難忘小學(xué)生活的作文5篇(必備)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘小學(xué)生活的作文 篇1
老師—一個(gè)世上最神圣、最無私的職業(yè),她會(huì)為了自己的學(xué)生而忽略自己的兒女,她會(huì)為我們的學(xué)習(xí)、我們的生活而廢寢忘食,她會(huì)為了學(xué)生的某件事而流下眼淚,她會(huì)為了同學(xué)生病而焦急難受……
就像我們班的班主任:吳老師一樣。
那時(shí)候,校長(zhǎng)叫我們掃地掃一打塊,一班的只掃一小塊,吳老師認(rèn)為不公平,也只好偷偷流淚了。想到那時(shí)候我真想上去罵一下校長(zhǎng),為啥要我們掃這么多,是因?yàn)槲覀儼嗍且粋(gè)特殊班級(jí)嗎?每個(gè)老師都說我們上課吵鬧,為啥呢?是因?yàn)槔蠋熌銈兲??呂玻∥乙彩歉芯醯降模?忝搶鮮σ喚?淳退擔(dān)骸澳忝前嗟目撾葉疾幌肷狹耍?忝竊誄澄揖筒灰??艟?媼耍?揖陀霉髯喲螄氯ァ!焙?為啥你們老師進(jìn)來就只有這一句話說嗎?只有吳老師對(duì)我們好,以前的數(shù)學(xué)老師也是對(duì)我們很好的,但是好像是校長(zhǎng)嫉妒我們班的數(shù)學(xué)好,一班每次都比不過我們。但是這次的數(shù)學(xué)老師也很好。老師!~就在那時(shí)候你們對(duì)我們好點(diǎn)不就好了嗎?我們現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了,但是你們也我們班的恨我還是永遠(yuǎn)記在心里的。
我升為數(shù)學(xué)組長(zhǎng),但是我每次上課都為了老師您喊破了喉嚨,您為啥不叫語文組長(zhǎng)喊呢?在那時(shí)候我真想這么說。∶看味际墙形覀償(shù)學(xué)組長(zhǎng)喊,你有沒有想過,數(shù)學(xué)組長(zhǎng)里就我一個(gè)女的,你可以叫其他的人喊。∈且?yàn)槲颐看螖?shù)學(xué)都學(xué)習(xí)的很好嗎?上課了,班長(zhǎng)要叫:起立,你也不給她喊,又是給我喊,老師您有沒有想過,我做了這么多事,一次也不給我休息下。但是我還是很開心,老師這么看重我。
在一次,我在走廊上跑,不小心摔了一下,很多同學(xué)都說了:活該。因?yàn)槟菚r(shí)我學(xué)習(xí)太好了,大家都嫉妒我,都不和我玩了。那時(shí),老師來了,老師說:“你們?cè)谶@里干啥?沒看見同學(xué)摔了嗎?你們什么也不懂扶她起來去保健室呢?”老師就一點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼地把我扶到就保健室,小心翼翼的.幫我擦油……
老師您對(duì)我的好我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,但是您們也不要關(guān)對(duì)我一個(gè)人好,也對(duì)我們班的同學(xué)好點(diǎn)吧!他們都很需要老師對(duì)他們的愛。
最后,我只想再一次非常真誠地說聲抱歉,我要高聲地說老師,您辛苦了,也向全世界所有教師說聲“老師,你們辛苦了,祝你在以后的生活中能事事順心,桃李滿天下!
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已是五年級(jí)的小學(xué)生了。而在五年的校園生活里,有許許多多的事讓我難以忘懷!
記得那是一個(gè)星期三,快上體育課了,大家都像放出籠的小鳥,蹦著跳著,沖到了操場(chǎng)。不一會(huì)兒,上課的鈴聲響了,體育老師先讓我們做了一些熱身運(yùn)動(dòng),然后就說:“此刻開始自由活動(dòng)!”這時(shí),班里幾個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)提議說:“我們玩捉迷藏,好嗎?”大家都異口同聲的`說:“好呀!”這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)開始找最佳的位置了,我也急急忙忙的跑開了。就在我的奔跑中,不慎拌了一跤,我整個(gè)人撲了出去,感覺一陣刺痛。同學(xué)們都朝我圍過來,七手八腳的把我扶起來,不明白是誰驚呼了一聲:“流血了!”老師也聞?dòng)嵹s來,立刻把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室清創(chuàng)。衛(wèi)生老師給我仔細(xì)的做了清創(chuàng)處理之后,我回到了教室。這時(shí)同學(xué)們都圍著我,不知是誰給了我一面鏡子,我一照,哇!的大哭起來。鏡中的我奇丑無比,眼睛腫的還有一條縫,眼角下的一塊皮沒了,血紅血紅的肉露在外面,好可怕!就在我悲哀的時(shí)候,老師和同學(xué)都安慰我說:“不要急,皮破了還會(huì)長(zhǎng)出來的,哭了會(huì)更痛的。”我漸漸的平靜下來,看著老師和同學(xué)們那些關(guān)心的目光,心中溫暖極了!因?yàn)檫@一次小小的事故,讓我感受到群眾的關(guān)心和愛護(hù)。
雖然,五年中有喜有樂,有哭有悲,但是在我的一生中,真是難忘的一頁。
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
在我的人生小船中,發(fā)生過無數(shù)的事情,有開心的,有傷心的,有后悔的,其中有一件事,至今還記憶猶新。 那是一個(gè)星期六的早晨,陽光明媚,我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲,不知不覺就玩到了四點(diǎn)多鐘,突然想起作業(yè)還沒做,趕緊往家里跑,剛回到家,看見妹妹正在看:喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動(dòng)畫片了,忍不住在沙發(fā)上看起電視來。這一看,就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來檢查時(shí),才想起作業(yè)還沒做完。以前,作業(yè)沒做完媽媽只是說說我而已,可這次,是把媽媽氣壞了,她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來,只覺得渾身疼痛,眼冒金星,我不停的向媽媽告饒,媽媽似乎沒聽見,直到打累了才住手。我害怕極了,這才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,晚上睡覺的時(shí)候全身都在痛。通過這件事我終于明白了一個(gè)道理:一定要先把該做的事情做完了才能玩。
在去年暑假里的一天,我和爸爸去五法路釣魚。
那天早晨,我早早地起來,懷著高興而激動(dòng)的心情,和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上,我還哼著小曲兒呢。
我們到魚庫那兒后,我看見水清澈見底,可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏,很有意思。水這么清澈,肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后,把魚餌穿在魚鉤上,再把魚竿甩帶水里,耐心地等待魚兒上鉤。我心想:魚兒,魚兒快來上鉤吧,我還等著吃你鮮美的魚肉呢!過了一會(huì)兒,一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來了!我歡呼起來,一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的`樣子,把魚餌穿在魚鉤上,然后把魚竿甩到水里,等待著。我剛剛等了10分鐘,就抓耳撓腮,不耐煩了,于是,我拉了一下鉤,一看,沒有魚,很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說:“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了,竿就會(huì)下沉,看到這種情況再拉竿,否則白費(fèi)力氣的!蔽衣犃,把魚竿又甩了出去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿,過了20分鐘,我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉,結(jié)果魚竿被拉得很彎,像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了,我頓時(shí)眉飛色舞,歡呼著,仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8:00一直釣到晚上7:00才回家。雖然時(shí)間挺晚,但是收獲不小——一共釣了12條魚,而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”,開心地笑了。
這一天,我不僅玩得很好,而且學(xué)到了知識(shí)。我一想起暑假里的這件事,就會(huì)笑起來,覺得很有趣。
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,六年了,六年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。我也由一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少女,回味六年來的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味.
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí),起初連名字都記混了.在這陌生的環(huán)境里,我還鬧出過不少笑話,記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了,急忙忙往教學(xué)樓里跑,也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖,等進(jìn)了教室門一看可就傻眼了,老師---陌生的`面孔!同學(xué)---陌生的面孔!同樣的異樣目光看著我,登時(shí)我的腦袋就大了,糟啦!我走錯(cuò)教室啦!我狼狽地拉開門往外逃……,那個(gè)尷尬勁今天還記憶猶新
還記得那次,天上下著鵝毛大雪,同學(xué)們卻像離弦的箭一般,不顧嚴(yán)寒,飛快地沖到樓下去享受著雪的“洗禮”
請(qǐng)老師和同學(xué)們記住一句話:山?梢宰韪舯舜,卻阻隔不了我離可以拉開你我,卻拉不開正整的情誼;時(shí)間可以淡忘過去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們能永遠(yuǎn)在一起!
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧被初陽蒸融了;一轉(zhuǎn)眼,就要離開這個(gè)美麗的校園了,離開我可愛的同學(xué)了,離開我敬愛的老師了。
回憶往事,有許多美好的.事情在我身邊徘徊。
例如:和同學(xué)在一起嬉戲時(shí);聽老師講課時(shí);跟同學(xué)和老師議論問題時(shí);這些都使我對(duì)同學(xué)戀戀不舍!
英語課上,我們班的于洋和王萌搞的課堂雞犬不寧。可是在籃球他們兩的矯健步伐,精湛的球技,不得不讓同學(xué)們豎起大拇指。
課間,操場(chǎng)上打籃球的打籃球,打乒乓的乒乓,井然有序。
腦海里回憶這一切,心里又開始酸酸的了。
天下沒有不散的宴席。只要我們心是在一起的,分離了又有什么關(guān)系呢?
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