表演作文600字3篇[推薦]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的表演作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
![表演作文600字3篇[推薦]](/pic/00/b1edd1dd04_5fbf7f1c5adc2.jpg)
表演作文600字 篇1
剛過完年，我和家人去了海昌游玩，最讓我印象深刻的是虎鯨表演。
進入場館，找個較前的位置坐定后，水池正上方的顯示屏開始播放關(guān)于虎鯨的小知識等的短片。放到一半，動畫里的虎鯨突然從水池中央一躍而起，穩(wěn)穩(wěn)地落下，伴隨著宏偉的BGM，場面是十足的震撼。過了十多秒，又是一個突然之間，半圓形水池的'左側(cè)很快并排躍起兩只黑白的虎鯨，再快速游到水池右側(cè)一躍。
過了幾秒，水面上波瀾散去，但是透過池子側(cè)面的巨大玻璃，可以看到另一只虎鯨在池子里尾巴朝上翻了個身。這是想要干什么吶？還沒等人反應(yīng)過來，前排的觀眾就被撲面而來的滔天巨浪澆了個猝不及防，沒等那些急著站起來擦干的觀眾起身，又接著掀起了幾波滔天巨浪。我也不禁感嘆我真是個低級趣味的人，沒有沉浸在虎鯨表演中，而是被前幾排凄慘的觀眾們逗的鵝鵝大笑，臉上寫滿了四個大字——幸災(zāi)樂禍。
之后的表演也沒怎么注意，幾乎所有的目光都聚集在前幾排滿臉嫌棄的幸運觀眾身上，而這場不夠過癮的虎鯨表演就草草結(jié)束了。
我不禁在下午又觀看了一場，買好了雨披，靜觀事變。
轉(zhuǎn)眼就到了刺激的潑水時間，而周圍卻沒有值得我看笑話的凄慘觀眾，讓我有些失望。但是前排一對父子則帶好了傘，好像自信滿滿的樣子。不料，因為另一側(cè)觀眾不如我們這邊多，虎鯨帶來的當頭四棒直接給他們洗了通又冷又咸的海水澡。而自己也悄悄地驚到了，被潑的時候，雨披上的水不是想露珠一樣，而是滾滾的大江大河。
看虎鯨表演真是對我的胃口，這短暫的快樂也挺難得的，因為快要開學了。
表演作文600字 篇2
還記得那個下午風和日麗，我滿懷期望地來到了淹城野生動物世界。
園內(nèi)鳥語花香，美麗極了。突然看見一個地方人頭攢動，我便飛奔過去，原來是巨型野獸馬戲表演。我們首先用熱烈的掌聲迎來了兩位身穿黑白相間的衣服的馴獸員，他倆好似凱旋歸來的戰(zhàn)士，然后又迎來一群兇猛的野獸朋友，有非洲獅、東北虎、孟加拉白虎，其中最可愛的是那只威風凜凜的白虎。
驚心動魄的表演開始了，幾只野獸像占領(lǐng)王位一樣霸氣地跳上了小小的椅子，它們頭朝天，腳縮在一起，十分威風。突然馴獸員甩了幾下鞭子，野獸們紛紛跳到地上，翻了幾個跟頭，真象幾個剛出生的嬰兒，原來野獸也有它們可愛的一面呀。接著，馴獸員拿出一根牙簽，穿上一塊牛肉，咬在嘴里，然后伸到老虎面前，老虎“啊嗚”一口就把馴獸員牙簽上的肉吃掉了。馴獸員的勇氣真讓我敬佩。緊接著馴獸員又拿來兩個單杠，命令非洲獅跳過去，非洲獅“呼”的一下跳過了一個單杠，真是身手矯健、聰明過人啊！最精彩的還在后頭，只見那只孟加拉白虎像閃電般一下子就越過了兩個單杠，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！
現(xiàn)在輪到大象登臺亮相了。馴獸員牽來兩頭大象，一頭有象牙的是雄的`，另外一頭是它的女朋友。它們先很有禮貌地向我們敬了一個禮，之后，精彩的表演就開始了。馴獸員拿來一個小木樁，只見大象站上了一條腿，又站上一條腿，最后四條粗壯的腿都站了上去。啊！這簡直是奇跡。一根不如一條大象腿粗的木樁，竟然可以站上四條腿。全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
主持人又請兩位觀眾上臺，讓他們躺在地上，我真不知道這主持人葫蘆里賣什么藥，突然大象用腳向他們身上踩去！我真為他們捏一把汗，太危險了，這可是性命攸關(guān)的事啊！沒想到大象只是在他們身上輕輕地拍打，原來是在做按摩呀！真是虛驚一場。
表演結(jié)束了，我依依不舍地起身離開。這些動物真的太了不起了，會這么多絕活，它們的精彩演出伴我度過了一個快樂的下午。
表演作文600字 篇3
社會實踐活動那天，我們?nèi)ス睦藥Z的海底世界去觀看海豚的表演，我們先找一個位子坐下來，一邊等人到齊，一邊等訓練員和海豚登場。過了將近10分鐘訓練員和海豚終于登場了，人也全部到齊，我們就開始觀看海豚的表演。海豚開始表演了，首先它跟我們打了個招呼，揮了揮手，然后訓練員就給海豚吃了點東西，仍了一個球給海豚叫它表演一下水中頂球的技術(shù)，海豚聽了訓練員的指示，用它長長的嘴在水中頂球，當它在頂最后一個球的時候，卻展現(xiàn)出了最高的技術(shù)，連續(xù)頂球5下。海豚第二個的拿手絕招是水中踢球，訓練員拿了一個重量較輕的球給海豚，海豚立即表演出了華麗的踢球技術(shù)，兩只海豚在爭分奪秒，你先我后的比賽踢球。海豚還有個驚人的決技，歌詩朗誦大賽，它們仰望天空，一邊從嘴里發(fā)出悅耳的聲音。
主持人對觀眾大聲地說：“觀眾們，你們給海豚出兩道題目，讓海豚答，好嗎？同學們異口同聲地回答：“好！”這時同學們都爭先恐后地舉手示意，一邊舉手一邊喊著：“我來！我來！”再這些尖銳得叫聲中主持人隨機抽樣，請了一位年齡在11歲上下得男同學出了一道題目，那位男同學出的`題目2+2等于多少？”馴獸師將題目寫在白板上，然后蹲在水池旁邊用右手拿著白板，左手招手示意海豚過來就給海豚看了一下題目，并用手給海豚做了一下手勢2+2等于多少，海豚聽懂以后，再度潛到水里，當?shù)搅税粹徝媲暗臅r候，海豚鉆出水面，用它長長的嘴壓住按鈴，在壓下去四下，按鈴上鐺也發(fā)出嘟嘟嘟……。“
當海豚的算術(shù)算完以后，同學們也發(fā)出了熱烈的掌聲，示意算對了。通過這項觀看海豚表演的活動，我這才知道世界上不止是人類的智慧最高，還有一些非常聰明的動物。
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