籃球賽的啟示作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的籃球賽的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
籃球賽的啟示作文1
今天下午第三課，我們和五（14）班進行了驚心動魄的籃球比賽，最后，我們以16：13險勝。
這場籃球賽給了我許多啟示。我們雖首戰告捷，一開局王璽就投進了好幾個球，使我們班的比分處于領先地位，但用曹老師的話說，王璽太“獨”了。仔細想想也是，王璽雖眼疾手快，很容易就把五（14）班正在傳運的球搶到手，但他太心急了，不管有沒有可能進，他都以第一時間沖到籃筐前縱身一躍把球投向籃筐，進了，自然最好；沒進，急忙接住球再投，直到被14班搶去了為止。這導致我們班的另兩個主力——吳玉龍、陳氵失涵沒有接觸球的`機會，甚至王璽連基本的“三步上籃”動作也走形了。
還有一點是站位問題。我親眼看見陳氵失涵搶到球后東張西望，找不到一個人傳球，這使我們失去了很多的機會；而14班幾乎拿到球后不管往哪看，都有人接應，這使他們在第2、第3局中把比分很快拉了上來。
最后一點是心態問題。女生罰球時我們已領先14班一分。我們女生投籃準確率很高。14班5個中了3個，他們已高興得手舞足蹈了；我們卻5個投進4個。他們再投時5個1個也沒進，后面兩位女生出來時竟垂頭喪氣。這與心態很有關系——她們壓力大了。最后我們領先3分勝。
這場籃球賽讓我懂得了只有團結、具有樂觀的心態才能取得成功。
籃球賽的啟示作文2
今天陽光明媚，天氣格外晴朗，朵朵白云漂浮在藍天上。從早上開始，我們班的同學個個興奮不已，因為我們班下午要和五（二）班進行一場籃球賽。終于到了能見證我們班的真正實力的時刻了。
下午比賽開始之前，隊員們互相加油、打氣，一定要打敗二班。
比賽開始了，我們班劉長寬首先搶到了球，一個猛地轉身，一個箭步沖向籃架下，雙手一拋。球寶寶”在籃筐的邊緣上轉了轉，就跑回了家”里。耶！球進了！”操場上響起歡呼聲，還夾雜著二班陣陣的嘆息聲。二班同學也不甘示弱，在場上爭分奪秒，與我們班隊員拼搶。我們的`啦啦隊員們一起吶喊：四班加油！四班必勝！”上半場隊員們正打得熱火朝天的時候，出了一點小意外，球不是向籃筐飛去，而是向我班小田同學的鼻子飛去。小田同學的鼻子頓時紅旗飄飄。雖然籃球打在了他的鼻子上，但是他仍然堅持在賽場上，我們為他這樣的精神點贊。上半場經過隊員們的努力拼搏，我們班以16：8的絕對優勢領先于二班。
下半場比賽開始了，場上的隊員們立刻龍騰虎躍，狹路相逢的兩個隊展開了激烈的拼搶。最后，我們班以34：18贏得了這場比賽。
通過這次比賽我知道了，團結就是力量！在集體活動中只有大家共同努力，互相配合，齊心協力，才能取得最后的勝利。
籃球賽的啟示作文3
這次籃球賽，我浮想聯翩：那個籃球筐不正是一個社會嗎？而那個籃球，就是自己了。一個人，不管多么堅強，多么有毅力，如果沒文化，不努力，永遠也進不了那個筐，不會被社會容納，反之，還會被世界所淘汰。
還可以把籃球筐看成一個沒底的桶，專門來吸收汗水，球，可以看成一個人的天分，天分在汗水的襯托下，才能把這個"無底桶"給征服。否則，你有無窮的天分，不努力去練習，永遠也戰勝不了那個似難非難的關卡。
那么，如果一個人有先天性的天分，再加上毅力，堅強，努力，文化等配藥，就可以改變一個人一生的命運，也可以改變一個國家，一個家庭的命運，正如愛因斯坦說的一句話："成功=智力因素+非智力因素。
有了以上的條件，還是還是會經歷數不盡的'失敗，有人說‘失敗乃成功之母’，其實，失敗并不可怕，可怕的是沒有面臨失敗的勇氣。善于從失敗中汲取營養的人，才是一個不折不扣的成功者。
以上幾點是我在這個籃球賽中得到的啟示，學習，是人生出路最好的選擇，不管你從不聰明，只要努力，就一定會成為尖子生。不信的話，自己現在就試試，總有一天，你會認同。
這次籃球賽，我們雖然輸了，但我卻得到了成功三人籃球賽的啟示的訣竅。
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