[優(yōu)]蜜蜂的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的蜜蜂的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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蜜蜂的作文 篇1
一天我在花園里發(fā)現(xiàn)有許多蜜蜂在采蜜，一直沒離開過那個(gè)地方，于是我產(chǎn)生了好奇心，蜜蜂是不是迷路了，還是對(duì)這盆花情有獨(dú)鐘，到了晚上有幾只蜜蜂回家了，可有幾只蜜蜂還沒有回家，后來我跟著蜜蜂去探了個(gè)究竟，原來它并沒有迷路，它回到了自己的蜂巢，我知道了密封不但會(huì)產(chǎn)蜜乳，也不會(huì)迷路啊！
蜜蜂到底是靠什么找家的，我反復(fù)查閱了資料才知道是怎么回事，原來蜜蜂有2只復(fù)眼，復(fù)眼里有6300只小眼，每個(gè)小眼有感光細(xì)胞，蜜蜂就用這些來感受偏正光導(dǎo)航，從不迷路。我想發(fā)明一個(gè)跟蹤的東西，我一個(gè)朋友的爺爺有老年癡呆癥，用這個(gè)跟蹤的東西安裝在他的胸部，我們有一個(gè)遙控，如果老人走丟了這個(gè)遙控就會(huì)自動(dòng)報(bào)出你離他有多遠(yuǎn)，它會(huì)一字不漏的.報(bào)出來，我在電視上看到一條新聞，有一個(gè)登山愛好者跟著她的隊(duì)伍在登山，結(jié)果走散了，正好發(fā)生了山洪暴發(fā)，把她沖到了水庫(kù)底下，他家人去找過她，可泥土埋的太深了找不到，如果那個(gè)女孩佩戴著跟蹤的東西就好了，那樣就不會(huì)找不到了。如果你們家里有老年癡呆癥的人的話，一定要佩戴這個(gè)喲！這樣的話如果有老年癡呆癥的人走丟了要找的話，就很容易了。
蜜蜂的作文 篇2
我在小區(qū)花園里的一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂。
那只蜜蜂躺在淺淺的水洼里，半截翅膀沾了透亮的水珠，可以清晰地看見翅膀上隱隱的紋路。眼睛可怖地睜著，像衣服上的黑色紐扣。它所有的腿都劇烈顫抖著，絨毛也是——它在掙扎。掙扎著妄想離開這片“湖泊”，在生死之間的夾縫中得到喘息。
想到這點(diǎn)，我不禁輕蔑地笑出了聲。小小的一只蜜蜂，翅膀被折斷了半截，尾巴上的尖鉤不知所蹤，近乎全身泡在骯臟的泥水里。身上黑黃相間的禮服凌亂，仿佛是街頭落魄的流浪漢。怎么可能爬得出去呢？
蜜蜂在和命運(yùn)作斗爭(zhēng)，淺淺的水坑也被蜜蜂的.斗志掀起圈圈漣漪。我半合著眼，看著這場(chǎng)似乎毫無懸念的戰(zhàn)爭(zhēng)。蜜蜂踉踉蹌蹌，跌跌撞撞，猶如一個(gè)酩酊大醉的大漢。它的步伐仿佛灌了鉛，一點(diǎn)一點(diǎn)地爬向地與水的臨界點(diǎn)，終于勝利在望——
一陣風(fēng)裹夾著落葉掠過，那只蜜蜂重重地落回了原地。它唯一的完好的翅膀怏怏地、輕輕地扇動(dòng)著，六只腳像被看不見的鐵釘定在空中似的，身上的黃黑禮服更加凌亂——那一陣風(fēng)，似乎把蜜蜂渾身的氣力都吹走了。連帶著之前所有的努力一起散了。
可蜜蜂只是衰頹一會(huì)兒，它再次挪動(dòng)著自己的身軀，復(fù)眼以一種奇妙的角度看向水坑的邊緣。拖著傷痕累累的病體，一步，兩步，三步……那只蜜蜂撲騰著，離岸邊越來越近。小小的身影，看上去卻那么堅(jiān)定決絕。在撲騰中，時(shí)間不斷地燃燒，凝練出閃爍著生之渴望的結(jié)晶。哪怕再冷情冷心的人，此刻，也會(huì)被這光輝震懾而淚流滿面吧。
終于，蜜蜂出了水坑，
我想，生命最美的姿態(tài)，莫過于此了吧。
蜜蜂的作文 篇3
五一節(jié)，我懷著激動(dòng)的心情回到老家，老家還是那么溫馨，那么親切，全家人對(duì)我一樣的熱情。唯一改變的就是多了一只可愛的八哥和一群辛勤的蜜蜂。
我一到家，門口調(diào)皮可愛的八哥像“迎賓小姐”一樣牙牙學(xué)語，用它那銅鑼般的聲音清脆地叫著“你好，你好。”我驚喜地奔過去，瞪著它看，剛開始它有些膽怯，過了一會(huì)兒它就跟我混熟了，也不害怕，便跟我像老朋友似玩起來了。我叫了一聲“爺爺好”，它也用銅鑼般的聲音甜甜的一聲“爺爺好”。我心花怒放。
正當(dāng)我玩得興致勃勃的時(shí)候，姐姐走過來了，神秘說：“走，我?guī)闳タ疵鄯浒伞Ｎ蚁仁求@異后又不以為然，不就是蜜蜂嗎？平時(shí)我躲它都唯恐不及，還有什么稀奇的，難道老家蜜蜂有什么與眾不同，我既怕它蜇，又擋不住好奇心的誘惑，于是，我又緊張又激動(dòng)地來到陽臺(tái)上，只見一個(gè)棕色大缸在那兒，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂一會(huì)兒進(jìn)，一會(huì)兒出，忙得不可開交。我走近一步觀察，只見蜜蜂的兩只觸角又細(xì)又長(zhǎng)，脖子上有一圈白色的`絨毛，再加上背后那一圈圈黃黑相間的圈案，看上去小巧玲瓏，真可愛。蜜蜂腿上有一個(gè)儲(chǔ)藏食物的囊。有些蜜蜂剛摘完花蜜回來，腳上沾滿了花蜜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股花香味。有的蜜蜂采了很多蜜，累得氣喘吁吁，兩只翅膀不停地扇動(dòng)，發(fā)出“嗡嗡”的聲響。還有一些蜜蜂在外徘徊，卻遲遲不肯進(jìn)去，我想，它們可能在站崗吧！接著，我仔細(xì)地觀察著兩只剛飛回來的蜜蜂，很大很健壯。我想那可能是蜂王和蜂后吧！姐姐告訴我，那不可能是蜂王和蜂后，困為它們一般不出去采蜜，守候著家，等待忙忙碌碌滿載而歸的兒女們回家團(tuán)聚。
看完蜜蜂，我深有感觸，老師不就像蜜蜂一樣，像一位辛勤的園丁，夜以繼日，長(zhǎng)年累月，用它們的心血和汗水澆灌著我們，把我們培養(yǎng)成人。
我也要學(xué)習(xí)蜜蜂勤奮，不怕艱辛，勇往直前，團(tuán)結(jié)互助的精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，迎頭趕上，攀登知識(shí)的高峰。
蜜蜂的作文 篇4
大自然像一位造物主，創(chuàng)造了無數(shù)神奇的小精靈。蜜蜂就是其一，聽說蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無論飛到哪里，它們總是能準(zhǔn)確飛回原處。我想做個(gè)試驗(yàn)。
一天，我和爸爸媽媽在老家的放蜂處捉了12只蜜蜂，把它們放在紙袋中，并特意在它們的背部做了紅色的記號(hào)。一切準(zhǔn)備就緒后，媽媽在放蜂處等著，我和爸爸帶著做了記號(hào)的`12只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放了出來。那些被悶了好久的小精靈向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候起風(fēng)了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面了，大概這樣可以減少阻力吧。我真為這些小精靈擔(dān)心，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)呢？
在回去的路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。可我剛走到放蜂處，就見媽媽臉紅紅的沖出來，她高聲喊道：“閆祎，有兩只蜜蜂飛回來了！它們兩點(diǎn)四十分回到放蜂處，滿身都是花粉呢。”
我放飛蜜蜂的時(shí)間是兩點(diǎn)整，也就是說，在四十分鐘的時(shí)間里，那兩只小蜜蜂飛了兩里多路，這還包括了采花粉的時(shí)間。不一會(huì)，剩余的10只蜜蜂也都陸續(xù)飛了回來。沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。通過這次試驗(yàn)，我想發(fā)明一個(gè)辨路儀，如果你迷路了，它就會(huì)告訴你該怎么走。
在這里我想告訴大家一定要保護(hù)大自然，大自然有很多事情等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去發(fā)明，人類的每天一定會(huì)科技更發(fā)達(dá)、生活更美好！
蜜蜂的作文 篇5
一個(gè)星期天，我和媽媽去了一個(gè)花非常多的地方——洛浦公園。
媽媽在去洛陽的公交車上對(duì)我說：“吳寶，咱們要去的洛浦公園里有非常非常多的花。到了春天，就會(huì)有許多許多的蜜蜂去那里采蜜，所以那里會(huì)有很多的蜜蜂。”
真的像媽媽說的那樣。剛進(jìn)去，我就看見不遠(yuǎn)處有一片片的草坪。草坪上有很多的花，可是，哪有蜜蜂呢?我心想：會(huì)不會(huì)是太遠(yuǎn)了，那些蜜蜂太小，我看不見呢?
于是，我來到了草坪邊，離花很近的去看。可是只是聽見蜜蜂拍翅膀的聲音，可根本就看不見一只蜜蜂。然后我就把臉靠到花叢很近的看，希望能看見幾只蜜蜂。結(jié)果我的頭碰到了花叢，這時(shí)幾只蜜蜂飛了起來。
我明白了：原來蜜蜂都‘藏’到了花的里面。我連忙的撿了一根樹枝，輕輕的碰了幾下花叢。這時(shí)藏在花叢里的`蜜蜂都飛了起來，足足有幾十快上百只!就像一只飛行軍團(tuán)。
它們有的飛行，有的采蜜，還有的在拍打著翅膀在“唱歌”，真是多得讓我目不暇接!
蜜蜂的作文 篇6
大家好，我是一只小蜜蜂，一只勤勞的小蜜蜂，我每天都飛來飛去的采花粉。不過，悄悄的告訴你一個(gè)秘密——我還喜歡在早上聽小學(xué)生們上課呢。
這天，我飛進(jìn)了一個(gè)叫“鄭州市金水區(qū)文化路第一小學(xué)”的校園里，一進(jìn)校園我就看到了一個(gè)叫“文德樓”的教學(xué)樓，飛上了二樓，我發(fā)現(xiàn)有一間教室的窗子是開著的，于是我就停在窗子前聽老師講課，他們的老師講的真好啊，教室里的每一個(gè)學(xué)生都陶醉在老師講課中，教室里鴉雀無聲。隨后我又看到了一個(gè)同學(xué)起身回答了老師的問題，他回答的清晰、簡(jiǎn)潔、有條理，連我一只小蜜蜂都聽懂了，他一定在心中思考醞釀過。
正當(dāng)我聽得陶醉時(shí)，忽然一陣風(fēng)吹來，我沒來得及反應(yīng)就被吹進(jìn)了教室里，我一下子慌了神，打算看一看教室里的人，沒想到教室里突然像炸了鍋一樣，把我嚇壞了，一下子把腦子里存的回家路線都忘了。我在教室里胡撞一氣，可還是飛不出去，這時(shí)我那對(duì)不爭(zhēng)氣的`翅膀也不聽使喚了。我只好硬著頭皮落在了一個(gè)同學(xué)的課本上，我嚇得大氣不敢出，生怕他一下子把我拍死了。這時(shí)，我聽到了老師說：“蜜蜂也是生命，請(qǐng)不要傷害它。”
于是，我急急忙忙飛起來，又在教室里一頓亂飛，終于同學(xué)們又打開一扇窗戶，我順勢(shì)飛了出去。臨走時(shí)，我還聽到老師在說：“一定是我教的太好了，連蜜蜂也來聽了。”
多好的老師啊，她不僅會(huì)教學(xué)生們課本上的知識(shí)，還教會(huì)了學(xué)生們愛護(hù)生命。
蜜蜂的作文 篇7
那是一個(gè)看似平常的中午，卻給我留下了終生的啟示。
那天，太陽火辣辣的炙烤著大地，天氣很炎熱，我便打了盆涼水，準(zhǔn)備涼快一下。洗著洗著，便玩起了水來。一不小心，水濺了出去，碰巧濺到了一只飛得很低的蜜蜂身上，只見蜜蜂馬上被水“擊倒”在地。我想捉住它，于是便去找來了一個(gè)瓶子。
我原以為這只蜜蜂會(huì)束手就擒，可沒想到，他仍極力扇動(dòng)翅膀，大概是想飛起來吧，可是它的努力是徒勞的`，任憑它怎么使勁，翅膀也不聽使喚。一次、兩次、三次，在掙扎無數(shù)次后，它的翅膀終于張開了，飛起了短短幾厘米，又重重的摔在了地上。可它仍不放棄!它仍嘗試飛起來，蜜蜂的翅膀扇動(dòng)得更快，它終于飛了起來，這一次，它飛向了天空，直到消失在我的視線里。我的心久久不能平靜，不由得想：一只蜜蜂都不向困難低頭，何況我們?nèi)祟惸?
在困難面前，如果你一味地畏懼，選擇逃避的話，那你不得不承認(rèn)，你是一個(gè)永遠(yuǎn)的弱者!
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