實(shí)用的戰(zhàn)爭作文10篇【精華】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭作文 篇1
晚上，調(diào)皮的星星正掛在黑幕上演戲，平靜似水的夜空下獨(dú)我一人在苦苦思念，在臺(tái)燈下，我正把白天發(fā)生的事寫成文章，“爸爸聽到，你又要吃口水了�！眿寢尶戳撕俸僦睒�，你們父女倆故事真多，突然，爸爸走了進(jìn)來，“看看你的威風(fēng)形象，女兒都寫成大作了！”媽媽正幸災(zāi)樂禍中，爸爸命令道：“看看！”唉，父命難違��！沒想到，爸爸撲哧一笑說:“還是我女兒的大作好，還有些生活氣息呢！
看，我與爸爸的“戰(zhàn)爭”是不是很精彩，你們一定想不到，就是這樣的.“戰(zhàn)爭”,才讓我與爸爸的關(guān)系更加密切了呢！
戰(zhàn)爭作文 篇2
二月份的時(shí)侯，春成為了溫度控制者之首，是一位皇帝，號(hào)為“春宗”，國號(hào)“暖”，是為暖朝。春宗統(tǒng)治了兩個(gè)半月后，國力已經(jīng)漸漸衰弱，于是夏開始起義，經(jīng)過了半個(gè)月的努力，大敗春宗，滅了暖朝，夏就登基成為了“夏宗”，國號(hào)“熱”，是為熱朝。
夏宗是位無道昏君，他任用奸臣——大將軍炎熱。炎熱帶來了士兵，向人類挑戰(zhàn)。人類的哨兵——天氣預(yù)報(bào)員向人類報(bào)告了這件事。
人炎之戰(zhàn)開始了。炎熱的陣中，跳出了太陽，他大施熱量，人類潰不成軍。人類陣中跳出了云，遮住了太陽。第一回合，人類勝！
炎熱陣中又跳出了傳播熱量的風(fēng)，風(fēng)既想傳播熱量，也想吹走遮擋太陽的云�！昂�，想一舉兩得，一箭雙雕，想得倒美！沒門兒！”雨跳出人類陣中說，隨后大顯身手，傾盆大雨立即來臨。結(jié)果熱風(fēng)不僅沒有吹走云，自己卻因?yàn)榇迪掠陼r(shí)的涼氣，導(dǎo)致自己原本的.熱風(fēng)變成了涼風(fēng)。不用說，第二回合，人類勝！
炎熱勃然大怒，他親自出馬。就算有云，照樣熱；即便有雨，也不涼。人類這下真的潰不成軍了，貼身護(hù)衛(wèi)空調(diào)來護(hù)衛(wèi)人類，但因?yàn)橥饨缣珶釋?dǎo)致外機(jī)無法散熱，“陣亡”了。于是人類開始遷徒，但怎么也無法逃脫夏宗的統(tǒng)治。
人類扛了約兩個(gè)月后，秋起義了。他成功推翻了熱朝，打敗了夏宗，成為了人類十分擁護(hù)和愛戴的“秋宗”，建立了“涼朝”。
戰(zhàn)爭作文 篇3
快要過年了，這一天早上，我正準(zhǔn)備出去玩，媽媽攔住了我，不讓我出去，我氣急敗壞地問媽媽：“都放假了，為什么還不讓我出去玩？”“不是我不讓你出去玩，是因?yàn)樽罱霈F(xiàn)了一種新型冠狀病毒，傳染性很強(qiáng)，現(xiàn)在已經(jīng)有很多人被感染了�，F(xiàn)在是非常時(shí)期，不能到處玩了，出門也要戴好口罩，做好防護(hù)。”聽完媽媽的話，我不由的緊張起來，心想：慘了，這下都不能出去玩了，而且家里只剩下五個(gè)口罩了，如果買不到口罩我們都出不了門了……，我越想越擔(dān)心，只好一個(gè)人在家寫起了作業(yè)。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼的工夫就到了除夕，我們一家人坐在餐桌旁，一邊吃著年夜飯，一邊看著“春晚”，很是愜意。這時(shí)，春晚主持人說：“雖然大家都團(tuán)圓了，但還有一些人此時(shí)正戰(zhàn)斗在一線，在一場無硝煙的戰(zhàn)爭中，治療患者，他們就是敬愛的醫(yī)護(hù)人員，我們正在這兒過年，他們?cè)趲臀覀冞^關(guān)，讓我們向他們致敬！”
聽到這兒，我的鼻子酸酸的，心想：是啊，大家都跟親人在一起高高興興地過年，而他們不能和親人們團(tuán)聚，戰(zhàn)斗在一線，沒有一點(diǎn)怨言，謝謝你們，“白衣天使”。
為了不給“白衣天使”們添加更多的.麻煩，我決定宅在家里，做作業(yè)、做手工、玩拼拼豆豆……，這樣的生活也挺不錯(cuò)的。
愿這場無硝煙的戰(zhàn)爭我們能快速打贏！
戰(zhàn)爭作文 篇4
在1937年8月28日的上�；疖嚹险景l(fā)生了可怕的戰(zhàn)爭。日本侵略者開著轟炸機(jī)來到了上海。一顆顆炸彈投了下來，把上海的城市炸的硝煙四起。
1937年8月28日，上�；疖囌纠�，人們帶著自己的行李向火車站走起，他們心里想：轟炸機(jī)還沒有出，我們肯定可以在轟炸機(jī)來之前離開上海的。有的人還在那里聊天。其中，一個(gè)小男孩被母親抱在懷里，小男孩熟睡著，母親帶著行李正在趕往火車站�；疖囌镜腵人好像一點(diǎn)兒都不緊張，還坐在火車站的椅子上。漸漸地人，火車站的人多了起來。
這時(shí)，敵機(jī)慢慢逼近了上�；疖囌荆Z炸機(jī)“嗡嗡嗡”的聲音，把小男孩吵醒了。小男孩哇哇大哭起來。只看見一架架飛機(jī)正在遠(yuǎn)方的空中。人們拿起自己的行李，跑向火車站。在火車?yán)锩婧爸骸八緳C(jī)快開車！”但是，飛機(jī)已經(jīng)慢慢逼近了。母親驚慌失措地把小男孩放到安全區(qū)域，母親自己上了火車。敵機(jī)已經(jīng)開始瘋狂轟炸，一顆顆像雨點(diǎn)一樣落下來的炸彈落在了火車的鐵軌上，鐵軌變形了，火車開不動(dòng)了。炸彈接二連三地投下來了，把上海炸得面目全非。小男孩被母親投棄了，旁邊突然投了一個(gè)炸彈把母親的車廂炸毀了。
戰(zhàn)爭真是殘酷的，我們一起抵制戰(zhàn)爭！
戰(zhàn)爭作文 篇5
鼠年伊始，一場突出其來的新型冠狀病毒席卷全國，讓原本歡樂喜慶的春節(jié)黯然失色。病毒傳播的嚴(yán)重程度超出了我們的想象，大家每天都密切關(guān)注著疫情的發(fā)展速度。而就在今天早晨，疫情被世衛(wèi)組織列為國際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件。雖然眼下的疫情防控形式嚴(yán)峻，但中國人民與世界人民都在全力以赴。
看，那些奮戰(zhàn)在病毒一線的“白衣天使”們，他們舍棄了和家人團(tuán)聚的時(shí)光，與病魔賽跑，與死神搶人。他們竭盡全力把病毒攔截在醫(yī)院里，為我們筑起了一道安全的防護(hù)線。
看，火神山和雷神山醫(yī)院建設(shè)工地上，數(shù)千名建筑工人正在爭分奪秒施工、數(shù)百臺(tái)設(shè)備正在齊頭并進(jìn)運(yùn)作。他們正以驚人的“中國速度”在10天內(nèi)完成建設(shè)任務(wù)，集中為感染的'病人提供更好的治療。
看，我們的全民偶像——84歲的鐘南山爺爺，他奮不顧身，明知危險(xiǎn)仍奮戰(zhàn)在一線。他眼噙淚水，哽咽地用一句“大家全國幫忙，武漢是能夠過關(guān)的”堅(jiān)定大家戰(zhàn)勝病毒的信念。
……
疫情中見真情，全球都向我們伸出援助之手。日本、印度為我們送來了口罩等防護(hù)物資，俄羅斯和我們一起研發(fā)疫苗，世界衛(wèi)生組織將成立“最強(qiáng)專家團(tuán)”支援我們……社會(huì)各界人士捐錢捐物、出人出力、共抗疫情。
這是一場生與死的較量，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這更是我們中國精神的最好體現(xiàn)。我相信，只要我們齊心協(xié)力，我們每個(gè)人都可以貢獻(xiàn)自己的力量，我們一定可以打敗病毒，和春天來個(gè)安全溫暖的擁抱。
戰(zhàn)爭作文 篇6
1937年8月28日，可怕的黑暗正籠罩著上海的每一個(gè)角落�；疖嚹险疽矓D滿了逃難的人。突然轟——一聲巨響，原來是幾架日本飛機(jī)在轟炸火車站。
火車站里的人群驚慌失措，不一會(huì)兒，火車站被炸得面目全非，人群死的.死，傷的傷，逃的逃，一位三四歲的小男孩在爆炸聲中大聲地呼喚：爸爸——媽媽——你們?cè)谀睦铮课液ε隆菦]有人回應(yīng)他。終于，日本飛機(jī)飛走了，而火車站成了人間地獄，到處一片狼籍。樓房倒塌，鐵路被炸彎了，橋上的鋼板一片一片地掉下來，天空灰蒙蒙的�；疖嚹险咀兊盟罋獬脸�，只有那一個(gè)小男孩還坐在廢墟里恐懼地看著眼前的一切。他是多么希望爸爸媽媽能夠出現(xiàn)他面前呀！他哇哇大哭，那凄涼的哭聲逐漸變得沙啞了，可是他的父母卻再也聽不到了。后來，一位好心的記者收養(yǎng)了這個(gè)小男孩。
想一想，在戰(zhàn)火中的孩子過的是怎樣的生活？每天都有在子彈呼嘯而達(dá)的地方，過著膽戰(zhàn)心驚的生活。戰(zhàn)爭讓孩子失去了親人，讓孩子失去了家園，讓孩子失去了可貴的生命，孩子是戰(zhàn)爭最無辜的受害者，我們不要戰(zhàn)爭，要和平！
戰(zhàn)爭作文 篇7
1937年7月7日，“盧溝橋事變”爆發(fā)。戰(zhàn)爭的硝煙很快傳入了上海，百姓們紛紛跑進(jìn)火車站企圖借助火車逃往別地。火車進(jìn)站了，旅客們爭先恐后地跑進(jìn)火車。突然，天空中出現(xiàn)了一種冷笑的光。隨后，幾十架日軍的轟炸機(jī)趕來，雨點(diǎn)似的炸彈爭先恐后地落下來。幾枚炸彈落在地上，雖然沒有炸傷人群，但是將一片房屋炸成廢墟，還將天空染成黑灰色。 黑灰色的天空與激烈的爆炸聲引起旅客的注意，紛紛下車。其中有一對(duì)抱著一個(gè)一歲左右的孩子的夫婦。他們剛下車，廢墟一下子壓在他們的身上。爸爸用胳膊舉出一塊窄小的空間，讓媽媽和孩子爬出。他們爬出后爸爸覺得任務(wù)完成，笑了一下便再也起不來了。一顆炸彈掉下來，媽媽用身體保護(hù)了孩子。孩子看著眼前的情景，塵埃將天空染成黑灰色，不時(shí)刮來的寒風(fēng)使他瑟瑟發(fā)抖，荒涼的廢墟上已空無一人，廢墟上全是尸體，孩子想他的父母了，邊喊邊哭。突然他覺得后背很痛......
一個(gè)陽光明媚的`早晨，陽光從窗戶外射入。他醒了，發(fā)現(xiàn)周圍大多數(shù)是穿白衣服的人。他又發(fā)現(xiàn)他的肚子上系著一層白布。突然他的頭很痛，又睡了，不過這次他沒能再次蘇醒...... 像這樣的孩子戰(zhàn)爭中很多，為了讓在戰(zhàn)火中的孩子得到父母的關(guān)懷，為了減少戰(zhàn)爭中傷亡的孩子，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，擁護(hù)和平，抵制戰(zhàn)爭！
戰(zhàn)爭作文 篇8
戰(zhàn)爭是一個(gè)多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向文明的�？刹还茉谑裁茨甏�，人們從未從心底受過它。人們渴望從戰(zhàn)爭中走向和平�！昂推健笔鞘澜缟献蠲利惖奈淖帧？墒�，人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭的忠實(shí)仆人——野心和利益！所以，即使到了高度文明的現(xiàn)代，我們也躲不開戰(zhàn)爭。也就是說戰(zhàn)爭與和平是矛盾的兩個(gè)方面，人們渴望和平，但又離不開戰(zhàn)爭。
其實(shí)，不管給戰(zhàn)爭加上什么理由，戰(zhàn)爭始終是戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭可以帶來很多：它可以帶來鮮血，可以帶來死亡，可以帶來親人的眼淚。一旦被戰(zhàn)爭洗禮，田野會(huì)變成荒原；文明會(huì)變成廢墟；更何況國家會(huì)變得支離破碎。例如，1860年，英法聯(lián)軍闖入圓明園。這里的金銀財(cái)寶讓侵略者驚呆了。他們爭先恐后，掠奪珍寶，后來他們把所有搶不走的東西，全部砸碎。并且為了掩人耳目，他們又放火焚燒，大火燒了三天三夜，圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無數(shù)次的戰(zhàn)爭中，多少人死于它的手里，多少人都在希望
和平快些來臨，希望世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭，讓和平永存。雖然戰(zhàn)爭掠奪了無數(shù)條人命，但在我們現(xiàn)在這個(gè)年代，和平還是在我們身邊的�，F(xiàn)在我們老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，住有所居，無處不體現(xiàn)和諧。在公交車上老人上車，有年輕人給讓座；在馬路上，有些盲人想過馬路，路邊交警立即過去攙扶老人過馬路。這里處處烘托著一片祥和的氣氛。人們可以巧妙地不去面對(duì)自己想不通、自己無法解決的'事，可是人們卻無法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。
戰(zhàn)爭啊！你何時(shí)才能結(jié)束？和平啊！你何時(shí)才能永駐？
戰(zhàn)爭作文 篇9
“哎！這個(gè)雙休日又得讓這一大堆試卷來充實(shí)我的生活了！”看關(guān)眼前堆積如山的作業(yè)，我不禁又一次嘆息。
看在現(xiàn)在腦子還清醒，先做數(shù)學(xué)吧！不得不說，數(shù)學(xué)還真是一門讓我頭疼的科目，尤其是上了初中以后。看著滿試卷的幾何圖形，字母與線段，我真得要頭涔涔而淚潸潸了！那就干一場吧！
迎著一道道越來越復(fù)雜的題目，我的大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，我的筆尖在草稿紙上飛快地躍動(dòng)著，一題，兩題，三題……眼看著整個(gè)試卷被我創(chuàng)造的黑色小人布滿了，而那通向成功的最后一道關(guān)卡——奧數(shù)題，這可把我難住了。我原來那暗喜的心頓時(shí)被一大盆冷水澆滅。我一遍又一遍地讀題，一次又一次地嘗試列式，可都失敗了。我第三次讀題“師父的速度……師父刷的墻數(shù)是……問徒弟與師父刷的總墻面？”讀好了一遍，仍是一片迷惆，那解題的靈感像與我作對(duì)似的，一點(diǎn)都不愿出現(xiàn)在我的`腦海里。我被那急躁的心情充斥了，重重地甩了下筆。但當(dāng)我再次想起這題，重新拾起筆時(shí)，突然有一點(diǎn)兒小小的思路忽然飄進(jìn)我的頭腦。心里有一個(gè)堅(jiān)定的聲音告訴我：“試試看吧，萬一成功了呢？”于是我從被難題所困惑的黑暗里走了出來，重見希望的光！思緒從我的腦海里不斷流露出，我的筆也隨著大腦不斷運(yùn)作。一張草稿紙，兩張草稿紙……過了許久，一個(gè)明亮得讓人睜不開眼的方程式躍然出現(xiàn)在白紙上——就是這樣！我被興奮、激動(dòng)的心情吞沒了，手顫抖著將答案一筆一劃地寫在試卷上，我，成功了！
午后的一縷陽光透過紗窗照映在我的試卷上，我那笑盈盈的臉上，我與數(shù)學(xué)的戰(zhàn)爭勝利了，我成功地克服了它向我發(fā)出的極難的挑戰(zhàn)！
其實(shí)戰(zhàn)爭的輸贏并不太重要，貴在堅(jiān)持……
戰(zhàn)爭作文 篇10
近來，爸爸、媽媽的工作很繁忙。所以一直都是姥姥照顧我。
有一天晚上，姥姥給我做了一盤“木須肉”，我對(duì)姥姥說：“姥姥，怎么又吃這個(gè)呀!我都吃膩了。”姥姥笑了笑，說：“你們現(xiàn)在的孩子多幸福啊!姥姥像你這么大的時(shí)候，一年中有一頓能吃飽就不錯(cuò)了�！蔽殷@奇地問：“那為什么不每頓都吃得飽一點(diǎn)呢?”姥姥摸摸我的頭，對(duì)我說：“因?yàn)槟菚r(shí)候戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束，又趕上自然災(zāi)害，莊稼絕收，所以根本就吃不上飯�！闭且�?yàn)槔牙烟岬降膽?zhàn)爭，現(xiàn)在回想起來語文書上的一張照片，它是1937年8月28日在上海南站時(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。
那張照片上講述的是：在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，一個(gè)年齡大約2、3歲的小男孩與他的爸爸媽媽一起去我國的首都——北京去旅游。但是，他們剛要登上火車，殘暴的日本侵略者就實(shí)施了轟炸火車南站的計(jì)劃。整個(gè)車站一片狼藉，火車的殘骸、破碎的瓦礫、殘缺的尸體遍地都是。小男孩的父母為了保護(hù)他，不幸雙亡。小男孩因?yàn)檎也坏剿陌职謰寢專⑶液ε卵矍暗囊荒�，所以坐在那里�?hào)啕大哭······
此時(shí)此刻，我的'腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)問題：這個(gè)既孤獨(dú)又可憐的小男孩以后的命運(yùn)會(huì)是如何?是被好心人收留了呢?還是在寒冷的冬天里，因?yàn)轲嚭黄榷x開人間呢······
我特別痛恨那些挑起戰(zhàn)爭的侵略者。他們?cè)?jīng)毀滅了多少幸福的家庭啊!他們使多少本該快樂成長的孩子無家可歸啊!他們是多少可以為祖國貢獻(xiàn)力量的成年人流離失所啊!他們使多少人承受著妻離子別的痛苦啊!戰(zhàn)爭帶來的永遠(yuǎn)是災(zāi)難，和平帶來的永遠(yuǎn)是幸福和繁榮。所以，我們一定要做到“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭”，共同攜手創(chuàng)造我們和諧、幸福、美滿的家園。
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