同學(xué)的作文匯編【7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的同學(xué)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
親愛的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)光如匆匆過客，一番踏足之后，便隨之離去，無論我們用如何的美酒珍饈也留不住那無情的腳步。
你已不再是巢中的待哺雛鳥，也不再是樹枝上的蒼翠綠芽。你已從無知走向博識(shí)，從稚嫩走向成熟，從玩笑走向奮斗，從牙牙學(xué)語走向各有主見。你已脫胎換骨，已將自身那懵懂的、天真無邪的軀殼蛻去，用嶄新的面貌面對更多的挑戰(zhàn)。
在同一年級的我也深切明白你們的辛苦，明白你們每日艱苦奮斗的目標(biāo)，明白你們對未來的憧憬。
你們是勇敢的，正如一個(gè)浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士，敢去浴血沙場。你們不畏困難，大步向前，快步向前，任憑學(xué)習(xí)的風(fēng)吹雨打，任憑大雨滂沱，任憑北風(fēng)凜冽，也豪不畏懼，更如那暴風(fēng)雨中的海燕，“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧”就是你們心中最為急切的呼喚。
你們是堅(jiān)定的。年復(fù)一年的學(xué)習(xí)，日復(fù)一日的奮斗，學(xué)業(yè)可能已將你壓倒，但心中那般信念卻將它再一次舉過頭頂。你們一次次的失敗，一次次的跌倒，卻又一次次的站起，一次次的呼喚成功。要相信，每一次的失敗只是在為成功鋪墊基石；每一次的跌倒，只是為腳步的穩(wěn)健積蓄力量。可能樂觀才能除去心靈污垢的雨露，奮斗更是解決失敗的唯一途徑，不必為此時(shí)的彷徨而愁心片片，要為明天的.成功信心滿滿；不必讓別人的言語左右思想，要讓自己的行動(dòng)改變別人的看法。
“彩虹總在風(fēng)雨后！”
你們是敢于競爭的。在這樣一個(gè)角逐群雄的校園之中，每一個(gè)人都是在揮灑汗水，都在為超過昨天的自己在努力。你們又在互相比試，將自己積蓄的力量全部爆發(fā)，即使輸了，也毫不氣餒，又再讓知識(shí)武裝自己，期待下次的勝利，永不言敗！
窗外的雨越來越大，那棵樹苗卻屹立于風(fēng)雨之中，與風(fēng)雨為伍，跟驚雷為伴。
懷一片赤熱之心，進(jìn)擊未來！
此致
敬禮！
你們的同學(xué)：嚴(yán)xx
20xx年五月
同學(xué)的作文 篇2
她，相貌一般，活潑又不失風(fēng)度，談笑又不失嚴(yán)肅。她做事細(xì)心，上課時(shí)筆記把書上的空都填得滿當(dāng)當(dāng)?shù)模盟迫合伵叛茫谷丝戳吮阗p心悅目。午休或自習(xí)時(shí)，她的一聲安靜和幾聲提醒，總能使喧鬧如菜市場的班級變得鴉雀無聲。
還記得有一次數(shù)學(xué)測試，只有一節(jié)課時(shí)間，而做的題卻還是整整四大面，很多同學(xué)后面六、七分的大題都沒寫完，其中就有她，我陪她去找數(shù)學(xué)老師問問有什么提高方法，談著談著，她就哭了出來，大概是太傷心了罷，回家的.路上氣氛十分沉重，我不斷地開導(dǎo)她，但看得出來，并沒有驅(qū)走不愉快。第二天，悲傷在她身上早已煙消云散了，要是我的話，可能傷心個(gè)兩天都恢復(fù)不了。而她卻能很快從挫折中走出來，這也是一種很高的境界吧！
有一次她陪我拿單車，剛好看見垃圾桶邊有個(gè)袋子，大部份同學(xué)都視而不見地離開了，而她卻彎下腰，把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。一般撿起垃圾都是做樣子給老師看的，而她卻主動(dòng)做了，使我羞愧萬分。
她是一個(gè)隨和的人，但在管理班級上從未有一絲疏忽。她身上有著很多寶貴的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，我相信我們一定能一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)，她就是我的前桌汪怡玲。
同學(xué)的作文 篇3
我以前的同桌邢釗箐特別地可愛，又很萌。她個(gè)頭不高，長著一對“黑寶石”般的大眼睛，留著一頭烏黑的，有光澤的.蘑菇頭，細(xì)長細(xì)長的腿，走起路來十分輕巧，一看就知道吃飯?zhí)羰场５齾s是楊老師得力的小助手，而且她很喜歡助人為樂。
有一次下課，我不小心摔倒了，頓時(shí)，腿流血了，我哎喲地叫著，她看見了我，像個(gè)小大人一樣，彎下腰扶我起來，把我扶到椅子上，三步并兩步的從講臺(tái)上抽了一張紙遞給了我，笑著說：“沒事吧？堅(jiān)強(qiáng)些。你是男子漢。”我看了看她，一下子仿佛都感覺不疼了。于是我說：“我感覺好多了，謝謝你了。”
雖然這只是一件小事，但卻給我留下了深刻的印象，讓我懂得了同學(xué)之間的友愛。
同學(xué)的作文 篇4
最近班上有一位外表火辣又瘋狂，但心里卻還保留著一絲文靜的妹子。
這位妹子，臉型既像瓜子又像窩瓜。她有著一頭烏黑濃密的頭發(fā)一雙眼睛水汪汪的，就像精靈的雙眼。但是這位妹子，卻有著一個(gè)“皮球”的身體，有象鼻那樣粗的手臂，但這都不是因?yàn)樗郑且驗(yàn)樗龎选?/p>
她喜歡的顏色十分特殊，那是什么？是彩虹的七種顏色。她十分善良，不管同學(xué)們怎么欺負(fù)她，她都不會(huì)生氣，更不會(huì)反駁，而是用微笑化解這一切。
記得那一天，是一個(gè)春色滿園，花開草綠，天空湛藍(lán)的好天氣。我癱坐在椅子上看書，只見他穿著一件白色的上衣，衣服上印著一群可愛的小豬，也就是小豬佩奇和她的家人。下身穿了一條黑色的七分褲，上面有一支粉紅豹。從整體看來，穿著簡單，但又讓人覺得十分可愛。這是我第一次重新認(rèn)識(shí)她。
我總是取笑她，甚至還把她當(dāng)“笑話”。她找我借東西時(shí)，我故意不給，可她也什么都沒有說去找別人借，但從她的'表情看到了失落，我不禁開始有些得意，可課上到一半，我急需修正帶時(shí)，我嘗試著找別人借，卻沒有人借我，我也嘗到了那種失落。正當(dāng)我絕望時(shí)，有一個(gè)溫柔的聲音從天而降，“我借給你用吧。”
聽著這熟悉的聲音，我的內(nèi)心不禁有些掙扎，心想：“我要是拿了，以前那些事兒，我怎么交代，這豈不是更尷尬嗎？我心里十分猶豫，最后還是決定不用。我又不好推辭，我只當(dāng)沒聽見。
可看見作文中間的那個(gè)大疤。我不禁開始糾結(jié)。最后在我的再三猶豫一下，還是決定向她借一下，我輕輕地湊到她身邊說：“海婷，那個(gè)……嗯……能借一下修正……”還沒等我說完只見她已經(jīng)把修正帶往我身前一推說：“我借給你。”當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都楞住了臉蛋也不禁紅了幾下。在這樣奇怪的氛圍中，我卻尷尬的用完了她的修正帶。于是不免下意識(shí)地說道：“對不起，我賠給你。”心里不禁默默地想我要是不賠給他，他肯定會(huì)找我麻煩，為了保險(xiǎn)起見，還是這樣說吧。誰知她竟然說：“修正帶本來就會(huì)用完，你不用賠的，我重新買一個(gè)就是了。”
我心虛了，下課后我主動(dòng)向他道歉，并用敬佩的語氣說：“你能和我做朋友嗎？”她不禁反問了一句：“做朋友？真的？”我肯定回答了一聲，霎時(shí)，她眼睛里發(fā)了光，因?yàn)樗龔奈丛谛W(xué)交到過朋友，我是她第一個(gè)朋友。
我們現(xiàn)在依然是同學(xué)，依然是朋友，我依舊喜歡這樣一個(gè)心懷寬廣、謙讓的知心好友。
同學(xué)的作文 篇5
我的好朋友是一個(gè)叫余屹的女生。她個(gè)子很高，皮膚光滑細(xì)嫩，就仿佛像是一個(gè)輕輕一碰就會(huì)破掉的泡泡一樣，一雙不大不小的眼睛，一對招風(fēng)耳、順風(fēng)耳，而且還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，就好像古詩中的一句話，“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”
別看她是一個(gè)女生，她卻是有在武俠小說里面的性格，被人稱為“假小子”和“俠骨錚錚”。就像上上上一個(gè)星期時(shí)候，班里有一個(gè)特別淘氣的.男生正在欺負(fù)我們班的女同學(xué)，正巧被余屹給撞到上。只見她上前大喝一聲，說到：“那里來的小賊，居然敢在朕的頭上動(dòng)土，真是膽大包天，也不睜開眼看看站在你面前的是誰！”說完，就抓起那一個(gè)男生就一頓猛揍。只見那個(gè)男生被打得嗷嗷直叫，之后不知道在哪里拿出一個(gè)繩子，把他五花大綁，扛進(jìn)班里，說：“全班的男生都給我聽好，如果你們在敢欺負(fù)女生，哼哼，這就是你們的下場！”話音剛落，就把欺負(fù)女生的男生扔到垃圾桶里面去下，只聽全班女同學(xué)一片歡呼。她特別喜歡體育活動(dòng)，尤其愛打羽毛球和乒乓球。平時(shí)我和她玩乒乓球，只要她一出手，我和其他的朋友都看呆了。
這就是我的同學(xué)——余屹，雖然我和你從初中畢業(yè)就已經(jīng)沒有見過了，但是，如果你看到了我的作文，就來找我吧！你的好朋友——?dú)W陽雪茉
同學(xué)的作文 篇6
我的同學(xué)王周州的稿子在《中國兒童報(bào)》上發(fā)表后，收到了二十元錢稿費(fèi)。 小朋友們都很好奇，有的.說：“王周州可以用這錢買件新衣服穿了。”有的說：“王周州，去買輛小汽車跟我們一起玩，好不好？”還有的說：“買巧克力給我們吃吧，行不行？”
他坐在座位上歪著腦袋，右手托著下巴，想了一會(huì)，忽然眼前浮現(xiàn)雷鋒關(guān)心集體，關(guān)心別人的情景，拍著小手叫起來，連聲說：“有了，有了……” 星期一清早，他從書包里拿出一大把鉛筆和一架訂書機(jī)，走到講臺(tái)前說：“我用稿費(fèi)買了四十七支鉛筆，發(fā)給你們每人一支，希望你們能用這支鉛筆寫出好文章。
我還買了一架訂書機(jī)放在老師身邊，誰的本子破了，就請老師訂一下。”他說到這里，教室里響起了一片掌聲，小朋友們都笑得合不攏嘴。老師笑瞇瞇地看著王周州，王周州笑得那樣甜，那樣美！ 我真為有這樣的好同學(xué)而高興！
同學(xué)的作文 篇7
我有一個(gè)很好的伙伴，她是我的同學(xué)俞佳。她和我差不多大，但我比她大4個(gè)月。她和我一樣都屬龍，我是巨蟹座，她是天秤座。我是一個(gè)有主見、溫柔的人，反應(yīng)較快；她是一個(gè)品格正直、和藹可親的人，閃耀著魅力的光輝。
在我看來，她是一個(gè)非常刻苦學(xué)習(xí)的女孩，做什么事情都認(rèn)真的女孩，但不知為什么，在下午的時(shí)候大多數(shù)都是趴在桌上閉眼休息，時(shí)間過個(gè)7、8分鐘就睡著了。
大家都說我的臉是飽滿的，而她的臉是像得了厭食癥似的。她的頭發(fā)是妹妹頭加小辮，大家說我的頭發(fā)是像戴了個(gè)頭盔，我很不滿，我在糾結(jié)頭發(fā)的問題時(shí)，她對我說了句：“不要聽他們亂講，你的頭發(fā)還是蠻好看的”。我心情好轉(zhuǎn)。
我們兩個(gè)是互相幫助，不求回報(bào)的。每次她坐在我后面時(shí)，我都會(huì)順便把她的作業(yè)一起交上去；課間一起去買面包和水；人很多時(shí)我去擠位置，擠好后會(huì)喊她過來；我放學(xué)掃地時(shí)，如果要補(bǔ)課的.時(shí)候，我就會(huì)讓她幫我打掃。
下課的時(shí)候，她不會(huì)的題問我，我不會(huì)的題問她。我們兩個(gè)就像姐妹似的互相幫助，我們兩個(gè)是真正的姐妹關(guān)系。
這就是我的同學(xué)俞佳，也是與我互相幫助的好姐妹。
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
同學(xué)的作文11-03
同學(xué)的作文11-04
同學(xué)的作文11-04
同學(xué)的作文11-04
同學(xué)的作文10-31
同學(xué)的作文10-31
同學(xué)的作文10-31
同學(xué)的作文11-01