初一我和書的故事作文
書就像是一盞燈，照亮我前行的小路；書就像是你的真心朋友，和你一起哭，一起笑；書更像是一個知識淵博的人，能在你遇到不懂的地方時及時告訴你……以下是為大家整理的初一我和書的故事作文，希望對你們有所幫助！
篇一：初一我和書的故事作文
記憶中，書很早就已融入我的生活。它就似一曲綿長深遠的樂章，在我的心扉中久久徘徊。
兩歲多時，爸媽就會為我買一些略帶文字的連環畫之類的小書。也許是它們繽紛的色彩吸引了我，從那時起，書已然成為了我生活中必不可缺的一部分。
不到一年，我邁進了幼兒園的大門。每天做完功課后，我必會翻閱爸爸幫我所訂的兒童雜志、畫報等。遇到我喜愛的故事，我都會將它們一一梳理，印于我的頭腦中揮之不去。從中我也得到了許多知識，快快樂樂地學習，在學習中感到快樂。
我漸漸長大了，不再滿足于那一類書籍，我開始閱讀中國古典名著及中外神話傳說。因為視力的緣故，我看書的機會越來越少，我只能要求媽媽為我誦讀。但我深切的感受到，聽與看所得到的東西是完全不同的。聽，你只能通過他人的敘述來領悟，而看，你卻可以不斷地從字里行間中找到答案，不斷的品味，不斷地體驗，永遠是無窮無盡的。因此，我分外珍惜每一分鐘閱讀時間，我雖不認可時間就是生命，但這分分秒秒的的確確是寶貴的。
現在，我會看描寫大大小小人物宦海沉浮的歷史畫卷，或講述個人心路歷程的自傳書籍，或享譽世界的文學巨著，或……每一本書不同，每一次品讀得到的感悟也不同。
從小到大，我閱覽的書籍也可謂是數不勝數，我也會挑選、比較，選擇自己感興趣的書。不同的時間我也會看不同的書。如果你不愉快、壓力太大，就看一些能讓自己放松身心的書籍，這時候要是再看悲劇或繁瑣的書籍，豈不是雪上加霜？
世界上沒有兩個人用同樣的方式讀同一本書，多少次讀一本書，也就有多少種不同的看法和理解，取之不盡，用之不竭。即使你一生只讀一本書，但只要你用心品讀，用心感悟，反復品味，反復體驗，你也會得到很多，很多很多。
篇二：初一我和書的故事作文
書就像是一盞燈，照亮我前行的小路；書就像是你的真心朋友，和你一起哭，一起笑；書更像是一個知識淵博的人，能在你遇到不懂的地方時及時告訴你……
在我很小的時候，媽媽就總是給我念書，而內容也是五花八門，毫不重復，以此擴大我的閱讀面，豐富我的想象力，對書產生興趣。幼小的我聽著媽媽讀書時那柔和細膩的聲音不由得進入夢鄉。雖說有的字詞理解的不透徹，可是，書里的那種奇妙、神秘的東西像磁鐵一般吸引著我，于是，一邊聽不明白就讓媽媽多讀幾遍。漸漸地，我的理解能力提高了，學會了聯系上下文體會含義，更學會了思考。我對書就這樣產生了喜愛之情……
在我上幼兒園的時候，我開始養成獨立閱讀的習慣，每次總是我和父母一起去挑書，到了書店，我們各忙各的。媽媽常會挑選一些育兒的、烹飪的；爸爸常會挑選一些人生道理方面的；我呢，則會挑選些自己有興趣的，看中的，比如，連環畫，或者是繪本等。對此，父母很支持我，很尊重我，他們從未可以讓我去拿一些他們認為不錯的.書籍，而會讓我自己選擇，他們沒有干涉過半點。由于書是我自己選購的，所以看起來自然津津樂道、興致勃勃。書中的故事雖然有的看不懂，可是通過精彩的插圖，可以讓我大致讀懂書中內容，甚至可以順勢聯想到當時的壯觀場面。我對書的喜愛之情越來越濃厚……
在上小學低年級時，正式接觸的拼音，于是購書時我盡量會選擇注音版的，例如：《格林童話》等。注音版的圖書不僅提高我的拼音水平，讓我越來越熟練用拼音來拼出一個字，而且使我能完整地閱讀一個故事，還學會了查字典。我對書的喜愛之情變得一發不可收拾……
現在，中學高年級的我喜歡閱讀文言文，文言文，越讀越有滋味。目前，我在閱讀《西游記》原著，還喜歡閱讀一些唐詩宋詞，最近，正在抄錄屈原的《離騷》，準備這個寒假把它抄完，背會。每天晚上我都會做在床頭看二十分鐘至半個小時的課外讀物，這段時光是最享受的了。我對書的喜愛之情已達到極點，書成了我生活的必備品，跟氧氣平起平坐。
別林斯基說過：書是我們時代的生命。是啊，人的一生若有好書陪伴，必然永不孤獨。書，還是每個人的良師益友，讓我們一起與書交友，暢游書海，作為高尚的人。
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