【優(yōu)秀】六年級作文300字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
輕松的人生如飄飛的柳絮，歲月流逝卻一事無成，時間輕輕地飄去，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，連一條虛線都沒有留下，自然也就長不出芬芳的花朵，結(jié)不出成功的果實(shí)。這樣的人生毫無意義可言，然而真正的人生是應(yīng)該擁有對手，因?yàn)閷κ质侨松粓鲭娪袄锏呐浣�，正因�(yàn)橛兴趴梢宰屛覀冊谌A麗的舞臺上展示自己，獲取成功！
人生如棋局，當(dāng)我是紅棋時，黑棋就是我的對手；當(dāng)我是黑棋時，紅棋就是我的對手。在這一場棋局里，我們盡情地打打殺殺，使出渾身解數(shù)，去攻打?qū)Ψ剑唤o對方留一絲情面。也許現(xiàn)在對手的棋藝略勝我一籌，不用耗費(fèi)多大的精力去阻擋我的進(jìn)攻，對我的進(jìn)攻不屑一顧，但只要把棋殺玩，從中磨煉自己，找出自己的弱點(diǎn)，找出自己出棋的每一步破綻，去補(bǔ)足它，去填滿那空缺，并了解對手的棋法，摸清對手的底細(xì)，知道對手的.實(shí)力，尋找出對手的破綻，因?yàn)榧词故巧穸紩腥秉c(diǎn)的，何況一個正常人呢？在多次實(shí)戰(zhàn)中獲取對手的信息，做到知己知彼。只有這樣，在和對手不斷切磋較量中找出自己的不足，去克服缺點(diǎn)，就可以超過對手。因而，不到最后，誰也不知道結(jié)果。其實(shí)對手就是訓(xùn)練我們的教官。
六年級作文300字 篇2
暑假的一天，爸爸媽媽出去了，我獨(dú)自去廣場上玩等他們回家，突然我的肚子一陣劇痛，我蹲了下來，這時，一位阿姨看到了我，走過來低下頭和藹的問：“你怎么了，小朋有”我斷斷續(xù)續(xù)的說：“我我肚子疼�！卑⒁讨钡剡B忙問：“你家住哪里�。课曳瞿慊厝��！� 我忍著疼說到“我家就在馬路對面。”阿姨用手抓住我的胳膊，放在她的肩膀上使勁把我拉起來，我重重的身子壓在她的身上，馬路上這時車很多需要加倍小心，我和阿姨一步一步的往前走。平時那么短的路我們走了很長時間才到家門口。敲了半天，門也沒有開，這時我才想起來，爸爸媽媽不在家。阿姨說：“別擔(dān)心，我送你去醫(yī)院吧。”阿姨又從新扶起我，走回馬路邊阿姨想騰出一只手?jǐn)r出租車，好不容易攔上了一輛車，到了醫(yī)院我就迷迷糊糊的睡了，醒來時發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)在眼前了，卻沒有看到身材瘦小的`阿姨，就問：“媽媽，送我來醫(yī)院的阿姨呢？”媽媽說“她給我打通電話后，交完錢就離開了，我也沒有看到她�！�
回想起阿姨那瘦小的身軀和和藹的臉，我的心總是暖暖的，關(guān)愛在我們身邊。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會充滿愛！
六年級作文300字 篇3
傳說，有一顆寶石被藏在勇士的雕像中。只要找到它，就能和大自然進(jìn)行溝通。經(jīng)過努力，我終于找到了它。我把它含在嘴中，耳旁立刻傳來一片聲音。
先是小鳥的聲音：“哎，現(xiàn)在人們把樹都拔走了，害得我們都沒有地方可以住了�！蔽覄傄_口，耳畔又傳來了灰狼的抽噎聲：“我們的族群平常只是吃一些兔子、鹿之類的'動物，維持生物鏈的平衡，可人們一直都在獵殺我們，使我們族群的數(shù)目急劇下降，嗚～嗚～”我感覺納悶，正想打斷，耳邊卻傳來一群小動物們的抱怨聲。最后，智者狐貍開口了：“現(xiàn)在人類不停地殘害我們。只有遷移到別的地方，我們才能免去災(zāi)難，否則我們的命運(yùn)就只有滅絕。”
我終于再也忍不住了，便開口道：“現(xiàn)在人們不都在保護(hù)動物和植物嗎？我相信人們在不久的將來一定能達(dá)到和動、植物和睦相處的。”我的話音剛落，便引來大家的攻擊，“笑話，這根本就是不可能的。”“是��！”其它動物立馬附和道。“你出去，我們不歡迎人類參加我們的會談。
就這樣，在這次聊天中，我被動物們趕了出來。
六年級作文300字 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品，書是營養(yǎng)面包。如果沒有書，世界將會失去一些樂趣。有的同學(xué)不愛讀書，他們認(rèn)為讀書沒有意思，沒有玩游戲好玩。其實(shí),我以前也是這樣認(rèn)為的，但是后來我覺得讀書很有意思，就喜歡讀書了。在這其中有著一個我和書的`故事。
我上三年級的時候，作文水平很差，每次到寫作文時就犯愁，難免會抄作文選上的作文。媽媽整天嘮叨要領(lǐng)我去報(bào)個作文補(bǔ)習(xí)班，但我不想去。媽媽沒別的辦法，就把我關(guān)到書房里，讓我看三個小時的書。我每天都不想看，就在書房里玩。后來媽媽隨時都會進(jìn)來檢查，我就看些漫畫書。再后來媽媽連漫畫書都不讓我看了，說只能看作文選，我都假裝是在看作文選，但媽媽總要問我看了哪一篇，還給我提了一個又一個的問題，原因就是為了看我是不是真的看作文選了。我被逼無奈，只好看了。看了幾篇后，覺得很有意思，我就繼續(xù)往下看。看了幾天，我就陶醉在這濃濃的書香中了。就這樣，我由不喜歡讀書變得喜歡讀書了，作文也一天比一天寫得好了。讀書，讓我的作文水平提高了。
那些不喜歡讀書的同學(xué)們，你們試著讀幾篇，我相信，在你們讀完的時候，就會喜歡讀書的。同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！
六年級作文300字 篇5
如果讓我一個人，乘著小船周游世界。如果讓我選擇一樣?xùn)|西供自己娛樂，我會毫不猶豫地回答：“我要選擇一本厚厚的書�！币槐緯�？我聽到有人說了：“一本書，這有什么好的嘛！”
我會堅(jiān)定的說：“對，我就會選擇一本書”
乘著小船，走一趟下來，可以把這本書堵上很多很多遍，甚至?xí)�。我還會說：“好，我愿意把這本書讀到可以背的程度！”那樣會更了解這個故事，不是么？
首先，我看著這本書的名字，心里就會想很多問題：作者為什么要起這個名字 ，里邊會有什么故事呢？它會給我?guī)硎裁础?/p>
然后，我會迫不及待地打開這本書，看里邊發(fā)生讀故事。每讀到一個地方，我會想象場景是什么樣子的，故事中的人物長什么樣，作者為什么想要寫這樣一本書……
最后，我會把從故事中學(xué)到的啟示列個單子，甚至我還會想到作者有怎樣的生活經(jīng)歷，他長什么樣子呢……
這樣下來，一本書能告訴我很多很多東西，我又獲得了很多財(cái)富，真高興！
我相信，有很多人的.想法都會跟我一樣，選擇一本書，讀到會背的程度，那么，也就代表很多人都愛讀書了！恭喜你，你又獲得了一些財(cái)富哦！但是，如果讀完后沒有任何價(jià)值，那么所讀的一切等于廢紙！
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