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      蒲公英的作文

      時(shí)間:2026-03-04 08:40:10 蒲公英

      (優(yōu)秀)蒲公英的作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的蒲公英的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      (優(yōu)秀)蒲公英的作文

      蒲公英的作文 篇1

        “媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候才可以跟風(fēng)伯伯去旅行啊。”小蒲公英問(wèn)到!暗饶汩L(zhǎng)大了,媽媽就讓你跟風(fēng)伯伯去旅行!毙∑压⑼{(lán)藍(lán)的天空發(fā)呆。

        盼著盼著,小蒲公英離開(kāi)媽媽的日子到了!叭グ,我的.孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”媽媽沒(méi)有一點(diǎn)不舍。小蒲公英心中充滿了期待。連再見(jiàn)都沒(méi)有跟媽媽說(shuō)就讓風(fēng)伯伯帶它走了。

        它飄過(guò)了一片片金色的稻田,飄過(guò)了一座座高高的大山,飄過(guò)了一條條清澈的河流。它開(kāi)始幻想起它要去的那個(gè)地方。那里應(yīng)該有一座山,一條河,還有很多很多美麗的花兒。終于,目的地到了,這里沒(méi)有山,沒(méi)有河,也沒(méi)有美麗的花兒。它幻想的一切都沒(méi)有。這里只有黃黃的貧瘠的土地。它失望極了。

        不過(guò)不管怎樣,它要在這里生活下去。它調(diào)整好心態(tài),在土地里沉睡,等待著破土而出的那一天……

        蒲公英,盡情地飛吧!

      蒲公英的作文 篇2

        童年的歡樂(lè)讓人銘記!}記

        記得幼時(shí)自己是一個(gè)多愁善感的女孩,常常望著藍(lán)天上的白云凝思,望著飄落的花瓣傷心流淚,望著蓬勃的小草歡欣鼓舞,望著蒲公英那毛絨絨的飛絮,在夏日里自由自在的飛揚(yáng),癡癡地遐想,如若能飛翔該多好,把夢(mèng)想像蒲公英的種子一樣播撒在遠(yuǎn)方。

        童年的夢(mèng)想,總是影響一個(gè)人的一生,那時(shí)我喜歡畫(huà)畫(huà)。常常坐在院子里,對(duì)著滿院綠油油的菜秧,行筆涂鴉。蜜蜂友好在我畫(huà)板上,悠閑散步。蝴蝶輕舞著美麗的舞蹈,圍繞在我身邊。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,讓我靈感大發(fā)。父親笑呵呵的稱(chēng)贊聲,讓我倍受鼓舞。畫(huà)板上的筆也仿佛有了靈性,盡情揮灑出一幅幅稚嫩的圖畫(huà)。

        地埂邊長(zhǎng)滿了一蓬一蓬的蒲公英,一根根莖桿高高舉起一個(gè)個(gè)的小毛球,像似托起一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。父親說(shuō):“那是蒲公英的種子,過(guò)不了多久它會(huì)隨風(fēng)飄走的。”我拿起一個(gè),放在嘴邊一吹,那輕柔的絮兒,便如雪花一樣飛舞起來(lái),在我眼前編織出一個(gè)美麗的圖畫(huà)。我不由在畫(huà)板描繪著它們輕歌曼舞的倩影。

        父親又說(shuō):“每個(gè)蒲公英種子都有一個(gè)夢(mèng)想,那就是不管飛多遠(yuǎn),經(jīng)歷多少苦難,只要有一片扎根的土壤,它們都會(huì)努力的'發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,去完成自己的生命歷程。人生也是一樣的,只要心中有夢(mèng)想,通過(guò)自己的努力,都可以實(shí)現(xiàn)的!皬拇四莻(gè)蒲公英一樣的夢(mèng)想,便像那飄飛絮兒深深扎根在我心里。

        那年”六一“學(xué)校搞畫(huà)展。父親鼓勵(lì)我參展,我送去幾幅自己的畫(huà)作,竟然受到了老師和同學(xué)們的贊賞。那幅《蒲公英的夢(mèng)想》還被學(xué)校拿出去和別的學(xué)校交流,同樣受到好評(píng)。父親看著我喜滋滋的樣子,特別獎(jiǎng)勵(lì)了我一大把素描鉛筆,那是他專(zhuān)門(mén)托人從烏市買(mǎi)的,并語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):”你這顆蒲公英找到了扎根的土壤,還要加倍的努力啊!”

        父親那盈盈期望的目光里,飽含著濃濃的愛(ài),讓我的心里暖暖的,也堅(jiān)定我的信念。我開(kāi)始用畫(huà)筆描繪起農(nóng)場(chǎng)的一草一木,雖然有時(shí)也會(huì)和小伙伴一起瘋玩,但是只要一拿起畫(huà)筆,畫(huà)板上就會(huì)浮現(xiàn)父親那期望的目光,它讓我不敢怠慢,我的靈感也隨之像水一樣浸滿過(guò)來(lái),我仿佛走進(jìn)了一個(gè)美麗的充滿五彩斑斕的夢(mèng)幻世界,留戀往返。

        我有幸在父親的引導(dǎo)下,童年和繪畫(huà)結(jié)緣。在那些線條明暗,色彩變幻的世界里,讓我早早認(rèn)識(shí)了美的含義。在享受美的同時(shí),讓我感受到了真善美價(jià)值,為我人生初期奠定良好基礎(chǔ),讓我在以后的漫漫人生路上,向前的腳步更加堅(jiān)定。

        童年是人生的春天,給我們無(wú)限的希望。童年的夢(mèng)想像蒲公英的種子一樣,飛滿藍(lán)天,給我們無(wú)限的遐想。想給天真爛漫、快樂(lè)無(wú)憂的童年,增添一點(diǎn)色彩,給童年的記憶留下重重的一抹,那就趁早努力吧!就像在一張白紙上,好畫(huà)最美的圖畫(huà)。讓我們精彩的人生,從童年就開(kāi)始吧!

        如今,許多年都過(guò)去了,我早已過(guò)了而立之年,那個(gè)蒲公英的夢(mèng)想,仍然縈繞在我心頭。

      蒲公英的作文 篇3

        在一片充滿著希望的田野上,生長(zhǎng)著一叢蒲公英,她便是我的母親。我與我的兄弟姐妹們?cè)谀赣H的照料下茁壯成長(zhǎng)。成熟以后,他們都迫不及待地趁著起風(fēng)時(shí)脫離母親的懷抱,離開(kāi)這片土地,去尋找各自心目中理想的沃土。只有我傻傻地等待母親口中的太平洋洋流的到來(lái)。當(dāng)除了我的最后一朵蒲公英飛走時(shí),她對(duì)我說(shuō):我的傻姐姐,你還真以為會(huì)有那個(gè)什么洋流來(lái)呀!我勸你,趁你干之前,還是趕快走吧!這番話并沒(méi)有打擊到我,反而更堅(jiān)定了我的信念:我一定要找到一塊最理想的沃土。

        我一直的耐心等待沒(méi)有白費(fèi)。終于,在某一天,那股洋流來(lái)了,我趁機(jī)脫離了母親的懷抱,升上了天空,開(kāi)始了我的夢(mèng)想之旅。

        我隨著洋流來(lái)到了一座現(xiàn)代化城市,從路人的談話中,我得知我來(lái)到了北京——中國(guó)的首都。聽(tīng)母親說(shuō),這有幾個(gè)城市是住不得的,北京就是其中之一,因?yàn)楸本┟磕甓紩?huì)來(lái)幾次沙塵暴,雖然我們蒲公英的生存能力很強(qiáng),可以在這兒住下來(lái),但他與我想像中的'家園差遠(yuǎn)了。于是,我便悻悻地離開(kāi)了這里。

        隨后,我來(lái)到了一條小溪邊,令我奇怪的是,本該綠草如茵的岸邊寸草不生,地上全是已經(jīng)枯萎了的草;岸邊的幾棵樹(shù)也已經(jīng)枯死,風(fēng)一吹,枯干了的葉子就飄落下來(lái);清澈見(jiàn)底的小溪上漂浮著許許多多的死魚(yú),死鳥(niǎo),死青蛙它們大都已經(jīng)開(kāi)始腐爛了,散發(fā)出陣陣惡臭。

      蒲公英的作文 篇4

        我是一只蒲公英,我的媽媽把我們送走了,我們要找到屬于自己的新家。

        我飄呀,飄呀,飄到了一只兔子身上,我問(wèn)他:“你是我的新家嗎?”兔子驚訝地說(shuō):“蒲公英弟弟,我怎么會(huì)是你的新家呢?你的新家應(yīng)該是在青翠、輕柔的草地上!要不我送你去?”我回答:“兔子哥哥快帶我去吧。”話音剛落,兔子一翻身子,我就到草地上了,但是風(fēng)爺爺來(lái)了,它又把我從草地上刮起來(lái)了,我在空中飄著說(shuō):“離我要找的新家就差咫尺了,又讓我飄走了!

        我再次飄呀,飄呀,飄到一塊石頭爺爺?shù)念^上,我說(shuō):“爺爺好!你能帶我去草地上嗎?”石頭爺爺說(shuō):“對(duì)不起,我無(wú)能為力,因?yàn)槲沂鞘^,風(fēng)來(lái)了我也不會(huì)動(dòng)搖,所以我無(wú)法移動(dòng)。”在石頭爺爺身上,太陽(yáng)公公把我曬得快不行了,我想著:我生命就這樣結(jié)束了嗎?

        結(jié)果,一陣及時(shí)風(fēng)救了我的命,我又被風(fēng)爺爺帶走了,我到了一棵樹(shù)的樹(shù)枝上,這棵樹(shù)枝葉茂盛,身體挺拔,襯托出一付威嚴(yán)的樣子。我說(shuō):“樹(shù)叔叔,你能帶我到底下的那片綠油油的'草地上去嗎?”樹(shù)叔叔說(shuō):“當(dāng)然可以,但需要風(fēng)爺爺?shù)膸椭!蔽艺f(shuō):“ 我可以等,我是很有耐心的!辈灰粫(huì)兒,風(fēng)爺爺來(lái)了,樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)把我送到了草地上。我說(shuō):“謝謝你們!”

        終于找到了新家,在草地上生根發(fā)芽了,我生活的很美滿,我和我的同伴們一直這樣繁衍生息…………

      蒲公英的作文 篇5

        人的一生不可能一帆風(fēng)順,前進(jìn)的路上總會(huì)有一些挫折。

        我羨慕植物堅(jiān)強(qiáng)的毅力,因?yàn)樗妹鎸?duì)強(qiáng)風(fēng)暴;正是因?yàn)樗麄兊木裰敢仪斑M(jìn)的道路。

        有一次不小心路過(guò)后院的一棵大樹(shù),長(zhǎng)得特別高。突然,一朵小小的蒲公英引起了我的注意。在風(fēng)下,它在風(fēng)中搖曳,很活潑。那是一株生長(zhǎng)在石縫里的蒲公英。石頭和石頭在互相擠壓。他們都想知道這蒲公英的生死。但是蒲公英呢?它挺直著身子站著,好像不相信斯通的競(jìng)爭(zhēng)。從那以后,每當(dāng)路過(guò)后院,我都會(huì)情不自禁地瞟一眼它,觀察它的行蹤。

        終于該來(lái)的還是來(lái)了。該考普公英語(yǔ)了。

        天上云密布,閃電來(lái)來(lái)去去。像爆炸一樣沖向地面。呼嘯的風(fēng)呼嘯而過(guò),破壞了蒲公英嬌小的體態(tài),但它還是沒(méi)有寫(xiě)字。屈服于這一切,始終站得筆直。暴風(fēng)雨過(guò)后,天空出現(xiàn)了彩虹,燕子在樹(shù)枝上啁啾歌唱。我迫不及待地跑到后院去看了看。我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英已經(jīng)投降了。它彎下腰,向大地鞠躬。我本想幫助它,幫助它恢復(fù)到原來(lái)的`姿勢(shì),但我沒(méi)有去,因?yàn)槲覉?jiān)信它會(huì)克服這一切。風(fēng)似乎一次又一次地幫助它,幫助它變直。它也在風(fēng)中痛苦掙扎,一次又一次嘗試,但都失敗了。

        我想,也許,連它都不得不放棄。

        過(guò)了很久,我再去找的時(shí)候,驚訝的發(fā)現(xiàn)蒲公英又站了起來(lái),姿勢(shì)更加挺拔,四野野野!我不得不佩服它不屈不撓的精神。但是我遇到過(guò)挫折嗎?你什么時(shí)候沒(méi)試過(guò)逃避不敢面對(duì)?

        是的,我們要學(xué)習(xí)蒲公英不向命運(yùn)低頭的精神,敢于面對(duì)挫折和磨難,我也知道一個(gè)道理:人生有大風(fēng),永不放棄!

      蒲公英的作文 篇6

        在一片無(wú)邊無(wú)際的原野里有一棵蒲公英上面只剩下了一棵種子,蒲公英種子不得不依依不舍地離開(kāi)媽媽。

        狂風(fēng)把蒲公英吹到了龍宮,龍宮真美麗!有許多潔白的珍珠,五顏六色的珊瑚,還有許多的龍王正吃著山珍海味,一些穿得漂漂亮亮的龍王子、龍公主正在一起跳舞!

        狂風(fēng)又把蒲公英種子吹到了山村,有許多牛羊正在吃草,還有女的提著瓦罐去打水,男的正在撿樹(shù)枝燒火,看來(lái)他們今天有一個(gè)重大的節(jié)日需要慶祝!

        狂風(fēng)又把蒲公英種子吹到了一望無(wú)際的海邊,有許多海鷗在天空飛成了一個(gè)人字,還有瓦藍(lán)瓦藍(lán)的大海中,海浪的白色浪花在翩翩起舞,是多么美麗!

        最后狂風(fēng)把蒲公英種子吹到了一個(gè)碧綠的.森林,蒲公英種子開(kāi)始成長(zhǎng),她每天讓小兔吃它嫩綠的葉子,讓蜜蜂吃它甜美的花粉,就這樣蒲公英種子在哪里繁衍生息生兒育女。

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