[推薦]成長(zhǎng)作文300字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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成長(zhǎng)作文300字 篇1
每個(gè)人都會(huì)有煩惱，自小孩到大人都有，而且會(huì)隨著年紀(jì)越來越多。雖然大家覺得小時(shí)候無憂無慮，長(zhǎng)大煩惱卻一個(gè)接著一個(gè)的來，只要一想到這些煩惱就會(huì)讓頭爆炸，所以我覺得應(yīng)該把煩惱先放在一旁，把心思放在功課上比較恰當(dāng)吧！
雖然已經(jīng)盡量把煩惱放在一旁，但有些煩惱就是不聽話的自己跑出來。自古道：“一醉解千愁。”大人靠酒來解憂愁、消煩惱，那小孩呢？小孩就只能靠自己想辦法解愁啰！而目前我最大的煩惱應(yīng)該是看書的時(shí)間不夠。
為什么我的煩惱是看書的時(shí)間不夠呢？因?yàn)槲颐看蜗抡n都要去英文班上課，然后等媽媽下班才一起回家吃飯。吃完飯還得和我學(xué)校的功課奮斗一下，寫完后還不能 卸甲，英文功課正等著我呢！一小時(shí)的寫功課時(shí)間困得我動(dòng)彈不得，好不容易脫困而出，已經(jīng)八點(diǎn)半了。洗完舒服的澡，沉迷在我的電腦世界里，放松一下緊繃的情 緒。“什么，已經(jīng)九點(diǎn)了！”媽媽規(guī)定我九點(diǎn)半要上床睡覺，因此最多我只能再看書十五分鐘。這樣的看書時(shí)間是不是很少呢？
我覺得如果我寫功課能再快一點(diǎn)，這樣我的'看書時(shí)間就可以加長(zhǎng)了。不過我最希望的還是一天的時(shí)間能變得更長(zhǎng)一些，這樣我就有更充分的時(shí)間來看想看的書，做想做的事了！
成長(zhǎng)作文300字 篇2
在我的成長(zhǎng)的過程中，成長(zhǎng)告訴了我溺愛要不得。
美國科學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：抓來兩只大小、形狀都差不多的青蛙，把其中一只放進(jìn)一個(gè)裝滿沸水的.鍋里，青蛙出于救生本能，很快就死里逃生跳出了鍋。
科學(xué)家又把另一只青蛙放進(jìn)一鍋溫水里，并慢慢給水加溫，開始，青蛙在水里自游自在的游泳，可是，隨著水溫不斷升高，青蛙開始意識(shí)到自己的處境，盡全力想跳出來，可是，無論它怎樣盡力，可就是跳不出來，最后慘死在鍋中。
從第二只青蛙中，我們不難看出，它無法像一只青蛙一樣跳出鍋，是因?yàn)槭窃跍厮写昧耍笊芰σ矟u漸衰減直到后來，水至沸騰也未能跳出來，直至死于鍋中。同樣，人如果在“飯來張口，衣來伸手”的環(huán)境下待久了，一旦發(fā)生意外，是難以應(yīng)對(duì)的。
在上海，也有這么一個(gè)故事：有一個(gè)富翁，有一個(gè)兒子，為了讓兒子專心學(xué)習(xí)，他盡量滿足，以致一個(gè)高級(jí)玩具沒幾天就扔了，天天吃的山珍海味，也吃膩了，衣褲也一穿一扔。可是，一天，山洪暴發(fā)了，把家中一切都沖走了，只剩一個(gè)兒子活了下來。可是什么都沒了。兒子什么也不會(huì)，只好靠人救濟(jì)，悲慘的活了下去。
朋友，如果你和這個(gè)富的孩子一樣，受父母溺愛，就離蛙死溫水不遠(yuǎn)了。
成長(zhǎng)作文300字 篇3
8月20日11時(shí)45分一個(gè)可愛的嬰兒誕生了，她的臉蛋紅彤彤的像個(gè)小蘋果，眼睛水汪汪的，跑馬紅潤(rùn)潤(rùn)的，她就是我——鐘心。
我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，是爸爸媽媽在細(xì)心的照顧我，滿一周歲以后，是婆婆、爺爺在照顧我，因爸爸媽媽要上班，兩歲以后，爸爸媽媽就離開了我去外地上班，只有他們休假的時(shí)候才回來陪我一會(huì)。
我上幼兒園的`時(shí)候，爸爸媽媽工作更忙碌了，只有偶爾回來一次。不過，我在幼兒園認(rèn)識(shí)了許多好朋友，還學(xué)到了禮儀、禮貌，身邊還多了一只小狗玩伴。
上小學(xué)以后，我學(xué)到了不少的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多的朋友，我不懂的題老師一點(diǎn)一滴的給我講，直到我型懂為止。教師不但非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還非常關(guān)心我的生活。有一次，我生病發(fā)高燒，老師知道以后趕緊給我的家長(zhǎng)打電話，讓我回家休息，等好一點(diǎn)再來上課。在我生病的時(shí)間里，老師不斷的打電話詢問病情，在老師的關(guān)心下，家長(zhǎng)的照顧下，經(jīng)過治療，我的病很快就好了。因此，我的成長(zhǎng)離不開家庭、社會(huì)和學(xué)校，更離不開培育我的老師。
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