暑假的收獲的作文(實(shí)用3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的暑假的收獲的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的收獲的作文 篇1
愉快的暑假快結(jié)束了，在這個(gè)假期里我過的很充實(shí)。
我每天認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，堅(jiān)持練習(xí)書法，背誦詩歌，還有讀課外書。我最喜歡《木偶奇遇記》這本書了。里面介紹了老木匠杰佩托精心刻成了一個(gè)木偶，起名叫皮諾喬。他很愛他，可木偶總讓人失望。他不聽話，會(huì)說謊，也不愛讀書，還好吃懶做，是個(gè)壞孩子。結(jié)果木偶經(jīng)歷了一連串驚險(xiǎn)遭遇，最后被善良的仙女搭救，漸漸地木偶改掉了壞毛病，終于變成了一名真正的男孩。讀完后，我對媽媽說，我以后會(huì)好好聽話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要像木偶一樣，要做一名好孩子。
暑假里最苦的就是練習(xí)乒乓球了，因?yàn)橛掷塾譄帷傞_始練習(xí)的時(shí)候，我沒有耐心，一會(huì)兒就坐下來休息了，老師鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持到底，我聽了老師的.話，就努力練習(xí)，果然球技進(jìn)步了。回家后，媽媽跟我說，一分耕耘，一分收獲。我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，以后我做任何事都要努力堅(jiān)持到底。
這就是我的暑假生活，我想小朋友們也跟我一樣過的有意義吧!
暑假的收獲的作文 篇2
今天是暑假里最后一節(jié)古箏課，吃過午飯，我像平常一樣戴上指甲，背上水杯，走出家門。
一出門，我“哇”了一聲，天好熱啊，外面火辣辣的太陽照著大地，像蒸籠一樣，讓人喘不過氣來。但是媽媽依然騎著電車，把我送到了學(xué)古箏的教室。
我迅速坐在了自己的位子上，老師開始教我們練習(xí)。當(dāng)時(shí)老師教導(dǎo)我們說：“今天是暑假里最后的一節(jié)古箏課，你們要把自己當(dāng)成老師，自信優(yōu)雅地彈，讓每個(gè)人的目光聚集到你的身上。”聽了老師的話，我就學(xué)著老師的樣子彈了起來，老師驚訝地說：“這位小老師彈的洞庭新歌不錯(cuò)，但缺少美感，搖指和琶音的力度還不夠，我來教你吧！”說著我們便開始練了起來。
老師一段一段地教，我一段一段地學(xué)，其中有一段，我怎么都彈不好，不一會(huì)兒，我便垂頭喪氣地，提不起一點(diǎn)兒興趣了。老師看到后并沒有批評我，而是溫柔地說：“別灰心，你一定能行的`！”聽了老師的話，我重新鼓起了信心彈了起來，一遍又一遍，下課了，我還在練，終于，功夫不負(fù)有心人，我練成了！老師高興地對我說：“我就知道你能行的，你真棒！”我高興地沖出了教室，與小朋友們一起分享這次成功的喜悅。
忽然耳邊傳來了媽媽的聲音：“兒子，該回家了。”我興奮地和老師說：“老師再見！”一路上，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，并說：“我以后一定要刻苦彈古箏，每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)。”
暑假的收獲的作文 篇3
作者:韓笑然,男, 歲，內(nèi)蒙包頭市昆區(qū)鋼三小二年級
時(shí)光如電，不知不覺就已經(jīng)開學(xué)了。這個(gè)假期收獲的真是不少，讓我很滿足。
首先是看書。這個(gè)假期看的書有《水滸傳》、《呼家將》、《薛仁貴傳奇》、《隋唐演義》、《聊齋志異》。看，我書看的挺多吧？在這個(gè)暑假里，爸爸不停地給我買書，看完一本又一本，我更加喜歡歷史。爸爸理解我，我愛看的`書才能看得進(jìn)去。一般孩子的家長感覺《楊家將》、《岳飛傳》之類的書都打打殺殺，一點(diǎn)也不好。但我認(rèn)為，這些書對人很有用，都是一生必讀的經(jīng)典，影響了無數(shù)中國人。
這個(gè)假期從學(xué)習(xí)角度來看，我數(shù)學(xué)進(jìn)步了很大。很多題我在假期也會(huì)做了。而且我也長大了，懂事了很多。這些都讓我很滿意。
在這個(gè)暑假中，我與爸爸媽媽都感覺到的我的收獲，并且學(xué)習(xí)方面也進(jìn)步了很多。
假期的收獲真多呀！
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