二年級作文精選（9篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
假期里的一天，姐姐還沒回來，我感到沒的玩，就跟媽媽講明天我幫你打工好嗎?
一天兩塊錢，媽媽說：“好啊！”只要你肯去。
早上，我早早的就起來了，把要帶的東西放好，我帶了一條很漂亮的.圍裙和玩的，圍裙是為了防止衣服臟了，玩的是為了防止沒得玩。接著我就跟媽媽上了廠里門里很涼快，我想她們把空調開了下來。我圍起圍裙就開始工作了，媽媽叫我刷膠我就刷膠，他叫我干什么我就干什么，她叫我剪線頭我就剪線頭。過了一會兒，媽媽上機了，過了幾分鐘，我看見媽媽弄得那個可以剪了，便趕緊幫媽媽剪線頭。過了好長一段時間，媽媽下機了。她叫我刷膠，說：“不要滿刷，只要刷旁邊的就好了。”我說：“知道了媽媽。”下午跟上午一樣，要么就是剪線頭，要么就是貼雙面膠和刷膠，有時候她還在機上呢，我就刷膠了，天黑了，我脫下圍裙，就跟媽媽回家去了。
經過這整整一天，我感覺媽媽每天都這么辛苦的上班，賺錢給我和姐姐上學，我一定不能辜負媽媽的辛苦。
二年級作文 篇2
我愛梅花，愛它那不畏嚴寒，勇往直前的品質。
冬天，牡丹、茉莉花等各種各樣的花都枯萎了，只有它——梅花，依然聳立在枝頭，穿著雪白的外套，啊！多么堅強不畏艱難的梅花啊！突然，一陣狂風吹來，不好！梅花會不會……我正想著，抬頭一看，啊！沒想到它不怕狂風，仍然聳立在枝頭，傲然地看著眼前的一切。看著看著，我覺得自己仿佛是一朵梅花，穿著雪白的'外衣，站在風雪中……一陣狂風吹來，告訴我冬天的寒冷，我就傲然地看著風雪；冰雹砸下來，告訴我他能帶給人們災難，我笑了笑，聳聳肩膀。
同學們，請別羨慕高貴的牡丹、愛情的玫瑰、恬靜的荷花，做一朵勇往直前的梅花吧！
二年級作文 篇3
學習完第二單元——《方向與位置》后，我給孩子們設計了一次這樣的作業：秀出自己，畫一畫。
在中心的東北方畫一個蘋果；在中心的西南方畫一個桃子；在中心的東南方畫一個香蕉；在中心的西北方畫一塊西瓜。（圖略）
本次作業主要是想讓孩子們通過畫一畫，掌握東南、東北、西南、西北這4個方向。當我批改完作業后，我很欣慰，因為這是開學一個月以來最好的作業，99％的學生都能正確畫出來，看來這樣的作業才是他們喜歡的。面對這樣的`作業，孩子通常是自愿的建筑師，他們會樂意設計一個更符合自己需求的空間，學習也就會洋溢生命的氣息。
二年級作文 篇4
我長大了
曾經在眾多人的關愛下我們丫丫學語，蹣跚學步。曾經在眾多人的呵護下我們開始嘗試著，邁開人生第一步。
關注我們的眼睛永遠有那么多！那么多！
呵護我們的雙手永遠有那么多！那么多！
媽媽，請放開你溫暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。
老師，請放開你關愛的手，請你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會低頭。
我想長大！我要長大！
可是，什么才叫做長大呢？
媽媽說：長大是從蹣跚學步到展翅高飛！
爸爸說：長大是從丫丫學語到出口成章！
老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”
哦！我明白了！
長大是蛻變的過程！
長大是成長的經歷！
長大是一件快樂幸福的事情！
我們在長大的過程中獲得知識。
我們在長大的過程中獲得快樂。
今天，我們長大了！
感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。
感謝老師傳授我們知識。
感謝伙伴讓我們學會了分享、承擔。
爸爸媽媽，我們鄭重的`向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風浪！
親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長大了！
我們會好好學習，天天向上，每天都有一個新進步！親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，我們是已經啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風浪！
二年級作文 篇5
為了慶祝兒童節和端午節，我們班舉行了縫荷包實踐活動。活動定在星期五下午舉行，為此，早上的時候，老師還帶領著好幾個家長把美術室好好地裝扮了一下。彩帶、氣球把美術室裝扮得煥然一新
終于到了下午。孫宇欣、任慧碩等同學的家長帶來了零食、水果等。老師先給我們講解了端午節的來歷和習俗，告訴我們荷包的作用和制作方法。為了讓同學們能更好地自己縫荷包，老師特意安排了八位心靈手巧的'家長做輔導老師，專門教我們怎么紉針、怎么縫荷包。先把兩塊正方形的布對起來，縫住兩條邊，再把口袋翻過來，疊成三角形，把里面裝上艾葉。最后，把下面的邊縫好，綁上紅繩就行了。艾葉歷來就在我國民間廣泛使用，有人用它治病，有人用它充饑，還有人用它辟邪……
我做了兩個，送給了老師和媽媽，希望她們永遠健康漂亮。最后，老師給我們發了小紅帽，我們都很喜歡。謝謝老師和家長陪我們過了一個有意義的六一兒童節。
二年級作文 篇6
我們班的班長叫張月。她留著短發，長長的睫毛下一雙圓圓的眼睛特別惹人注目。說起話來聲音像個小喇叭，老師可喜歡她了。
每天早自習和午自習，她像個小老師一樣維護著我們班的紀律。早上，楊俊杰把一張紙貼在臉上裝怪相。她走過去，大聲說：“快收起來！”楊俊杰根本就不理他，她又說：“再搗亂我就告訴老師，老師一定會罰你掃地的！”楊俊杰馬上把紙收好讀課文了。中午午自習，她只要看見有人搗亂，就會生氣地說：“快做作業！”搗亂的同學就不敢再搗亂了。
這就是我們班的'班長，她夠厲害吧！我想，有她協助老師管好紀律，我們班的紀律一定會更好起來的！
二年級作文 篇7
早上起床時，哇，天怎么那么黑啊!一問才知道太陽今天請假了。
原來人們習慣了天天有太陽的日子，反而總是責怪太陽：到了夏天，抱怨太陽太慷慨，火熱的陽光把人烤個半死;到了冬天，又抱怨太陽太吝嗇，死氣沉沉的`陽光無力把寒意驅走，把人都凍死了。人們不斷的抱怨聲徹底觸怒了太陽，他怒氣沖沖地找到宙斯，劈頭蓋臉地說：“這活我不干了，工資我也不要了。”
“不行”。精明的宙斯推了推架在鼻子上的眼鏡，慢條斯理地說：“我們已經簽過合同了，不能說不干就不干。”
“那我有事請假總可以了吧。”
宙斯想了想說：“請假可以，不過只能請一天。”
太陽收起了他滿身的火光，離開了天際。
這下可糟了，地球上的人們慌成了一團。
因為太陽突然請假，人們沒有思想準備，忘了儲備能量，太陽能發電機也無法工作，既沒電又無光，真是雪上加霜。
學校無法上課，工人無法上班，農民無法到田里耕種，就連門外的一群小鳥因起床后找不到食物，只好躲在屋檐下唧唧喳喳地叫個不停。
人們無奈地望著窗外漆黑的天空，抱著瑟瑟發抖的身軀，呼喚著：太陽早日歸來吧!
二年級作文 篇8
夏天的早上，爸爸帶我去河邊玩。風吹著路邊的柳樹，吹來陣陣清香。我快步跑到前面，看到一大片的荷花長在河的中央。
綠綠的荷葉蓋在水面上，有的圓圓的，像傘；有的扁扁的，像盤子；有的彎彎的，像小船；有的又像一把小勺子……我用手輕輕地碰了一下荷葉，幾滴小露珠調皮的打著滾聚到了荷葉的中央，變成一顆大水晶，真是又漂亮又好玩！
太陽光燦燦的照在荷花上，有粉的，有紅的，有白的，有盛開的，有半開的，有打著花苞的，千姿百態亭亭玉立。在碧綠的荷葉下，一朵嫩嫩的荷偷偷的探出小腦袋，就像一個害羞的`小姑娘。幾條小魚搖頭晃腦的游過來，小荷輕輕地抖了抖，抖出一片漣漪，原來是魚兒在給小荷撓癢癢呢！
一只蜻蜓輕盈的用尾巴點著水，飛到了一朵含苞待放的粉紅色的荷花上。我忽然想起學過的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
爸爸告訴我，很多人都喜歡荷花，是因為它出污泥而不染，是“花中君子”。做人要像荷花一樣，要坦坦蕩蕩，光明磊落。我的腳在水中蕩著，聞著風中的荷花香，想著爸爸說的話，只愿自己也要像荷一樣，做一個品德高尚的人。
教師評語：小作者通過自己的所見所聞描寫了形態各異的荷葉；陽光燦燦下的荷花以及蜻蜓立上頭的美麗意境。文章語言優美、生動。最后以“花中君子”的高貴品質畫龍點睛。構思極為巧妙。
二年級作文 篇9
一個夏天的晚上，一個老爺爺和他的孫子在屋前乘涼。他們燒了一堆稻草。濃濃的煙熏得蚊子和飛蟲都不敢挨近。
蚊子老大看在眼里急在心里。它悄悄地對自己的三個弟弟說：“等煙全部散開了，我們就行動。”不久，煙全部散開了。老二便說：“我想吃那孫子的血。”老四說：“我能吃那老爺爺的血，那該多好啊。”老大說：“你們別說太多話了，趕快行動。”說完，老大先飛出去吃那孫子的血。蝙蝠看見了，就飛了過來，把老大給吃了。老二看見了并不害怕，仍飛出去想吃那孫子的`血。墻角的一只壁虎看見了，馬上跳了過來，把老二給吃了。老三看見了，嚇得躲進了草叢里。誰知草叢里的青蛙趁老三不注意，撲過來也把老三給吃了。老四看見老三也被青蛙吃了，就連忙逃走了。剛飛到大自然，就被蜘蛛看見了，蜘蛛馬上織了一個大網，等老四送上門來。由于逃得太匆忙，老四顧不上看前面是否有蜘蛛網，因此初中，老四又被蜘蛛網粘住了。蜘蛛高興地說：“哈哈，有蚊子給我送上門來了。”就這樣老四被蜘蛛吃了。
這個故事讓我知道了，我們不管做什么事都不能傷害別人。要不然，去到哪里都是不受歡迎的。
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