以美麗的為題的作文（優選）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的以美麗的為題的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以美麗的為題的作文 篇1
初夏，一簇簇野菊花悄悄地盛開在道路邊，輕輕地去觸摸它們，就如同觸摸一顆顆美麗的心，神秘而滿足。而在深秋我卻依然看到了一朵開在柳樹下的菊花。
月輕輕地爬上柳枝頭，街道兩旁的樹在風塵中搖晃，街道上的人很少，似乎每個人都在匆匆忙忙地趕回家。比起白天街道的繁華，現在就只剩下了在街尾墻角忙忙碌碌工作著的一位中年裁縫。
內心的疑問使我不由得停住了向前腳步，我帶著好奇心轉身走到那位裁縫身邊。
這時我才發現，她的臉竟是如此干黑，甚至還匿藏著幾絲歲月的痕跡。那凌亂的.頭發在夾雜著風和塵土的空氣中舞動。這是一位飽經了多少風雨滄桑的人啊！
我吃驚地問道：“阿姨，您怎么還不下班？”
她猛然抬起頭，眼里帶著詫異，待看見了我后，便微笑著說：“哦，還有些衣服沒有縫好。”說完，她又繼續埋頭干她的活兒。
我看見她將一件棉襖慢慢的用剪刀拆開，鼻子微微抽動了一下。拿起桌上的尺子量了量，剪下多余的部分，又用手比了比，最后重新縫好。檢查了一番，把多余的線剪斷后。她的臉上的一絲絲皺紋收籠在一起，就如同一朵在風中開得爛漫的野菊花，無比欣慰。
我連忙伸手去拿剛才的棉襖，伸手去摸這件白色的棉襖，再細細地去撫摸剛剛被裁開的地方，就如同一件嶄新的棉襖 ，竟然沒有一絲多余的線，也沒有一點手工的粗糙。
如果不是我親眼所見，我就不會相信這件棉襖是她所縫改的。我一再地去觸摸它，只覺得心中有種從未有過的滿足。
月透過云朵灑下陣陣清冷的光。我又想起了曾在夏日盛開的野菊花。
它們只是在夏日里悄悄地盛開，迎著風舞動，沒有多少人知道他們，沒有多少人曾關注過他們，只是因為現實的繁華，使他們漸漸被人遺忘，被人忽略。而他們并不追求，并不奢望，依然自信地綻放著花朵，只是一絲不茍地做好自己所追求而被別人看不起的事情。
月輕輕地爬上柳枝頭，停留在半空中，銀色的柔光灑滿大地。迎著月光，我觸摸到了一顆美麗的心。
以美麗的為題的作文 篇2
美麗的鏡湖小學坐落于風景秀麗的鏡湖新區，今天我就要來介紹一下美麗的鏡湖小學。
剛進大門，只風寬闊的道路展現在你眼前，在走進去一些，右邊是一個很大的停車場，而左邊是一個花園，那里鮮花盛開，綠樹成蔭，花園里有很多花，比如：桃花、山茶等，山茶現在正是盛開的'季節，一朵朵猶如一個個害羞的小姑娘，藏在花叢中。還有許多小樹已經開滿了新芽，正在吸收著春天的雨露。在往里瞳一些，有一塊標志就在那里，告訴同學們不要去亂玩。它的下面有一 個小小的池塘，里面有許多金魚在那里歡快的玩耍，它們在那里自由自在地生活著。接下來就是教學樓，在那里有許許多多的班級組成一個大家庭，還有一個個辦公室。走下樓梯，就能看到我們的餐廳，那里有一排排桌子，還有許多工作人員，是他們為我們做出了可口的飯菜。在往左邊走，就是我們的大操場，大操場上干干凈凈，沒有一點垃圾。在往左邊走，就是體育館和健身中心，體育館里可以打籃球，健身中心比體育館還要好玩，那里有獨木橋、攀云梯、太空漫步、單杠等，真是應有盡有，多得數也數不清。
我愛我的校園。
以美麗的為題的作文 篇3
“哇！”這是我醒來時，從嘴里蹦出來的第一個字。我懶洋洋的從床上爬起來，無意間向窗外一望，只見無數的白色精靈，從天空緩緩飄落下來。像棉絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞。
生在南方，像我這樣的年齡的小孩，難得看到幾片雪花，這可是我平生第一次看見這么大的雪。下雪了，紛紛揚揚的雪花，漫天飛舞，不一會兒整個小區就變成了銀色的世界，地面成了“雪毯”，房上鋪滿了“棉絮”，那樹枝上開滿了“銀花”，柏樹上、竹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉琢，整個柯橋古鎮充滿了詩情畫意。
美麗的冬姑娘，銀裝素裹地來了。古鎮柯橋特有的美景展現的淋漓盡致。我家旁邊的“古纖道”更是美麗動人。松樹上，蓬蓬松松的.雪像小白兔的尾巴，又像盛開的雪蓮。
紛紛揚揚的大雪下了足足半尺多厚，天地之間朦朦朧朧的一片。到處都是白色的小精靈。這場大雪讓我興奮不已，久久不能入睡。
這場大雪下了兩天兩夜，雪的美景讓我一覽無余，第三天雪停了，溫暖的陽光照進房子里，讓人覺得暖洋洋的�？茨菢渲ι线�掛著“冰條兒”輕輕搖動樹枝，那潔白的雪便從樹上“簌簌”地落下來�！氨鶙l兒”摔破了，玉屑似的雪沫兒隨風飄散，美不勝收！
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