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      堅持的作文

      時間:2026-03-01 08:40:34 堅持

      堅持的作文5篇(薦)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的堅持的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      堅持的作文5篇(薦)

      堅持的作文 篇1

        我的特長很多,比如:畫畫、彈鋼琴、打蛋、朗誦、書法……但我的絕招是滑輪滑。五歲時,第一次滑輪滑的事我還深刻地記著,好像昨天才發(fā)生的一樣。

        四歲時,當(dāng)母親給我買來滑輪時,我十分欣喜,可又不知道怎么滑。直到五歲一個星期天的早晨,春光明媚,爺爺帶我去黃金廣場的.一棵大榕樹下學(xué)輪滑。穿上輪滑在地上滑比光著腳在刀上走還要難。還沒滑一步,就失卻了重心,直往地上摔,爺爺連忙扶起我,教導(dǎo)道:“滑輪滑就像走路,你走得越快,就滑得越快,滑的同時還要保持重心平穩(wěn)。”

        我躍躍欲試,繼續(xù)滑著。可輪滑鞋就像一個調(diào)皮的孩子似的,好像故意要捉弄我,一會兒鞋子掉了,一會兒摔倒了,一會兒……一次次我都失敗了,正當(dāng)我灰心喪氣時,想還不練了,滑輪滑太難了。“凡事都不能半途還廢,”爺爺看出了我的心思,以嚴(yán)肅的口吻說道,“繼續(xù)練,你一定會成功。”

        我轉(zhuǎn)念一想:做事不能半途而廢,我決不能放棄。我不知摔了多少次跤,我學(xué)會了滑輪滑。我沉浸在成功的喜悅中。如今,我對滑輪已經(jīng)很熟練了。

        在這件事情中,我悟出了一個道理:凡事都不能半途而廢。俗話說得好,失敗乃成功之母,只要你失敗了,不要灰心喪氣,只要吸取教訓(xùn),堅持不懈,你就能成功!

      堅持的作文 篇2

        剛讀小學(xué)的時候,我的字寫得很差,每個方面都不如別人。

        我一直很難過,覺得自己不如別人,自己比別人笨。但媽媽卻笑著對我說:“沒事的,我的小寶貝,別人在上小學(xué)之前都去上過輔導(dǎo)班,但我們沒有;別人都去學(xué)過書法,但我們沒有。我們只要從現(xiàn)在開始努力,堅持不懈,就一定能超越自我,超越他人。”于是,媽媽就天天抽出時間,陪我一起練字,給我讀故事。

        在三年級以前,我的.字一直很差,寫出來別人很難看懂。我想放棄了,覺得隨便吧,差就差一點吧,沒什么大不了。但是,媽媽又鼓勵我,告訴我:“一定是練習(xí)的時間還不夠久,只要堅持不懈就一定會成功。你也要看到自己的進步,相信自己能行!”在媽媽的鼓勵下,我又重新燃起了信心。一筆一畫地再紙上寫著,這一筆一畫飽含著我辛勤的汗水,充滿了媽媽對我濃濃的愛,充滿了我永不被擊垮的信心。終于,在我的努力下,三年級一開學(xué),就讓所有人刮目相看。我完全變了,成了一個全新的自己。我的字寫得好起來了,成績趕上去了,一切都好起來了小學(xué)生作文:母校教會了我堅持作文

        我得到老師的夸獎多了,同學(xué)對我的鼓勵多了,朋友也逐漸增多。我極有成就感地對媽媽說:“我的字寫好看了,老師都表揚我哩!好高興啊!”媽媽依舊是笑著緩緩地說:“孩子,以后不管遇到什么問題,都一定要堅持不懈!”我點點頭。

        現(xiàn)在回想起來,媽媽的功勞真得很大。據(jù)說我一開始還是左撇子,還是媽媽幫我改過來的。從小學(xué)開始,不知寫了多少字,寫了多少筆畫。現(xiàn)在,再次拿起小時的作文本,看到上面一個個歪歪扭扭的字,就會想起媽媽,想對媽媽說一句:“媽媽!謝謝你!是你教會了我堅持不懈!”

      堅持的作文 篇3

        許多人曾對我說過這樣的話:"為了成功,我曾試了不下上千次,可就是不見成效。"你相信這句話是真的嗎?別說他們沒試過上百次,甚至于有沒有十次都頗令人懷疑。或許有些人曾試過八次、九次,乃至于十次,但因為不見成效,結(jié)果就放棄了再試的念頭。

        成功的秘訣,就在于確認出什么對你是最重要的,然后拿出各樣行動;不達目的誓不休。在此,我要跟各位舉個例子,不知道你是否聽過桑德斯上校的故事?他是"肯德基炸雞"連鎖店的創(chuàng)辦人,你又知道他是如何建立起這么成功的事業(yè)嗎?是因為生在富豪家、念過像哈佛這樣著名的高等學(xué)府、亦或是在很年輕時便投身于這門事業(yè)上?你認為是那一個呢? 上述的答案都不是,事實上桑德斯上校于年齡高達六十五歲時才開始從事這個事業(yè),那么又是什么原因使他終于拿出行動來呢?因為他身無分文且孑然一身,當(dāng)他拿到生平第一張救濟金支票時,金額只有一百零五美元,內(nèi)心實在是極度沮喪。他不怪這個社會,也未寫信去罵國會,僅是心平氣和地自問這句話:"到底我對人們能做出何種貢獻呢?我有什么可以回饋的'呢?" 隨之,他便思量起自己的所有,試圖找出可為之處。頭一個浮上他心頭的答案是:"很好,我擁有一份人人都會喜歡的炸雞秘方,不知道餐館要不要?我這么做是否劃算?" 隨即他又想到:"要是我不僅賣這份炸雞秘方,同時還教他們怎樣才能炸得好,這會怎么樣呢?如果餐館的生意因此而提升的話,那又該如何呢?如果上門的顧客增加,且指名要點用炸雞網(wǎng) ,或許餐館會讓我從其中抽成也說不定。"

      堅持的作文 篇4

        操場上,布滿我們的身影,四圈下來,我們的活力幻化為緩慢的步伐。低頭看地面,只覺得世界天旋地轉(zhuǎn),視線慢慢模糊。呵!是汗水吧。

        每天為了應(yīng)付中考的體育,我們堅持著跑,心里告訴自己:只剩最后一圈,半圈,終點。嗷~我跑完了,我堅持下來了,我沒有退縮。汗水是我們努力的見證,腿腳的疼痛是我們要銘記的痛苦。人生道路很長,每一次的堅持都是堅強的表現(xiàn)。

        難以想象,曾經(jīng)我還笑著對那些喊累的的人說他們過于矯情。除非親身經(jīng)歷,哪知別人的感受。初三了,每個人都拼盡全力在奮斗,回想曾經(jīng),那么多的`人和事,現(xiàn)在都已變成回憶,隨時間慢慢淡化了。陽光,告訴我不管昨天你多么的痛苦想放棄,當(dāng)?shù)诙斓奶柹饋淼臅r候,一切都會是你堅持的理由。我發(fā)覺我不再那么迷茫憂愁了。教室里的努力,操場上的堅持,給我們的青春添加了七色彩虹,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。被窩下微弱的光,是你不肯認輸?shù)膱猿郑k公室的日光燈下,是你手握紅筆飛舞著的疲憊。

        太陽東升西落周而復(fù)始,日子一天天過去。老師嘴角的微笑幅度又變大了……一,二,三,開跑……year!我又堅持下來了,今天的陽光好燦爛哦。

      堅持的作文 篇5

        晨曦里,一陣?yán)世实淖x書聲傳來。懶洋洋的太陽被吵醒了,準(zhǔn)備開始一天的工作了。太陽還好奇地問:是哪只小鳥在催我早起呀?其實這書聲是我發(fā)出的。自從開始學(xué)習(xí)作文,每天打卡朗讀,就變成了我的晨起必修課。

        朗讀的好處有很多:形成語感、記住好詞好句、培養(yǎng)注意力。

        一開始,我是真的不想讀,經(jīng)媽媽死纏爛打攻勢之后才肯的。劇情是這樣的:

        老媽:抬頭挺胸,雙手捧起書,認真讀!我不服:您就沒有別的辦法嗎?用這種老掉牙的一套,我們是新時代,您這一套,早該下線了!

        老媽火冒三丈,拿著雞毛撣子追著我跑。我一看,老三樣要在我身上現(xiàn)場實踐了,趕緊說:得嘞,聽您的。

        開始讀的時候,我像蚊子一樣在老媽耳邊嗡嗡嗡、嗡嗡嗡、嗡嗡嗡直到老媽發(fā)出了獅吼功,我才認真讀了起來。用老媽的話就是:沒事找事。哎!形勢比人強啊!扭不過老媽,只好順著她。

        后來因為一件事,讓我不愛讀書的習(xí)慣還真改變了。那天,我又被攔路虎作文給攔住了。絞盡腦汁開了個頭就無話了。從早晨八點一直耗到晚上九點。用爸爸的.話就是腦子里沒貨,再想也想不出來。老爸老媽也不肯幫忙,第二天我的作文毫無懸念,被老師打回來重寫。這樣的情況竟連續(xù)發(fā)生了三次。我還是要臉的,坐不住了。我誠摯請教老媽怎樣才能寫好作文。老媽說:1。背100篇作文,2。讀100篇美文。可以二選一。我當(dāng)然選擇讀了,這樣就能解決問題了?老媽很肯定的回答了我。就這樣,我又重新回歸了朗讀之路。每天按照老媽的要求,早晨起來大聲朗讀,有感情的朗讀,還和老媽分角色朗讀,現(xiàn)在是打卡朗讀。

        果然讀著讀著,我就發(fā)現(xiàn)了好處:讀完之后心情舒暢。而且那種怕張嘴的感覺,一掃而空。最讓我驚喜的還是:老媽說上句,我就知道下句。寫作文竟然也是這樣,寫了上句下句就自然蹦出來了,寫了開頭后面的詞,竟跟流水一樣的就流出來。原來這些都是我讀過的書里的句子,現(xiàn)在變成了我作文里的好詞好句!

        媽媽也說:你自從好好讀書后,作文進步大大的。我心里美滋滋。把書上的話變成自己的話,原來作文就這么簡單!

        經(jīng)過這件事情,還讓我更愛學(xué)習(xí)了呢!噓,一般人我不告訴他吆。

        悄悄告訴你們,愛讀書是會傳染的喲。我特別愛玩的小弟弟也被我熏陶成了小書迷,每天鸚鵡學(xué)舌跟著我讀。可有趣了。

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