理想作文【熱】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的理想作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想作文 篇1
人生為旅，理想為航；人生為書，理想為字；人生為地球，理想為陽光。人生是一場演出，其中的主角無疑是理想。人可以沒有金錢，可以沒有事業(yè)，甚至可以沒有自由，但是唯有理想是不可或缺的。那么我的理想是什么呢？高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我的理想與書籍是息息相關(guān)的。沒錯(cuò)，我的理想就是當(dāng)一名文采飛揚(yáng)的作家。
我為什么會(huì)有這樣一個(gè)理想呢？這都源于我從小對(duì)閱讀的酷愛。在我才認(rèn)得寥寥幾個(gè)字的時(shí)候，我就迫不及待捧著《魯濱遜漂流記》《童年》津津有味地“品嘗”一番了。書中的'文字如同幽蘭散發(fā)著一縷芳香，靜靜地沁入我的心田。漸漸地，我不滿足于看別人寫的書了。我覺得，文學(xué)的魅力不在于絞盡腦汁去理解別人理解過的東西。一本書寫得再好，再精彩，也不過是別人咀嚼過的“二手貨”。要親自去生活中實(shí)踐，親自去理解生活的美妙，不坐在別人的肩膀上摘蘋果，那樣摘來的蘋果不是最甜的。要讓別人來感悟你的東西，并從中獲益。這才是文學(xué)真正的魅力所在。于是，“當(dāng)作家”這個(gè)理想的種子就悄然在我的心里扎下了根。
當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)我的理想，光靠夸夸其談可不行。書是永遠(yuǎn)也讀不完的，古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書讀百遍，其義自見。”由此可見，想要成為一名作家，讀書是必不可少的。而讀書也并不是每個(gè)人都會(huì)讀，光看一本書的故事情節(jié)，那是沒有多大用處的，還要感悟這本書的中心，將含義較深刻的句子理解通透。遇到不懂的地方，也要去詢問、查找，這樣才能夠?qū)懽鞅尘啊懽饕饬x等隱藏在精彩的故事情節(jié)背后的“害羞鬼”給找出來。讀書一定不能夠是被別人逼迫的，要將書本當(dāng)作自己的好朋友，只有這樣，它才能夠給你心靈上的慰藉。
大千世界是如此美好，我們怎們能夠僅僅局限于書中，被禁錮于書中呢？我們要聯(lián)系生活，體會(huì)自然，這樣才能夠使書本中的只是真正融入到我們的身體里。書里的知識(shí)都是從生活中得來的，我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是為了更好地生活。所以，書與生活是兩種關(guān)系密切的東西。如果光讀書而不去體味生活的美好，是無法真正掌握書中的知識(shí)的。我們要將知識(shí)與生活自然地結(jié)合在一起，才能夠發(fā)出文學(xué)璀璨的光芒。
理想看起來是如此遙遠(yuǎn)，又是如此唾手可得。只要我們?yōu)樽约憾ㄒ粋�(gè)目標(biāo)，朝著理想不斷地飛翔，速度再慢又何妨，總有一天，我們一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，在人生的巔峰展現(xiàn)自己的萬丈光芒。
理想作文 篇2
理想，永遠(yuǎn)是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，照亮前方的路，指引著人們到達(dá)他們的目的。同樣的，他，也給予了我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。“當(dāng)你熱愛一件事，并且把他當(dāng)成自己一輩子的理想去拼命努力的時(shí)候，你就找到了人生真正的精彩。”這是著名鋼琴家郎朗的一句話。
還記得那在兩年前那一個(gè)個(gè)橙色的背影，那一年天陰暗暗的，陰暗中還夾雜著小雨，小雨無聲的下著，我獨(dú)自乘著公交車回老家，這天，車上人很少，我獨(dú)自一個(gè)人坐在后面望著那濕濕的、無人的馬路，心里飛來一陣陣凄涼看著樹木的倒退、地上的落葉，不知不覺就到站了，我忙下車，一腳踩到家鄉(xiāng)的土地，我看到了那一幕，那一幕讓我驚呆了。
剛下車，我一個(gè)人在路邊往家走，忽然見到一對(duì)男女，打著傘在路邊散步，確時(shí)很愜意，但之后我就知道了真相，他們在嗑瓜子，走一路吃一路好不壯觀，談著笑著好不自在。可過了一會(huì)兒，一個(gè)蒼老的面孔出現(xiàn)在我面前，路上鋪著金黃色的落葉，讓他非常忙碌，不一會(huì)兒，就掃出一個(gè)“小山”似的垃圾堆。掃把掃啊掃，有一片樹葉落到了水坑里越掃貼的越緊，老人只好拿出他那凍得通紅的.手指，那手指非常粗糙。
他慢慢俯下身子，來用僵硬的手指來把樹葉拿出來，只見他又拿起掃把開始忙碌，這邊剛掃好那邊又被車弄的一片凄亂，他又不耐煩的去重掃，忽然他發(fā)現(xiàn)地上有一些瓜子皮，便跑過去趕快重新掃干凈，剛掃好，又被那兩個(gè)人扔的如舊，他又耐心的掃干凈，就這樣重復(fù)了多次。忽然他走到那兩個(gè)人前耐著性子說：“孩子啊，不要亂扔垃圾啊。”他們還是吃著走著裝著沒聽見，老人又重復(fù)一遍，那個(gè)男的說：“怎么，你就是掃大街的，為了我們而服務(wù)的，如果我們不扔垃圾還有你們么？”老仍感嘆了一聲：“哎，這孩子。”便又重新投入到工作中。
我走得漸遠(yuǎn)了，又看到那親切、自然、美麗而又神圣的背影。
記得我在網(wǎng)上看過一個(gè)新聞，一天，北京忽下暴雨，一個(gè)個(gè)清潔工冒著雨來掃馬路，為了不影響市容，他們除了忙還是忙，忽然一排車過去，車輪賤起了一陣‘雨’，剛好把清潔工淋了一個(gè)“落湯雞”，衣服都濕透了，但是他仍推著一輛破三輪車頑強(qiáng)的往前走，猛一下子看到一個(gè)下水道被水堵住了，他沒有走過，而放好三輪車，自己走到下水道旁用手摸摸，沒有摸著，落葉堵得太深了，他只好趴在水坑里來清理樹葉，他盡量把手往里伸，最后終于清理了樹葉。
當(dāng)他起來的時(shí)候，衣服全濕透啦，而他還笑著說：“這是我的職責(zé)，我就是干這個(gè)的。”
在當(dāng)今社會(huì)中，我們要講文明，樹新風(fēng)，爭做文明濟(jì)源人，更要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，我的理想就是讓中國成為一個(gè)更和諧、跟美麗的國家。
理想作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想。我也有個(gè)理想，那就是長大了當(dāng)一名歌唱家。
那年的春晚，我和爸爸媽媽一起欣賞著節(jié)目，每一個(gè)節(jié)目都那么精彩，無論是舞蹈、魔術(shù)、小品，可我最喜歡的是歌曲。一個(gè)個(gè)歌唱演員都面帶笑容，聲情并茂地演唱著動(dòng)聽的歌曲，臺(tái)下的.觀眾都跟著節(jié)奏鼓掌喝彩。我平時(shí)也喜歡哼歌，就跟著他們哼著并不熟悉的調(diào)子。太羨慕這些歌唱演員了，真希望有一天我也可以登上春晚的舞臺(tái)。
從那以后，我便下定決心，一定好好學(xué)習(xí)音樂知識(shí)，認(rèn)真練習(xí)唱歌基本功，還央求媽媽給我報(bào)了個(gè)唱歌興趣班，向著理想進(jìn)發(fā)。
每次上音樂課，我都會(huì)認(rèn)真聽講，把老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都記牢。如果課堂上老師讓同學(xué)單獨(dú)上講臺(tái)演唱，我雖然嗓音一般，可我每次都鼓足了勇氣把手舉得高高的，不放過一次鍛煉的機(jī)會(huì)，來到講臺(tái)，我更不會(huì)害羞，總是大膽地唱出自己的水平。
當(dāng)六一合唱隊(duì)要進(jìn)行大排練時(shí)，我被老師選上了當(dāng)合唱隊(duì)地一員。從此每天下午我們都進(jìn)行排練，老師還教給了我們一些演唱的基本技法，以及合唱時(shí)怎樣站，手、腳都怎樣放，我都一點(diǎn)點(diǎn)記在心里。盡管是大合唱，我還是認(rèn)真地演唱著每一句歌詞，記住每一個(gè)旋律。因?yàn)槲抑溃铣?duì)贏得熱烈的掌聲里，也有我的一份功勞，因?yàn)槲抑溃艺谙蛑硐肱Α?/p>
也許，這會(huì)只是我的一個(gè)理想，可我會(huì)向著我的理想努力。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。沒有人能隨隨便便成功。只有刻苦學(xué)習(xí)音樂知識(shí)，努力練習(xí)唱歌基本功，認(rèn)真對(duì)待每一次演唱，才會(huì)達(dá)到理想的彼岸。
向著理想出發(fā)。只有努力，一定會(huì)成功!
理想作文 篇4
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過“理想指路明星。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;而沒有方向，就沒有生活。”呀!每個(gè)人都有自己的理想，我的理想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我看到過一則感動(dòng)人心的故事：在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)校里，因條件差，一年內(nèi)就走十個(gè)教師，人們都覺得再不會(huì)有一位教師留下來。后來村里找個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生來代課。一個(gè)月后，女大學(xué)生被分配到城里工作。當(dāng)女大學(xué)生準(zhǔn)備離開的時(shí)候，她背后突然傳來孩子們的讀書聲——那她第一次教給孩子們的詩。她回過頭看見孩子們長跪在遠(yuǎn)處的山坡上。她明白，那孩子們的挽留呀!女大學(xué)生決定留下來——這一留就整整二十年。二十年間，她送走一批又一批的孩子們?nèi)ド铣踔小⑸细咧小⒛畲髮W(xué)......后來這位女大學(xué)生積勞成疾去世。她那無私的品質(zhì)深深打動(dòng)我。而且，在我眼里，老師很有威嚴(yán)，在講臺(tái)上批評(píng)我們的種植蛔;老師富有文化與內(nèi)涵，在課堂上為我們講解知識(shí)和道理;老師默默無聞，為我們的.學(xué)習(xí)經(jīng)常工作到很晚，批改作業(yè),做課件。老師含辛茹苦，為把我們下一代培養(yǎng)成祖國的棟梁之才，教會(huì)我們做人的道理，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。正我看到老師身上的種種美好品質(zhì)，讓我心中燃起也要當(dāng)老師的想法。
但要當(dāng)上老師并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格，要從現(xiàn)在開始慢慢改正，上課一定要大膽的舉手發(fā)言，要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然后呢，就要培養(yǎng)我們的口語交際能力，下課多跟人交流交流，既能培養(yǎng)我和同學(xué)的情感，又能讓我練習(xí)口語能力。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，只有知識(shí)多，才有當(dāng)老師的資本。如果真的能做到這些個(gè)要求，我當(dāng)上老師的日子也就指日可待。
如果哪天真的當(dāng)上，我一定會(huì)好好教育學(xué)生，看著他們從不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)聽話的懂事的學(xué)生。我一定不會(huì)讓他們變成做作業(yè)、死讀書的機(jī)器，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，動(dòng)腦筋思考問題;我也一定不會(huì)給他們布置很多作業(yè)，讓他們多發(fā)展發(fā)展自己的業(yè)余愛好。
這就我的理想——老師，讓我為這個(gè)理想努力、加油吧!
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