理想的作文（實(shí)用9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的理想的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想的作文 篇1
從小，我就有很多理想。可是，長(zhǎng)大后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小時(shí)候的理想是那么的可笑。于是，我改變了以前的理想，長(zhǎng)大以后，我想要做一個(gè)優(yōu)秀的歌手，為大家唱歌。
我為什么要當(dāng)歌手呢？因?yàn)槲颐看卧陔娨暽峡吹侥切└枋衷谖枧_(tái)上歌唱，觀眾們熱烈的鼓掌，我非常羨慕，而且歌手們唱得歌都非常的動(dòng)聽(tīng)。成為優(yōu)秀的歌手后，會(huì)有很多的電視節(jié)目邀請(qǐng)自己去唱上一曲，有能力時(shí)還可以開(kāi)一個(gè)自己的演唱會(huì)，那樣不但自己很有成就感，還能給別人帶來(lái)愉快，贏得觀眾的掌聲。因此，我現(xiàn)在的理想是想當(dāng)一名歌手。
想成為歌手，可不是光想就行的。為了成為歌手，我要多多聽(tīng)歌，練習(xí)唱歌，最好還要練好一門樂(lè)器，在唱歌時(shí)，可以為自己伴奏。有時(shí)，媽媽也會(huì)帶著我和伙伴們到KTV去唱歌，在那里唱歌，更有感覺(jué)，這也使我更加愛(ài)上了唱歌。
去年，電視上有一個(gè)節(jié)目叫《中國(guó)好聲音》，我看了以后，徹底地迷上了這個(gè)節(jié)目，那里的學(xué)員太讓我佩服了，聽(tīng)了他們唱的歌，連導(dǎo)師們都贊不絕口，連連叫好。所以那時(shí)，每個(gè)周五的晚上九點(diǎn)，雷打不動(dòng)的'我一定要看《中國(guó)好聲音》，媽媽讓我干什么我都不愿意。實(shí)在是有事情沒(méi)看成，我也會(huì)央求媽媽一定要讓我從電腦上看。這讓我更加堅(jiān)定了我的理想。 通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我也明白，只有努付出，才會(huì)勝利。
假如以后通過(guò)自己的能力真的當(dāng)上了優(yōu)秀的歌手，我會(huì)到世界各地去表演，還要努力創(chuàng)作屬于自己的歌，得到大家的認(rèn)同，也實(shí)現(xiàn)自己的理想。
理想的作文 篇2
我的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，發(fā)明各種有趣的，讓人們生活更便捷的發(fā)明。
有時(shí)想發(fā)明一種大人和小孩都可以背的多功能書(shū)包。當(dāng)你走在去學(xué)校的路上，覺(jué)得很累，你可以按下綠色的按鈕，書(shū)包就會(huì)變成一輛小車，快速地把你送到學(xué)校。如果累的走不動(dòng)了，你就可以按下黃色按鈕，書(shū)包就會(huì)變成一架小飛機(jī)，用離弦的箭一樣的速度把你送到學(xué)校。在驕陽(yáng)似火、烈日炎炎的夏天里，你覺(jué)得很熱，就可以按下藍(lán)色按鈕，書(shū)包就會(huì)撐起一把傘，傘里會(huì)散發(fā)出一股股涼氣，讓你瞬間神清氣爽。在寒冷的`冬天里，當(dāng)你感覺(jué)到寒冷，按下紅色按鈕，書(shū)包就會(huì)啟動(dòng)發(fā)熱裝置，讓你在冬夜感受到絲絲暖意。
我還想發(fā)明一個(gè)智能書(shū)柜，所有放入書(shū)柜中的書(shū)本都被按類別輸入進(jìn)書(shū)柜的智能程序中，并且書(shū)柜有一整套的聲控系統(tǒng)，如若讀者說(shuō)出書(shū)本的任意一樣信息，可以是書(shū)名、可以是作者、也可以是書(shū)本大意，當(dāng)書(shū)柜收到指令，就會(huì)啟動(dòng)推送功能，方便讀者以最快速度找到自己想看的書(shū)。
一個(gè)真正的科學(xué)家一定是一個(gè)熱愛(ài)生活、懂得他人需要的人，一個(gè)科學(xué)家的誕生也離不開(kāi)學(xué)校、老師的幫助和教導(dǎo)，當(dāng)科學(xué)家可以看到自己祖國(guó)的需要，他就可以將自己的所學(xué)貢獻(xiàn)給祖國(guó)，為祖國(guó)的強(qiáng)大獻(xiàn)出自己的畢生所學(xué)，并因?yàn)樽鎳?guó)的繁榮而幸福著！在我們中國(guó)就有不少這樣的科學(xué)家，例如：地質(zhì)學(xué)家李四光、數(shù)學(xué)家華羅庚、“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森、水稻專家袁隆平等這些偉大的科學(xué)家都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我期待自己長(zhǎng)大以后可以成為這樣的科學(xué)家！
理想的作文 篇3
1.理想是鑰匙
理想失落，便是鑰匙丟棄，一切的美好都無(wú)法打開(kāi)。沿著心靈的足跡找一找，你的鑰匙在嗎?(梁小斌《中國(guó)，我的鑰匙丟了》)
2.理想貴高遠(yuǎn)
為人類的幸福和我們的'自我完善而選擇，他才是最幸福的人，才有可能成為最高尚的人。(馬克思《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》)
傅雷先生告誡他的兒子，也是告誡所有的年輕人，要做新中國(guó)的鐘聲，響遍世界，響遍每個(gè)人的心!為能替祖囤爭(zhēng)光的人而快樂(lè)。(《傅雷家書(shū)》)
魯迅夢(mèng)在濟(jì)世救國(guó)，喚醒沉醒的國(guó)民(魯迅《吶喊》);
馬克思志在領(lǐng)導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放全人類(南帆《馬克思在倫敦》);
愛(ài)因斯坦志在大膽懷疑、自由思考、探求真理(愛(ài)因斯坦《自述》);
無(wú)知山谷中的智慧老人志在移風(fēng)易俗，變革現(xiàn)實(shí)(房龍《寬容》序言);
布魯諾志在堅(jiān)持真理(鄭文光《火刑》)。
3.踐行須堅(jiān)韌
世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，故非有志者不能至。然力不足，也不能至;無(wú)物以助之，亦不能至。所以，要志存高遠(yuǎn)，即使力、物不備，盡其志，也無(wú)譏無(wú)悔。(王安石《游褒禪山記》)
魯迅為圓夢(mèng)，先是抉擇學(xué)醫(yī)，繼而棄醫(yī)從文，沉寂反省之后，奮起吶喊，這才成為一代文豪，民族脊梁。
馬克思在倫敦處于內(nèi)困外圍之中，困于極端貧寒與三個(gè)兒子和女兒相繼去世的致命性打擊，但他依然用革命理論引領(lǐng)著無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命斗爭(zhēng)，成為影響20世紀(jì)十位名人之首。
無(wú)知山谷的智慧老人，把人們引向了新的自由，自己卻被守舊勢(shì)力殺死。布魯諾捍衛(wèi)真理、不畏****，視死如歸，在烈火中獲得永生。
“日幕聊為《梁甫吟》”的杜甫(《登樓》)
“窮且益堅(jiān)，不墜青去之志”的王勃(《滕王閣序》)
“舉送西北浮云，倚天萬(wàn)里須長(zhǎng)劍”的辛棄疾(《水龍吟·過(guò)南劍雙溪樓》)
夜探石鐘山下，不避艱險(xiǎn)，只為求真。蘇東坡不迷信不盲從的求實(shí)精神，永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)。“事不目見(jiàn)耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎”的提醒，永遠(yuǎn)回蕩在人們耳旁。(《石鐘山記》)
為了生活得高尚，必須苦中求樂(lè)，不斷進(jìn)取。(朗費(fèi)羅《人生須》)
理想的作文 篇4
志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么理想就是希望和成功的靈魂。每當(dāng)，聽(tīng)到老師說(shuō)某個(gè)同學(xué)非常出色時(shí)，我的心里很不是個(gè)滋味。我時(shí)時(shí)想把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，可又不知怎么做。我現(xiàn)在的理想是：學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
在一到三年級(jí)時(shí)老師都十分喜歡我，成績(jī)也不錯(cuò)。不知咋滴了！五年級(jí)時(shí)我的成績(jī)退的嚴(yán)重了。老師也慢慢地看不起我，把我乎似了。我不知成績(jī)?nèi)绾蜗陆档娜绱梭@人，我百思不得其解。現(xiàn)在我的目標(biāo)只有努力！“努力！……努力的把成績(jī)慢慢提高”我會(huì)盡心的達(dá)到目標(biāo)的最頂峰！
我是一個(gè)喜歡看書(shū)的女孩，書(shū)是一位老師，指引我們通向成功的彼岸。當(dāng)你獲得成功，洋洋自喜時(shí)，你可別忘了“驕傲使人落后”的警句；當(dāng)你因害怕而撒謊時(shí)，你可記得“誠(chéng)實(shí)是金”的名言呢？“當(dāng)你……”瞧，書(shū)是我們的良師益友，書(shū)是我們最好的朋友……其實(shí)看書(shū)也是一種享受，它知道的.我們不曾知道過(guò)。我愛(ài)收集一些好句好段，因?yàn)樗麄儗懙暮苊溃档梦覀內(nèi)シe累。可看書(shū)一定會(huì)讓成績(jī)提高嗎？而老師常常說(shuō)只要你們完成好老師布置的作業(yè)，多看課外書(shū)，你的成績(jī)就會(huì)提高。但我萬(wàn)萬(wàn)不是這樣想的，不管我怎么努力，怎么勤奮，也無(wú)法提高成績(jī)。在這些年來(lái)我天天想著應(yīng)該怎么做？誰(shuí)能給我個(gè)提高成績(jī)的方法？
雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖，南飛的大雁，因?yàn)橛辛恕袄硐搿保挪煌５赝帮w。渴望有好成績(jī)的我，懷著火一般的心來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想。理想并不遙遠(yuǎn)，我愿意為理想鍥而不舍地學(xué)習(xí)。
理想的作文 篇5
堅(jiān)持，是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。沒(méi)有堅(jiān)持，一切就只是空有抱負(fù)而已。想實(shí)現(xiàn)理想的青年，只有將“堅(jiān)持不懈”作為自己的追求，努力奮斗，才會(huì)攀上理想這個(gè)又高又陡的階梯。
理想的階梯，屬于不忘初心的人。
里約奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排摘得榮譽(yù)的桂冠，這絕大多數(shù)都要?dú)w功于偉大的女排教練——郎平。青年的她加入中國(guó)女排后，就有一顆想為國(guó)爭(zhēng)光的決心，她也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗。郎平作為隊(duì)員時(shí)，帶領(lǐng)中國(guó)女排奪得三連冠，曾經(jīng)多次受傷，但她依舊出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上；作為教練時(shí)，指導(dǎo)中國(guó)年輕女排多次登上冠軍的寶座。她沒(méi)有忘記自己的`決心，將自己的青春都會(huì)灑在了球場(chǎng)上。從她身上，我們看到了一種不忘初心的堅(jiān)持。正是這種堅(jiān)持，使她登上了理想的高峰，為中國(guó)贏得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。所以，真正有理想的人，一定要不忘初心。
理想的階梯，屬于腳踏實(shí)地的人。
作家曹文軒，在許多人的眼中都是個(gè)耳熟能詳?shù)某晒θ耸俊Ｋ畛蹩赡芎痛蠖鄶?shù)普通人一樣，都在為了生計(jì)而奔波。但自從他接觸了寫作之后，就一發(fā)而不可收，從《草房子》到《山羊不吃天堂草》，他一本一本地出版，一步一步地走，一點(diǎn)一點(diǎn)地積攢名氣。最終因?yàn)槠涑驳膶懽髂芰蛯?duì)孩子們想法的深入了解，使他成為中國(guó)最受歡迎的兒童作家之一。從他身上，我們看到了一種腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持。正是這種堅(jiān)持，是他被絕大多數(shù)青年兒童所喜愛(ài)，登上了成功的巔峰。所以，真正有理想的人，一定要腳踏實(shí)地。
理想的階梯，屬于不言放棄的人。
在面對(duì)強(qiáng)大的人工智能機(jī)器人時(shí)，他沒(méi)有露出一絲的膽怯之意；在他知道在他之前許許多多的老前輩被打敗時(shí)，他并沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄。他依舊勇往直前，堅(jiān)持與那個(gè)被叫做“阿爾法狗”的機(jī)器人比賽。在比賽之前，他日日面對(duì)棋譜，日日刻苦鉆研，日日努力練習(xí)。這正是中國(guó)第一青年圍棋手——柯潔。從他身上，我們看到了一種不言放棄，不畏強(qiáng)敵的堅(jiān)持。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)持，他為國(guó)人所稱贊，在通向理想的道路上越走越堅(jiān)定。我們年輕人就要有他這樣不言放棄的堅(jiān)持精神。
堅(jiān)持，是攀登理想高峰最扎實(shí)的基礎(chǔ)，是改變現(xiàn)狀最有效的方法。只有不言放棄、不忘初心、腳踏實(shí)地的人，才會(huì)摘取成功的碩果，擁有漂亮的人生！
理想的作文 篇6
在一年級(jí)時(shí)，我對(duì)教師十分恐懼，教師在我眼里如死神一般恐怖；如蛇一般討厭；如殺手一般無(wú)情。但并不是所有時(shí)候都……
有一天，我的好朋友不小心將同學(xué)的玻璃杯打碎了，我替她“背了黑鍋”，我本以為只要道個(gè)歉就行了，誰(shuí)知道同學(xué)硬是告訴了教師，無(wú)奈，我只好去辦公室了。我一站在辦公室門口，就見(jiàn)班主任彭教師正十分憤怒地盯著我看，如果說(shuō)眼神可以殺死人，我已死了好幾次。我走進(jìn)辦公室，彭教師就拿出她的殺手锏——棍子。說(shuō)：“為什么打碎同學(xué)的杯子，你手發(fā)癢嗎？那我給你治治。”“我，我，不是我。”我的聲音如螞蟻一般小。很顯然，彭教師并沒(méi)聽(tīng)到，還拿著棍子對(duì)準(zhǔn)我的手打了下去，嘴里還念叨著：“叫你手發(fā)癢……叫你手發(fā)癢……”此時(shí)的我正如“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出”，因?yàn)榕斫處熢酱蛟街兀乙殉惺懿涣耍謺r(shí)不時(shí)地往回收，可越收我手上承受的痛苦就越多，終于，彭教師因?yàn)榇蚶哿耍磐Ｏ聛?lái)，讓我走了，我含著淚，邊走邊搓著紅腫的手，從那時(shí)我就開(kāi)始對(duì)教師懷有討厭的心情，可不知過(guò)了多久，我的想法漸漸消失，可能是以為那件事吧……
幾個(gè)星期后，放學(xué)，我走在回家的路上，不小心，絆到了石頭，摔倒了，我本以為是同學(xué)扶起了我，可印入眼簾的是一雙溫暖的大手和熟悉得不能再熟悉的面孔——原來(lái)是彭教師，彭教師對(duì)我會(huì)心一笑，溫柔地說(shuō)：“有沒(méi)有事啊？手還疼不疼啊？我給你吹吹吧！”說(shuō)著便低下頭，輕輕地吹著，手輕輕地?fù)崦瑒?dòng)作都十分地輕，好像怕弄壞了一般，我怔怔的呆住了，雖然知道是彭教師，但卻感覺(jué)很陌生，和平時(shí)完全不一樣。許久，我才回過(guò)神來(lái)，想收回自己的`手，卻發(fā)現(xiàn)彭教師緊緊拉著我的手，久久不放開(kāi)，她抬起頭，說(shuō)：“回去用清水處理一下，免得傷口感染，哦，還有上次的事，我誤會(huì)你了，冉怡都跟我說(shuō)了，是她打碎的。”之后彭教師拉著我的手，送我回家，走之前還不忘叮囑外婆幾句，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)彭教師并不兇，我錯(cuò)怪彭教師了。
從那以后，我便有了個(gè)夢(mèng)想，那就是——成為教師！
教師并不是可怕的死神，討厭的蛇和無(wú)情的殺手。反之，教師是天使，帶給我們知識(shí)的“天使”。
雖然我不知道，要想成為教師要做哪些事情，但我知道，要想成為教師，要先好好學(xué)習(xí)，這才能使我的夢(mèng)想離實(shí)現(xiàn)更近一步！！
理想的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名航天員。
從我小時(shí)候就常聽(tīng)大人們說(shuō)嫦娥奔月的故事，這個(gè)傳說(shuō)一直流傳到了今天。
中國(guó)人為了實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想，我國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”太空飛船成功飛向太空，十三億中國(guó)人的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。轉(zhuǎn)眼間，“神舟六號(hào)”和“神舟七號(hào)”又陸續(xù)的承載著更多中國(guó)人的愿望飛向太空。
在我的想象中，太空是一個(gè)童話般的世界。有太陽(yáng)公公，月亮姐姐，和許多星星小朋友……我想對(duì)航天員叔叔們說(shuō)，請(qǐng)他們替我拜訪這個(gè)童話世界的朋友們，替我向他們問(wèn)聲好。
漫游太空也是無(wú)數(shù)孩子心中的希望。我真想長(zhǎng)出一雙翅膀，自由穿梭太空，自由地在太空翱翔。請(qǐng)航天員叔叔們將我們的夢(mèng)想播撒在太空的.每一個(gè)角落。
我想，有一天自己也能駕駛著宇宙飛船，親眼看看這童話世界的朋友，在太空中探索這神秘的宇宙空間!
理想的作文 篇8
以前常聽(tīng)姐姐彈鋼琴，讓我覺(jué)得鋼琴是一種優(yōu)美樂(lè)器，所以有一次我就自己去鋼琴前坐下來(lái)，打開(kāi)鋼琴試彈了一下，媽媽聽(tīng)到了就說(shuō)，如果我喜歡彈鋼琴的話，那就帶我去學(xué)鋼琴，從此我就愛(ài)上鋼琴了。
一開(kāi)始我對(duì)鋼琴還不是很了解，是開(kāi)始學(xué)鋼琴之后，才慢慢的了解，剛開(kāi)始我才會(huì)彈幾個(gè)音，漸漸的我開(kāi)始會(huì)彈奏古典樂(lè)，接著我開(kāi)始參加一些考試、比賽，雖然考試不是每次都很順利，但是我秉持不怕挫折的精神，終于我考試越來(lái)越順利，也讓我更有自信去面對(duì)考試、比賽，這些的經(jīng)驗(yàn)和努力，讓我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)看譜彈琴，我現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)鋼琴越來(lái)越熟練了，不再像以前生澀。
雖然彈鋼琴可以打發(fā)時(shí)間發(fā)泄心情等，甚至以后還可以當(dāng)鋼琴老師，但是如果花太多時(shí)間在鋼琴上面，也可能功課退步，所以我應(yīng)該想一個(gè)兩全奇美的辦法，一回到家先寫完功課，然后先讀一、二小時(shí)的書(shū)，再來(lái)練習(xí)彈鋼琴，這樣的.話，就不會(huì)怕功課會(huì)退步了。
我喜歡彈鋼琴，所以我會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)彈鋼琴，使自己越來(lái)越進(jìn)步，希望未來(lái)我有能當(dāng)鋼琴老師的資格，這是我的理想我要朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
理想的作文 篇9
當(dāng)年，初中對(duì)于一年級(jí)的我是多么的遙不可及，而現(xiàn)在，對(duì)于六年級(jí)的我是一步之遙。初中對(duì)于一年級(jí)的我是模模糊糊的幻想，而對(duì)于六年級(jí)的我是夢(mèng)想美好的未來(lái)。
我夢(mèng)想的初中是一個(gè)擁有兩千名以上學(xué)生的大學(xué)校。擁有一個(gè)我們同學(xué)組成的學(xué)生會(huì)，擁有一個(gè)非常大的圖書(shū)館，一個(gè)學(xué)生所擁有休閑會(huì)所我們可以在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候可以休閑一下，這樣我們的初中生活一定是豐富多彩的。可是現(xiàn)實(shí)中，初中的學(xué)習(xí)生活一定是艱苦的.，在我還沒(méi)升入初中之前就好好的幻想一下美好的初中生活。
我夢(mèng)想的初中生活，在小學(xué)六年的奮斗中我和同學(xué)們已經(jīng)完成了人生的
放松放松，打打羽毛球，下下象棋，等等各種娛樂(lè)，來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活減壓。
我想不管怎樣初中的生活一定是美好的，我期待著，也會(huì)努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在初中的三年中多學(xué)一些知識(shí)，讓初中生活成為我一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
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