抒情作文400字

抒情作文400字精品[8篇]

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的抒情作文400字8篇，歡迎大家分享。

抒情作文400字 篇1

　　熙熙躺在病床上，無望的對著窗口發呆……在平常十二歲女孩的眼中，一切應充滿生機，一切應綻放美的光環，可熙熙是個特例。年幼的她過早挑起家中的重擔，哥哥在外出打工時不幸出了車禍，一切的一切都像狂風驟雨般席卷著一顆飽經風霜的少女的心。

　　從沒聽過她爽朗的笑聲……

　　熙熙的父母對熙熙十分疼愛，他們知道這個從小天資穎慧的孩子長大了一定會有作為。為了能讓熙熙上學，哥哥放棄了學業，父母開始艱辛地打工。熙熙七歲時，和城里的孩子一起，背著書包，來到了這座城市最好的'小學，開始了她夢寐以求的學習生涯。她知道上學的錢都是父母從牙縫中擠出來的，自己必須比其他人更努力！就這樣六年過去了，次次考試第一的她天天都遭受著同學們的冷嘲熱諷，幾經崩潰。那一天，熙熙在上體育課，突然，一個人冒冒失失地闖進來，熙熙一看，是媽媽！媽媽眼睛通紅，告訴了熙熙哥哥去世的事，熙熙眼前一黑，倒在城市那“堅硬無比”的草上。

　　昏迷中的熙熙隱隱約約走進了另一個世界，那是一個綠色的海洋……熙熙終于醒了，不知該干什么，從窗口望著城市點點滴滴，忽然看到在高樓的包圍下，有一抹綠！熙熙不喜歡城市中的草，覺得不如農村的那么自由，可今天，讓她改變了想法，即使只有一抹，也是一種奇跡！它們在城市的競爭站了下來，不就和自己一樣嗎？

　　媽媽中午來看熙熙，看見熙熙臉色明顯變好，媽媽甚是高興。熙熙對媽媽堅定地說：“我一定會做得更好，我是那孤獨但自主的一抹綠色！”

抒情作文400字 篇2

　　我們每個人都有自己的家，我也是。但是我有個與你不同的地方，因為你們都有一個快樂的家，而我卻有兩個家！一個是我自己生活的家，家里有愛我的爸爸媽媽。還有一個就是我生活了五年的學校。

　　同學們說在家里最快樂，最幸福。而我在學校也很快樂，也很幸福，所以我覺得學校也是我的家。

　　每天早上聽到鬧鐘的鈴鈴聲，我就會立刻從床上起來洗漱穿衣，不想浪費一秒的時間。只要心里想著到學校有那么多的好伙伴，馬上又要投入到緊張，愉快，輕松的學習，還想到那么多的老師都喜歡我，再想想又會學到新知識了，就想快點到學校。一天中大部分時間都是在學校度過的，你說，學校是不是我的家呢？另外，我們的`課程更豐富了，除了語文，數學，英語，還有音樂，體育，美術，計算機等等，每個周五下午還可以參加自己喜歡的興趣活動，想到這些心理都美滋滋的。

　　學校是一個美好的地方，它記尋著我們童年時的快樂與成長歲月，記尋著我們的歡歌笑語，師生間的情誼，同學間的友誼，只要看見學校就能勾起我許多美好的回憶。

　　我愛的校園生活！更愛學校，因為學校是我家。

抒情作文400字 篇3

　　春蠶不知咀嚼了多少苦澀的桑葉，最終才吐出了光亮柔韌的絲。然而，也只有攀登者的.足跡才能給大山留下深刻的印象。

　　不經歷點兒風霜雨雪，怎能遇見彩虹?不嘗到酸、咸、苦、辣，怎會嘗到甜頭?不辛勤采花粉，怎能采得百花釀成蜜?不懂得堅持，哪會知道什么才叫真正的成功?

　　今年，我們學校參加鎮運會運動員的名單上，竟有我這個體育素質較差的人。當時，我大吃一驚，校長是哪只慧眼瞅到我這個人的啊?訓練開始了，我更是對自己沒有信心，心想：到時候，練著練著，校長一定會讓我退出的，我只需現在湊個數就行了。

　　可沒想到，最終我被選為了跳高、跳遠的運動員，沒辦法，我只好“奉旨行事”。

　　起初，我對自己根本不抱有希望。但后來，在校長批評我不認真練習后，我十分不服氣，心中抱怨到:我明明已經盡力了!還嫌我不夠好!于是，我便帶著怨氣，沖向踏板，一躍而起，跳入沙坑。沒想到，這一跳卻深得校長夸獎。漸漸地，我對自己充滿信心，努力練習。跌倒了，不怕，站起身來，重新向前;跳高時，跳不過去，桿子掉了，沒關系，扶起桿子，重新開始。

　　終于，一向體育較差的我，在鎮運會上，大顯身手，獲得了自我認為不錯的成績!

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!風雨過后總會見彩虹的

抒情作文400字 篇4

　　我是幸福的，因為爸爸媽媽的關愛無處不在。

　　學習上，爸爸媽媽總是不厭其煩為我講解，解決難題。即使我沒考出滿意的成績，也從來不責備我，而是鼓勵我。有一次數學考試因為粗心錯了一道題，媽媽沒有批評我，而是細心地引導我改掉粗心的壞習慣。媽媽還經常鼓勵我多讀書，只要是我想讀的書，都會毫不猶豫地給我買。我能在爸媽的幫助下快樂地學習，我是幸福的`。

　　生活上爸爸媽媽給我無微不至的關懷，尤其是我生病的時候，爸媽更是關愛有加，日夜守護著。記得一天半夜里，我突然發燒而且呼吸困難，那時正值寒冷的冬天，爸爸媽媽不顧嚴寒，急忙把我送往醫院，打完針又帶我做霧化治療，之后我就躺在媽媽懷里迷迷糊糊地睡著了。當我醒來后，我發現媽媽眼睛布滿了血絲，當時我既難過又高興，我覺得我是世界上最幸福的人。

　　有一次，爸爸修理東西時，手不小心被劃破了，我趕緊拿創可貼給爸爸，并問道爸爸沒事吧？爸爸笑著說沒事，浩然長大了。當時我心里美滋滋的，爸爸的夸獎讓我知道了關心他人也是一件幸福的事。

　　我快樂，我幸福。幸福并不遙遠，只要我們相互關心、用心感受，它就在身邊。

抒情作文400字 篇5

　　十二月收年之月，也是最為繁忙的一月，在這個月很多人都會期盼下個月，期望新的一年。對于我來說也是如此，新的一年在心中有些與眾不同的地位，不但是本命之年，也是命運之年，而期望中總存在著喜悅和失落。

　　十二月，在我心中如同蝸牛之旅，慢，慢的心靈焦急。一月在我心中如同天涯與海角，遠，遠的遙不可及。當在時光飛逝的日月里，總希望時間可以停留，讓我享受這停留帶來的喜悅與快感。而此刻，我多么的希望時神能聽見我的祈禱，讓時間如同光影般飛逝于眼前，讓我用喜悅來迎接一月。又希望時間停留于此刻，彼此相敬如賓。

　　十二月，流淌的是焦急而又狂亂的河流，期望流入大海的懷抱。十二月，北歸的飛雁，滿懷春夏之情景。十二月，眠于大地的`萬物，靜等春曉的到來。十二月讓人如此多愁。

　　十二月的期盼，不知是喜悅或失落，不知是一生或陌路，總讓我期待又無助。當飛雪飄過，你告訴我年末來臨。當花開草綠，你是否會告知我新年的到來。 從未有過的期望，在此時盈盈生根于心中。從未有過的情懷，如長江黃河般洶涌澎湃。一葉孤舟遨游于汪洋大海，期望于彼岸，失落于無際。

抒情作文400字 篇6

　　多年以后，我們有車有房有自己的家，在得到這些的同時�？赡茏鲋�不喜歡的工作，跟不喜歡的人生活，有很多負擔，容顏老去。。。

　　我們看多了真實的悲傷與楚楚可憐的'虛偽。 再也懶得去分辨真假，然后用自己的真心去演一場欺騙。

　　是的，我們愛美好，屬于我們的美好。貪婪地享受卻忘了一切正在改變。。。我們老去，才發現我們擁有的只不過是死亡的結果和碎碎的心。

　　年輕的我自卑得害怕，努力著想要得到愛，有了第二，人家希望你得到第一。年輕的我不怕傷害，肆無忌憚地美好著，卻總想不通他們的毀謗是害怕和嫉妒，還以為做錯了。終于認錯了，不再勸別人相信美好，因為總在勸自己傻下去，可是再也做不到了。。。就這樣明白當初的那個自己有多美好就有多美好，充滿陽光，才那么美好得刺痛了黑暗的人。這才懂人是需要長刺的。

　　不該看瓦爾登湖，不該過早老去。真相很殘酷。而人需要把這殘酷演繹成虛偽的美好。相信的美好其實真的存在，存在在幸福的靈魂里，真實的是沒有的。就像我們曾經的年輕、活力、美麗只能活在記憶里---在我們擁有老來的體悟時。那時就是幸福。。。

　　可那時候我們看太高看太遠，用想象勾勒的未來。。。

抒情作文400字 篇7

　　原來一直有這樣一個人不辭勞苦地默默奉獻，不言代價與回報。填補了生命中的那個漏洞。 ——題記

　　“時間都去哪了......”每當聽到這首歌，我總不禁默默回答道：時間都被那個魔鬼老師拿去拖堂了。遇見她我才知道太陽原來的模樣。

　　時間從未都不會縱容誰的懶惰，于是就派了她這樣一個女魔頭來懲罰我們，開學第一天她邁著沉重的步伐教室的門，同學們都為她炸了鍋似的發型所驚嘆。簡簡單單地介紹了一下自己，就開始了自己的拖堂模式。

　　先從把她的每節課都調到下午第四節開始，再到每天晚自習的不放過。不過時間久了，我身上的每一個細胞都好似被她打開，她就像一束陽光，穿透了我。俘虜了我的整個心，照亮了那片十六年都未被溫暖的.犄角旮旯。

　　從小我就對母親這個含義非常模糊，甚至連母親長什么樣子都沒見過，更別提什么母愛。一個寒冷而漆黑的早晨，她把我叫進辦公室，談了很多。從那開始，心靈的黑暗被她這束陽光驅趕的一干二凈，絲毫沒有殘留，無論課上課下，我都在享受她饋贈的禮物，我會對媽媽說：“女兒很好，有很多人疼她愛她，不必擔心。”

　　即使星光閃爍，月色朦朧，即使大雪紛飛，陰雨綿綿，陽光從未停止籠罩我，驅趕走心中的黑暗，撫慰了一顆殘缺的心。

　　時間都去哪了，時間都用來享受陽光饋贈的禮物。

抒情作文400字 篇8

　　媽媽，我想對您說，您對我的關愛是我永遠報答不了的，我能報答您的也只有努力學習，將來做一個對祖國有用的`人。

　　今年我10歲了，在這10年里，您讓我懂得了怎樣是好，怎樣是壞。怎樣叫做善良。您讓我知道該怎樣與人相處，該怎樣幫助人，該怎樣做好每一件事。

　　媽媽您對我的愛讓我深深地感動了：一次停電了，又是夏天，您拿著扇子在我旁邊扇我，我慢慢地睡熟了。突然，我被一顆汗珠驚醒，發現媽媽您全身都是如黃豆粒那么大的汗水。一次，我發高燒，您帶我去醫院，從您那焦急的臉色上我知道您十分擔心我的身體。每當我做錯事情，我從您的目光中知道您很生氣。

　　當您看到我身體長的慢，長不胖時，您心里十分著急，便讓我每星期打羽毛球，當我累得氣喘噓噓時，您的臉上露出了笑意，我知道您心里想胥睿回家可以多吃飯了。

　　您為了讓我有才華，每個星期三，六您送我到老師那上書法課。每當我不想去上課和做書法作業時，您總會用生氣的眼光看我，讓我不敢抬頭。每次開完學校的家長會后，您總是溫和的教育我。

　　媽媽，您真是一位即嚴格又慈愛的媽媽。

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