二年級(jí)作文300字（實(shí)用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
一眨眼，緊張的暑期快要結(jié)束了。今天是最后一節(jié)課，秀優(yōu)輔導(dǎo)班的老師為我們精心準(zhǔn)備了各種各樣的水果供大家分享。
老師把一盤一盤的水果白放在鋪了桌布的桌子上，盤子里有一串串紫色的葡萄、一個(gè)個(gè)粉紅色蘋果，一只只毛茸茸的鮮桃……
看著這些美味誘人的水果，我不由得流下一滴一滴的口水，這時(shí)，老師給我們公布了一個(gè)好消息，今天是胡恩平同學(xué)的生日，大家一起為他慶祝生日。我們聽(tīng)了立刻歡呼起來(lái)，老師和在座的`每一位小朋友，都為胡恩平同學(xué)送上自己的祝福，共同祝愿他happy birthday。
老師拍了拍手說(shuō)：＂下面大家可以開(kāi)開(kāi)心心的聊聊天，吃一吃甜甜的水果！＂我們大家都開(kāi)始搶著吃水果了。這時(shí)我的目光，被一個(gè)又瘦又矮的同學(xué)吸引住了。只見(jiàn)他把一盤西瓜放在自己的面前，把嘴貼在瓜瓤上，狼吞虎咽的啃著，而且連西瓜子也不吐，西瓜水順著嘴角流到了衣服上，可是他全然不顧，真是一個(gè)十足的饞貓，不大一會(huì)兒，他一個(gè)人就把一盤的西瓜全啃完了。
看到他貪婪的吃相，我只能摸著腦袋說(shuō)呵呵，這樣的吃貨太嚇人了！
二年級(jí)作文300字 篇2
“青春你好，謝謝你給的擁抱......”成長(zhǎng)的路上要感謝的人和事真的是不計(jì)其數(shù)，每一種都可以帶給我無(wú)可比擬的財(cái)富。我愛(ài)青春，他是無(wú)與倫比的美麗。
青春就像初升的太陽(yáng)，不冷不熱，充滿著希望，充滿著活力，每一天的升起都是新的開(kāi)始，就如春天的鵝黃，生機(jī)盎然。
青春就像小小的螞蟻，看似不強(qiáng)不壯，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿著力量，充滿著激情，每一次的努力都熱情似火，就如夏天的碧綠，激情四射。
青春就像燦爛的菊花，不嬌不艷，卻無(wú)不從深處透露出美好。每一次孤傲的綻放都會(huì)收獲甚多，就如秋天的金色，碩果累累。
“我花開(kāi)盡他花開(kāi)。”青春就像寒冷的雪花，看似平凡普通，不沾不連，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。每一次他的到來(lái)都會(huì)是享受的時(shí)刻，就如冬天的'銀白，希望的寄托。
我的青春不冷不熱，不嬌不艷，不強(qiáng)不壯......日復(fù)一日，年復(fù)一年。青春隨時(shí)光流逝，陪著我度過(guò)春夏秋冬，告訴我要把握住最美的青春，過(guò)好自己的青春，不要留下遺憾!
青春四季，絢爛青春!
二年級(jí)作文300字 篇3
歲月如梭，又是一年中秋節(jié)，又是一年月圓時(shí)。中秋之際，必不可少的就是賞月了。
我和媽媽早早地便坐在陽(yáng)臺(tái)的沙發(fā)上，盼啊盼，盼啊盼，終于月姑娘嬌羞地從面紗中探出半個(gè)頭，我疲勞的眼睛瞬間精神滿滿。過(guò)了一會(huì)兒，月姑娘忽然大膽起來(lái)，她脫去面紗，顯露出她美麗的身姿。月姑娘散發(fā)出皎潔的月光，愣是把周圍的云照得光彩十足。在那皎潔的月光中，我好似看嫦娥姑娘抱著活潑可愛(ài)的玉兔，望著天邊思考著什么。這時(shí)我也不禁想起在外辛勤工作的.爸爸，這瞬間勾起了我的回憶：曾經(jīng)陪我到游樂(lè)場(chǎng)的爸爸綻開(kāi)笑顏；曾經(jīng)陪我過(guò)生日時(shí)爸爸笑得很燦爛，連自己的八顆大黃牙都露出來(lái)了；曾經(jīng)在我生病時(shí)的爸爸焦急的來(lái)回踏步；曾經(jīng)……我不禁眼里泛起了淚花，大喊著；“爸爸！你什么時(shí)候休假？快回來(lái)吧，我和媽媽都想你。”說(shuō)罷，我便撲向媽媽的懷里，放聲大哭起來(lái)。
漸漸的月姑娘消失在夜色中，我?guī)е鴮?duì)爸爸的思念進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天是十一，我們一家人去吃了個(gè)團(tuán)圓飯。
弟弟剛在外地一所學(xué)校報(bào)了到，是個(gè)不太好學(xué)校。因?yàn)榈艿軐W(xué)習(xí)成績(jī)也不太好，所以沒(méi)辦法，只能到那個(gè)學(xué)校去念書。據(jù)說(shuō)學(xué)校條件不好，衛(wèi)生不好，吃得不好，睡得不好，聽(tīng)得舅媽眼睛淚汪汪。他還差點(diǎn)因?yàn)殄X不夠沒(méi)法回來(lái)，學(xué)校高年級(jí)學(xué)生很欺負(fù)新生，被人家揍一頓也沒(méi)得說(shuō)，只能忍著。
為什么我身邊都是這種事？聽(tīng)著大家一個(gè)個(gè)地說(shuō)著自己不幸，心里真有點(diǎn)兒不舒服。
現(xiàn)在覺(jué)得我真得經(jīng)歷地太少太少了。雖然同處在一個(gè)家庭里，覺(jué)得弟弟比我還老。也可能是我從不愿把外面事帶到家里。不管在外面有了什么不快，我都不會(huì)表現(xiàn)在家里。但把我和他們比起來(lái)，我那真是微不足道。
但愿弟弟能堅(jiān)持住，把握好自己。
二年級(jí)作文300字 篇5
國(guó)慶前兩天，爸爸媽媽帶我回老家，因?yàn)槭桥R時(shí)決定的，我們住的是小爺爺家。
小爺爺家里有四個(gè)小孩，三個(gè)是大姑姑的女兒，一個(gè)是小姑姑的兒子，我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次面，但卻一點(diǎn)都不生疏，一來(lái)二去就混熟了。他們帶我去房子前面玩，小姑姑的兒子從路旁采來(lái)了一朵朵像花一樣的小植物，只見(jiàn)他笑嘻嘻地用手一甩，那東西就像小爪子一樣牢牢地抓在了我的.衣服上，我把它從我的衣服上扯下來(lái)仔細(xì)看了下，真神奇，一朵小小的像小菊花一樣的花上居然每個(gè)花瓣上都有一個(gè)小鉤子，難怪可以在衣服上抓得那么牢。我想也沒(méi)想就順勢(shì)丟回了小姑兒子的衣服上。這時(shí)大姑姑的二女兒也來(lái)幫我忙，帶我到路邊摘了好多這樣的小花，我們分成了兩個(gè)隊(duì)伍開(kāi)始玩起了打花仗，真好玩，這是我在城市里從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，原來(lái)還可以當(dāng)做游戲的道具。
在老家待了三天，讓我知道了我們吃的板栗的外殼是跟刺猬一樣的，滿身都是刺；知道蒼耳是綠綠的，像毛毛蟲(chóng)；知道滿地的空心菜還能開(kāi)著像牽牛花一樣的花朵；知道甘蔗就像蘆葦，有著青青的葉子，還有到現(xiàn)在還不知道叫什么名字的小刺花……
二年級(jí)作文300字 篇6
今天，我為大家介紹一下我的家。我的家有一個(gè)關(guān)心我的爸爸，一個(gè)常輔導(dǎo)我作業(yè)的媽媽，還有一個(gè)會(huì)彈鋼琴，聰明伶俐的我。
一進(jìn)家門就可以看見(jiàn)我們?nèi)腋Ｏ嗥强善亮耍∠嗥械奈液?jiǎn)直就像一位超酷帥哥，爸爸媽媽露著甜美的笑。向左轉(zhuǎn)就是飯廳，看到這里我便想起下班回來(lái)洗菜的媽媽，做飯的爸爸，他們常常配合默契像一對(duì)恩愛(ài)合作的夫妻飯廳右轉(zhuǎn)就是我及爸媽的睡房，先說(shuō)我的睡房吧。我的睡房很漂亮，門上貼著一只可愛(ài)，活潑的小狗。房的中間有一張床，床上有一張溫暖而柔軟的被子，還有一張學(xué)習(xí)書桌。我的隔壁是爸媽的房間。他們的房間比我的還漂亮：里面有一臺(tái)全家?jiàn)蕵?lè)的.電腦，一張媽媽常用的化妝臺(tái)
爸爸媽媽可關(guān)心我了。有一次我正做數(shù)學(xué)應(yīng)用題，可怎么也想不出解答的辦法，媽媽輕輕走過(guò)來(lái)，用手撫摸我的頭，便開(kāi)始用她那張牙尖嘴利的口給我講解如何入手解答這題，經(jīng)過(guò)媽媽的點(diǎn)撥后便知道七八成，最后迎刃而解了。
爸爸媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，幫助我，還在生活上照顧我，住在這個(gè)家里我們充滿了快樂(lè)，充滿了笑聲，我愛(ài)我家！
二年級(jí)作文300字 篇7
哈！今天真高興！因?yàn)槲业脑竿K于實(shí)現(xiàn)了——去海邊。
我終于感受到了洶涌的海浪，我終于嘗到了咸咸的苦苦的海水，我終于和大海交流了！
我喜歡海浪沖過(guò)來(lái)的時(shí)候，海浪很猛烈。我老是被浪沖到岸上。剛開(kāi)始我一直不敢下水，因?yàn)槲仪斑M(jìn)幾步，就被海浪沖上岸……
我還這樣想：“這樣下去，根本沒(méi)有新鮮感！”于是，我深呼吸了一口氣，向深海前進(jìn)。這時(shí)又來(lái)了一波海浪，啊，奇跡發(fā)生了，我居然有一種飛起來(lái)的感覺(jué)，果然比剛剛沖上岸的感覺(jué)好。這樣“飛了一次又一次后，我便找爸爸玩沙子，正當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí)，我看到有一個(gè)哥哥在給他爸做沙療，于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想做沙療。”爸爸馬上給我刨了一個(gè)大坑，我躺下后他和媽媽用沙子把我埋起來(lái)，只露出了一個(gè)頭，一共做了三次沙療，但全身被沙子埋起來(lái)真是好癢。
臨走前，我決定再玩一次痛快。我飛快來(lái)到了海邊，快速跳水，一次又一次地迎接巨浪的`沖擊，真爽！
但時(shí)間過(guò)得比什么都快，不知不覺(jué)中我也玩了四個(gè)多小時(shí)，回到了酒店，帶著這種什么都比不過(guò)的開(kāi)心寫日記，真好！
二年級(jí)作文300字 篇8
夏天快來(lái)了，夏天，它愛(ài)開(kāi)玩笑，它悄悄得把柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)燙成卷發(fā)。夏，調(diào)皮搗蛋，招來(lái)了另人討厭的害蟲(chóng)。夏姐姐趕走了春妹妹。小白兔活蹦亂跳的在草坪上玩耍。小貓咪懶洋洋得伸著懶腰。小蝌蚪自由自在得在池塘里嬉戲。小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳得唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。花朵兒在舞動(dòng)著身子招手，好象在迎接夏姑娘的到來(lái)。
“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)…”我和小伙伴們唱著寧夏之歌，在夏天的傍晚欣賞著風(fēng)景。歡快得感受著夏天的氣息，太陽(yáng)公公起得更早了，更活潑了。所有的小伙伴和動(dòng)物們都散發(fā)著激情和活躍。
夏天好似一副畫，記載著許多夏日風(fēng)情。夏天是最炎熱的時(shí)刻，小伙伴們有的在添冰激凌，有的在池塘里比賽游泳，還有的跳著歡快的舞蹈。
夏天來(lái)了，大地怕熱了，紛紛戴上綠色的`帽子。小孩子是可愛(ài)的魚，光著身子在清涼的世界里，游來(lái)游去。樹(shù)枝是害羞的少女，扯片翠綠的裙子，打扮自己。小伙子們的笑語(yǔ)驚醒了星星，悄悄派出螢火蟲(chóng)探個(gè)究竟。老漢在庭院中閑扯，把蒲扇扇得月光悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)……
夏天來(lái)到了，讓我們?nèi)ヌ剿飨娜盏谋尘鞍桑?/p>
二年級(jí)作文300字 篇9
小鴨子洗完澡，在回家的路上，一不留神掉進(jìn)了泥坑里。小鴨子喊著說(shuō)：“救命啊！救命啊！”小猴子看見(jiàn)了，告訴其他的小動(dòng)物們，它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，冥思苦想。小猴子終于想出了一個(gè)好辦法。它靈機(jī)一動(dòng)，拿著竹竿，往泥坑里一伸，小鴨子就想用翅膀抓住樹(shù)枝。這樣就可以把小鴨子救出來(lái)。可是小鴨子的翅膀只能用于游泳，不用于抓樹(shù)枝，所以抓不住竹竿。
小猴子又想出了一個(gè)好辦法，用自己的尾巴拽住大樹(shù)，再用腳踩一下樹(shù)干，一下子飛到泥坑旁邊。可是泥坑太深，沒(méi)有抓住小鴨子，小猴子的'辦法又沒(méi)有成功。
小熊和大象來(lái)了，看見(jiàn)小鴨子在喊：“救命啊！救命啊！”它們心里很焦急、手忙腳亂。忽然，小熊想出了辦法，用小水桶在河邊灌水，倒進(jìn)泥坑里，倒了一桶又一桶。但是水會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，因?yàn)檎歉珊档募竟?jié)，往泥坑里倒水，正好是給泥坑輸送水分。所以這個(gè)辦法也沒(méi)行通。
大象想了一想，終于想出了一個(gè)省力氣的好辦法。它用它粗壯而有力的長(zhǎng)鼻子向泥坑里一伸，再把小鴨子卷上來(lái)。調(diào)皮可愛(ài)的小鴨子終于逃脫了危險(xiǎn)的境地。大家都開(kāi)懷大笑。
我們遇到困難的時(shí)候，一定要多動(dòng)腦筋、勤于思考、多想想辦法，大家用集體的智慧，就一定能想出好辦法，解決問(wèn)題。
二年級(jí)作文300字 篇10
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生回憶自己最快樂(lè)的一節(jié)課，抓住給自己印象最深的部分寫下來(lái)，著眼于趣味性。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，合作能力，信息交流的能力。
3、引導(dǎo)學(xué)生把印象深的部分寫具體，用上好詞好句。
4、書寫干凈整齊，語(yǔ)句通順。
教學(xué)流程：
一、讀一讀，做一做，導(dǎo)入新課：
1、教師引導(dǎo)讀《難忘的一堂課》學(xué)生思考：那些地方寫的具體。
2、學(xué)生交流后，在原文中畫出好詞好句。
3、教師引導(dǎo)完成“做一做”1——3題，集體更正。
4、教師引導(dǎo)學(xué)生做第四題，認(rèn)識(shí)把事物寫具體。
二、引入新課，口語(yǔ)交際《我喜歡——》：
1、教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己最喜歡的'一節(jié)課，回憶是課堂上哪一個(gè)細(xì)節(jié)吸引了自己。（老師的話、學(xué)生的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容、受到的啟迪。）
2、教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)完整連貫的話：“我喜歡——是因?yàn)椤热缯f(shuō)——”。
3、學(xué)生先小組交流，再全班交流。
4、學(xué)生評(píng)價(jià)說(shuō)的怎么樣。
三、寫一寫：
1、抓住自己印象最深的部分寫下來(lái)。
2、注意表達(dá)的順序和用上好詞好句。
3、教師巡視指導(dǎo)，提醒：學(xué)生的坐姿，書寫要干凈整潔美觀。
4、教師面批，宣讀優(yōu)秀習(xí)作。
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