【優秀】記憶的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的記憶的作文4篇，歡迎大家分享。
記憶的作文 篇1
光陰如流水般匆匆逝去，那段日子，那支旋律卻被永遠珍藏�！}記
那首歌是我們共同點的旋律，是我們共同的驕傲，幼時的我們憑借那首歌在學校的比賽中獲得了第一。它是我記憶中最璀璨的一束光。
“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”突然一個聲音喊停，老師溫柔地笑道：“才開始的歌聲應該有一種跳躍感�！闭f著便用手比劃了起來，“懂了嗎？好，我們繼續�！痹捯魟偮洌淌依镌俅纬懸呀浘毩撕芏啻蔚那�。功夫不負有心人，終于到了我們大顯身手的時刻，那日下午，我們統一的白毛衣，黑褲子，白鞋子，女生們還扎著兩個可愛的麻花辮，我們一起在蔚藍的天空下唱響早已爛熟于心的旋律，一曲終了，掌聲經久不息。是的，我們成功了！
“一個腳印就是笑語一串，消磨許多時光……”四年級時一個冬日的晚上，我們都放下了自己的那份羞澀，一起登上舞臺唱響那屬于我們旋律，因為那天是我們好友十歲的'生日。在臺上的我們總還是有些放不開，不約而同地將麥克風快速地遞給了你。結束后，你佯裝生氣地對我說：“你怎么也和她們一起欺負我呢？”我抱歉地朝你笑笑，你也拿我無計可施。
“陽光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長……”前段日子和同學一起去曾經我們經常玩的地方，再次聽到了記憶中的旋律，心中涌上一種親切感，但更多的卻還是憂傷，因為物是人非，你早已離去。
記憶中的旋律，相同的地點，當初的笑顏好似就浮現在眼前，卻早已不是昔日的心情，只因身邊少了你的陪伴。旋律依舊，心中只余對你的淡淡思念……時光流逝能奈我何？那段日子，那支旋律已深深鐫刻在我的記憶中，成為我永世的珍藏。
記憶的作文 篇2
時光的車輪從荊刺旁滾過，痛苦便永遠定格在那一幕，一滴晶瑩的液體從鼻尖劃過，不知是雨珠還是淚水，記憶的閘門隨之緩緩打開。
“哈哈，怎么樣，我說了你考不過我，你還不信？”盡管我沒抬頭看她，但我還是感受到了它那輕昧的目光。
“是！你贏了！”我忍著積滿眼眶的愁苦淚珠，平淡的.對她說。
“那就拜托別再跟我比較！因為你的資格——根本不夠！”說完她便轉身走了。
我深知，在學習方面我遠遠不及她。他憑借成績成為班級的寵兒，班主任的驕傲。他憑借成績橫行霸道，在班里任意只罵同學，班主任卻不屑一顧認為這么優秀的學生怎么可能辦這事呢？這些都是因為她學習好？
也許你不會相信：我們曾經是朋友，那種最好的朋友。只不過那是在小學。因為緣分我們分到了同一個班，她跟我站在一起，我矮矮的個頭只到她的肩膀，那只有力的手抓在我的肩膀上，要不是我喊疼，定要把握捏個半死。她那大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是喜歡亂動，他給我的第一印象：天真，可愛，能說會道，說實話他長的確實很漂亮，當時我還經常挑逗她。一來二去，我們便成為了好朋友。我們之間無話不談。她性格剛烈，所以在辦理沒有敢惹他的，每當有同學欺負我時，他總是憑借著他那三寸不爛之舌說的對方啞口無言，有這樣的朋友我我感到很快樂。
我不懂，握著拳頭我問她為什么，為什么昨天的我們還牽手做著游戲，今天卻爾虞我詐對峙在成績上。
“因為昨天的我們——太幼稚！”拋下一句話，她又冷冷的走了。
時光的車輪繼續滾動著。
記憶的作文 篇3
波光粼粼，晚風吹拂，吹得心頭陣陣涼；湖面泛起層層漣漪，翻滾著，使我的心也不禁洶涌起來，腦海中記憶的畫卷飄飛到我眼前——
依稀記得，那是兒時一個涼爽的傍晚，我和奶奶坐在門前的一棵大樹下，靜靜地眺望著遠方。紅日已經悄悄落下，樹下也沒有斑駁的影子。我問奶奶：“奶奶，星星為什么要在這個時候出現呢？白天，它們又在何處……”面對我奇怪的'問題，奶奶沒有馬上回答，只是先看了看夜空。彼時的月亮早已掛在天邊，星星依偎在它的身旁，正向我們眨巴著眼睛。
奶奶轉過頭，溫柔地對我說：“傻孩子，以后你就會明白的。”我并不滿足于奶奶的回答：“那星星為什么會與月亮在一起呢！奶奶您會永遠陪伴著我嗎？”奶奶再一次停止了說話，她沉默了一會，撫摸著我的頭，握緊我的手，輕聲地說：“奶奶不能和你一起到永遠，等到有一天我離開的時候，我也會像天上的星星一樣看著你，守護你……”奶奶哽咽了：“等你長大后，會明白這一切的�！�
“不，我要和你在一起，我們要一直在一起�！蔽壹泵φf道。奶奶點點頭，用手拭去眼角的淚，笑著說：“好，好。”漸漸地，在月亮的照射下，在奶奶溫暖的懷抱里，我進入了甜美的夢鄉……
那個晚上，那個年少無知的我，問了這么多幼稚的問題，現在想想還是會忍不住地笑。但奶奶的那番話我卻永遠銘記在心，也是我記憶深處最寶貴的一章。
初春逝去，不見了一點蹤影；時光的腳步現已邁入秋季，耳邊只有冷風呼呼嘶叫。
但那個晚上的那些話語，卻永遠地溫暖著我，因為那是一份給了我多年且還將繼續給予我的愛。
記憶的作文 篇4
近年來，江蘇衛視借鑒德國《Super Brain》的創義，推出了一檔《最強大腦》，是國內首檔大型科學類真人秀節目，是專注于傳播腦科學知識和腦力競技的節目。
節目開播后，引起了廣泛的關注。
20xx年，第一炮《最強大腦》號稱科學性達人秀，每集訂定主題，邀音樂、體育、記憶等高手挑戰，并以科學方式分析高手能力。20xx年，《最強大腦》上演“辨臉”奇跡，要求選手辨認1770張韓國小姐的合成照片,第二季中辨臉譜、看孩子找父母，近期第四季有柯潔約戰鮑橒下盲棋……
與《最強大腦》異曲同工的還有中央電視臺舉辦的中國漢字大賽、中國成語大賽以及中國詩詞大賽等節目，可謂是高潮迭起，異彩紛呈。
然而，這類節目真的是體現“最強大腦”嗎？
筆者認為節目標題定位不準，用詞不當。因為無論是《最強大腦》，還是中國漢字大賽、中國成語大賽以及中國詩詞大賽等節目，其實體現的大都是選手的記憶能力，而大腦遠遠不只是記憶力這一種功能。
根據醫學知識介紹，大腦(brain)包括端腦和間腦，端腦包括左右大腦半球。端腦是脊椎動物腦的高級神經系統的主要部分，由左右兩半球組成，在人類為腦的最大部分，是控制運動、產生感覺及實現高級腦功能的高級神經中樞。
脊椎動物的端腦在胚胎時是神經管頭端薄壁的膨起部分，以后發展成大腦兩半球，主要包括大腦皮質、大腦髓質和基底核等三個部分。大腦皮質是被覆在端腦表面的灰質、主要由神經元的胞體構成。皮質的深部由神經纖維形成的髓質或白質構成。髓質中又有灰質團塊即基底核，紋狀體是其中的主要部分。在醫學及解剖學上，多用大腦一詞來指代端腦。
科學研究顯示，大腦支配人的一切生命活動：語言、運動、聽覺、視覺、情感表達等。它能夠調節消化、呼吸、循環、泌尿、生殖、運動等中樞。大腦是一切思維活動的物質基礎，包括智力：觀察力、注意力、思維力、記憶力和想象力；能力：思維記憶、學習獲得、判斷推理、認識理解、綜合分析、語言表達、社會活動能力 意識情感等。在記憶力方面，大腦能儲存五億本書的知識。根據科學研究顯示，人的大腦每天可以記錄下8600萬條信息，一生能儲存100萬億條信息，這相當于世界最大的`圖書館――美國國會圖書館藏書的50倍，即5億本書的知識。
我們都知道，作為高級脊椎動物的人類，大腦除了記憶力之外，思維判斷和想象力等其他功能也同樣重要。毋庸置疑，無論是參加《最強大腦》，還是中國漢字大賽、中國成語大賽以及中國詩詞大賽等節目的選手在記憶力方面都非常的優秀，可在大腦其他功能方面卻未必是最強的。
記不清楚是在哪里我曾聽說過這樣一件事，有一個學生問專家一個常識性的問題，專家回答說：我的大腦是用來思考開拓的，在書本或資料上能查到的我沒有必要浪費腦子去記。
雖然這位專家說的話不完全對，可卻說明了一個非常重要的問題，就是人的大腦不只是用來記憶，用于思考創新等更為重要。
如果說人類真的有最強大腦，那最能當此盛名的首先要推美國的愛迪生。
有人作過統計：愛迪生一生中的發明，在專利局正式登記的有1300種左右。1881年是他發明的最高紀錄年。這一年，他申請立案的發明就有141種，平均每三天就有一種新發明。他活到84歲，一生中的發明有1100項之多。
英國皇家學會會長洛奇稱他是“世界上最偉大的人物”。
美國總統胡佛說：“愛迪生是美國最負盛名的人，是美國的國寶，也是人類的恩人。”
作為傳播新聞和知識的媒體平臺，每個欄目和節目的名字都應該準確，否則就會產生誤導，甚至引發歧義。既然人類大腦的功能不只是記憶，那么，江蘇衛視《最強大腦》節目就應該改為《最強記憶》才更準確。
【記憶的作文】相關文章：
塵封的記憶作文 - 體裁記憶作文06-09
記憶中的父親作文-記憶作文12-04
家的記憶作文 - 體裁記憶作文12-04
記憶的作文11-03
記憶的作文11-03
記憶的作文11-03
記憶的作文11-04
記憶的作文10-31
記憶的作文10-31
記憶的作文11-06