保護(hù)環(huán)境的作文【精品4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
全校少先隊(duì)員：
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這句話是否能使我們懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性?同學(xué)們呢，人人都知道，地球是和藹的母親，年過花甲的她受到人類的嚴(yán)重破壞，地球和人類將會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。如果地球上的資源被耗光了，我們該怎么辦?到時(shí)候沒有資源讓你珍惜了。作為地球的小公民，應(yīng)該站起來，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，告誡人們不要浪費(fèi)資源。我們有責(zé)任保護(hù)人類家園，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從身邊做起，讓地球的明天更加美好!。對于保護(hù)環(huán)境的問題，我提出了以下建議：
一、告訴大人們拒絕使用塑料方便袋，這樣能減少白色垃圾。
二、拒絕使用一次性筷子，因?yàn)橐淮涡钥曜拥牟牧鲜怯脴淠咀龅摹?/p>
三、節(jié)約用水，大家要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。
四、愛護(hù)花草樹木，不在樹木上亂寫亂畫。
五、不要隨地吐痰，隨地扔垃圾。
同學(xué)們!為了在天空翱翔的'小鳥，為了游在水里的魚兒，為了大自然，為了我們的人類家園，行動(dòng)起來吧!“保護(hù)環(huán)境，你我共識。”請記住，地球只有一個(gè)!
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
3月1日，學(xué)校開展“衛(wèi)生小標(biāo)兵”的活動(dòng)。班會(huì)課的時(shí)候，董老師說：“我們教室的垃圾很多，我們要把看到的紙撿起來丟到垃圾桶里，如果看到有亂丟紙的同學(xué)，大家就要舉報(bào)，哪個(gè)同學(xué)撿的紙最多，舉報(bào)同學(xué)的越多，就是衛(wèi)生小標(biāo)兵，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說：“好。”
一下課，同學(xué)們就在教室里撿紙，我在地面找到了許許多多的碎紙，并把它們都撿了起來，然后全部放到了垃圾桶里。“你亂丟廢紙是不對的.。”看到有同學(xué)亂扔草稿紙，我連忙上去制止。他說：“對不起，我馬上就撿起來。”
通過“衛(wèi)生小標(biāo)兵”的活動(dòng)，讓我深深地感覺到：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”不是夸夸其談的一句空話，而是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊稽c(diǎn)一滴。我們要從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
同學(xué)們，加油吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更加美好！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
昨天是第三十六個(gè)世界環(huán)境日，上午的時(shí)候，我們到街上去做宣傳，讓大家認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，希望大家都能意識到保護(hù)環(huán)境就是造福子孫后代。
下午我們又組織了相關(guān)部門的關(guān)于環(huán)境保護(hù)知識的搶答賽，通過這種方式，讓大家學(xué)習(xí)環(huán)保的相關(guān)知識，能夠都有保護(hù)環(huán)境從我做起的意識。
現(xiàn)在的`環(huán)境保護(hù)工作很難做，地方保護(hù)主義對工作的開展造成很大的障礙，又要顧及到百姓的感受，也要顧及到政府的需要，還要和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)統(tǒng)一，很難！
希望大家都能保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從一點(diǎn)小事做起！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
自從我們哭出第一聲時(shí)，便來到了這個(gè)美麗的世界。頭頂一片湛藍(lán)的天空，腳踩一片肥沃的土地，清新的空氣，溫暖的陽光，這是共同屬于我們的美好家園。
可是現(xiàn)在，地球母親在哭泣，向人們發(fā)出微弱的求助信號。
人類破壞環(huán)境，不愛惜自己的家園，只為眼前利益著想。我們?yōu)槭裁床豢梢酝艘徊较胂耄@個(gè)富饒的地球，這一片瓦藍(lán)的天空，這一片肥沃的土地，這里森林蔥郁，河水清澈見底，鳥語花香，這一切的'一切，不都是上天給我們最好的財(cái)富嗎？
因此，我們班開了一個(gè)討論會(huì)，以小組為單位。
討論會(huì)開始了，我們組的同學(xué)爭先恐后地發(fā)表自己的見解。
馬儀宸同學(xué)想了想說：“我們保護(hù)環(huán)境就不能用一次性的木筷子，破壞環(huán)境等于慢性自殺。”
“保護(hù)環(huán)境就像保護(hù)自己的眼睛一樣。“小胖子董喆瞪大了眼睛說。
饒智宇同學(xué)邊舉手邊說：“如果有人要破壞環(huán)境，我們一定要制止他。”
“不能亂砍伐樹木，少用一次性的物品。”朱浩宇同學(xué)大聲說。
我也迫不及待地說：“買菜時(shí)，盡量少用‘白色污染’，多用竹籃子放菜。”
這時(shí)，老師意味深長地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我們要保護(hù)綠色環(huán)境，讓它在我們心中生根發(fā)芽！讓我們的地球母親的身體永遠(yuǎn)一干二凈，毫無垃圾！”
【保護(hù)環(huán)境的作文】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境的作文【經(jīng)典】09-09
保護(hù)環(huán)境的作文(經(jīng)典)10-01
[精選]保護(hù)環(huán)境作文11-27
保護(hù)環(huán)境作文（精選）01-10
保護(hù)環(huán)境作文（經(jīng)典）01-04
保護(hù)環(huán)境作文【經(jīng)典】01-30
以保護(hù)環(huán)境的作文01-30