蟻家族在茫茫的冬天不會(huì)挨餓。

　　真是一群勤勞的工蟻！

秋天的故事作文2

　　秋天，總是一個(gè)令人歡喜令人憂的季節(jié)。歡喜的秋天是豐收的大好日子，家家戶戶都忙著割收農(nóng)作物。憂的是原來碧綠的葉子，紛紛掉落在地上，有句詩說的好：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，大概說的就是這個(gè)吧。

　　記得有一次，我們一家三口好不容易都有時(shí)間了，外公就叫我們回家去幫忙。我們最近也沒有事，所以就同意了。到了鄉(xiāng)下，一眼望去，全都是山，山上的樹基本全都變黃掉光了。農(nóng)田里一片繁榮的景象，玉米稈一個(gè)接一個(gè)的倒了下去。外公看見了我們，連忙舉起手招呼我們過去，外公一邊擦汗，一邊說：“你媽身體不好，我一個(gè)人又忙不過來，就只好叫你們過來幫忙。”我爸媽連忙擺手，笑著說：“既然媽身體不好，那這些就是我們應(yīng)該做的。”說完，外公就拿了幾把鋤頭出來，遞給了我一把較小的，外公說，這是最小的了，讓我跟著他學(xué)，我學(xué)會(huì)后，外公也開始忙了起來。

　　過了一個(gè)多星期，家里的農(nóng)作物大多都割完了，我進(jìn)屋看見外婆正躺在床上休息，就準(zhǔn)備走，外婆突然叫住我說，外婆可能沒多少時(shí)日了。我聽后楞了一下，用不敢相信的神情看著外婆。突然，外婆就開始咳嗽了，咳著咳著就咳出血了，我嚇壞了，連忙喊來爸媽，我爸媽也嚇壞了，連忙扶住外婆，外婆笑著說，沒事。我媽假裝生氣的看著外婆，外婆拍了拍我媽的`肩膀，說，別擔(dān)心。外面的風(fēng)還在呼呼的作響，葉子也一片一片的落下來，只剩下光禿禿的樹枝立在外邊。又是一年秋天，門外的樹枝又開始掉葉子了，只是沒有了以往那些歡快的氣氛，只剩下山，樹，還有我們而已。我們站在外婆的墓碑前，看著落葉一片一片的落在上面，媽媽輕輕用手把落葉掃了下來大家都忍住哭聲，想起外婆以前的那些好，我還是忍不住的哭了起來。

　　秋天里，幾家歡喜幾家愁。時(shí)間流逝，但身邊的人卻一個(gè)個(gè)離開我們，好好珍惜身邊人吧！

秋天的故事作文3

　　秋天到了，樹葉黃了。一片一片的葉子撒落下來，落到了土上，告訴我們秋天到了；落在河上，告訴我們秋天到了；落到河里，告訴小魚秋天來了，要它們換個(gè)地方就居住；告訴臭狗熊們，要準(zhǔn)備過冬眠了，還要告訴螞蟻們，準(zhǔn)備儲(chǔ)存食物了……

　　田園里谷惠金黃色的，陣陣秋風(fēng)吹來，一浪接一浪，收割機(jī)機(jī)聲隆隆聲，農(nóng)民伯伯正趕去收稻谷，臉上洋溢豐收的喜悅。果園里柿子紅了，石榴咧開了大嘴笑；蘋果滿臉通紅的向農(nóng)名招手。

　　天上的大雁成群結(jié)隊(duì)的“人”字型往南飛，一會(huì)兒“一”字形，一會(huì)兒很亂。蛇們也在努力的捕獲他們的獵物，準(zhǔn)備美美的過上一個(gè)可以安穩(wěn)的冬季，臭狗熊找到了一個(gè)新的家洞，在洞里睡著了，想春季在起來一群螞蟻正在努力的搬運(yùn)著比他大幾倍和重幾倍的的東西，帶回老巢，一直來來往往著儲(chǔ)存著食物等等。

　　在山林，秋天的風(fēng)一來，十分清涼，涼爽，山林的一大堆樹木被風(fēng)一吹，一大片一大片的落下，地上鋪滿了樹葉，全部都是紅色或金色的，十分美麗，但是山林中卻十分的寂靜，只能聽見清涼的.微風(fēng)與樹葉沙沙而落下的聲音，因?yàn)樵S多的動(dòng)物開始冬眠了，就不想來。

　　在湖邊的橋中央中可以看到許多景物，如柳樹，它的頭發(fā)一直在隨風(fēng)飄揚(yáng)；如山上，漫山遍野的楓葉都紅了，十分的耀眼；還有湖十分的清澈見底，就連底下的魚兒都能看得很清楚，旁邊有幾位人在垂釣，還有人在劃船……這景色正可謂為景如畫，令人如癡如醉。流連忘返。

　　秋景的美是一種凄涼的美，能帶給人喜悅……秋天的故事真是令人如癡如醉啊！

秋天的故事作文4

　　向窗外望去，枯黃的牽牛花雜亂的纏繞在欄桿上，像一個(gè)人的頭發(fā)被抓得亂蓬蓬的。牽牛花的種子，如小燈籠般一個(gè)個(gè)掛在那里。水滴順著小燈籠的頂端一路滑下來，凝聚成一個(gè)小水珠在小燈籠的底部，輕輕晃動(dòng)著。呵，下雨了。一場(chǎng)秋雨的到來，讓氣溫驟降。怪不得我的手那么涼，我將手放在脖子里，想起那天我的.手也是在一個(gè)溫暖的地方。

　　那年入秋，氣溫降得很快，仿佛急著從酷夏一步踏入嚴(yán)冬。夏季校服在此時(shí)就顯得有些單薄，大部分同學(xué)都去選擇穿個(gè)外套來抵御這瑟瑟秋風(fēng)，一時(shí)間校園里色彩繽紛。

　　到了跑操時(shí)，體育部要求穿校服，同學(xué)們各種抱怨，卻也不敢違。只得脫了外套，硬著頭皮咬著牙去外面站隊(duì)。我站在隊(duì)伍中，感到陣陣秋風(fēng)吹來，我的體溫在不斷下降，原本就不溫暖的手仿佛掉入冰窟一般，只盼望著那聲"跑步走"抓緊響起。

　　回來后，我松了一口氣，終于可以回到溫暖的教室了。我向兩旁看去，天呀，還有人這么不怕冷。我旁邊的女孩在大口喘氣，汗滴順著劉海兒滴落。看得出來，她很熱。我瞬間起了壞心眼，將自己冰涼的雙手向她的脖子探去，也就是剛碰上的功夫，女孩打了個(gè)寒戰(zhàn)，將脖子縮起。我以為她會(huì)惱我，結(jié)果，她關(guān)切地問我："你的手怎么這么涼？"說著，她將我的手抓起，用她的手牢牢捂住，仿佛想用她的溫度融化了這塊寒冰。

　　我感到溫度從手心傳上來，一直到心頭。我低頭看著她的手。這就是友誼。看著她小心翼翼的模樣，我全身都暖和了起來。校園里樹葉飄落，風(fēng)吹地到處都是。我的心里仿佛有什么在生根在成長，填滿我整個(gè)心房。

秋天的故事作文5

　　在戰(zhàn)爭時(shí)期，有一個(gè)盲童，她的名字叫做鐘幻梅。

　　她有一個(gè)慈愛的爺爺，教她朗誦詩歌，教她認(rèn)識(shí)世界……可是，自從日本鬼子進(jìn)村之后，她們一家人就搬到了大山溝里。她的爺爺也做了一名抗日志愿者。一天，梅梅地爺爺接到了一個(gè)通知。爺爺告訴她日本鬼子又進(jìn)村了，讓她在大山溝里等著他凱旋而歸！她一直在等爺爺回來。一天又一天過去了，爺爺還是沒有回來。

　　有一天，有幾位客人來到家里面，對(duì)爸爸說了些話，然后爸爸把她領(lǐng)到了一個(gè)房間里，她聽見了爺爺?shù)穆曇?“梅梅，想爺爺了嗎？”“我天天都在想您呢！”過了一會(huì)兒，爺爺說:“梅梅，你知道我喜歡什么季節(jié)嗎？”“不知道！”梅梅搖了搖頭說。“我喜歡秋天，秋天是個(gè)金燦燦的季節(jié)，秋天的風(fēng)是多么涼快！秋天的雨是多么痛快！我……”“爸！”小女孩的爸爸痛苦的'說。“爺爺，你怎么不說話啦？”“梅梅，爺爺犧牲啦！”爸爸嗚咽著說道。“啊！爺爺您還沒告訴我您要說什么呢！”梅梅哭了。

　　從此以后，別人問這個(gè)小女孩喜歡什么季節(jié)時(shí)，她總是說她喜歡秋天。問她為什么時(shí)，她說，秋天的風(fēng)就像是爺爺用手撫摸著我的頭，秋天的雨就像是爺爺教我朗誦詩歌。

　　每次，她總是對(duì)著秋天的樹說悄悄話。她說，她感受到秋天就像是爺爺一直在陪伴著她。

　　是啊！小姑娘雖然看不見，不知道秋天是什么樣子！但她可以在心里想到一幅畫:世界和平了，爺爺也可以不用抗日了。一直陪伴著她，在金色的田野上，教她朗誦詩歌，用手輕輕撫摸著她的頭……

秋天的故事作文6

　　秋天如期而至，明媚的陽光下，寒意逼人，似乎我一直都在掙扎著適應(yīng)這個(gè)過程。昨日的芳香，恍如隔世。站在這樣的秋風(fēng)里，肆意的微笑，肆意的哭泣，肆意的奔跑。天邊云卷云舒，落成一地的金黃。

　　塞上耳機(jī)，聽曾經(jīng)聽過的歌謠，獨(dú)自完成這首沒有人會(huì)附和的心曲。突然覺得對(duì)于這里那么陌生，想站在沒有十字的路口，安靜的站著，不去選擇，不去掙扎，然后假裝自己很堅(jiān)強(qiáng)，在搖曳的樹影下，感受心情在歲月軌道上的風(fēng)雨飄搖。

　　墨覽曾經(jīng)的相冊(cè)，一個(gè)開始，一個(gè)錯(cuò)誤，都在悄悄的滋生，并悄悄的開始。過去再遙遠(yuǎn)，可還是會(huì)被記起。傷痛和幸福堆砌在一起，就是過去。

　　此刻坐在電腦前，看著屏幕，灑落在鍵盤上的是我飛得很遠(yuǎn)的心。有那么一個(gè)地方，讓我懷念，也讓我害怕，但我深知，我是屬于那的。

　　總想一直逃，逃到一個(gè)看不到這樣的荒涼的.地方，一個(gè)人的旅程，到一個(gè)陌生的地方，風(fēng)輕云淡，把所有的心事埋藏在那里。輕撫著剛剪短的發(fā)梢，以為我的靈魂遠(yuǎn)離了。遠(yuǎn)離吧。

　　很想所有的事都與感情無關(guān)，淡漠的季節(jié)，感受那份淺藍(lán)的安然。坐在圖書館的時(shí)候，陽光透過窗簾，塵埃輕舞，光亮的地板，折射出紛繁的光影。斑駁的夢(mèng)，層層疊疊。

　　喜歡把手機(jī)貼在堆滿落葉的地面，仰視三十度，拍一張照片，每次看的時(shí)候，很明顯的記得當(dāng)時(shí)的心情。獨(dú)處于這樣的季節(jié)，觸摸一簾秋意，坐在秋千上，放開雙手，輕輕的蕩著，享受著只屬于自己的淡然。

　　風(fēng)塵阡陌，我想起那個(gè)醉在深夜寂寥里的女孩，和那條讓我看了還覺得害怕的短裙。

　　夜也闌珊，有誰入眠，看著手機(jī)屏幕，聆聽落葉的聲音。

　　乘著幸福，飛躍吧，共你我。

秋天的故事作文7

　　走在幽靜的小路上，火一樣的楓葉在眼前漂浮著，漂浮著……

　　早上我到學(xué)校的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我放在抽屜里的五元錢不翼而飛了。氣得我大叫一聲：“是誰把我的錢拿走了！”同學(xué)們說：“肯定是———拿去了，就她喜歡偷東西。”我一聽立馬跑到她那兒去了，“你為什么偷我錢？你這個(gè)小偷！”我看見她低下頭，淚水在眼里不停地打轉(zhuǎn)。我想：肯定是她偷了我的錢！這時(shí)同學(xué)也說起來了，“真是的，偷了人家的錢還不快承認(rèn)！”“我看她祖上就是干這行的。”“這么喜歡偷，怎么不去偷銀行呢？”一句句話如一根根針穿刺她的心。她開始哭泣，但沒人理她，“就知道哭，哭也沒用，那是人家——的`錢。”同學(xué)們又說起來了，她突然叫了一聲：“我沒偷！”話音未落，一巴掌打在了她頭上，“你沒偷？那還是人家自己把錢藏起來了！”這時(shí)班主任進(jìn)來了。

　　班主任看見我們圍在———桌邊，又叫又罵，問：“怎么回事？”我馬上說：“老師，他偷了我五元錢，還不承認(rèn)！”同學(xué)們馬上附和“對(duì)對(duì)！”班主任說：“那可不是一件小事了。”是班上最不受歡迎的人，班主任也不喜歡她，班主任把她叫到講臺(tái)上，對(duì)她說：“你不能偷東西，你家又不是窮，想要什么讓你爸爸媽媽給你買。不能偷同學(xué)的錢，知道了嗎？”突然她一下子撲進(jìn)老師懷里，哭喊著：“老師，我爸爸媽媽只喜歡弟弟，他們都不管我，弟弟要什么他們都給，我要什么都不給，還打我，罵我，說我敗家……我根本不想回家呢。”

　　我們都沉默了，為什么一個(gè)這么好的小女孩有一個(gè)這樣的家？好多人都在哭泣，我走上講臺(tái)，對(duì)她說：“對(duì)不起，五元錢就是我借你的，你一定會(huì)還的。”我知道，如果說“送”你了，她的自尊心一定會(huì)再次破碎，她斷斷續(xù)續(xù)地說：“謝——謝謝——你。”

　　秋天，你是否把那個(gè)小女孩記在了心里？

秋天的故事作文8

　　一

　　秋天到了，大樹媽媽自言自語的說：“秋天到了，營養(yǎng)不充足了，我那些寶寶們?cè)趺崔k，唉。”因?yàn)闋I養(yǎng)不充足，樹葉寶寶也開始慢慢干枯起來。樹葉寶寶這時(shí)才問媽媽：“媽媽，媽媽，我們?cè)趺醋兊酶砂桶偷牧耍俊薄耙驗(yàn)闋I養(yǎng)不充足，你們才變得干巴巴的，所以，我要更加努力的吸收營養(yǎng)啊！”大樹媽媽回答道。葉子寶寶討論了一下，便落下來了，樹葉寶寶邊落邊說：“大樹媽媽，光靠您從土壤里吸收營養(yǎng)不行，所以，我們要把我們貢獻(xiàn)給您，明年還會(huì)見面的！”大樹媽媽感動(dòng)極了，為了不被其他花草洗手樹葉寶寶的營養(yǎng)，所以，大樹媽媽比以前更加努力的吸收營養(yǎng)了。

　　二

　　明媚的陽關(guān)灑在無邊無際的海面上，照耀著我和豌豆媽媽，還有其它小豌豆孩子，照得我們暖洋洋的。突然豌豆媽媽把我推了出去，緊接著我就“啪”地一聲炸開了，盡管我不想離開媽媽，但是豌豆媽媽還是把我彈了出去，我們和媽媽擁抱了再擁抱，依依不舍地出發(fā)了，開始了我們的'旅行。

　　我走著走著，不知不覺走到了一群饑餓的山羊群的地盤內(nèi)，這群山羊看見了我猶如一只只公牛看見斗牛士手中的紅布一樣，爭先恐后地向我沖來。我看見了跑呀跑，跑呀跑，跑到花姐姐那兒，我對(duì)花姐姐說：“花姐姐，我被后面那群山羊追趕，能在你這兒避一避嗎？”，“當(dāng)然可以，來吧，躲到我身后來，那群追趕你的山羊就肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)你了。”花姐姐剛說完，我就飛快地躲到花姐姐身后，等我躲好時(shí)，那群山羊正好追到這里，他們看了看四周發(fā)現(xiàn)連個(gè)人影都沒有，還以為自己太餓了，產(chǎn)生了幻覺。等羊群走后，我就出來對(duì)花姐姐說：“花姐姐，這兒真漂亮，我能在這里安家嗎？”“當(dāng)然可以，我們非常歡迎你。”

　　之后，我就在這兒安了家，永遠(yuǎn)幸福快樂地生活著。

秋天的故事作文9

　　秋天又來了, 又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事???

　　那一天，雨來去無常，一會(huì)兒下傾盆大雨，一會(huì)兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門時(shí)，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘???雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時(shí)，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對(duì)她說：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒事，我家離學(xué)校近。”她說著。當(dāng)時(shí)，我也沒多想就撐起傘回家了。

　　第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對(duì)我們說：“有一個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來學(xué)校，請(qǐng)住在洋沙山的`同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車要乘半個(gè)小時(shí)呀！再說她家又要走很遠(yuǎn)的路，不生病才怪呢！當(dāng)時(shí)，我十分懊悔，因?yàn)楫?dāng)初如果我沒拿她的傘，她就不會(huì)生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學(xué)校。嘆，這都是我的錯(cuò)，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級(jí)，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對(duì)我說：“怎么樣，沒淋濕吧？”我紅著臉說：“沒有，我對(duì)不起你。”“沒事，不就是生了一場(chǎng)病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。

　　幼兒園結(jié)束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。

　　我摸著那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的音容笑貌(這個(gè)詞語是形容人死后的啊……孩子請(qǐng)你注意用法）又浮現(xiàn)在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時(shí)才能與你主人相間呢？

　　……

秋天的故事作文10

　　秋天，風(fēng)景十分迷人。那成熟的莊稼，隨風(fēng)飄散的清新的芳香;蒼翠的山林，被夕陽照得姹紫嫣紅。路旁，桂花的飄香飄到千里之外，田野上，金黃的蹈海，無邊無際，高粱的臉像那熊熊的烈火。火紅的楓葉慢慢飄落到地上，給大地穿上一件紅衣服，美麗極了。

　　鴨媽媽把小鴨阿寶叫到面前，對(duì)他說："阿寶，我給你一個(gè)任務(wù)，做完了有獎(jiǎng)賞噢。"

　　阿寶高興地說："好啊，好啊，什么任務(wù)，快說把，我都等的不耐煩了。"

　　鴨媽媽說："任務(wù)就是找秋天，還要把秋天帶回家哦!"

　　阿寶說："沒問題，包在我身上，保證完成。"

　　于是，阿寶出發(fā)了，走呀走，來到一棵大樹前，看見地上有許多金黃色的`葉子，阿寶問道："大樹前，看見地上有許多金黃的葉子，阿寶問道："大樹伯伯，這是怎么回事呀?"

　　大樹伯伯說："是秋天搞得鬼。"

　　阿寶一聽，高興地說："哈哈，我找到秋天了。"

　　說著，儉起幾片樹葉。又走呀走，來到花園，看到春天從不開花的桂花開了，問泥土："泥土，

　　桂花怎么開了呀?"

　　泥土說："是秋天搞得鬼。"

　　阿寶一聽，想："又找到秋天了。"

　　阿寶采了一朵桂花，又走呀走，走進(jìn)果園，看到地上有許多果子，問果樹："果樹，這果子怎么

　　掉了呀?"

　　果樹說："是秋天搞得鬼。"

　　阿寶又看見了大雁南飛問："大雁，你們?nèi)ジ蓡嵫?"

　　大雁說："我們要去南方過冬。"

　　小鴨阿寶找到四個(gè)秋天了。

　　小朋友，你還知道哪兒有秋天呀?

秋天的故事作文11

　　我正有種強(qiáng)烈的不存在的不真實(shí)感。

　　和煦的陽光，撩人的微風(fēng)。黃中還夾綠的楊樹，路邊依舊蓬勃的花。臉上不禁飛上兩片紅暈——內(nèi)心有些小小的激動(dòng)。我依舊愛著不平不淡不溫不火的秋天。那些與秋天的日子。

　　那時(shí)的我們還不懂什么叫做升學(xué)的壓力。看著嶄新的書本，翻開一頁頁散發(fā)著油墨清香的書本，懵懂的眼睛散發(fā)著異樣興奮的光芒。——那是第一年開學(xué)時(shí)，一個(gè)充滿新奇與未知的秋天。

　　那時(shí)的我們還不懂什么叫做人情冷暖。怡人安然的秋天，結(jié)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)可愛、與自己同樣心情的同學(xué)。簡簡單單的友誼，純純潔潔的來往。求的，不過是在這一大群人中不那么孤立，不那么特別，嬉笑怒罵打成一片。一哭二鬧吵過再用兩顆糖哄得不亦樂乎。——那是多么金色的秋天。

　　那時(shí)的我們只懂得好與壞，看到電視上肅殺的場(chǎng)景。劍鋒畢露，被捧的俠骨丹心的大俠被刺得血肉模糊，我們激動(dòng)憤怒的職責(zé)兇手。然后看著已經(jīng)變黑的天，帶著忿忿不平，被爸媽絮絮叨叨連拖帶拉爬到床上睡覺，準(zhǔn)備第二天的學(xué)習(xí)。夢(mèng)里是如何幫助大俠報(bào)仇。——那是多么純粹的秋天。

　　現(xiàn)在的`我們被冠以各種各樣“叛逆”的代名詞。開始逃避壓力，略有些小世故的對(duì)待一些稀松平常的事，再也不用那么單純的眼光看世界——夾雜一些隨便和灰暗，對(duì)待自己，對(duì)待貌似并不遙遠(yuǎn)的社會(huì)。

　　我又在秋日走近了一個(gè)新的校園。我每天被灌輸升學(xué)的思想，前途的緊逼。出現(xiàn)了不那么真實(shí)的寒暄。我卻依舊笑對(duì)這個(gè)秋天。正是有了這些，生活才更加富于挑戰(zhàn)。那些與秋天的日子才顯得更加難忘，更加閃光。

　　那些與秋天的日子，我愛的。

秋天的故事作文12

　　這幾天一直陰雨綿綿，老話說：“幾場(chǎng)秋雨幾場(chǎng)涼，”一點(diǎn)都沒有錯(cuò)。瞧，秋雨送來了五彩的秋天，送來了絲絲涼意。

　　秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)；秋，是一個(gè)文靜的季節(jié)；秋，是一個(gè)讓人回味的季節(jié)。

　　瞧，那是一位穿著金色衣裙的仙女，她那輕輕地衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽給了大地，她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻又捧起沉甸甸的果實(shí)，奉獻(xiàn)人間……她是誰？她就是彩色的秋天，讓我情有鐘。

　　瞧，那是一位含蓄的少女！她的到來,使楓葉紅了起來，楓葉在林中飛舞，舞動(dòng)著優(yōu)美而矯健的舞姿，演繹著它們短暫的生命。不久將會(huì)紛紛落下，回歸到大樹媽媽的身邊，讓短暫而精彩的瞬間永遠(yuǎn)珍藏在這個(gè)季節(jié)。秋使稻子彎下了腰，農(nóng)民看見了，說：“秋天來了，該豐收了！” 秋讓大地如詩如畫，！不只是孩子喜歡，而且農(nóng)民、我們都喜歡她。果園里，果子的芬芳撲鼻而來，那紫茵茵的.葡萄讓人看的嘴饞，不用說，一看就很美味！黃澄澄的梨頭壓彎了枝頭……

　　秋，是多么的生機(jī)勃勃美麗的菊花，高興的一夜都沒睡，伴著秋風(fēng)姐姐一起舞蹈！瞧！金色的曠野上，那一家人玩得真開心，爸爸媽媽和孩子拍了似乎拍了照片，是他們無法淡忘的照片、畫面!孩子在地上打滾！嬉戲！笑的合不攏嘴！葉子紛紛落下來，仿佛也要加入他們的行列中！

　　秋，是多么的溫柔！如同一個(gè)溫柔的媽媽，不像夏哥哥那么暴躁的落下豆大般的雨，也不像冬弟弟那樣落下冰雹，也不像春姐姐那樣柔弱！她稀稀疏疏，一點(diǎn)一滴，讓我愛上了她——秋雨！我漫步在朦朧的雨中，靜靜地欣賞周圍的一切，感受著秋雨的一切，感受著秋雨的愛撫。

　　人會(huì)慢慢長大，就算我的童心變了，也不會(huì)沒有秋雨。

　　秋！我愛秋天！我十分熱愛秋天！

秋天的故事作文13

　　這一天，小女孩放學(xué)了，靜靜的漫步在種植楓葉的林蔭大道中，微風(fēng)輕輕拂過她的臉頰，順便吹落一片楓葉，她沒有像其他小朋友一樣瘋狂的搶著，她只是伸出手，輕輕的拾起它，而楓葉也似乎在對(duì)她微笑呢！

　　小女孩把楓葉夾在書里，最相思的那一頁。

　　其實(shí)小女孩的家境很棒，只是她有點(diǎn)自閉傾向，同學(xué)都不太接近她，而父母為了照顧她，也只生了一的小孩，無論身旁的大人怎么輔導(dǎo)、怎么給予物質(zhì)享受，她的情況仍未改善，令父母感到很喪氣，但大家始終不了解問題的所在。

　　某天放學(xué)，女孩依然孤單的走著，看著三五成群的人邊走邊嬉鬧，心中盡是羨慕，又懷著一絲絲的嫉妒。

　　女孩今天沒有回家，她走到一棵樹下，翻開那本書，取出了被壓的扁扁的楓葉，她注視著那片黃而略顯綠的葉子，靜靜的.入睡了。夢(mèng)中，她到了一個(gè)仙境里，一個(gè)以秋季為背景的仙境。女孩問：“這是哪？”出現(xiàn)了一個(gè)精靈答道：“夢(mèng)之境。”倆人開始聊天，終于女孩告訴了精靈：“我想成為 一個(gè)可以和大家一起玩的人！”邊說邊流下泛藍(lán)的淚珠，精靈沒有答道，女孩繼續(xù)說：“世界到底是什么？秋天呢？身在這個(gè)季節(jié)的我，像個(gè)活死人般，秋天到底是什么感覺？”精靈靜靜的聽完后牽起她的手飛到天上去俯瞰世界，女孩才發(fā)現(xiàn)原來世界是如此旖旎，沒有她想像的灰暗，然后精靈送了澄紅的楓葉給女孩，希望她能永遠(yuǎn)開心。

　　夢(mèng)醒了，女孩知道那是夢(mèng)，妙的是，原本黃而綠的葉子竟然變得如凰鳳般的澄紅，握著她，女孩下定決心要以開朗的態(tài)度面對(duì)世事，因此對(duì)她來說秋天的感覺，其實(shí)就是幸福。

秋天的故事作文14

　　在這五彩繽紛，多姿多彩的四季中。秋天是屬于我的季節(jié)，我只是一片小小的落葉。隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)吹到哪里，哪里便是我棲身之地。我的一生很短暫，春，夏，冬是我生長的時(shí)間，秋天便是我生命的終結(jié)。

　　要說春，夏，秋，冬四季各有各的千秋。春天，春意盎然，春暖花開，一片生機(jī)勃勃的景象。這不春姑娘剛剛收走春天的景色，夏姑娘又拉開了夏天的帷幕，楊柳依依，在空中搖曳著自己婀娜的身姿，靜靜的站在湖邊欣賞自己的美，美得像一幅畫，冬天，大地母親銀裝素裹，為自己披上一層白紗，美輪美奐，使人在這冰天雪地中看到的是如詩如畫的美麗，而感受不到寒風(fēng)刺骨的寒冷。

　　秋天，屬于我的季節(jié)，在春天時(shí)，我開始發(fā)芽，生長；到了夏天，我便開始展示自己的美麗綻放出自己的炫麗和生命的價(jià)值；秋天，我從樹枝上飄落下來，隨風(fēng)舞動(dòng)展現(xiàn)著自己最后的風(fēng)華。從樹枝上飄落下來的我，對(duì)自己剩下的時(shí)間的旅程是茫然的。

　　或許，我會(huì)一直在土地上，直至自己腐朽侵入泥土中，為來年春天生長的.大樹增添一點(diǎn)養(yǎng)分，使大樹長得更加茂盛，在夏天是為人類帶來些許的清涼；或許，我會(huì)隨著蕭瑟的秋風(fēng)飄散在別處；或許，我會(huì)飄落在馬路邊，靜靜地等著我生命的終結(jié)。

　　在我剩下的時(shí)間中，會(huì)有太多的或許，也會(huì)有太多自己所見的故事，還有太多的可能。但是，我只是一片落葉，一片小小的落葉，沒有令人驚奇的魔力，也沒有與眾不同之處，而我就是我一片普通而又平凡的落葉。

　　在秋天這個(gè)季節(jié)中，有我的故事，短暫而又平凡的故事。

　　秋天，我的故事。

秋天的故事作文15

　　春夏秋冬之中，在這南方小城里，春是多愁善感、情意綿綿的姑娘，夏是熱情似火、活力四溢的青年，冬天時(shí)肅殺而來、冷漠冰封的老叟，獨(dú)有秋的樣子形容不來，不知性別，不知姿態(tài)。但它又時(shí)時(shí)刻刻給我無比寧靜的詩意的感覺。

　　秋應(yīng)該是個(gè)隱居的詩人吧。

　　這詩人躲在久久不散的烏云里，向人輕聲哭訴他的故事，他或許不小心撞見了春姑娘，爾后卻再不能相見，他于是譜下思念的歌篇，低聲吟著，伴著微涼的風(fēng)，迎著初冷的雨。人們埋怨他古怪，說他淚太多，語太鬧，樹們抱怨他常帶著壞運(yùn)氣，他一來，樹們就得露出光禿的梢。可他卻依舊輕訴——又好像只是喃喃自語——或許哪日還可與春相見？

　　這詩人躺在鋪滿落葉的紅霞里，靜享這江南水鄉(xiāng)的歌聲。每一只蘋果藏著他的心聲，每一片楓葉鐫著他的思緒，每一片晚霞照亮他新作的詩——沒有鉛味，沒有油墨味的詩篇。

　　我尋問秋天的故事。

　　他只回應(yīng)于我一朵秋菊。

　　這奇怪的詩人！

　　怪道“采菊東籬下”，原來這秋詩人最愛菊花，菊花也就獨(dú)在秋天開。菊學(xué)得了秋的品性，她不如春花之嬌艷，不如夏花之絢爛，不如冬花之桀驁。她只有一陣幽香，一聲輕嘆，一身純凈。她是個(gè)標(biāo)致的女子——輪廓清晰，姿態(tài)怡然。秋不是讓我無法形容么？現(xiàn)在秋菊為我描出了他的樣子。

　　可秋天的故事呢？

　　秋，那個(gè)詩人，那個(gè)古怪的詩人不說話，只讓我感到他在微微笑著。

　　嘗一口清茶吧，那味道竟與秋像極了——可秋的.味道就只茶一般的嗎？不應(yīng)是水果的甜，小麥的香嗎？

　　后來我知道了，秋是沒有故事的，有的只是情節(jié)，秋也是沒有輪廓的，有的只是一種感覺。

　　不然怎么“一葉”才“知秋”呢？

　　人們總是說“這個(gè)季節(jié)帶來了……”，卻不知，一切不是“季節(jié)”帶來的，而是人們賦予的，寄托的。

　　正如現(xiàn)在秋雨下著，心里怎就生出這樣一縷秋一般的清愁？

【秋天的故事作文】相關(guān)文章：

秋天的故事作文11-30

秋天的故事作文(經(jīng)典)11-30

[精選]秋天的故事作文11-30

秋天故事作文12-15

秋天的故事作文[精品]12-01

秋天的故事作文推薦11-27

秋天的故事作文開頭11-30

我與秋天的故事作文11-30

秋天的故事作文（優(yōu)）12-01

秋天的故事小學(xué)作文07-28