實用的讓我感動的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的讓我感動的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
讓我感動的作文 篇1
感動，如沁人心脾的甘泉，讓你的心寬敞又明亮；感動，如熏人欲醉的海風吹讓你的心情清爽又激動。
我有個好姐姐，長得不算太高，但是她學習成績優異，學習一直名列前茅。
今天，我和姐姐去逛街，看到一個紅色女士錢包。我掙脫姐姐的手撿起錢包，放進自己衣服口袋里。姐姐問我：“你在干嘛呢？”我若無其事地說：“我系下鞋帶。”
我站起來拉住姐姐的手，心想：到底要不要給姐姐呢？要是給姐姐的話，她一定會找失主的.。我的腦海里，一個小天使和一個小惡魔在戰斗。小天使說：“應該交給姐姐，丟錢包的人該有多著急呀！錢包里一定有很多重要的東西，交給姐姐吧！”小惡魔說：“不交，里面的錢夠買一個文具店了。”后來，天使打敗了惡魔，我把錢交給了姐姐。姐姐問我說在哪里撿到的。我說：“在后面藥店那里。”姐姐打開錢包，在身份證上得知，失主叫王某。于是姐姐到處詢問：“你叫王某嗎？”“你叫王某嗎？”終于在步行街的盡頭，看到一位女子，和錢包里身份證上的照片差不多。她正在焦急地尋找什么。姐姐上前問道：“你叫王某嗎？”那位女士說：“是啊！”王女士檢查錢包后，確認無誤，對姐姐深表感謝，還要請我和姐姐吃飯，被姐姐回絕了。這時，姐姐在我心中的形象更加高大起來。姐姐是最讓我感動的人。
感動，如一道彩虹，給生活增添了五彩斑斕的色彩。
讓我感動的作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當我聽到這首歌，便感慨萬千。我一路走來，需要感謝的人實在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養育之恩，感謝爺爺奶奶對我無微不至地關懷，但我最想感謝的是柯老師對我辛勤的培養。
是她讓我懂得了要積極進取；是她讓我明白了要戰勝困難；是她讓我喜歡上了語文；是她讓我。每當我看到親愛的柯老師的身影時，柯老師悉心教導我的情景都歷歷在目。
記得在我上三年級時，我參加學區舉行的作文競賽，我的成績很不理想，這使我開始灰心了，讓我的脾氣也開始暴躁起來。整天沉默不語，悶悶不樂，甚至上課不敢用眼直視老師，生怕老師會責怪我。這時，老師發現了，便邁者輕盈的步伐走到我身旁，和藹可親地說：“晨陽怎么啦？心情不好？”我低著頭支支吾吾地說：“老師，對——不———起，我——這次沒有考好，對不起。”老師的神情變得嚴肅了，對我說：“孩子，這次沒有考好，老師不怪你，你要知道做任何事都不能灰心喪氣，只要用你的意志去戰勝困難，困難是阻擋不了你前進的道路！有了戰勝困難的決心再加上自己所學的.知識與刻苦鉆研的精神就一定會成功！老師相信你能行！若有機會，我還會給你的，好好努力吧，相信自己一定行！”
聽了老師的一番話，我仿佛有了在人生道路上的指航燈，漸漸懂得了要戰勝困難。于是，我后來下定了決心要努力學習，刻苦讀書，真是功夫不負有心人，我終于在連續兩次的作文競賽中都取得了第一名。
每當我遇到挫折時，老師的話就會回響在我的耳際，給了我極大的鼓舞與力量。
柯老師是我的啟蒙老師，也是值得我感謝的一位小學教師。
讓我感動的作文 篇3
我們班的魚缸里有一只小烏龜。它總是背著它那沉重的殼慢慢悠悠地爬來爬去。當它害怕的時候，就會迅速地把它的四肢和好奇的小腦袋縮到殼里去。這只小烏龜給我們班的同學帶來了無限歡樂。
小烏龜總是瞪著圓溜溜的小眼睛，伸長脖子，順著魚缸的.玻璃往外爬。你看，它已經把自己的身體全立起來了，馬上就要爬出魚缸了。不好！由于玻璃太滑，小烏龜一下子摔了下來，四腳朝天地躺在了缸底，我真擔心它再也翻不回來。可是小烏龜沒有放棄，他左蹬蹬腳，右伸伸腿，脖子也扭來扭去，努力地想翻過來。
費了九牛二虎之力，小烏龜終于翻了過來。它沒有歇氣，繼續向外爬著......我知道它是爬不出來的，可是小烏龜并不灰心，一次又一次地往上爬。
我被它堅韌不拔的精神所感動，多么執著的小烏龜啊!我們應該學習它做事永不灰心、不氣餒的品質，如果我們也像小烏龜一樣，那還會有不成功的事嗎？
讓我感動的作文 篇4
人生是神奇的，不經意間，一個人，一件事，一場景，就會走進你的心里，扣動你的心弦，讓你淚流滿面，讓你感動不已。
那天，我和奶奶去一位不常走動的遠房親戚家拜年，正好他們的兒子、孫子回來。他們的家很大，很華麗，東西也應有盡有，只不過有點空蕩蕩的。這時，一輛黑色的轎車開了過來，車上下來一個男人，一身西裝革履，隨后下來一位漂亮的女人和一個七八歲的小男孩。只見小男孩飛快地跑到兩位老人面前抱住他們，還撒嬌地說：“爺爺奶奶，我想死你們啦！”這時一個渾厚的聲音從后面傳來：“軒軒，你注意點。”只見那個男人從車上拿出了許多東西，有各種保健品，有兩箱老年人喝的高鈣奶，還有幾身新衣服和一些菜。男人大聲地說：“爸、媽，這是買給你們的，人老了得多補補。”
我和奶奶被留下吃午飯，在桌子上，只見那個男人三兩口地吃完了飯，說：“爸、媽，我吃好了，先去工作了，你們慢慢吃。”隨后只聽房門“啪”的一聲關上了。
小男孩繼續陪他爺爺奶奶慢慢吃。爺爺奶奶夾菜給我和他吃，小男孩也夾菜給爺爺奶奶吃，還說：“我身子小，吃不下這么多，爺爺奶奶要多補補，你們要多吃。”吃完飯，小男孩的媽媽忙著洗碗，而小男孩則和爺爺奶奶談話，問他們喜歡干什么。爺爺奶奶說：“喜歡看電視里面的戰斗片。”這時，小男孩拿來一個平板，教爺爺奶奶如何看電視，還和爺爺奶奶一起看，時不時地問他們：“這里面誰是好人，誰是壞人啊！這里面講的是什么啊！”爺爺奶奶開心地給他解說。不一會兒，小男孩的`奶奶起身準備燒茶，只見她身子顫抖了幾下，小男孩扶住了她。她說：“唉，老了走不動了，要買拐杖啰。”小男孩說：“我來做奶奶的拐杖！”奶奶眼里充滿了淚水。
我找了個機會，問小男孩為什么會這么做。他說：“爸爸媽媽說他們太忙了，沒辦法照顧爺爺奶奶，讓我照顧，還講了爺爺奶奶如何辛苦地照顧他。所以我照他說的做啦！”
我的心弦在那一刻被輕輕撥動，感動的潮水漫過心頭……
讓我感動的作文 篇5
教室里徘徊著：“感恩的心，感謝有你......”。這一首歌，讓我情不自禁地想起了我那用愛感動我們的程老師。
程老師六年級上冊的時候，就來到我們班教我們英語。她來的時候并沒有教我們上新課，而是做了一個愛心的動作送給我們和教我們做人的道理。
我很快適應了她的腳步，她是火車，我是搭車者，永遠只有我求她學，沒有她求我學，這是她常說的一句話。
有一次，我的作文寫錯了時態，被“踢”了出來，還罰抄十遍并背熟。我抄啊抄，實在受不了了，對同學大喊，不就是寫錯時態嗎，用得著抄十遍和背熟嗎？我憤憤不平的.抄完平背熟。劃開了名字，但這件事永遠留在我的腦海中。
過幾天，考英語測試（五），我才發現里面有這篇作文。這次，我吸取教訓，認真的寫。當試卷發下來時，我的作文一分也沒扣，我興奮的不得了。這是，我才意識到老師的用心良苦，我后悔當時我那些破口而出的臟話，我給自己兩巴掌，于是對自己的懲罰。
之后，每次的作文，我幾乎不扣過1分以上，程老師你真是我的救星。我發誓，我以后好好學習，好好做人，當個在校的好學生，在家的好孩子，當個在社會的好公民。
“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜”。我為我有一個這樣的老師而感到自豪，因為她教會我做人，教會我感恩，讓我懂得感恩。
讓我感動的作文 篇6
讓我感動的詩我讀過很多的書，但在這些詩里，最讓我感動的詩是《游子吟》。
詩的內容是這樣的：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩把母親的愛比作春天的陽光，無私的照耀著我們。母親是無私的`，用在多的錢也買不到。
在生活中，我經歷了這樣一件事情。一天放學后，我去雞窩撿雞蛋。我把雞蛋拿了過來，母雞拼命地叫著，好像在說：“求求你，放了我的寶寶。”我深深的被感動了，立刻把雞蛋放回原地。母雞好像在說：“謝謝你，放了我的寶寶。”這件事一直記在我的心里，直到今天。
母親是無私的，母親是偉大的，她不求回報。我母親對我的恩情是我永遠也報答不了的。我決定，在母親節的時候，我會送母親一個小禮物或是一張賀卡。我們要想報答母親就要從生活小事做起，比如說幫母親洗衣服、做飯、打掃衛生、做家務······讀了《游子吟》這首詩，我明白了這樣一個道理：“母親的愛是永恒的，就算再苦再累，母親也不怕。
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