走過作文600字6篇【精選】
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的走過作文600字6篇，歡迎大家分享。
走過作文600字 篇1
睡夢中奶奶笑容可掬，可醒來發現奶奶已經離開了我們三年了，一切都停留在記憶中……
記憶中，奶奶有講不完的故事。那時，我總是依偎在奶奶的懷里，聽嫦娥奔月的故事，聽孫悟空大鬧天宮的故事，一提到孫猴子，奶奶就會輕輕捋一下我亂蓬蓬的頭發，說：“這就是我喜歡的孫猴子。”每當奶奶這樣說時，我都會噘起小嘴，不滿的說：“奶奶我是女孩子嘛，孫猴子是男孩子耶。”
記憶中，奶奶總是用她那雙勤勞的手為我洗臉、洗澡、做飯……那時的我也很調皮，最喜歡讓奶奶給我泡茶喝，而且一般的茶我還不喝，就要喝爺爺珍藏多年的好茶葉，而奶奶則寵愛的給我泡茶又對我說：“這是好幾年的茶，我的`小祖宗，快喝吧，要不冷了就不好喝了！”
記憶中，奶奶每次舉起手要打我，最終卻沒打。有一我生病了，奶奶大老遠為我買了中藥煎給我喝，可我不想喝，就騙奶奶我冷一會兒再喝。可奶奶一轉身，我卻把一碗藥往墻上一倒，奶奶氣得顫顫抖抖地舉起手準備打我，不過隨即又放下了手……
記憶中，奶奶總舍不得我挨打受批。每次爸媽打我時，奶奶總擋在我前面指著爸爸媽媽問：“你們小時候被打過，罵過嗎？自己的孩子能罵嗎？”所以小時候我總是天不怕，地不怕，因為奶奶就是我的“避風港”。
記憶中，奶奶總準時到家門口喊到處瘋玩的我：“我的寶貝喲，鐵匠媽媽要回來了！”每到這時，我都會乖乖的回家讀書，寫作業，所以每次媽媽回來都能看到一個很乖，認真讀書的我。
記憶中的奶奶總是那么的和藹可親，而如今……，奶奶，我們一起走過的時光里的記憶總能安撫我對您的思念，每次遇到困難，想起您，我都會有勇氣去克服。
奶奶，在另一個世界您過的好嗎？您能看到我臉上的淚水嗎？
走過作文600字 篇2
搬家前夕，又翻出那疊許久不用的宣紙。指尖觸碰到那泛黃的紙張的一剎那，思緒便又回到了六年前的那個陽光明媚的午后。
才剛識字的年紀，我的手里便有了一只小巧的毛筆，在墨汁香縈繞的書房，肆意地揮灑著自己的一方天地。略微年長些后，我便正式開始“拜師學藝”。在老師的教導下，我開始漸漸地明白了書法的真諦：靜心為先，練字在后。蹦蹦跳跳的時光，卻在不知不覺間多了一份沉穩與明理。
終于學有所成，開始參加各地的書法大賽。一幅幅作品，凝聚了在臺燈下刻苦練習的汗水。一塊塊獎牌，充盈著老師那諄諄教導。一張張證書，更是見證了我一步一個腳印的辛勤歷程。
漸漸地，在親戚朋友之間也開始小有名氣。每逢過年，總會有上門來求春聯的人。在那一幅幅喜氣的.紅聯背后，隱藏了多少不為人知的故事。
我也曾彷徨過，認為自己根本就不是這塊料；也曾失望過，對自己一筆揮灑不出的神韻；也曾……但老師與父母仍舊會鼓勵我，引導我，在我陷阱黑暗時遞給我一盞明燈，激勵我自己去探索未知的道路，尋找前方的燈塔。
永遠記得那個陽光明媚的午后，從老師手中接過書畫大賽杯的金牌的那一刻。我高興得像個醉漢一般，忘記了該怎么走路。我小心翼翼地抱著那本證書和那塊金牌，在街上飛快地往家跑，全不顧路人異樣的眼光。我只想快些到家，把這個好消息告訴父母，快些、再快些，身體輕盈得像是要飛起來了，心卻沉甸甸的，溢滿了高興、興奮與那難以言說的快樂。
時至今日，再驀然回首。那一段段當初不以為然的往事，現今卻深深地印在了腦海中。看著書架上陳列著的一張張證書與獎牌，雖然輝煌，但現在看來，卻好像也已不再像當初看來那么重要了。依舊恍然如昨日的卻是那些回憶，因為，我畢竟走過。
走過作文600字 篇3
在我們的學習生活中，身邊除了老師，就是同學。老師帶我們暢游知識的海洋，同學則帶我們來到樂園，和我們分享無限的驚喜。
進入初中的我們，回想起小學時代和同學一起打打鬧鬧的日子，便心生向往。當初為了一點小事就與同學大吵大鬧，現在想想真不應該。
想起五年級和同學玩拔河的游戲，就覺得是人生中的一大樂趣。還記得某位同學站在最后，拔河的時候，繩子從他手中滑掉后，他一下摔倒了，弄得滿臉泥土，衣服上也沾滿了灰塵，他卻趕快站起來，沒有顧得拍打身上的、臉上的泥土，就又參加到游戲中來。
那次期末考試，大家都很辛苦，一張又一張地做著試卷，一遍又一遍地改正著做錯的題目，上課下課都在背書上的內容。期末考試成績下來，大家都覺得功夫沒有白費，因為試卷上的`題目對大家來說簡直是小菜一碟，不一會就被大家風卷殘云般消滅了。
和同學一起走過的日子中既有高興，也有失望。因為當某個同學考試不理想的時候，就會感到失望，當某個同學在家里受了委屈的時候，也會悶悶不樂。而且，隨著年齡的增長，大家的“心事”似乎也多了起來，那就更讓其他人摸不著頭腦了。
風風雨雨，一路上我們經歷了許多。曾經為了自己宏偉的目標而奮斗，為了解決一道難題而舒心，為了搶奪更多的“地盤”而不讓同桌越過畫出的“三八線”，為了某個同學在自己過生日時送給自己的小禮物而覺得這個同學就是知己……這一路走來，汗水、淚水、歡笑、成功、失敗，都是不可少的。那些和我一路走過來的同學啊，讓我們一起走過初三，走好人生第一個十字路口！那些年我們一起經歷過的酸甜苦辣，都將在我的腦海里揮之不去，它是我少年時最寶貴的記憶！
走過作文600字 篇4
當星星在夜幕下隱去；當童年的火車已遠離我們；當天真無邪的思想悄然消失。我們在光陰的促使下，踏上了初一的旅程。
初一的生活是辛苦。太陽有時還未升起，我們就已經在校門外等侯；月亮有時已經掛在天空，我們才在路燈的伴隨下回家。課程表上的內容使我們大吃一驚，作業多的有時使我們叫苦不迭，黑眼圈在我們眼睛左右牢牢地安上了家。
初一的生活是快樂。舊朋友的離別使我們倍加傷感，擔新朋友的到來又讓我們有了無限趣味。作業上的“紅鉤”越來越多，這無疑使我們的心情豁然開朗。望著我初三必不出門的學生們，心里更覺得自己是多么幸福。
初一的生活是失望。成績單上的.一比高下無疑是學生們心中最大的負擔。有時，一次的挫敗感就會讓自己對自己感到無能。同學們嘲笑和譏諷愈來愈讓人感覺到了，自己的能力是否神的不如別人。
初一的生活是進步。在班里，現在知道了團結友愛是多么的重要。自立于自強的提高是自己感到自己已經長大了。在挫折面前一次次的爬起來讓我們感到了自己的堅強長進了多少。成績的失敗一次次侵擾我們，我要相信是金子總會發光的，努力就會成功，就是這樣的信念使我們在班里的成績穩中有升。
初一的生活是憧憬；初一的生活是美好；初一的生活是煩惱；初一在我們的心中永長存，他是我們人生中的一個轉折點，它是我們回憶中不可泯滅的一部分，他會成為我們用永久的懷戀。
歡聲笑語的初一，多姿多彩的廚藝，信心滿滿的初一！讓我們用滿懷憧憬與自信的心態，走過一個無限希望的初一！
走過作文600字 篇5
轉角是個神秘的地方，因為誰也不知轉角有什么東西，存在什么事物。正是因為這樣，轉角被人們披上了一層神秘的輕紗，沒有人愿意去走那些轉角，除非自己非常熟悉的，或是路途中必須經過的。
其實在我看來，轉角雖神秘，但它會給人帶來一些你意想不到的驚喜。
因為讀高中，我們一家在鎮上租了個房子，便于就近學習。我們這雖不繁榮，但七八層高的樓也有。每天見到都是樓房，行人匆匆，每天見的都是一樣的景物，早已厭煩不已。放學回家時，不想回家，我走進一個從來沒走過的小巷。走過轉角以后，視線開闊，滿眼所見皆是綠色，令人心境開闊。轉角過后，帶來的是綠意盎然，讓人心情舒暢。
轉角，過于神秘。但帶來的也是轉機，有的時候，不要一昧的直走，那只有走進死胡同，適當的轉個彎，帶來的是生機，是希望。
有的時候，有些事情不必太過在意。太過在意，只會鉆進角尖，讓自己走進死胡同。有時，你只需換個角度看問題，就會發現不遠處出現一個轉角，走過它，便會出現一片生機，才能更好地去看待事情。
轉角，不知會讓人看見什么，人們并不會走過不熟悉的轉角，因為轉角后有可能有讓人驚喜的事，但也有可能讓人恐慌。因此大多數人也不敢去走過轉角。
轉角，有時也是人們所期待走過的。因為有可能在轉角后見到想見的.人。但也有可能轉角后，是自己所憎惡的人。
轉角，是我所期望的，因為你總不知道有什么會在轉角后出現。不知道會帶來怎樣的驚喜，同樣也恐懼，因為不知帶來的是什么，也許是自己所恐懼的呢。
轉角，誰也不知道它到底會帶來什么。它帶來的也許是一絲生機，但也有可能是恐懼。轉角就是如此神秘，讓人心情忐忑不安的同時，又帶著好奇。
走過轉角，走過現在，走向未來。
走過作文600字 篇6
在成長的路上，會遇到很多挫折，就像泥濘的山路總會有些坑坑洼洼；總會有些拐角。當我們走過一個個拐角，我們也許會看到一片柳暗花明的景色。
上初三以來，數學這門功課就像一只攔路虎，擋住了我通往年級前一百名的路。復雜的圖形，令人百思不得其解的二次函數……想想就頭暈。看著每一次考試的低分，我像一只被堵住去路的小鳥，無助的望著天空。我暗暗地下定決心我一定要走過那個拐角！
夜間十一點半，冷風嗖嗖的刮著。書桌前的我用鉛筆在空白的紙上飛快地演算著，耳邊傳來筆尖劃過紙上時“沙沙”的聲音。灰色的鉛筆在瘦弱的圖上匆匆畫過，不一會兒已經看不清楚圖的真實面貌。可是一點思路也沒有，我近乎絕望的趴在書桌上：我怎么就是寫不出來？到底咋寫？一陣煩躁之后，我想想自己的誓言就又思索起來。這樣一星期下來，我就變成了熊貓眼。
在考試之前，數學老師說要先小測試一下。我一聽便不覺得心一緊，沒過一分鐘手心里汗津津的。發卷子時心突突的跳，像是接過一張判決書。懷著忐忑不安的心情，我開始了卷子之旅。在幾道題不會的影響下，我心里亂得像毛線團銹成了死結。心一慌數也算不對，更多的題想不出來。我絕望的交了試卷，淚水不受控制的奔涌而出，我放聲大哭，像一個找不著路的孩子。一次次的失敗讓我幾乎失去信心。
就在我迷茫時數學老師給我指明了方向，讓我樹立了信心。她把我叫到教室外面，語重心長地說：“你應該能夠考一個很好的'分數，在平時做題中不會的一定要積極問老師。做題要要求自己的正確率，要有信心。知道自己的不足時應該多練自己不會的類型。”老師的話讓我積極深刻，讓我有了方法。從此我調整好自己的情緒，積極面對數學，終于在考場上考出了優異的成績。
走過那一個拐角，我看到了青青的柳樹，美麗的池塘，芬芳的花朵，那個陸游所看到的柳暗花明的世界！
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