（精華）難忘的小學(xué)生活作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì)算，從糊涂蟲(chóng)到老師眼中的好學(xué)生，都離不開(kāi)老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了，在數(shù)十天后我就要離開(kāi)這留戀不已的母校了。
回想過(guò)去的日子，我剛來(lái)到沈老師班上，曾多次因?yàn)檎n堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜愛(ài)膽大、調(diào)皮、會(huì)玩的學(xué)生，也個(gè)性厭惡膽小、貪玩、頑皮的學(xué)生，他期望同學(xué)們有問(wèn)題主動(dòng)去請(qǐng)教。他為了幫我們消除學(xué)習(xí)上的心理障礙，鼓勵(lì)我們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們放心，在我的語(yǔ)文課堂上，你們的理解、感受、觀點(diǎn)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只有主動(dòng)和被動(dòng)的區(qū)別。”當(dāng)初我對(duì)這話還半信半疑的.。
由于在過(guò)去的幾年里，我們落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，真不容易一下子改過(guò)來(lái)。可是，我們一向在努力的和他交流溝通，努力的按他說(shuō)的去做，最后在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來(lái)了，我們開(kāi)始進(jìn)入了沈老師的師生和諧、自主學(xué)習(xí)、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀…… 的新式學(xué)習(xí)空間。從那以后，班上的成績(jī)?nèi)招略庐悾饾u上升，師生之間相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，感情越來(lái)越融洽了。
在這兩年里有兩句話時(shí)常在我耳邊回響。在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前，王老師總會(huì)說(shuō)：“書(shū)寫(xiě)要一絲不茍，一行行的字要寫(xiě)直，注意正確率。”雖然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都 能聽(tīng)到這樣的聲音，但對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然很新鮮，很入耳。因?yàn)樵谒膰?yán)格要求下，我的書(shū)寫(xiě)大有好轉(zhuǎn)，此刻我翻開(kāi)原先的作業(yè)，不禁嘆道：書(shū)寫(xiě)真差。在每次寫(xiě)作文時(shí)，沈老師常說(shuō)：“作文要想寫(xiě)得生動(dòng)，首先你要做到熱愛(ài)生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒(méi)有認(rèn)真的觀察，沒(méi)有超多的語(yǔ)言積累，你就寫(xiě)不出真事，表不了真情。”我視這句話為座右銘，在寫(xiě)作文時(shí)刻緊記，最后使我的寫(xiě)作 水平提高了。此刻當(dāng)我翻開(kāi)以前寫(xiě)的作文時(shí)，連自我也讀不懂是什么意思，真叫人有點(diǎn)啼笑皆非。兩年后的這天，我仍然緊記這兩句話，以后我還將緊記這兩句話。因?yàn)槭撬麄冏屛业淖謱?xiě)好了，是他們讓我能用筆表情緒了，是他們讓我懂得了美要靠自我去創(chuàng)造。
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
6歲時(shí)，我背起書(shū)包，跨進(jìn)錦纏街小學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了六年的小學(xué)生活。那時(shí)的我盼著自己能快快長(zhǎng)大——像六年級(jí)的大哥哥大姐姐們一樣。但是我知道，我要等六年，漫長(zhǎng)的六年。
如今，六年已經(jīng)過(guò)去，初中緊張的學(xué)習(xí)前奏響了起來(lái)。這時(shí)我猛地醒悟過(guò)來(lái)：我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。想起在這六年中發(fā)生的事，每一件都深深地印在腦海里，令我不敢相信已經(jīng)過(guò)了六年。
六年，是一個(gè)怎樣的概念？
六年是漫長(zhǎng)的。在六年的小學(xué)生活中，發(fā)生過(guò)多少事情呀。當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)幼稚的孩子，連字也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)；六年以后，我思想比過(guò)去成熟了很多，學(xué)會(huì)了更多知識(shí)。我清楚地記得自己剛跨進(jìn)校門(mén)時(shí)對(duì)小學(xué)生活的好奇、和同學(xué)們看到裝修一新的.校園時(shí)的驚喜、戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的興奮、比賽獲勝時(shí)的得意、被老師批評(píng)時(shí)的懊悔和難過(guò)……一件件發(fā)生在校園里的事，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……構(gòu)成我多姿多彩、百味俱全的小學(xué)生活。
可是，當(dāng)我將要告別親愛(ài)的母校，告別親愛(ài)的同學(xué)們的時(shí)候，我感到六年太短了，簡(jiǎn)直不像過(guò)了六年，而是像過(guò)了幾個(gè)月一樣。我還有很多話要和好朋友們說(shuō)，還想?yún)⒓痈嗟男@活動(dòng)……總之，我覺(jué)得我的小學(xué)生活還沒(méi)有過(guò)夠。從前的我總是希望日子快點(diǎn)過(guò)去，現(xiàn)在我卻希望日子能過(guò)得越慢越好，讓我在母校里學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間能多一點(diǎn)。但時(shí)間是不會(huì)停留的，我必須要和老師、同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。
六年，太短了。
其實(shí)六年并不短，因?yàn)樵谶@六年中的生活，是最有意思、最特別的。感謝親愛(ài)的母校六年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，感謝母校給了我六年豐富多彩的小學(xué)生活。能得到六年如此精彩的生活，我應(yīng)該感到幸運(yùn)。感到六年太短，是因?yàn)槲覍?duì)母校的感情很深，這種感情從我6歲就開(kāi)始存在于我心里。我舍不得這里的老師，舍不得這里的同學(xué)，舍不得我的小學(xué)生活。
既然時(shí)間不能停留，我就好好地珍惜我的小學(xué)生活的最后一點(diǎn)點(diǎn)日子吧！在這特別的日子里，我要向母校獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福：“祝母校桃李?禾煜攏
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
歲月的貝殼風(fēng)鈴在搖落中輕響，嘀嗒嘀嗒的表針在聲響中消逝。光陰荏苒，日月歲月如流，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活將要完畢。每想到此，內(nèi)心便很長(zhǎng)時(shí)間不能忘懷。回望過(guò)去，有考試沒(méi)有考好的消沉，有考高分?jǐn)?shù)領(lǐng)榮譽(yù)證書(shū)的引以為豪，有操場(chǎng)同學(xué)朋友的玩耍，有慶祝會(huì)上暢快的歡樂(lè)，也有留言簿上深深地的依賴、美好的祝愿和音樂(lè)相冊(cè)里那難以釋?xiě)训钠放菩蜗?六年的小學(xué)生活含蓄微笑而成又匆匆忙忙而去，盡管他的腳步快了一點(diǎn)，可是這些經(jīng)歷過(guò)的事都能激起我深深的懷念與甜美的追憶。
大家六。三班六十四名同學(xué)一起共渡難關(guān)，獲得了很多殊榮。在大家獲得的每一張榮譽(yù)證書(shū)里都彌漫著同學(xué)們關(guān)心集體的情，自然老師較大 的元?jiǎng)祝覀兌际枪珗@里的花瓣，老師像媽媽一樣，把大家一步步引上正路。
你是否還記得那一次國(guó)學(xué)誦讀賽事嗎？我們班得到了區(qū)一等獎(jiǎng)，那全是同學(xué)們和教導(dǎo)主任李老師一起用汗液換得的，大家每日中午都需要練上30 一個(gè)小時(shí)，大家都十分的艱辛，可大家很快樂(lè)，直至賽事的那一天，聽(tīng)聞大家得了區(qū)一等獎(jiǎng)，大家都?xì)g呼雀躍，激動(dòng)得搖頭晃腦
三年級(jí)的情況下，我與戴曉婷中間產(chǎn)生的一件事，也要我難以忘懷。那一次我們?cè)谕?老鼠偷油 的手機(jī)游戲，我與戴曉婷全是 耗子 ，我偷完 油 ，快速地跑回 家 ，一不小心撞了戴曉婷一下，她的手恰好放到了教室黑板下邊的鋼釘上，我那一撞，鋼釘就深深地的釘在了她的`手指頭里邊，那時(shí)候她 啊 的一聲大喊，因?yàn)槲覈樍艘惶瑑?nèi)心不知該怎么辦，如果當(dāng)初有一個(gè)洞就好了，我一定要鉆入。老師來(lái)了，看到這般場(chǎng)景，邊把戴曉婷的手拔下來(lái)，邊撫慰她，隨后再開(kāi)展捆扎。過(guò)后我怯懦地來(lái)到戴曉婷身旁細(xì)聲說(shuō)： 戴曉婷，抱歉 。想不到她淡淡笑道，輕輕說(shuō)： 不要緊，因?yàn)槟阄业腻e(cuò)的。 那一刻，我感覺(jué)她是那麼善解人意，也感覺(jué)自身一下子長(zhǎng)大以后很多，讓我明白了看待盆友要包容、了解，她的手都變成那般了，居然還笑著說(shuō)沒(méi)事兒，還仍舊和我玩，她真令我打動(dòng)，令我難以忘懷！
六年的小學(xué)生活，你帶來(lái)了我是多少專業(yè)知識(shí)、是多少開(kāi)心和是多少啟發(fā)！當(dāng)我們從記憶力的五彩本里第一頁(yè)翻到最后一頁(yè)，我看到每一頁(yè)都紀(jì)錄著中小學(xué)所歷經(jīng)的一點(diǎn)一滴，那將就是我一生中最珍貴的財(cái)富！
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
看著那些羞澀的照片，原來(lái)我們都長(zhǎng)著一張不成熟的臉。一個(gè)人看著過(guò)去的照片，不禁回想起一些往事。還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上，為了集體榮譽(yù)，浴血奮戰(zhàn)：每個(gè)人都拼命地拔河，每個(gè)人都拼命地奔跑，每個(gè)人都拼命地飛躍……當(dāng)誰(shuí)得到一個(gè)好的名次，全班沸騰了，每個(gè)人都欣喜若狂！
還記得學(xué)校里的那棵桂花樹(shù)。到了秋天，就像一個(gè)個(gè)灑脫的小孩兒，又像一個(gè)個(gè)甜美的大女孩。時(shí)而落下來(lái)還不忘與同伴們打鬧，時(shí)而靜靜悄悄地飄落下來(lái)，在空中優(yōu)雅地舞蹈著，甚是讓人羨慕！我們與它似知己，又似親人，她看著我們玩耍，似知己朋友；她用嬌小的身驅(qū)，為我們遮擋太陽(yáng)，似家人……
最讓我難忘的.是那舊校門(mén)前的小池塘。一座小巧玲瓏的小假山屹立在中間，像一個(gè)小哨兵一樣，堅(jiān)守崗位。旁邊的大榕樹(shù)上，卻沒(méi)有知了在聲聲地叫著夏天，但卻被微風(fēng)吹得沙沙作響。小魚(yú)兒們?cè)诔靥晾铮悴蛔屛遥也蛔屇悖嗷プ分穑跏呛眯Α覀冞�把這些景物寫(xiě)成一篇篇優(yōu)美的文章，供大家欣賞。
在學(xué)校里，同學(xué)淘氣著，玩笑著，大家愉悅的笑臉，小睿生日時(shí)，大家抹成大花貓……這些都被老師悄悄用相機(jī)拍了下來(lái)，刻在了照片上……
即將離別這座學(xué)校，心里難免有些難過(guò)。一個(gè)懵懂的小孩變成漸漸成熟的六年級(jí)學(xué)生的我們，我們有喜有憂，有笑有淚，有花有果……這都是我們成長(zhǎng)足跡的一點(diǎn)一滴……
曾經(jīng)的我們，總是希望成為一個(gè)畢業(yè)生，這樣不用做堆積如山的作業(yè)，不用背長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，不用每天為了學(xué)習(xí)而煩惱……如今，我們?cè)谶@所簡(jiǎn)陋的學(xué)校里生活了六年，歲月雖然就像是一把殘忍的剪刀，剪去了我們?nèi)松辛甑臅r(shí)光，而這六年的時(shí)光卻永遠(yuǎn)留在了我們記憶深處，成為最珍貴的回憶。
難忘的小學(xué)生活作文 篇5
時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們即將告別小學(xué)生活。在這短短的時(shí)光里，允許我記錄下我們最美好的時(shí)光，以致在以后的歲月里，可以看到我們的痕跡。
雨中奔跑
雨來(lái)的措不及防，打破了所有人的日常作息。吃完飯的午后，同學(xué)們倚在室內(nèi)的墻上，為此犯愁。我和班里同學(xué)吃完飯，站在門(mén)口，猶豫了半天。
雨這么大，如果跑著回去，絕對(duì)會(huì)淋個(gè)稀巴爛，洗了一場(chǎng)澡。但是現(xiàn)在不回去的話，雨會(huì)越來(lái)越大。我們把心一橫，算了，跑著回去！
同學(xué)們?nèi)鐾染团埽曛凶匀痪统霈F(xiàn)了這么極其罕見(jiàn)的一幕，一群學(xué)生在瘋狂地奔跑，不分東西南北上下左右，胡亂竄。大家都沒(méi)有因?yàn)楸涣苡甓鴴吲d，反倒是個(gè)個(gè)都齜牙咧嘴，仿佛就在這一瞬間，所有的煩惱都拋到九霄云外了。大家感受著雨點(diǎn)的打擊，仰面不顧一切地奔跑著。
“哈哈哈哈！”
期中考試
終于迎來(lái)了同學(xué)們最畏懼的、最不愿意面對(duì)的東西：期中考試。同學(xué)們叫苦不迭，唉聲嘆氣，就好像準(zhǔn)備上屠宰場(chǎng)一樣。
“上屠宰場(chǎng)好啊，一刀下去就完事了。這個(gè)可是生不如死啊！”一個(gè)同學(xué)哀嚎，無(wú)奈地拿起書(shū)本復(fù)習(xí)。
考試結(jié)束，同學(xué)們好不容易度過(guò)了這場(chǎng)煎熬，卻沒(méi)想到這只是暴風(fēng)雨的寧?kù)o。
“咱們班的平均分才60多，你看看我教的另一個(gè)班，人家平均分80多！都是同一個(gè)老師教出來(lái)的，怎么就差了這么多？”數(shù)學(xué)老師氣的一甩課本，我們也紛紛低下頭，不敢作聲。
大家將試卷翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去，頭上的烏云仍未散開(kāi)。唉！瞧這期中成績(jī)，真的是糊了！
接力賽跑
一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像風(fēng)一般，飛快地完成了第一棒。
“加油啊！超過(guò)他，超過(guò)他！”同學(xué)們舉起加油牌，扯著嗓子不要命地喊著，氣場(chǎng)勢(shì)不可擋，橫掃全場(chǎng)。
第二棒已接住。
第三棒準(zhǔn)備出發(fā)。
最后一棒的運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，做了幾次高抬腿。啊，來(lái)了，來(lái)了！運(yùn)動(dòng)員配合的非常默契，僅僅一秒的.時(shí)間，接力棒已經(jīng)在第四名同學(xué)的手中。
“加油！加油！啊——”運(yùn)動(dòng)員們跑到了終點(diǎn)！觀眾們都熱血沸騰，尖叫著，興奮著。八個(gè)班的接力賽跑我們第二！
“耶！”同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾，所有人都精神煥發(fā)，具有蓬勃力和朝氣。
回首往事，原來(lái)我們一起經(jīng)歷了這么多。正是這些風(fēng)風(fēng)雨雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才使我們得到了成長(zhǎng)。這些故事，我將永遠(yuǎn)保存著，即使風(fēng)吹散了我們的時(shí)光，也留下了不可磨滅的印記。
難忘的小學(xué)生活作文 篇6
即將分手，即將告別，即將說(shuō)再見(jiàn)，即將……這六年的時(shí)間是如此的短暫，流逝的是如此的快，瞬間即逝。要離開(kāi)這美好的大家庭，離開(kāi)這些可愛(ài)的同學(xué)們，離開(kāi)我們的啟蒙老師……不經(jīng)會(huì)傷感，會(huì)難過(guò)，會(huì)舍不得，但想著以前那種種美好的回憶，那傷感就會(huì)淡一些。在小學(xué)的生活里，有許許多多難忘的回憶，例如:和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起打鬧，聽(tīng)老師講故事，講課……這些都是令人難以忘卻的。
有一天上學(xué)的時(shí)候，到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)有帶來(lái)。我的心里很是后悔:要是昨天把筆盒放到書(shū)包里，就不會(huì)出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，還差一點(diǎn)兒就要掉下來(lái)了。
這時(shí)，我的同桌看見(jiàn)了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我借你一支鋼筆吧。”我感激地說(shuō):“謝謝!謝謝!”她連忙擺擺手，笑著說(shuō):“不用謝!”
“叮!叮!叮!”上課了。果真，語(yǔ)文老師來(lái)了，這節(jié)課的任務(wù)就是練習(xí)抄寫(xiě)生字。我拿出同桌的鋼筆，趴在桌上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。她轉(zhuǎn)身對(duì)我微笑了一下。她的`微笑讓我心里熱乎乎的。
教室里，同學(xué)們都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰(shuí)也不知道，就在幾分鐘前我差點(diǎn)因?yàn)闆](méi)有筆而哭起來(lái)。
放學(xué)的時(shí)候，我把鋼筆還給了同桌，再一次地對(duì)她說(shuō):“謝謝!”“沒(méi)什么，我們是好朋友，這是應(yīng)該的啊。”她笑瞇瞇地說(shuō)。我們一起快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
回到家里，我心里想:我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學(xué)關(guān)系融洽相處，這種感覺(jué)真好!
能有這樣的好朋友，很不容易，可是，我們?cè)龠^(guò)一個(gè)多月，就要分別，各自過(guò)新的生活，各自去到那嶄新而又陌生的學(xué)堂，不過(guò)我們也能再次相遇，回到這熟悉的教室。
難忘的小學(xué)生活作文 篇7
一個(gè)月的小學(xué)生活，變化很大，我還是蠻適應(yīng)作個(gè)小學(xué)生的。
首先，我愛(ài)學(xué)習(xí)。每天晚上我都會(huì)自己要求寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候媽媽給我多補(bǔ)充些東西我也能接受。雖然每天的作業(yè)時(shí)間要1。5 個(gè)小時(shí)。
由于輕度弱視，我每天要用至少40分鐘的'時(shí)間穿珠子，早晨起床后20分鐘，晚上放學(xué)后20分鐘，媽媽說(shuō)到了9歲我的眼睛就定型了，可以不用再穿珠子了。現(xiàn)在我的時(shí)間比別的小朋友要少，所以媽媽教我要有效率，有時(shí)間觀念，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一定要完成任務(wù)。
我喜歡上學(xué)，在學(xué)校里很開(kāi)心。
我還很會(huì)調(diào)整睡眠。 十一假期的時(shí)候，我早晨就睡懶覺(jué)，每天10點(diǎn)才起床，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)。到了要上學(xué)的時(shí)候，我馬上就可以8：45睡覺(jué)，6：45起床。我厲害吧！
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