《蜜蜂》作文精選(9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《蜜蜂》作文 篇1
天氣暖和的時(shí)候，大家是不是總能在花叢中看到一群勤勞的蜜蜂在采花蜜呢，看到它們采完后再回到自己的巢穴里存起來(lái)。
等到蜂巢變大了之后，它們就會(huì)把自己的孩子放到里面去，讓它們?cè)诔惭ɡ锩娉砷L(zhǎng)，然后繼承上一代蜜蜂的工作。繼續(xù)在花叢里埋頭苦干，再將采回來(lái)的.花蜜帶回來(lái)筑巢，保存。
等待有一天，它們被養(yǎng)蜂人發(fā)現(xiàn)了，養(yǎng)蜂人把它們帶回家，將它們?cè)局玫某惭米撸⊥瓿惭ㄖ械姆涿郏缓笤儋u(mài)給別人吃。再讓蜜蜂重新建造一個(gè)新的巢穴，也許蜜蜂剛開(kāi)始會(huì)不適應(yīng)，但是為了繼續(xù)生存，也一定會(huì)再次振作起來(lái)，來(lái)重新收集花蜜，然后在搭一個(gè)巢穴。
而它們之前的成果，那些舊的巢穴，就成了人們的盤(pán)中餐，人們大口大口地去享用這美食，不時(shí)發(fā)出一兩句贊嘆，“這蜜真好吃，蜂蜜和人工制作的蜜會(huì)很明顯就能分辨出來(lái)。”也會(huì)有人知道這股甜的來(lái)源是蜜蜂的辛勤勞作而得來(lái)的。
其實(shí)蜜蜂好比我們現(xiàn)在的人，剛上學(xué)時(shí)的輕松，后面就要開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)一滴地記在腦海中，最后在考場(chǎng)上靈活使用。步入大學(xué)，也就差不多步入社會(huì)了。放棄原有的知識(shí)是不可能了，但我們可以在這些知識(shí)的的基礎(chǔ)上拓展開(kāi)來(lái)。多去思考，多去實(shí)踐，說(shuō)不定就能干出一番成就，一夜成名了呢。
失敗了也沒(méi)關(guān)系，條條大路通羅馬，我們還可以像不太引人注目的主蜂那樣，默默奉獻(xiàn)著，看上去沒(méi)什么用，但是主力沒(méi)有了的話(huà)，一個(gè)巢穴差不多就完了，作用還是很大的。
我們都要像蜜蜂那樣，勤勞地工作，將自己采來(lái)的蜜去分享給別人。
《蜜蜂》作文 篇2
春姑娘來(lái)了，她把到處都打扮的花團(tuán)錦簇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，勤勞的蜜蜂作文。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，你經(jīng)常會(huì)看到一種小動(dòng)物，它們提著兩只小桶，清晨出門(mén)，傍晚回家，嘴里還嗡嗡嗡的唱著快樂(lè)的歌兒。你肯定已經(jīng)猜出這是什么小動(dòng)物了吧，那就是勤勞的小蜜蜂。
它們長(zhǎng)著一雙有力的翅膀，黃色的身體上穿著一件黑色橫條紋的背心。尾巴尖尖的，里邊有一根刺，好像隨時(shí)準(zhǔn)備著，如果有人敢欺負(fù)它就把他刺個(gè)大包。
小蜜蜂們整天忙碌著飛來(lái)飛去的在干什么呢？我決定跟蹤它們。我鎖定了一只小蜜蜂，并悄悄的跟著它來(lái)到了花叢中，我想它一定是出來(lái)玩的。我看見(jiàn)它停到一朵美麗的紅花上，兩只腳就像刷子一樣，快速的在花中心刷動(dòng)著，刷完一朵又一朵。很快它身邊的'兩只小桶就裝滿(mǎn)了花粉。它帶著滿(mǎn)身的花粉，快樂(lè)的唱著歌兒回家了。不一會(huì)兒它又出來(lái)了，滿(mǎn)身的花粉已經(jīng)沒(méi)有了。它又開(kāi)始在一朵朵花上忙碌起來(lái)了。原來(lái)這只蜜蜂是出來(lái)工作的，而不是玩的。
我聽(tīng)說(shuō)每只蜜蜂只能活上三、四個(gè)月，但是它們每天都在外面采蜜，從早到晚忙不停，真是把有限的生命投入到無(wú)限的工作之中。
小小的蜜蜂雖然只有這么短暫的生命，但是它們?nèi)匀辉谇趧诘墓ぷ鳌Ｋ鼈冞@種勤勞的精神，很值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)。
《蜜蜂》作文 篇3
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”只要春天來(lái)了，百花盛開(kāi)了，蜜蜂就有釀造出甘甜蜂蜜的條件。
蜜蜂每天辛勤的工作，采花蜜，建造自己的家庭巢穴，它們從來(lái)都是靠著自己的努力，來(lái)建造起它們幸福美滿(mǎn)的生活。無(wú)論是在花園里，草叢里，還有灌木叢，很多地方都能看到蜜蜂的身影。只要有花的香氣，就會(huì)把它們吸引過(guò)來(lái)，它們辛勤采花蜜，然后把花蜜運(yùn)回巢里。
蜜蜂是勤勞的代表！整天忙忙碌碌，飛來(lái)飛去，從一朵花快速地飛向另一朵花，努力的`采集花蜜，一直都是非常的忙碌，老師就像蜜蜂一樣。
一天早晨我們上語(yǔ)文早讀，中間我們要去做早操，張老師讓我們?cè)陔x開(kāi)位置之前，把《語(yǔ)文新課程》打開(kāi)到前一天晚上做作業(yè)的那一頁(yè)，這樣在我們?nèi)プ鲈绮俚臅r(shí)間，張老師就在教室改作業(yè)。等我們做完早操回到教室，張老師已經(jīng)改完了全部同學(xué)的作業(yè)。接下來(lái)，張老師繼續(xù)給我們上早讀。張老師辛苦了！爭(zhēng)取一切時(shí)間來(lái)改作業(yè)，上課。
老師就像蜜蜂，一直都很勤勞，備課、上課、改作業(yè)，為了讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，老師總是孜孜不倦的工作著。
《蜜蜂》作文 篇4
我喜歡小蜜蜂，是因?yàn)樗利悾屑?xì)小而又輕巧的身體，更因?yàn)樗趧冢転槿藗冡勗斐鎏鹱套痰姆涿郏?/p>
蜜蜂的.腰很細(xì)，頭上有兩根不起眼的觸角和兩只大眼睛，尾巴那兒還有一根針。你可別小看這根針哦，媽媽告訴我，這根針還能為我們治病 呢，多管用啊！蜜蜂尾巴上的針是有毒的，但是如果你不去招惹它，惹怒它，它決不會(huì)叮你一口，反而還會(huì)和你做朋友。
蜜蜂是一種勤勞的動(dòng)物。凡到了春季，百花齊放的時(shí)候，到處都會(huì)有蜜蜂的影子。它們沒(méi)有一只是偷懶的，個(gè)個(gè)都在勤勤懇懇的工作，整日都在忙忙碌碌的采花 蜜，到處飛來(lái)飛去。一只蜜蜂為了釀造一公斤蜂蜜，必須在一百萬(wàn)朵花上采集原料，還要飛上四十萬(wàn)公里，差不多繞地球赤道十一圈。從這，就可以看得出蜜蜂是多么的辛勞。難道，我能不為蜜蜂的這種精神而感到驕傲嗎？
小蜜蜂真是我的好榜樣，我一定要向小蜜蜂學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，勤勤懇懇地做好每一件事，包括學(xué)習(xí)也不能例外，也要刻苦，努力，做到最好！
《蜜蜂》作文 篇5
從前，在一個(gè)蜂巢里，有一只小蜜蜂，它每天都跟其他蜜蜂一樣干活，每天得到的報(bào)酬也都一樣多——都是一滴蜂蜜。可是這只蜜蜂卻認(rèn)為自己得到的報(bào)酬少，于是它便向蜂王提出抗議。蜂王雖然給它耐心解釋?zhuān)沁@只蜜蜂一句話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去，它只要比別人多的報(bào)酬，蜂王沒(méi)有同意。于是，這只蜜蜂就離開(kāi)了蜂巢，開(kāi)始了流浪的生活。
它剛一出蜂巢，就碰見(jiàn)了一只小螞蟻，它正在拖一粒大米，向自己的窩走去，蜜蜂停了下來(lái)，對(duì)小螞蟻說(shuō)：“小螞蟻，你一天干這么多的活，得到的報(bào)酬是什么呢？”小螞蟻看了蜜蜂一眼，說(shuō)：“跟我觸角一樣大的食物。”“你的大王只給你這么一點(diǎn)食物，你為什么不離家出走呢？”蜜蜂奇怪地問(wèn)。小螞蟻便對(duì)蜜蜂說(shuō)：“只要填填肚子就可以了，干什么要離家出走呢？”“哼，我可不這么認(rèn)為。”說(shuō)罷，蜜蜂就飛走了。
蜜蜂飛呀飛，又碰見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)，那只小鳥(niǎo)正在捉蟲(chóng)呢！蜜蜂走過(guò)去說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你的生活好悠閑啊！”“悠閑什么啊，我這是在為小鳥(niǎo)捉食，而我每天只能吃一條蟲(chóng)子。”“那你怎么不離家出走呢？”“沒(méi)事，為了孩子嘛。”“難道世界上就沒(méi)有悠閑的`動(dòng)物嗎？”蜜蜂十分奇怪。
轉(zhuǎn)眼間，到了冬天，因?yàn)樾∶鄯涫乾F(xiàn)采現(xiàn)吃，冬天沒(méi)了花，所以小蜜蜂被餓得快死了。直到它臨死的那一刻，它才明白了一個(gè)道理：脫離群體生活，是不會(huì)快樂(lè)生活下去的！
《蜜蜂》作文 篇6
秋天到了，鮮艷美麗的菊花招來(lái)了一群勤勞的小蜜蜂。采完花粉以后，小蜜蜂、花蕊、花瓣、葉子、莖、根之間說(shuō)了些什么？先用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)，反復(fù)讀幾遍，把你想到的話(huà)寫(xiě)在短文旁邊。
秋天到了。公園里很多花都凋謝了，只有菊花在盛開(kāi)，她們是那樣鮮艷，那樣美麗。一天，小蜜蜂和他的伙伴們嗡嗡嗡的去采菊花的`花粉。小蜜蜂飛到一朵菊花上說(shuō)：“菊花姐姐，我來(lái)采花粉好嗎？”菊花姐姐高興地說(shuō)：“當(dāng)然可以。”小蜜蜂高興地用兩條前腿扒在花瓣上，他中間的兩條腿上有兩簇長(zhǎng)毛，像兩把刷子，蜜蜂用這兩把“刷子”，把花蕊上的花粉刷到毛茸茸的兩條后腿上。她從這朵花飛到那朵花，忙個(gè)不停。她一邊采花粉，一邊傳播花粉。花粉采完了，她很感激花蕊，便說(shuō)：“謝謝你花蕊。”花蕊說(shuō)：“不要謝我，要謝就謝花瓣，是她們保護(hù)著我。”花瓣聽(tīng)見(jiàn)了，含羞地說(shuō)：“不要謝我，要謝就謝葉子吧！”葉子聽(tīng)到了，謙虛地說(shuō)：“不要謝我，要謝就謝莖吧，是他給了我充足的養(yǎng)料。”莖說(shuō)：“不要謝我，要謝就謝根吧，是他給了我水分。”根說(shuō)：“不要謝我，要講就謝人類(lèi)吧，是人類(lèi)培養(yǎng)了我們呀！”花蕊、花瓣、葉子、莖、根同聲說(shuō)：“是呀，是人類(lèi)精心地培養(yǎng)了我們。”小蜜蜂說(shuō)：“我一定釀出人們喜愛(ài)的蜜來(lái)替你們報(bào)答人類(lèi)！”
《蜜蜂》作文 篇7
春暖花開(kāi)萬(wàn)物復(fù)蘇百花爭(zhēng)艷，我們家的桃樹(shù)也不例外，引來(lái)了一群小蜜蜂，在那兒辛勤的勞動(dòng)著。要不……我今天就給小蜜蜂拍張照吧。
我拿著媽媽的手機(jī)趕緊跑到桃樹(shù)前，拿出手機(jī)咔嚓一聲，小蜜蜂好像被我嚇到了，到處亂飛。很難捕捉鏡頭。照片全是糊的。我靜心等待，慢慢的，小蜜蜂好像知道我并不是不懷好意，于是便開(kāi)始不怕我，有幾只膽大的甚至停在離我最近的花朵上。咔嚓一聲照片拍下來(lái)了我打開(kāi)手機(jī)相冊(cè)仔細(xì)的看著這些小生物。發(fā)現(xiàn)他們手上好像有一個(gè)類(lèi)似拳擊手套的球，帶在他們的第二對(duì)手上。我仔細(xì)觀察他們的動(dòng)向，好像采一點(diǎn)蜜他們手上的球就變大。一會(huì)兒，小蜜蜂第三對(duì)手上也長(zhǎng)出了蜜球。于是根據(jù)我的猜想，我想，會(huì)不會(huì)是他們吃不完這些蜜于是把它們做成球帶走。我的好奇愈來(lái)愈強(qiáng)烈。于是我跑回家看我的百科全書(shū)，原來(lái)小蜜蜂的后腳外側(cè)有一條凹槽周?chē)L(zhǎng)著又長(zhǎng)又密的絨毛組成一個(gè)花粉籃，當(dāng)蜜蜂在花叢中穿來(lái)
穿去，毛絨腳就沾滿(mǎn)了花粉然后用腳上的`花本梳將花粉收集在花粉籃中，最后用蜜將花粉固定成球狀。
小蜜蜂身上還有著這樣的玄機(jī)，我想我長(zhǎng)大以后一定要成為科學(xué)家探索這個(gè)世界然后把他們也寫(xiě)在書(shū)上傳給我們的后代看讓他們也體會(huì)到世界的神奇。
解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)我又跑到桃樹(shù)便咔嚓咔嚓的拍了一套小蜜蜂寫(xiě)真。給蜜蜂拍照真是一件很有收獲的事情。
《蜜蜂》作文 篇8
十月二號(hào)，媽媽帶我和弟弟去綠博園游玩。在開(kāi)封園內(nèi)，大片大片的小菊花像是給園內(nèi)鋪了一條金黃色的大毯子似的，走近看，朵朵小菊花都像一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的孩子，展露著自己燦爛的笑容，好像在對(duì)每一位游客說(shuō)：“歡迎你們！”
弟弟是個(gè)淘氣包，把一個(gè)喝完的飲料瓶“射擊”似的往垃圾桶里投，結(jié)果射程沒(méi)掌握好，瓶子長(zhǎng)了翅膀一樣飛到了花叢中，“嗡”的一下，花叢中瞬間飛起來(lái)一大片……蛾子？蝴蝶？仔細(xì)一看，啊！居然是蜜蜂的大聚會(huì)！
我十分好奇，蜜蜂究竟是怎樣采蜜的呢？我慢慢的靠近了花叢，專(zhuān)心致志地觀察起蜜蜂采蜜的過(guò)程：只見(jiàn)蜜蜂先用觸角聞聞，好像判斷里面有沒(méi)有花蜜；然后它迅速鉆進(jìn)花芯中間，似乎在玩捉迷藏呢；接著它用那又細(xì)又長(zhǎng)、會(huì)吸吮的管子插了進(jìn)去，應(yīng)該是在疏吸蜂蜜吧；不一會(huì)兒就飛了出來(lái)，再換一朵花繼續(xù)這樣采蜜，整個(gè)過(guò)程只用幾秒鐘，動(dòng)作熟練極了！更奇怪的是，我發(fā)現(xiàn)雖然一個(gè)花莖上開(kāi)出五六朵花，可是蜜蜂只會(huì)選擇其中三四朵花來(lái)進(jìn)行采蜜，經(jīng)過(guò)我近距離的.觀察，我明白了，蜜蜂不采那些沒(méi)有完全盛開(kāi)的花哦！
蜜蜂不但十分的挑剔，而且還很細(xì)心呢！蜜蜂采取的是“迂回戰(zhàn)術(shù)”，在一大片花朵中采完蜜，還會(huì)回來(lái)認(rèn)真檢查一遍呢！就好比我們寫(xiě)作業(yè)，我們剛寫(xiě)完的作業(yè)，就是蜜蜂采過(guò)一遍的花；如果我們不檢查，就有可能出現(xiàn)錯(cuò)題，也就是蜜蜂漏掉了花蜜！
可愛(ài)勤勞的小蜜蜂，你可以做我的老師了，你不但做事有原則，對(duì)自己要求也很高，這點(diǎn)很值得我借鑒和學(xué)習(xí)呀！
《蜜蜂》作文 篇9
一天，我們正在教室里吃午餐，一只很可愛(ài)的小蜜蜂突然闖到教室里，而且還飛到我面前，我頓時(shí)嚇了個(gè)半死……
這時(shí)老師也發(fā)現(xiàn)了這只可愛(ài)的小蜜蜂，老師拿起一把紙扇子就扇，老師想把小蜜蜂扇出去，但是小蜜蜂卻朝我的鼻子飛來(lái)，我傻了眼，要不是老師不讓在教室里跳，我早就嚇的跳了三尺高了。突然它了個(gè)彎又折回去了，才長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
越來(lái)越多的人害怕這名‘外來(lái)客’，教室里一陣騷動(dòng)，所以老師一定要很快的把這名‘外來(lái)者’扇出教室，要不然這名‘外來(lái)者’就是我們班的`大王了。所以老師把教室里的所有能通風(fēng)的東西都打開(kāi)了，并且老師還交給我們這組一件事情，就是小蜜蜂飛過(guò)來(lái)時(shí)馬上把它扇出教室，還要把能通風(fēng)的東西都關(guān)上。我好害怕又有點(diǎn)興奮。不過(guò)小蜜蜂好像看穿了我們的計(jì)劃，一直都不飛到我們這邊來(lái)。但是，我們并沒(méi)有灰心，靠墻的同學(xué)使勁扇風(fēng)，讓它無(wú)處可逃，終于，小蜜蜂飛到我們這邊的一個(gè)同學(xué)身邊，那名同學(xué)飛快地把小蜜蜂扇了出去，我們看見(jiàn)他把小蜜蜂扇了出去，我們也飛快的把所有通風(fēng)口都關(guān)上了。
一陣蜜蜂風(fēng)波終于結(jié)束了，教室里又恢復(fù)了往日的平靜。
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