有趣游戲作文優秀8篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的有趣游戲作文8篇，希望能夠幫助到大家。
有趣游戲作文 篇1
昨天，我們在教室里做了一個有趣的語言游戲。
游戲是這樣的：老師先發給每個人三張空白的紙條，讓我們分別依次在紙條上寫上誰，在哪兒，干什么。然后，我們把前兩張紙條分別放進兩個紅盒子里。自己拿著第三張紙條。這樣，游戲的準備工作就做好了。
游戲開始了，老師讓一些同學拿著自己的第三張紙條上臺，再從兩個紅盒子里分別拿出一張紙條，和自己手里的.紙條拼成一句話。第一個上臺的是張可馨。只見她迫不及待地走到講臺桌前，然后一手拿著自己那張紙條，一手從兩個盒子里分別抽出兩張紙條，認真地擺了擺。結果，沒成功。原來是有的同學在放紙條時放錯了，害得她拼不成一句話。她只好又從盒子換拿了一張紙條。這一次，她興奮地打開紙條，排好句子，然后哈哈大笑起來，眼淚都流出來了。老師讓張可馨給大家讀。原來她拼的句子是“呂心然在北戴河捉螃蟹。”她每讀一個字就笑一下，最后還是忍不住大聲地笑了起來。
接著，又有很多同學陸續上臺拼出了很多有趣的奇奇怪怪的話。比如：“朱天澄在教室種樹。”“張恩慈在教室里釣魚。”“馬哲清和他的爸爸媽媽在香山睡覺。”每一次都把同學們逗得哈哈大笑起來。
最后，在笑聲中，游戲結束了。我覺得這個游戲真好玩兒！
有趣游戲作文 篇2
今天作文課上，張老師帶我們玩了一個有趣的“木頭人”游戲。
游戲開始了，我們一邊拍手，一邊唱了起來：“山上有個木頭人，不許說話不許動。”當“動”字剛說完，我就立刻癱坐在椅子上，垂著雙手，伸著雙腿，目光呆滯，好像被點了穴一般。其他同學也迅速擺好姿勢后定格不動了。教室了一下子靜得出奇。
我偷偷掃了一下四周，只見同學們有的托著下巴，仿佛一尊塑像“思考者”；有的左手搭在額前，右腿抬起，做起了孫悟空的招牌動作——“搭涼篷”；有的索性把衣服蒙在臉上，似乎很害羞……每種姿勢都令人捧腹。
一分鐘結束后，大家都為自己能堅持不動歡呼了起來。當然，我也不例外，因為我除了眼睛以外，身體別的部位都沒動。
“第二個環節是同桌對壘。”張老師宣布道。同桌郭玟杰對我說：“我來當木頭人，你來逗我笑。”“OK！”我立刻同意了。我先用撓癢癢的方法，見不見效；再使出“絕招”——講笑話。可我講了一個又一個笑話，郭玟杰就是不笑。我又問張老師：“張老師，您有什么笑話嗎？”張老師想了想，說：“你看，一、二、三、四、五，這座塑像臉上有五顆痣，如果要取名的話，叫‘郭五痣’如何？”邊說還邊裝模作樣地數著。我被逗得大笑了起來，而郭玟杰卻仍是一張塑像臉。他的'定力真讓我嘆服！
有趣的“木頭人”游戲給我們的學習生活增添了歡樂！
有趣游戲作文 篇3
下課了，我和同學們一起到樓下玩“寫大字”游戲。
首先，用“剪刀、石頭、布”選出一位同學來“寫字”，其余的同學在后面的“家”里。“寫字”的同學在墻上“寫大字”，在“家”的同學馬上向前走一步。他突然回頭的的時候，走的'同學要馬上定住不動。等到離“寫字”的同學很近的時候，用手拍他的后背并說：“定”。“寫字”的同學就不能動了。在“家”的同學就說：“橫、撇、捺”。“寫字”的同學馬上回頭抓這些同學，哪位同學被抓到就輪到他來“寫字”了，其余同學和原來“寫字”的同學就回到“家”里，開始新一輪的游戲。
這個游戲既有趣又能鍛煉身體，同學們都愛玩。
有趣游戲作文 篇4
“今天，我們玩一個游戲。”徐老師神秘的說。她的話音剛落，同學們就開心地歡呼起來！只見她在黑板上畫了一個可愛的娃娃，但沒有鼻子。徐老師說：“你們猜，這是什么游戲？”我立刻舉起手來，大聲說：“這一定是畫鼻子，我在幼兒園玩過，娃娃臉上沒有鼻子，其它器官都有！”徐老師微笑著說：恭喜你答對了！”
游戲開始了，幸運的江夏天被點上臺，徐老師拿出兩條紅領巾疊在一起。啊，真厚！這可一點也偷看不了，可真為他捏把汗！江夏天拿著粉筆，被紅領巾蒙住眼，他說：“好黑啊！”老師把他轉了三個圈，他被轉的頭昏眼花，左右搖晃，同學們在下面偷偷的笑。他通過聽同學們的信號，一直往右，同學們又喊道：“往左往左！”最后他差一點走出大門！徐老師連忙把江夏天扶上了講臺，他的.手在黑板上左摸摸，右摸摸，在娃娃臉的旁邊畫了一個鼻子。同學們哈哈大笑，太有趣了！
聽徐老師采訪完江夏天，我慢慢體會到，雖然這是一個小游戲，但想到一個雙目失明的人，是多么辛苦，一件小事情，都要付出很多努力才能完成，在以后的生活中，我會多多幫助盲人，比如過馬路，或者提醒他們前方的障礙物,避免他們受傷或者跌倒。
也希望以后徐老師能陪我們多玩這種小游戲，因為實在太好玩了！
有趣游戲作文 篇5
“冬天到，雪花飄；夏天到，吃冰糕；一個冰糕棍，咱倆換換位”，這是玩一個游戲的口訣。下面讓我先簡單的給你介紹一下這個游戲動作過程及規則,這個游戲共有五個動作，分別是“金雞獨立”、“雙腿并立”、“雙腿橫立”、“雙腿豎立”、“雙腿斜立”。首先“石頭剪刀布”，先選出誰當主家，站最前面，面對大家，其他人站成一列。主家與隊列中的人逐一PK，從說“冬天到”這個口訣開始，隨機做那幾個動作。如果隊列中的人出的動作與主家一樣，那就OUT了，如果不一樣，主家就OUT了排入隊列，贏家當主家，繼續進行，依次類推。
好了，現在就開始玩了，經過一番激烈的“剪刀石頭布”的對戰，出來了結果，童童先當主。“童童可真厲害啊！”我們私下暗暗地討論著。因為童童打敗了好幾個人，而且都是被她瞬間“秒殺”下來了。我在觀察精彩游戲的過程中，還認真地觀看游戲過程，經過細致觀察后，發現她們一般都是按照橫立、豎立、橫立、豎立......這種順序出，于是我想出了一個致勝的訣竅，就是多出一些其他的動作。輪到我來對戰的時候了，經過一番別開生面的“戰爭”，通過我的謀劃，我竟然跟她換位了，在這一輪的PK中，我取得了勝利，這結果太出乎大家的'意料，大家都在為我鼓掌。
雖然玩這個游戲，大部分的時候是需要運氣，但是它還是能體現出一定的智慧和聰明才智。在游戲過程中，發揮你的分析力，思考出對方下一步可能要出的動作，這樣才能取得游戲的勝利。
通過這個游戲，我懂得了干什么事情都需要仔細觀察，認真思考。
有趣游戲作文 篇6
今天下午，我來到補習班，張老師笑瞇瞇的問：“我們猜字謎，好嗎？你們喜歡猜字謎嗎？”
“喜歡！”我們激動地回答。
話音剛落，張老師在黑板上寫下了第一個字謎：“大雨下在橫山上。”我看了，立刻思考起來。大雨，留下“雨”，在橫山上，橫山，那就把山橫著，向哪邊橫呢？先向左邊橫著，把雨放上去，是——雪。檢查一遍，大雨放在橫山上，雨放在“彐”上，“雪”，沒錯，就是“雪”！
“雪。”我激動地脫口而出：“這也太簡單了吧！還有嗎？”
“十月十日。”張老師拿著粉筆在黑板上寫下第二個字謎。嗯？這是什么，這還能組成字謎？我飛速的轉動腦筋，先把“+”放在上面，再放一個“日”，這像“古”又不像，算了，再放一個“十”吧！咦，在右邊放上一個月字，那不就成了“朝”嗎？
我舉手站起來回答：“朝。”“嗯，厲害。”張老師朝我豎起大拇指。太棒了，一下猜出了兩個，這下風頭都被我占了。
“不過，這個謎語有兩個謎底。”張老師又補充了一句。我有點疑惑，“十月十日”除了能組成“朝”，還有什么呢？我左思右想，先拿“十”，如果把兩個“十放一排，可以組成一個“艸”字頭，再把“日”和“月”組合成“明”，放在“艸”字頭下面，是“萌”！終于把這個字謎猜對了。
“下一個字謎是什么？”我越戰越勇。
張老師在黑板上寫出謎題：“九十九。”啊，九十九是什么東西？是九十九還是“九加九”呀？怎么字越來越少，難度越來越高了呀！九加九等于十八，這不是字呀！九十九，九十九等于一百減一，一百減一，“百”字減去頭上的“一”，是“白”！再檢查一遍：一百減一，一百減去頭上的'“一”，等于“白”。對，是“白”。哈哈，又被我猜出來了。
猜字謎可真讓人費神，不過挺有趣的。我喜歡猜字謎。
有趣游戲作文 篇7
“叮叮叮——”急促的上課鈴聲打過，同學們馬上跑回座位，等待老師的到來。
過了不久，朱老師走了進來，說道：“今天我們上一節游戲課，你們猜猜玩什么游戲？”“畫鼻子？”“不對。”“貼膏藥？”“不對。”“哪是什么？”“那好我公布答案，那就是——看動作猜成語。”
陳奕凱做了這個游戲的第一只“小白鼠”。只見他往東跑去，又向西走來，活像一個滑稽的猴子。下面一寂靜之后，又活躍起來，誰也猜不出來，最后老師公布答案，東奔西走。
陳“白鼠”同學演過之后嚷著還要演，無奈之下只能讓他繼續演，又見他天長笑三聲后又操起水果狠狠地砍了我們三刀，我脫口而出笑里藏刀，“對！”“白鼠”同學點頭點得像小雞啄米一般。
第三個成語。走馬觀花見白同學騎著大馬著大下面一連做了三遍才有同學猜出來。
最后一個成語。他先沖著我們發呆發了良久，突然來了一聲雞叫“喔喔喔——”教室里簡直炸開了鍋，有大笑的，有捂住嘴笑的，有笑的.前俯后的，還有笑出鼻涕來的，在我們這人中，章汝琳，大笑著說出答案呆若木雞立刻又笑趴在桌子上了，笑聲然停止，老師又叫陳奕凱再來一遍，這次他加大功效，全班如同火山爆發一樣狂笑起來
一堂別開生面的游戲課在我們的笑聲中閉幕了，“白鼠”同學還瞇起眼睛，回想賞自己的杰作。
有趣游戲作文 篇8
“哈！哈哈！哈哈哈！你聽見了嗎？那樣歡呼雀躍，不用說你肯定知道我們是在做游戲，游戲的名字是——同心桿。這個游戲你肯定沒聽說過吧！雖然你沒玩過，但等我介紹完，你肯定要迫不及待的躍躍欲試。
對了，你瞧我，都忘給你介紹一下游戲的.規則：站直每人伸出一個食指，托起同心桿。彎腰齊把同心桿移到膝蓋下，腿不能彎曲，動作規范，用時最短者獲勝。聽完游戲規則，我又高興又緊張，生怕為自己組拉后腿，組已經分好了，三人一組，四人一組，五人一組，我們組是五個人。
游戲快要開始，你聽！我的心臟已經越跳越快了。有些組要為比賽而緊張地練習，當然我們也在刻苦的練習，希望在第一輪取得好成績。“加油，加油！”第一輪：第一組沒有成功。來看第二組我們五個人齊心協力，力度夠了，可惜方法不對。第三、四組也很快比賽完了，三組獲得了成功！第二輪的時候，我們組瘋狂地練習，一遍又一遍讓老師給我們記時，果然功夫不負有心人，我們的速度提了上來，當然也很少出錯。“撲通，撲通”我的媽呀！第三輪要開始了，第一組，第三回合用了1。21秒，那樣專注，那樣認真，不錯，真不錯。第二組開始，計時開始，慢點，慢點兒，堅持住，勝利就在眼前。好！第二組用了0。92秒，“哇！”這都創吉尼斯世界紀錄了。第三組2秒，第四組只用了0。61秒。
時間過得可真快啊！這不游戲做完了，但收獲可沒忘，五人團結一個虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。所以說，不管干什么事都要團結才能勝利。
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