有趣的活動的作文優秀(7篇)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的有趣的活動的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動的作文 篇1
今天，我們上了一堂活動課，老師說這節課我們可以在402教室里做游戲，我們都很高興。
老師讓我們玩捉迷藏，“這屋子里連桌子都沒有，這捉迷藏怎么玩啊？”大家問。老師說：“這不是普通的捉迷藏，而是特殊的捉迷藏！”“特殊的捉迷藏？”我們又問道。老師說：“就是把一個同學眼睛蒙上，去抓其他同學的那種啊！”我們聽了，不約而同的點點頭。
規則是這樣的：以石頭剪刀布決定蒙面人是誰，如果其他同學被抓住了，被抓的同學繼續做蒙面人。每人只有三次移動的機會。
“石頭剪刀布！”，哈哈，可憐的'吳良煜被選中為第一局的蒙面人。游戲開始了，我和高浩發選好了地方站立不動，吳良煜到處亂摸，走一步撞一下，我們兩個捧腹大笑，糟了！吳良煜聽見了我們的笑聲，向這邊走來。老師說只能動三次，我和高浩發就移動位置，躲到了吳良煜的后面，結果吳良煜聽見了聲音，一把把我抓住了！
這一局，我當蒙面人。一蒙上眼睛，我頓時感到一片漆黑，轉了一圈都沒找到人，我急中生智，大喊一聲，高浩發哈哈大笑起來，我聽到聲音，向后一抓，就抓住了高浩發。
一聲哨響，下課了，活動課也結束了，我多希望下節課還是活動課呀！
有趣的活動的作文 篇2
“大喜訊，大喜訊，刺桐花欄目拍攝活動要在我們學校舉行，我們班被選中參加比賽了！一個班只能選五名同學參賽。老師會選誰呢？我們嘰嘰喳喳地議論起來。
“咚咚咚”我們班主任穿著高跟鞋進了教室，宣布說：“同學們，我已經想好要選哪五個同學去參加比賽了。他們分別是曾愉恒、張洪楷、葉子青，吳俊毅，還有吳鍶妍。”同學們的目光都移到了他們的臉上。
終于盼到了比賽的那一天。開始拍攝節目了。當主持人叫我們喊我們飛虎隊的口令時，我們一邊使勁地敲著手上的'兩根加油棒，一邊喊著“飛越高山險阻，顯 我虎虎生威！耶！”嘿，可真夠響亮的。我最喜歡看的項目就數“雙人袋鼠跳”了，我們班的五名同學站在了起點，另一班的同學也站在了起點，兩班選手都充滿信 心。比賽開始了，我們班的兩名同學套上袋子一跳一跳的，開始還配合得很好，后來步伐就不整齊了。最搞笑的就是吳鍶妍了，她沒跳兩步就摔了個屁股開花了，觀 眾們都捧腹大笑。還有一個項目也很有趣，名字叫“巧吹乒乓球”。規則是：一個碗里裝滿面粉，面粉上面再放幾個乒乓球，旁邊放一個空碗，小選手們要把乒乓球 吹到另一個碗里，最后吹數量多的班級就獲勝了。可誰知道，許多選手比賽下來，滿臉都是面粉，再一次把我們逗得哈哈大笑。
這次的比賽可真有趣呀！
有趣的活動的作文 篇3
你們知道為什么我在題目上的“寶”字要加雙引號嗎？看了我的日記，你們就知道了！
今天，姐姐、弟弟、姑姑和我在樓下打羽毛球。我和弟弟一組，姐姐和姑姑一組。打著打著，我和姐姐累了，弟弟就和姑姑打羽毛球。突然，姐姐想到了一個游戲，他跑到我跟前，說：“我想到了一個游戲，叫尋‘寶’活動！就是在打羽毛球的地方附近看能不能找到別人丟失的羽毛球，共有三局，找到一個就得一分，誰的得分多，誰就贏！”我說：“好，雙手贊成！”
比賽開始了，我的千里眼終于派上了用場。我盯著一棵棵樹找，發現有個白白的東西，當時我以為是毛毛蟲，嚇地我打了一個冷顫。但又想：萬一是羽毛球呢？我再次仔細地看了看，“我發現羽毛球了！”我歡呼著。姑姑她拼命搖樹，一片片綠色的樹葉從樹上飄落下來，好像是一只只綠色的'蝴蝶翩翩起舞。看，羽毛球掉下來了，我跑到姐姐旁說：“瞧，我得一分了！” 第一局，我贏了！姐姐說：“算你厲害，不過，好戲還在后面！”
第二局開始了！我伸長了脖子，把頭抬地高高地，像長頸鹿似的。“我找到羽毛球了！”姐姐大聲說道。我心里想：姐姐怎么可能會找到羽毛球？樹這么高，再說，她是近視眼，怎么會找到呢？我的第二局好戲怎么可能會落空了呢？姐姐好像看出我在想什么，就跟我說：“是不是感到很驚訝呀？我是在草叢中找的，才不像你一樣在樹上找呢！”原來如此，但失敗乃是成功之母，雖然第二局輸了，說不定第三局我會贏！
最后一局開始了。我用手翻翻草叢找，又看看樹上有沒有羽毛球，突然，姑姑打了一個飛球，把羽毛球打到樹上了。我幫她去拿羽毛球，看呀，樹叉上有一個嶄新的羽毛球。“哈哈，我又找到羽毛球啦！”姐姐簡直不敢相信自己的耳朵，她一看，啊？我手里確實有個羽毛球。我又贏啦！
在回家的路上，姐姐跟我說：“我又發現一個羽毛球啦！”我說：“反正我也贏了，因為只有三局比賽！”姐姐說：“改為四局，這個游戲是我想出來的！”“好吧！”我只好勉強答應。最后，她告訴我，“這個球是剛才正在打羽毛球的人的，千萬不要告訴他們喔！”沒想到，原來姐姐也這么逗！
你們現在知道為什么題目中的“寶”字要加雙引號了吧，因為，那個“寶”其實就是羽毛球。
有趣的活動的作文 篇4
暑假里我與十多位同學一起去邵老師家里包餃子。
一進邵老師家門，就看到桌子上放滿了餃子皮、餃子餡，仿佛在跟我們說：“你們終于來啦，我們可等得有點著急了!”
在我們開始包餃子之前，邵老師先包了一個示范給我們看，之后，我們爭先恐后、迫不及待地每人拿了一張餃子皮，把餡小心翼翼地放在餃子皮的中心，為了餃子皮折過來容易粘在一起，要在餃子皮的周圍抹上些水，對折后，在餃子皮接觸的周圍用手指輕輕捏一下，使餃子皮完全粘牢。就這樣，一個胖乎乎的大肚子餃子就制作完成了。
“同學們，你們自已包多少就吃多少，包得少就吃得少，不能搶別人包的餃子。”邵老師這么一說，大家的動作更快了，生怕自已包得少了吃不飽。只見有的同學由于餡放得太多了，對折后變成了一個包子;有的同學怕對折后包不起來，所以只放了一點點餃子餡，結果變成了一個面疙瘩;有的同學技術相當好，包起來速度快，而且餃子包得很漂亮……不一會兒，桌子上就放滿了胖瘦不一的餃子。
“姜天寅，你來幫我切餡料吧。”邵老師在叫我，原來，準備好的餃子餡不夠用了，邵老師要再做一些餃子餡。“噢!來了!”我響亮地回答了一聲，就跟著邵老師跑進了廚房。我把切好的菜交給邵老師，不一會兒又一盆做好了的餃子餡端了出來。
包完了餃子，看著一個個自已動手做出來的餃子，同學們已經饞得不行了，所以紛紛要求邵老師快點煮餃子，邵老師爽快地同意了。只見一艘艘“小潛艇”鉆到了鍋底，同學們也沒閑著，他們時不時去跑去廚房間看看。
“餃子煮好啦!快來吃!”邵老師一聲叫，把我們全吸引過去了。我們每人都有一碗餃子，我撈起一個就咬，啊!鮮美的餃子汁就像泉水般涌了出來，直往喉嚨里鉆。看到我們一個個狼吞虎咽的`吃像，老師笑的合不攏嘴。
這次有趣的包餃子活動，肯定會深深地印在我們的腦海里。
有趣的活動的作文 篇5
期五下午第一節課，我們班舉行了一節有趣的活動課，內容是關于古詩詞知識競賽！
這次活動以小組為單位，總共分為四個環節，分別是各個小組輪流開火車背古詩、必答題、搶答題和風險題四項，以各項分數的累計進行競賽。首先是組長抽簽，以定先后，這樣也公平，我們很幸運，抽到了第四。環節還未開始，同學們就個個躍躍欲試，都為自己組爭光。
第一個環節開始，老師一喊，同學們便一個個背著古詩，三、一列火車比較順暢，可惜我們列和二列出了點小差錯，分數最少，同學們都發出了哀嘆聲。不過沒關系，就當是在熱身吧！
緊接著是第二環節，是必答題，每組按抽到的順序輪流答題。遇到會的題目，組員會異口同聲的回答。遇到難的題目時，同學們就有把帶來的資料書東找西找的，生怕丟了半分。
最刺激的是第三環節了。我無奈的被組員選去搶答。站到講臺，我十分緊張，再加上我平時不愛積累詩，把許多題目白白送給其他選手。我看著其他組陸續加分，我們組的同學很失望。不過還好，遇到一道簡單的題目，功夫不負有心人。一道期末老師寫評語時，會祝同學們（ ）被我答對了，我們組逆轉了。看到大家開心的樣子，我的心里甜滋滋的！
一轉眼就到了最后一環節，這個環節是最痛心的.。答對一題，就加上幾十分。于是同學們各自屏息凝神個認真聽題目。我們組因請說出含有‘白、黃、紅、綠’四字的詩句。答對加上五十分。而第三組因清代詩人鄭板橋能詩善畫，他是我國有名的（ ）之一。答錯扣了五十分，組員們心情十分沉重。
最終，第二組第二名，第三組墊底，我們組第一名！
在這次競賽中，我們不僅收獲知識，還看到了每個小組同學的團結合作精神。在組員眼里，小組的每一分都是珍貴的。他們每個人都很努力，爭取能為小組加上一些分數。他們會為小組的成功而興奮，會為小組的失敗而失落。這就是少先隊員的那股沖勁和純真的榮譽感吧！
有趣的活動的作文 篇6
有一天當媽媽告訴我將成為20xx年《今日招遠》小記者時，我高興得睡不了覺，就天天盼望小記者活動的時間。盼呀盼，這一天終于來到了。
1月31日，星期天，我們20xx年的小記者第一次活動在實驗小學開始了。8點鐘，我和姐姐一起到一樓的電子教室，教室里有許許多多的座位，我還發現大黑板上寫著200X，當時我就想現在都20xx年了，怎么還寫200X呢？我和姐姐就好奇，我們就自言自語地說：“到底怎么回事呢？”過了一會兒，溫玲老師要我們把她們的電話、QQ、群號和訂報都記到采訪本上，并說如果報紙來的不及時，可以打我們的`訂報電話，接著又開始發小記者證，證上是我自己的照片。
兩位老師給我們分了組后，王主任就給我們正式上課，首先給我們講小記者的規則：作為一名記者，要學會發現新聞線索，這包括人們的對話、大事情的預告及事物的變化都要注意；采訪前要做好充分的準備，包括物質準備、打好底稿、內容記本上、要準備5個以上的問題，提問時要想讀者的問題，要深深地問，深挖細結；采訪時要注意事物的變化，抓住要害；要大方、大膽，表情自然，要面帶微笑；采訪完要對被采訪人表示感謝。
聽著王主任認真的講解我才知道，當記者真不是那么容易，它需要許多條件，同時也非常鍛煉我，他讓我明白如果想當一個讓人贊嘆的記者，是非常難的，同時我也知道媽媽為什么給我報小記者了，媽媽就想讓我膽子大一點，敢于與別人交流，我想我一定不能讓媽媽失望，不能讓人點名、不能不交稿、不能請假讓人取消資格，我一定會努力做到并做好！
有趣的活動的作文 篇7
陽光明媚，風和日麗，我們的心情就和今天的天氣一樣好。因為期盼已久的去少年活動中心的日子到了！
剛到那，人群是一片沸騰，人山人海的，不一會就站隊了，大家都排好了小方隊，因為太激動安靜一會就有開始討論了。分配的老師讓大家安靜下來開始分配。讓不同才藝的'同學和不同的老師去不同的教室。我們的老師不知道有什么事先讓我們去教室。可是直到老師回來我們也沒找到教室……老師開始介紹自己了，老師用手勢做了一個愛心讓我們猜她的名字，我們異口同聲的回答；‘桃子老師好’老師說；‘小朋友們真聰明！’老師開始叫我們了，先說嗨，大家好，我叫什么，我今年幾歲了，我喜歡干什么，我長大想當什么，最后說你們喜歡我嗎？喜歡我就給我鼓鼓掌吧。老師又教了我們主持人的站姿坐姿，還和我們玩了許多游戲如；正反話，蘿卜蹲，成語接龍等好玩的游戲。
今天，我特別開心，就如吃了美味的甜蜜一般！
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