【精選】生命四年級作文匯總5篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的生命四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
生命四年級作文 篇1
在世界上，很多動植物都很熱愛生命，即使是一只小螞蟻。
有一天，我在家里的茶幾上玩玩具。突然，我看見一只小螞蟻在茶幾上爬。我就有了一個壞主意：把螞蟻扔到水瓶里做漩渦，它肯定會被淹死。于是，我找了一只礦泉水瓶來。正要抓螞蟻的時候，我又覺得，要是我一不小心用力抓死了它，怎么辦？我就想了個法子，拿了一張小紙片讓螞蟻自己爬上去，然后掉進水瓶里。果然，我成功了，螞蟻掉進了水瓶。我就開始做漩渦了。我右手一用力旋轉，一個好大的.漩渦做出來了，我一連做了幾個漩渦，看到螞蟻在瓶子里面轉來轉去，我又把瓶子搖了搖，打開瓶蓋，用筷子把螞蟻弄了出來放到茶幾上。開始的時候，螞蟻一動不動，我以為它死了。沒想到過了一會兒，它竟緩緩地動了起來，它沒死！而且沒過多久，它又像原先那樣精神了，好像一點事都沒有，在茶幾上亂跑。我就覺得奇怪了，就又把它放進了瓶子里，又搖了好久，做了好多次漩渦。我想，這下它應該死了吧。誰知，把螞蟻放出來后，它還沒死，還是能夠到處爬動。螞蟻，這種毫不起眼的昆蟲，它的生命竟如此頑強。我被它這種熱愛生命的精神感動了，忍不住放了它。我還決定，以后再也不傷害包括螞蟻在內的昆蟲，它們也有它們的生命。
小小的螞蟻都這么珍惜生命，沒有白白地糟蹋自己的生命，那我們人類呢？為什么不能像螞蟻一樣？為什么有些人要糟蹋自己的生命去犯罪？我決定一定要珍惜生命。生命只有一次，沒了就沒了。
生命四年級作文 篇2
在我家外面有一片廣闊的草地，上面有許許多多的野花，但最引起我注意的是一朵紫色的花。
她的花瓣一片片落下，這個時候我想，紫色的花一定覺得非常凄涼，因為她知道，一到秋天她將失去往日的光彩。是啊，她曾經是那樣美麗，那樣嬌媚。她一直有著蜻蜓和蝴蝶的陪伴，是多么幸福啊。
幾個月過后，秋天到了，歲月無情的把她摧毀了。她就要失去所有了。望著大雁南飛，樹木枯黃，紫色的傷心的低下頭，在草地上哭泣。
這時，風帶著落葉從這路過，看見了悲傷的花，說：“你不用悲傷，你曾經美麗過，也為別人帶來了美好時光，你應該高興才對啊！”紫色的花聽了風說的話，仔細的想了想：是啊，我付出了，我給別人帶來了美好時光，我明年還會再生，我不悲傷。”紫色的'花立馬投向了泥土的懷抱。
紫色的花用她的經歷告訴了我：生命雖然是短暫的，但是，只要你付出過，你的一生就沒有遺憾！
生命四年級作文 篇3
當我再次睜眼時，這里不再是土地了。
我在一個花瓶里，旁邊有許多花花草草，還有人買走了我的同伴。這是在哪里？我看看我的身子：根，沒了。它永遠地沉睡；莖，在水里浸泡，下面一節都枯了。但，我的花瓣仍像往常一樣，鮮艷無比。“怎么回事？”我不停地問著身邊的百合。
“叮鈴鈴！”沒等百合回答，一位小女孩走了進來，“姐姐，我……我買一……一枝花。”小女孩滿臉通紅地問老板。老板親切地問：“好呀，你是送給誰的呀？姐姐幫你挑。”“我……我要送……送給媽媽。"小女孩一字一句地說。老板點點頭：“嗯，那就選這枝吧。”說完，便馬上指向了我。什么什么？我，有沒有搞錯？我發出窸窣的聲音。“嗯！”女孩高興得差點跳起來。
我得到精致的包裝后，蘭草爺爺大聲喊我：“孩子！祝你好運！”什么意思？當我思索時，已經出門了。
“嘀嘀！”一出去就聽到了噪音。天哪！這什么聲音啊！好吵啊！小女孩蹦蹦跳跳來到了城外。灰蒙蒙的天，現已變成了天藍；旁邊的`高樓大廈，現已變綠油油的草地了；那股難聞的汽油味，現已變花香。
“媽媽！”大汗淋漓的小女孩雙手捧著我來到了木板房中。“什么事？”一位滿臉皺紋的婦女從煙瘴滿屋的房子里出來，她看見了我，眼睛比玻璃球還大，眼中包含了感動和驚喜。立馬從女孩手中接過了我，滿臉的微笑使它更年輕，更漂亮了。媽媽輕輕撫摸了我，我那抱怨的心給融化了。
過了幾天，我死了，沒有了水，沒有了根，我就直愣愣躺在桌上。但我毫無怨言，如果再給我一次生命，我仍想做一枝康乃馨，給人帶來溫暖和快樂。
生命四年級作文 篇4
我正做著美夢的時候，忽然聽見有人在喊我：“小懶蟲、小懶蟲起床了，和我一起到樓下的菜園去拔草，不然你就看不到好看的蝴蝶了。”“好，好我馬上就到。”我回答道。
不一會兒，我和奶奶就拿著小鏟來到菜園。樓下的菜園里種有許多的油菜，油菜開花的時候就是現在，油菜花引來許多蝴蝶，看到那一片金黃色的油菜花，還有那在油菜花叢中飛舞的蝴蝶，我著迷了，開始在油菜花從中捉蝴蝶。完全忘記了自己是和奶奶來拔草的。奶奶在拔草，還時不時的抬起頭來看我，害怕我跑進花叢中不見似的`。我則在花叢中跑來跑去，伸著小手捉美麗的蝴蝶。
“奶奶，我捉到蝴蝶了。”我緊緊地捏著蝴蝶，又蹦又跳地跑到奶奶面前。奶奶說：“把手松開，讓我看一看你捉到了什么？”我輕輕的松開手，里面已經是一只奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，傷心的哭了起來，奶奶急忙說：“別哭，別哭，以后不要再捉蝴蝶，讓它們好好的活著。”
我一邊擦眼淚，一邊抬起頭來，看著花上的蝴蝶，想著奄奄一息的蝴蝶，感到生命是多么脆弱。
通過這件事，讓我明白：“要珍惜生命，關愛與我們一樣有生命的動物。
生命四年級作文 篇5
如果有人問你生命的意義是什么，什么是生命，你會怎么回答？直到昨天夜里，我才真正明白了生命的意義。雖然這個問題字數簡短極了，但這確實是一個值得深深思考的人生問題！
那天晚上，我興奮地打開了一個黃皮、不大的筆記本。把它夾在了書桌最前面的一個板子上。筆記本看起來很新，第一頁寫滿子黑色、清秀的字體。這是老師送給我的“作業計劃本”。其實，老師也是實在沒辦法了才給我這個本子。因為我前一天晚上作業拖拖拉拉十點多才寫。在媽媽的“嚴厲管理”下，我有一個作業只得空著不寫，等著老師批評了。唉—我現在想想，當時，我也真是太慢了！
可是，幸好我現在作業能快點了。因為那個“作業計劃書”讓我必需在規定時間內完成某個“指定工作”，不然到點就不能寫了！你想想，如果你明明知道作業，也會作業題目，也很想寫，但就是不能寫，只能第二天一早挨批評，那你會多么著急，多么傷心呀！
就在我作業速度提高了一些的那天晚上，我突然覺得我好像明白了些什么。啊！我知道了！我終于明白生命的意義是什么了！
生命的'意義就是珍惜自已所擁有的時間！每個人的生命都是一個沙漏，每一秒每一分，都像是沙漏里的沙子。生命總有一天會走到盡頭。我們的生命又像一盒火柴，火柴總有一天會燒完，過去了，就再也不能回到生命的起點了！
生命是寶貴的，當你聽到鬧鐘滴答滴答地響時，請告訴自已：生命是短暫的，一定要珍惜這只有一次的寶貴生命，為自已負責！
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