(必備)一件令我感動(dòng)的事作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的一件令我感動(dòng)的事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一件令我感動(dòng)的事作文 篇1
在我6歲上幼兒園那年,讓我最感動(dòng)的人是陳老師,她是我們的班主任。那時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡上她的語(yǔ)言課,自從那件事發(fā)生以后,我就慢慢的喜歡上了她......
那一天下課后,我急忙從班里跑出來(lái)和我的好朋友一起玩游戲,老師坐在教室里準(zhǔn)備東西。過(guò)了一會(huì)老師出來(lái)囑咐我們一定要注意安全,不要摔倒了。說(shuō)完老師就走進(jìn)了教室,我偷偷地瞄了老師一眼,沒(méi)把老師的話(huà)放在心上,仍在高興的玩著。一會(huì)我們爬上了蹦蹦床;一會(huì)又去玩蹺蹺板;一會(huì)又去玩滑滑梯、就在玩滑滑梯的時(shí)候,一不注意腳下一滑。我隨著“撲咚”一聲摔了下來(lái),趴在地上,我一邊哭,一邊慢慢的爬起來(lái),坐在地上,手捂著傷口。老師聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,急忙從教室跑了出來(lái),由于老師太急一不小心也摔在了地上,但是老師呲著牙,手還是很用力的支撐著,我看到后特別感動(dòng)。然后我更大聲的哭了起來(lái),這時(shí)老師更著急了,掙扎著站了起來(lái),向我跑來(lái),用她那溫暖的手把我的手掰開(kāi),看了看,并輕輕地吹了吹磕破的傷口,摸著我的臉蛋兒,說(shuō):“不哭了,不哭了,乖啊,這就去醫(yī)院,倩倩乖啊。”然后抱著我向醫(yī)院跑去,路上,我看見(jiàn)老師滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁,我便用小手幫老師擦了擦汗,老師扭頭對(duì)我笑了笑:“乖,等下就到醫(yī)院了,在忍一會(huì)兒啊”
到醫(yī)院以后醫(yī)生為我包扎傷口,老師詢(xún)問(wèn)了解我沒(méi)有事了,就深深呼了一口氣,緊皺得眉頭舒展開(kāi)了。然后老師把自己的褲子掀起讓醫(yī)生幫忙包扎,我看見(jiàn)老師的傷口比我的'還深,不由得小聲哭:“陳老師,你怎么了,疼不疼啊?”老師笑了笑:“沒(méi)事,倩倩都不怕疼,老師怎么會(huì)怕呢?!咱們兩個(gè)一樣勇敢!”說(shuō)完還給我伸出了大拇指,我低頭害羞的笑了...
從那之后,我改變了對(duì)陳老師的看法,并在心里發(fā)誓要好好的上語(yǔ)言課,考一個(gè)好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的好。此后,每當(dāng)老師經(jīng)過(guò)我身邊我都會(huì)甜甜的大聲向老師問(wèn)好。事情過(guò)去這么長(zhǎng)時(shí)間了,我卻一直記得,也一直想再給陳老師說(shuō)聲“謝謝!”
一件令我感動(dòng)的事作文 篇2
20xx年5月12日,一場(chǎng)突如而來(lái)的8.0級(jí)大地震,使四川汶川在一瞬間成為了一片廢墟。
當(dāng)媒體把這個(gè)消息報(bào)道出來(lái)時(shí),眾多志愿者從全國(guó)涌向?yàn)?zāi)區(qū),一些有著專(zhuān)業(yè)技能的民間救援隊(duì)也開(kāi)始行動(dòng),尤其以登山愛(ài)好者的努力最為艱辛和危險(xiǎn)。他們穿越地震封閉的山區(qū),冒著滾石坍塌的危險(xiǎn),在被地震極大改變了的地形中艱難前進(jìn),就算沒(méi)有路的`地方,他們都能探出路來(lái)!他們深入一些“孤島”村落,抱著全國(guó)人民的希望搜尋幸存者的信息。還有一些外地人民自己組成一支物資捐獻(xiàn)隊(duì),他們心里一直想著“那些村民還在等著我們送食物和藥品上去,我們不去,他們就得餓著”!然后冒著隨時(shí)而來(lái)的余震,扛著救援的工具,抱著沉重的食物和水,進(jìn)入汶川村莊,開(kāi)始發(fā)送食物。
他們不管有多大的困難,不管有多大的風(fēng)險(xiǎn),都趕往災(zāi)區(qū)救援,在艱難的路途中,隨時(shí)都會(huì)有余震,可是最危險(xiǎn)的還是經(jīng)過(guò)仍在崩塌的區(qū)域,兩人一組迅速通過(guò),后面的人緊盯著山頭上搖搖欲墜的石頭,每當(dāng)出現(xiàn)險(xiǎn)情就大喊“別往上看,快跑快跑”。
他們不怕?tīng)奚瑸榱司葹?zāi)民,不把自己的命當(dāng)一回事,心里只有救人的心愿。“天災(zāi)無(wú)情,人有情”,志愿者們的這種舍己為人的精神將會(huì)永遠(yuǎn)留在人們的心里!
“一方有難,八方支援”,他們的這種行動(dòng)令我十分感動(dòng),覺(jué)得我國(guó)人民有心連心、團(tuán)結(jié)的精神!
一件令我感動(dòng)的事作文 篇3
在我的記憶里,有很多令我感動(dòng)的事。但是,最令我難忘的還是產(chǎn)生在兩年前的事。
那是一個(gè)酷寒的夜晚,白日因?yàn)樨澩妫搅税胍梗∧Ь桶盐覐膲?mèng)鄉(xiāng)里拉了出來(lái)。我感到頭痛欲裂,渾身高低都熱乎乎的。媽媽 被我的嗟嘆聲驚醒了,趕快體貼地問(wèn):兒子,如何了?我難過(guò)極了,媽媽立即用她那粗糙的手摸了摸我的頭,然后跑到了客廳拿出溫度計(jì),塞到了我的腋下。呦,三十九度七。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)趕快幫我穿上衣服。到了醫(yī)院,媽媽就倉(cāng)促給我登記,帶我看病,最后又帶我到輸液室輸液。護(hù)士把我推到病房后,已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)了,我又累又困,迷迷糊糊便睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)后,雪已經(jīng)停下了,我的.病也好了很多。此時(shí),我看到了最令我打動(dòng)的一幕媽媽坐在一張小凳子上,趴在病床的邊沿睡著了,我一扭頭,又看到床頭柜上擺放著很多藥和好吃的,我曉得這是媽媽在我睡覺(jué)時(shí)給我買(mǎi)的。床頭柜上另有一張字條,我拿起來(lái)一看,下面寫(xiě)著一句話(huà):兒子,今后要重視身體。看到這張字條,我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈,終究不由得流了出來(lái)。
這件事固然已經(jīng)疇昔了兩年,但這件事的每個(gè)細(xì)節(jié)我仍然浮光剪影。媽媽對(duì)我的恩典我永久不會(huì)忘懷。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇4
間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨,我背著書(shū)包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“兒子,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū),中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的'身影。哦,是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“晶晶,快過(guò)來(lái),穿好雨衣。”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽?zhuān)乔喟字哪槪也唤挚蘖似饋?lái)……
一把傘撐起一片天,媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人,好好讀書(shū)……
一件令我感動(dòng)的事作文 篇5
老師的愛(ài)像一陣輕柔的微風(fēng)吹拂著我的心田;老師的愛(ài)猶如春雨綿綿,滋潤(rùn)著我幼小的心靈;老師的愛(ài)好似星星,照耀著我的.成長(zhǎng)之路。老師和我的故事,就像樹(shù)葉一樣數(shù)也數(shù)不清,有的令人難忘,有的令人懷念。
“丁零零”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學(xué)們馬上回到教室,等待老師來(lái)上課。
今天正好是語(yǔ)文考試。屋外正刮著風(fēng),坐在教室里不免有些寒意。同學(xué)們都穿得厚厚的,唯獨(dú)我只穿一件單衣。闕老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么只穿一件單衣呢?”我笑了笑,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
開(kāi)始考試了,同學(xué)們都埋頭仔細(xì)答卷。這時(shí),我抬起頭,猛然發(fā)現(xiàn)闕老師站在講臺(tái)前,把身上僅能保暖的一件毛線(xiàn)衣脫下來(lái),接著又穿好外衣。她拿著毛線(xiàn)衣走到我的跟前,親切的對(duì)我說(shuō):“你這樣不行,穿一件衣服太冷了,怎么能堅(jiān)持考試呢?來(lái),把這件毛線(xiàn)衣穿上,多少能暖和些,免得感冒了。”說(shuō)完,她把毛線(xiàn)衣往我身上披。我說(shuō):“不,我不冷,您把毛線(xiàn)衣給我穿上,您自己會(huì)受寒的。”老師不管我怎么樣推辭,硬是吧毛線(xiàn)衣往我身上披,還說(shuō):“我是老師,你是學(xué)生,在學(xué)校里我就是你們的母親。”
啊!多么親切的話(huà)語(yǔ)啊。我穿著闕老師的毛線(xiàn)衣,感到格外的溫暖,但也不時(shí)的埋怨自己:早上,我為什么起晚了呢?我真氣自己,匆匆忙忙,竟然忘了穿毛衣..
下課了,樓道里的寒風(fēng)吹打在我的臉上,涼颼颼的。老師只穿兩件單衣,怎么受得了呢?我急忙來(lái)到辦公室,脫下毛線(xiàn)衣讓她穿上,可老師一把拉住我,嚴(yán)肅地說(shuō):“快穿上,回家的路上凍壞了怎么辦?”說(shuō)完,又給我穿上,我再也抑制不住自己的感情,淚水模糊了我的眼睛,看著老師慈母般的臉龐,我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
走在回家的路上,陣陣寒風(fēng)襲來(lái),我卻感到溫暖如春。一件普通的毛線(xiàn)衣,飽含著老師的多少愛(ài)!
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