生如夏花高二作文
面對(duì)大海，波濤洶涌著拍擊大海邊的巖石，月光灑下銀色的光輝，星辰點(diǎn)點(diǎn)。一陣微風(fēng)拂過(guò)耳畔，好像在輕嘆：“何為生命之得失？”
不知是海的澎湃，還是微風(fēng)的一句輕嘆，讓我的心不由得掀起一陣海浪，拍打著激起我心頭的浪花：莫奈用自己心靈的體驗(yàn)，靈魂之光畫(huà)出一幅生機(jī)盎然的日出，貝多芬傾聽(tīng)海的博大，容納百川的度量，譜寫(xiě)一曲生命之歌，這不正是生命的閃光點(diǎn)嗎？他們用自己畢生的心血，淚與汗的澆灌，青春風(fēng)華之氣為代價(jià)，為世界藝術(shù)的寶塔鑲上一顆永恒閃爍的明星。
生命的花朵是否開(kāi)的燦爛不在與它是否擁有溫室，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮依舊鮮艷奪目，花香怡人，才是最絢麗，最動(dòng)人的花朵。生命可貴之處也正在于此，一位偉大的母親在一次風(fēng)險(xiǎn)中用鮮血換來(lái)女兒的生命，用自己微暖的身體呵護(hù)著懷中的女兒，在這個(gè)非常時(shí)刻，這位偉大的母親用自己特殊的愛(ài)，換來(lái)令人震驚、令人感動(dòng)、令人稱贊的舉動(dòng)，這難道不是生命的繽紛彩虹嗎？即使她失去了自己可貴的生命，即使他把自己剩下的生命獻(xiàn)給了自己的女兒，這正是她生命的瀟灑，人生如霞之輝煌。
海明威筆下老人與海的殊死搏擊令人奮進(jìn)，冰心筆下的柔情細(xì)語(yǔ)發(fā)人深思，在生命的得與失的辨析之中也同樣需要用心靈、用魂魄去感知生命的真諦。
古往今來(lái)，不管是文人騷客，還是英雄帝王也都曾經(jīng)用人生為代價(jià)，換取對(duì)世人，對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的詠嘆，一顆赤誠(chéng)之心顯示地淋漓盡致。曹操的“老驥伏櫪，志在千里”為國(guó)奉獻(xiàn)，為民犧牲的偉大的情操，升騰著熾熱情懷，太白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！被磉_(dá)的胸襟，海般的廣闊。這一切的一切都證明生命如花之綽約，如霞之輝煌，不勞而獲是不可想的，只有用最為真誠(chéng)的心去對(duì)待，才會(huì)開(kāi)出燦爛如夏花的美麗。
生命的陽(yáng)光潛入地下?lián)崦朔N子的，種子萌發(fā)了；生命地陽(yáng)光飛上枝頭，樹(shù)杈新綠了；生命的陽(yáng)光站在花旁，親吻花瓣，花兒綻放了。讓生命的光輝灑滿大地，讓花兒開(kāi)的更絢麗，讓生命之花燦爛如夏花。
微風(fēng)輕拂著海面，蕩漾著柔柔清波，好像在祝福著：“讓生命之花永恒燦爛吧！”
教師點(diǎn)評(píng)：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美”，是一種美麗灑脫的人生態(tài)度，但作為凡夫俗子的我們往往在轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，有太多的不舍。有太多的得失心得，使我們對(duì)這個(gè)世界眷戀不舍，面對(duì)個(gè)人的得失，一聲嘆息，在自我的生命隧道中會(huì)留下永久的回聲。
如何超脫生命的得失，我想，誠(chéng)如作者的所述：只有把自我生命消融在群體中，消解在社會(huì)中在捧出一顆赤誠(chéng)之心，奉獻(xiàn)大眾的過(guò)程中，才可淡化“自我”的概念，從而將“個(gè)人”得失看輕、看淡，古代的志士先賢就是在這樣的消解中完成了自我永恒，完成了由“小我”向“大我”的升華。
作者用翔實(shí)的事例，美麗的文字，飽含感情的筆觸為我們展示了真正意義的生命得失發(fā)人深思，堪稱佳作。
【生如夏花高二作文】相關(guān)文章：
生如夏花作文10-25
生如夏花作文03-27
生如夏花歌詞10-26
【薦】生如夏花作文10-24
生如夏花作文【熱】11-10
【推薦】生如夏花作文11-03
生如夏花作文600字09-24
生如夏花夢(mèng)想綻放作文10-18
生如夏花初三作文10-22
生如夏花作文600字10-16