天空的作文

[實(shí)用]天空的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的天空的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

天空的作文 篇1

　　人們都說(shuō)，母愛是細(xì)膩的，是最真的，而我要說(shuō)，父愛是寬大的，是最誠(chéng)的。

　　——題記

　　父愛是山，呵護(hù)生命的火；父愛是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛是燈，照亮前進(jìn)的路；父愛是路，引領(lǐng)你的一生。

　　曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲；不懂父親俊朗的面容因何憔悴；不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白；不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)

　　直到八年級(jí)，直到那天。

　　那天，狂風(fēng)怒吼，草木蕭條。結(jié)束了一周緊張忙碌的生活，我坐在公共汽車上焦急的盼望著，盼望著快點(diǎn)回到家。下車后，天幕已拉近，我提著沉重的書包和待洗的衣物獨(dú)自向回家的方向走去，在那漫漫小道上，只聽見鬼哭狼嚎般嘶啞的風(fēng)聲，我怕黑，更畏懼這種鬼天氣，因此，我加快步伐匆匆的跑著。此時(shí)，天地間似乎只有我，想到這，我不禁哆嗦了一下。抬頭遠(yuǎn)眺家的方向，天地渾濁一片，朦朧中看到遠(yuǎn)處似乎有一個(gè)人向我走來(lái)。灰蒙蒙的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住的`顫抖。風(fēng)不停掀翻他的衣角是父親！沒(méi)錯(cuò)，昏黑的天色下，我清晰地看見了父親的白發(fā)，不是月光清輝的漸染，沒(méi)有華麗辭藻的修飾，就是白發(fā)，那一根根一片片的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻一次次不屈的挺立，那一倒一立中，我知道定是為了誰(shuí)時(shí)間不知不覺的拉近我倆的距離，顯然，父親也看到了我，他不再用手堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)。

　　那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。

　　父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛。

　　父親，謝謝你，謝謝你為我撐起一片藍(lán)色的天，因?yàn)橛辛四悖�女兒一生不�?huì)貧窮。

天空的作文 篇2

　　彗星朝著地球飛行，智者宣讀著地球的歸期，外太空看不到人類涌動(dòng)如同螞蟻，地球卻可以感受到皮肉發(fā)癢，彗星也只是與地球擦肩而過(guò)，，沒(méi)有被其氣勢(shì)壓倒而活下來(lái)的人類憤怒著將智者粉碎，卻歡慶著上帝帶給他們的一線生機(jī)，被他們牢牢把握，于是死去的人無(wú)人管，在地獄之神的照料下輪回……

　　——題記

　　梁子與朝霞是班上唯一一對(duì)沒(méi)有被調(diào)過(guò)座位的同桌，梁子坐在朝霞的左邊，朝霞坐在教室的最南邊。

　　梁子班里后10名，朝霞班里前3名，這對(duì)同桌最少被老師光顧，因?yàn)榱鹤颖蛔u(yù)為最不具有考學(xué)希望的人，而朝霞被譽(yù)為最有考學(xué)希望的人。

　　梁子其實(shí)并不是什么都差，它語(yǔ)文就很好；朝霞并不是什么都好，它語(yǔ)文就很差。于是班主任驚奇的發(fā)現(xiàn)了這對(duì)互補(bǔ)，既解決了梁子爸爸一張匯票背面寫得幫梁子找一個(gè)好同桌的要求，又滿足了朝霞媽媽用慣了的政治眼光說(shuō)的一句找個(gè)語(yǔ)文好的帶帶朝霞的任務(wù)。

　　梁子其實(shí)也是個(gè)好學(xué)的人，只是基礎(chǔ)不好而已，朝霞也很喜歡給人講題，她覺得那樣很有成就感。

　　開學(xué)的第一個(gè)星期，；梁子破紀(jì)錄的問(wèn)了30多到關(guān)于地理的題，他買了本初中地理總復(fù)習(xí)，為的是考個(gè)好成績(jī)讓班主任瞧瞧，在班主任匯報(bào)成績(jī)給他老爸的時(shí)候?yàn)樗�美言幾句，于是他上課就形成了身子斜向右的姿勢(shì)，可以更方便的問(wèn)題。而朝霞也總是不厭其煩的給他講題，為了聽他那句“誰(shuí)說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好，我看應(yīng)該是朝霞無(wú)限好”。朝霞也總是在梁子的指導(dǎo)下練作文，梁子也可以趁機(jī)大展其才華，從文章結(jié)構(gòu)到文字技巧面面俱到，朝霞就在旁邊“哦哦”的應(yīng)著。每當(dāng)班主任夾著書走上講臺(tái)，梁子就自覺的形成斜向右的姿勢(shì)。遂梁子的地理成績(jī)突飛猛進(jìn)，像二戰(zhàn)后的日本，而不得不提的梁子的歷史成績(jī)也多次脫殼，像正在長(zhǎng)大的蝗蟲，而他的生物就沒(méi)那么好了，“我沒(méi)有生物天賦”，他這么說(shuō)。朝霞采用了梁子的“新技術(shù)”，語(yǔ)文大有進(jìn)步，終于坐上了班里的頭把交椅。“你再多用點(diǎn)功，說(shuō)不定能進(jìn)前二十”朝霞鼓勵(lì)梁子“哎呀，那還要您的無(wú)私幫助啊！誰(shuí)說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好，應(yīng)該是朝霞無(wú)限好才對(duì)。”

　　語(yǔ)文老師把書向桌子上一拍“今天距中考還有149天。”

　　“還有149天啊？”不只是誰(shuí)嘟囔了一句。

　　“沒(méi)事，還不到150天就解放了……”有人應(yīng)和著。

　　“誰(shuí)說(shuō)的！站起來(lái)！解放？考不上高中照樣被壓迫！還解放？”

　　下面沒(méi)有人敢搭腔了，同樣也沒(méi)有人站起來(lái)。

　　“這都什么時(shí)候了，還……”

　　這是下午的第一節(jié)課，溫暖的陽(yáng)光從南面的窗戶射進(jìn)來(lái)，讓人沐浴其中變得睡意朦朧，梁子聽著語(yǔ)文老師的政治課，頭早已趴在了桌子上，他問(wèn)朝霞“你說(shuō)為什么陽(yáng)光總是從南面射進(jìn)來(lái)？”“因?yàn)槲覀冊(cè)诒卑肭颉背�霞轉(zhuǎn)頭看看掛在南邊天上的太陽(yáng)，高高的，高高的.，發(fā)出刺眼的亮光。“原來(lái)我們都是可憐的孩子，只能接受南面射來(lái)的陽(yáng)光……”“你是不是發(fā)燒了，這么無(wú)精打采的”朝霞說(shuō)出這句話后才意識(shí)到同學(xué)們已經(jīng)倒下了大片，而梁子，已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　班主任扶了扶他的眼睛，“任務(wù)是艱巨的，你是不努力的；課程是抓緊的，你是不學(xué)的。你在這樣下去，怎么對(duì)得起你的父親！你父親掙錢容易嗎？”“給你那點(diǎn)很容易……”梁子小生的嘟囔的一句，他完全沒(méi)有想到下降了兩個(gè)名次會(huì)讓老板這么大發(fā)雷霆。班主任大聲喊著“你還敢頂嘴”卻下意識(shí)的看了看四周，還在除了陪梁子一起受訓(xùn)的朝霞，并沒(méi)有其他人。

　　他又扶了扶眼鏡“好了，今天到這里，朝霞，明天是距中考還有100天的日子，級(jí)部要開個(gè)會(huì)，你準(zhǔn)備發(fā)言……”“啊？噢，知道了，要什么內(nèi)容的？”朝霞問(wèn)著班主任，眼睛卻請(qǐng)求著梁子，發(fā)言稿什么的，從來(lái)都是梁子寫，朝霞代讀，這次，應(yīng)該也不例外。梁子也默默地聽著，可當(dāng)他聽到要用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言但對(duì)中考的理解時(shí)，梁子陷入了沉思。交待完之后，他們一前一后離開了辦公室，帶著辦公室里的煙味。

　　“嗨，就那個(gè)，交給你了啊！”

　　“……”梁子并沒(méi)有說(shuō)話，而是默默的低著頭，向他剛才聽到發(fā)言稿內(nèi)容時(shí)一樣。幾個(gè)女生從后面跑過(guò)來(lái)，拉著朝霞走了，只留下梁子默默的低著頭走回了教室，他整理著書包，周圍是空蕩蕩的教室，晚自習(xí)下了已經(jīng)5分鐘了，他默默的望向了南面的窗戶，已經(jīng)關(guān)了，漆黑的夜空被窗戶分成一個(gè)一個(gè)的。他看到了朝霞的書包，靜靜的躺在桌子上，“朝霞這種學(xué)生，是不用復(fù)習(xí)的。”他這樣想。

　　但第二天，他看到的卻是朝霞焦急地臉，他說(shuō)他忘記的她的稿子，其實(shí)他沒(méi)忘，而且想了一整夜，與自己的心靈抗?fàn)幍囊徽�夜，最終輸了。

　　“這次開會(huì)的目的是提醒同學(xué)們，距中考已經(jīng)不足100天……”會(huì)已經(jīng)開始了，稿子卻沒(méi)有寫好，梁子的耳朵一直受著朝霞的折磨。此刻班主任卻在訓(xùn)斥著朝霞，梁子突然感到有什么東西涌上了心頭，“對(duì)不起，朝霞她是騙您的，其實(shí)稿子被我忘在教室里了，我現(xiàn)在去取！”梁子喊著，飛快的跑出了會(huì)場(chǎng)。而朝霞靜靜的回到了座位上，心里像打翻了的五味瓶，不只是什么滋味。

　　朝霞最終成功地走上了演講臺(tái)，讀梁子的尚未干的字跡“疾風(fēng)勁草的初三，猶如狂風(fēng)中趕著進(jìn)城的人們，大多數(shù)人匍匐著后退或前進(jìn)，只有少數(shù)人站起來(lái)走，他們?cè)谌章淝斑M(jìn)了城，而大多數(shù)人，被關(guān)在了城外，忍受著一晚上的烈風(fēng)……”全場(chǎng)沉默不語(yǔ)“我認(rèn)為，站起來(lái)走的人應(yīng)該更多些更勇敢些，為了他們唯一的目的，那就是進(jìn)城，那就是中考！！！”領(lǐng)導(dǎo)席上掌聲如濤，有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，還激動(dòng)地站了起來(lái)，賣力的鼓著掌。朝霞走下了演講臺(tái)，班主任喜出望外的迎過(guò)來(lái)……朝霞之道梁子不在會(huì)場(chǎng)里，因?yàn)樗�看到了發(fā)言稿上尚未干的淚跡……

　　從那以后，校門口向里的位置掛了一個(gè)有大有顯眼的牌子“據(jù)中考還有XX天”

　　梁子總是害怕的避開它，像平常人一樣……

　　梁子又變成了以前那個(gè)梁子……

　　朝霞總是注視著它，像老師們一樣……

　　朝霞還是原來(lái)那個(gè)朝霞……

　　還有一個(gè)月就要中考了！

　　梁子突然沖到朝霞面前，“朝霞，要說(shuō)再見了，我爸把我弄到墨爾本去了，我不用中考了！我以后可以看到北面射來(lái)的陽(yáng)光了！”

　　“但在那，你卻看不到南面的陽(yáng)光……”朝霞沒(méi)有抬頭。

　　沉默……

　　梁子的最后一節(jié)課。

　　沒(méi)有人跟梁子說(shuō)話，他們沒(méi)空理梁子，更嫉妒梁子……

　　“看看你的地理書。”梁子拿出了夾在書叢中的地理書，然后寫了些什么。

　　“還給你，謝謝。”

　　朝霞沒(méi)有抬頭。

　　中考后的第一個(gè)星期，朝霞不負(fù)眾望考了全校第一。她收拾著書，突然從地理書里掉出了什么，她撿起一看，是一封信。

　　“朝霞：

　　也許你看這封信時(shí)，我已經(jīng)在千里之外的墨爾本了。衷心感謝你幾個(gè)月來(lái)對(duì)我的幫助，請(qǐng)?jiān)试S我最后一次賣弄我的文字。

　　一切并沒(méi)有想象中的那般優(yōu)美，無(wú)盡的黑夜透著誘惑與墮落在身邊有氣無(wú)力的閃爍，并不優(yōu)雅的舞步倉(cāng)促著我的腳步，無(wú)法跟上學(xué)習(xí)的旋律，卻也只會(huì)讓我的步伐更加狼狽，直到終于摔倒在地上才發(fā)現(xiàn)舞池并非我想象的那樣光滑無(wú)比，上面相反更多的是布滿了污垢的塵埃，而我終將與它們?yōu)槲椋�可是我不想…�?/p>

　　朝霞無(wú)限好衷心祝福你！

　　梁子”

　　朝霞看完了，心里有種難抑的辛酸，有種想見梁子的沖動(dòng)。她把自己的成績(jī)單復(fù)制了一份，默默地走上了學(xué)校的天臺(tái)，她抬頭看看掛在南邊天上的太陽(yáng)，高高的，高高的，發(fā)出刺眼的亮光。她把自己的成績(jī)單折成一只飛機(jī)，后面寫上了幾個(gè)字“希望是再見，不是永別！”

　　她把飛機(jī)向南天邊擲去，目送著它，耀眼的陽(yáng)光刺的她睜不開眼，刺的她流出了晶瑩的眼淚。

　　當(dāng)她再次睜開眼時(shí)，紙飛機(jī)已消失不見……

天空的作文 篇3

　　“仰望著那如夢(mèng)如幻的淡藍(lán)色天空，竟不禁翹起嘴角，微微地笑了，欣賞著那棉花糖般的純白色云朵，竟不禁張開嘴巴，想去咬一口。淡藍(lán)色與純白色，多么相稱的顏色，多么純潔的顏色，令我如癡如醉。”我躺在綠油油的草坪上，閉著眼睛，邊享受著冬日的陽(yáng)光，邊跟鑫鑫描述著我此時(shí)此刻的感受。

　　“靖靖，我希望…我們永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。但是……可能嗎?”鑫鑫淡淡地笑了笑，說(shuō)道。

　　的確，這可能嗎?鑫鑫的一句話開啟了我的大腦，我想到了很多很多……

　　說(shuō)實(shí)話，我對(duì)童年并沒(méi)有一個(gè)確切的概念，我不知道它從何時(shí)開始，哪里又將是它的終點(diǎn)，何時(shí)它會(huì)悄然無(wú)聲地離我而去。我只記得，那時(shí)候，我總在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天下，一碧千里的草原上奔跑，馳騁…或許我在追著一只五彩斑斕地蝴蝶;或許遠(yuǎn)處有一朵開的十分燦爛的`小花吸引著我;或許我在朋友們捉迷藏;又或許我在……但是，直到現(xiàn)在，我才知道，我在追趕時(shí)間。

　　還記得，那時(shí)的天空很藍(lán)很藍(lán);那時(shí)的小草很綠很綠;那時(shí)的云朵兒很白很白;那時(shí)的我們，很快樂(lè)很快樂(lè)。那天真的我們，幼稚的我們……相信月亮里有一個(gè)童話般的宮殿，里面有嫦娥，有可愛的月兔，還有每天都在砍樹的吳剛和那棵永遠(yuǎn)砍不斷的樹。相信七月初七牛郎織女會(huì)相遇，牛郎騎著他那心愛的牛，與織女一同在美麗的銀河游玩。相信大海里一定會(huì)有美人魚，有龍宮……還相信有公主與王子……想到這里，我笑了，像小孩子一樣地笑……

　　“可能!”我斬釘截鐵地對(duì)鑫鑫說(shuō)，“我永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，因?yàn)椋�童年，是我永遠(yuǎn)的天空，是我記憶中的天空。那一片天空，充滿了真善美;那一片天空，是我永恒的回憶;那一片天空，純潔無(wú)暇;那一片天空，好美，好美……”我轉(zhuǎn)向鑫鑫，溫暖的陽(yáng)光照射在她的齊劉海上，照射在我們的記憶中。

天空的作文 篇4

　　我是孤獨(dú)寂寞宇宙中一顆小星晨，掩埋在黑暗之中，看不到地球的海闊天空，也看不到絲絲溫和的光在照亮我，只在無(wú)數(shù)星塵覆蓋的中間，正渴求著一片屬于我的另一片天空。

　　——題記

　　我是一只丑小鴨，在這個(gè)全新的世界中，只生活在一個(gè)被人拋棄，無(wú)視的角落里，藍(lán)天，綠草，都在我眼中變得黯淡無(wú)光，只能把自己默默的留在幻想的天空中。 我只希望我能夠離開這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)荒無(wú)人煙的世界，這里沒(méi)有人愿意為我分享快樂(lè)與自由，只生活無(wú)盡的掙扎中，被人歧視，侮辱，埋怨。我只是想得到幸福，平靜，天空，這一刻請(qǐng)為我敞開自由。 這一刻我不知道發(fā)生了什么,這里的事物都向我微笑，我也在這個(gè)無(wú)知的`世界里，感受從未有明白過(guò)自由，雖然陷在朦朧中

　　但我感受到了這一刻美好，我似乎拋棄身邊的所有，即使我是一只鴨子，我已經(jīng)相信自己不再是那個(gè)世界里的悲傷，因?yàn)槲抑幌嘈胚@里的我，不是一只丑小鴨，痛苦不再掩埋我，我已經(jīng)相信自己不再為痛苦掙扎，因?yàn)槲抑幌嘈胚@里的自由，不是空虛的幻想，相信自己，相信自由，不再埋怨自己的內(nèi)疚

　　說(shuō)出你所擁有的一切，而別人所得不到的東西。 我醒了，我看見了一對(duì)美麗的翅膀，是我嗎?我?guī)�上越過(guò)了湖面，我原來(lái)是一只天鵝，生活平靜下來(lái)…… 我擁有了屬于我自己的另一片天空——自由，那一只丑下鴨，在世界之中消失。

天空的作文 篇5

　　初二，有酸、有甜、有苦、有辣。各種滋味盡在其中。初二的那片天空，是什么顏色的呢？是黑色？藍(lán)色？還是。

　　初二這道分水嶺，把天空分成了n種顏色，想想都覺得十分神秘。

　　天空是黑色的

　　一聽到“初二”這幾個(gè)字眼，不少同學(xué)都發(fā)“囧”了，不少同學(xué)都說(shuō)是“黑色的星期五”，不錯(cuò)，每個(gè)老師都對(duì)我們說(shuō)：“初二很重要，初二是初中學(xué)習(xí)的分水嶺，初二。”。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，書本一點(diǎn)一點(diǎn)的增多，學(xué)習(xí)的壓力一點(diǎn)一點(diǎn)加大，我們對(duì)初二的學(xué)習(xí)生活有太多的抱怨，對(duì)老師有太多的不理解，使我們不禁回想起初一時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。

　　天空是藍(lán)色的

　　各科都加大了難度，而且又增添了一門新的學(xué)科——物理，雖然物理和數(shù)學(xué)的性質(zhì)很相似，但老師卻說(shuō)；“女生學(xué)物理很難，但是不要擔(dān)心，只要你們勇敢的去挑戰(zhàn)它，就一定會(huì)比老師還要好，老師相信你們！”隨著我們對(duì)物理的學(xué)習(xí)，我們了解到了許多生活中的一些現(xiàn)象的奧秘，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。初二的數(shù)學(xué)既很難有很簡(jiǎn)單。那么是因?yàn)槲覀儗?duì)知識(shí)不太掌握，只是囫圇吞棗做表面功夫，沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)去做：簡(jiǎn)單是因?yàn)槲覀冊(cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中做到了融會(huì)貫通，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)十分自信。只要我們，堅(jiān)持不懈的去努力，虛心向老師請(qǐng)教，就會(huì)克服一切困難，達(dá)到成功的彼岸。

　　天空是五彩的

　　初二，使我們從幼稚到成熟，走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們體會(huì)到成功的'喜悅、失敗和痛苦。伴隨著我們的是各種各樣的滋味，各種各樣的顏色。

　　初二的那片天空，時(shí)而晴朗，時(shí)而烏云密布，但最終留給我們的是永不后悔的回憶！

天空的作文 篇6

　　朋友，你仔細(xì)觀察過(guò)那美麗無(wú)邊的云嗎？觀察過(guò)那顏色各異的云嗎？

　　早晨，天空露出了魚肚白，過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了頭，散發(fā)出萬(wàn)丈光芒，把草地照得一片金黃。這個(gè)時(shí)候，天空只有一片剛能看清楚的薄云，似乎天空也有了隱形翅膀，如果你不仔細(xì)看，真的看不出來(lái)這只飄逸的隱形翅膀。

　　中午有云的天空，更能激發(fā)起人無(wú)限的幻想……

　　在藍(lán)天的盡頭，出現(xiàn)了大堆大堆的云，高的高，低的低，薄的薄，厚的厚……看到這樣的云朵，我心頭常常泛起一些念頭，這到底是不是天上的.仙女把她們織好的白色綢緞甩了下來(lái)，讓人類欣賞一番呢？一眨眼的功夫，仙女們收回了美麗的綢緞，姐妹們開始玩起了捉迷藏的游戲，她們四散開來(lái)，有的藏在了假山的后面，有的藏在了草堆里，還有的藏在了羊群中……

　　不知什么時(shí)候，那云變成了一層一層的海浪，一卷一卷的向前涌動(dòng)，我們似乎可以去趕海了，海灘上的魚兒、蝦子、貝類都多了起來(lái)。

　　咦？什么時(shí)候這里變成了草原？天空出現(xiàn)了一匹匹剽悍的駿馬，向著一個(gè)方向狂奔，似乎有人在挑選千里馬。

　　細(xì)看，天空中還有一匹躺著的溫馴的馬兒，好像在等待主人來(lái)騎似的。我正在天空欣賞這動(dòng)人的景色，天空卻像魔術(shù)師一樣，把那匹溫馴的馬變成了一只張牙舞爪的雄師，它正在追趕前面一群活蹦亂跳的羚羊……

　　看著這些變化莫測(cè)的云朵，我仿佛走入了美麗的童話世界。

　　云，不但形態(tài)各異，而且色彩瑰麗。

　　到了傍晚，天空盡頭似乎著了火，火苗向周邊躥去；天空盡頭似乎蒙上了紅綢，散發(fā)出一片幸福的紅光；天空盡頭似乎掛起了紅燈籠，映紅了人們幸福的生活……

　　啊，云，我愛你！

天空的作文 篇7

　　我是一朵小小的蒲公英。

　　我可能在田野里，也可能在馬路邊上。我是那么的渺小，我可能還沒(méi)有小草高。風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我會(huì)和其他小草一起低下頭，可陽(yáng)光灑下時(shí)，卻照不到我的身上。似乎連小動(dòng)物們也不喜歡我，螞蟻著急著趕路，似乎當(dāng)我是空氣；蝴蝶在花叢眾飛舞，她們是那么愛交朋友，可似乎也沒(méi)有注意到我的存在。

　　日子就這樣日復(fù)一日地過(guò)著。春天到了，別的植物都喜滋滋的，一朵又一朵的花開了。萬(wàn)物都在生機(jī)勃勃地變化著。可我還是那樣，小小的，瘦瘦的，我已經(jīng)很努力，也只開出了那么小小的一朵。看著毛茸茸擺擺一團(tuán)的我，我是那么的不甘。

　　終于有一天，那天有很大的風(fēng)，有很閃亮的陽(yáng)光。我忽然想飛起來(lái)，沒(méi)什么猶豫的，在一陣狂風(fēng)猛烈地吹向我的時(shí)候，我跟著它飛了起來(lái)……一下子飛到了天空。一陣風(fēng)又一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我飛了有幾百米那樣的高。我欣喜若狂，我看到原來(lái)這個(gè)世界這么美好。麥田里的麥子，金燦燦的一片。風(fēng)兒把他們吹得沙沙作響，似乎在演奏一曲美妙的音樂(lè)。河里的水在太陽(yáng)的.照耀下波光粼粼的，晃得我的眼睛都閃著光。我看到了我的田野，我驕傲地飛過(guò)田野，飛過(guò)河流，我在我的天空里快樂(lè)地閃著光。

　　想到了以前那樣的卑微和痛苦，我笑著抹去了眼淚。原來(lái)每個(gè)人都有可以飛翔的天空，原來(lái)，我也可以閃著光……

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